# data[].attributes.headline
Cuento la señora Lagerta y su pelo mágico. 19.06.2020

# data[].attributes.subject
Cuento la señora Lagerta y su pelo mágico. 19.06.2020

# data[].attributes.body
ACTIVIDAD.
UNA VEZ QUE ESCUCHO EL CUENTO RESPONDO:
1)¿QUÉ LE PASABA A  GÜENZA?
2) ¿TE PASÓ ALGUNA VEZ LO MISMO?
3) ¿CÓMO PUSO RESOLVER LO QUE LE PASABA?
4) DIBUJO

CARIÑOS PARA TODOS. PROFE-ANABELLA.[mazzoleni.at@gmail.com]

# data[].attributes.attachment_link.title
Cuento Lagerta y su pelo mágico profe Anabella

# data[].attributes.headline
Cuento La señora Lagerta y su pelo mágico 19.6.2020

# data[].attributes.subject
Cuento La señora Lagerta y su pelo mágico 19.6.2020

# data[].attributes.body
Archivo pdf.

# data[].attributes.body
Valoración de mis peques de 3° año.💜💜💜

# data[].attributes.body
HOLA CHICOS Y FAMILIA.  ESTA SEMANA ,HAREMOS EN LA ESCUELA OTRA PROPUESTA DE RECREACIÓN LÚDICA Y ARTÍSTICA EN TIEMPOS DE PANDEMIA.
ME GUSTARÍA QUE ME CUENTEN QUE TAL LES FUÉ

mazzoleni.at@gmail.com

¡¡CARIÑOS ENORMES!! ESPERO PUEDAN HACER LAS ACTIVIDADES DE LOS PROFES.

PARA VER EL VIDEO MÁS GRANDE PRESIONEN LA LUPITA CON EL SIGNO +

LOS EXTRAÑO
PROFE : ANABELLA

# data[].attributes.body
LA ACTIVIDAD DE ESTA SEMANA SE LLAMA
“ INVENTO MI PROPIO CUENTO”.
• AHORA QUE CONOCEMOS NUESTRAS EMOCIONES TE PROPONGO QUE HAGAS UNA HISTORIA CON ESTOS SAPITOS.
• PARA HACER NUESTRA HISTORIA PODEMOS PENSAR EN DONDE VIVEN,COMO SE  LLAMA, ¿ ES UN REY?, A QUE LE GUSTA JUGAR , Y CUALQUIER OTRA ÍDEA QUE SE NOS OCURRA.
• LAS IMÁGENES PUEDEN MEZCLARLAS Y USARLAS EN EL ORDEN QUE USTEDES QUIERAN, PUEDEN  ELIGIR LIBREMENTE  CUAL USAR .

CARIÑOS PARA TODOS.
PROFE : ANABELLA.

# data[].attributes.body
LA ACTIVIDAD DE ESTA SEMANA SE LLAMA
“¿CÓMO  TE PARECE  QUE  SE SIENTEN?
TENEMOS DIFERENTES IMÁGENES DE PERSONAS CON DISTINTAS EXPRESIONES.
1) ¿CÓMO SE SIENTE CADA UNA?
2) ¿POR QUÉ CREES QUE SE SIENTE ASÍ?
3)  INVENTO UNA HISTORIA DE CADA  IMÁGEN.
CARIÑOS PARA TODOS.
PROFE : ANABELLA.

# data[].attributes.body
Día de la Revolución de Mayo, que fue el punto cúlmine de los hechos de 1810 que luego llevaran a la conformación del primer gobierno patrio de la Argentina.Cariños profe ANABELLA.

# data[].attributes.body
¿SE ACUERDAN QUE ESTUVIMOS TRABAJANDO CON LAS EMOCIONES?
PARA ESTA SEMANA LES PROPONGO MIRAR EL SIGUIENTE VÍDEO Y RESPONDER
1- ¿QUÉ EMOCIÓN TIENE CADA ANIMAL?
2- POR QUÉ IMAGINÁS QUE SE SIENTE ASÍ ?
3- COMO PREGUNTA NÚMERO TRES ME GUSTARÍA QUE ME CUENTEN COMO LES FUÉ CON LAS PROPUESTAS DE LA SEMANA DE RE-CREO.
CARIÑOS A TODOS PROFE ANABELLA .
[con la lupita del + pueden agrandar al vídeo].

# data[].attributes.body
por si tienen dudas en como subir las respuestas , les dejo un videito ,del word que mandé el 6 de abril. Cariños la profe (ANABELLA).

# data[].attributes.body
HOLA CHICOS Y FAMILIA. COMO SABRÁN, ESTA SEMANA ,HAREMOS EN LA ESCUELA LA PROPUESTA DE RECREACIÓN LÚDICA Y ARTÍSTICA EN TIEMPOS DE PANDEMIA.
¡¡CARIÑOS ENORMES!! ESPERO PUEDAN HACER LAS ACTIVIDADES DE LOS PROFES.

PARA VER EL VIDEO MÁS GRANDE PRESIONEN LA LUPITA CON EL SIGNO +

LOS EXTRAÑO
PROFE : ANABELLA

# data[].attributes.body
HOLA FAMILIA y CHICOS,ESPERO HAYAN ENTRADO SIN NINGÚN PROBLEMA A ESTA PÁGINA.
PARA ESTA SEMANA LES PROPONGO VOLVER A REPASAR ESAS CARITAS QUE HICIMOS  A LAS QUE VAMOS A LLAMAR "EMOCIONES ".

1. ALEGRIA

2. TRISTEZA

3. ENOJO

4. MIEDO

5. VERGUENZA

6. ASCO

7. SORPRESA

8. AMOR

ACTIVIDAD 1 :¿TE ANIMAS A CONTARME QUE TE PASA 🤬 CADA UNA ?
POR EJEMPLO: A MI ME DA ENOJO CUANDO ESTOY ESPERANDO EL COLECTIVO Y UN AUTO PASA RÁPIDO Y ME MOJA LAS ZAPATILLAS
ACTIVIDAD2: ¿ CÓMO TE SENTISTE ESTA SEMANA?
CARIÑOS ENORMES PARA CADA UNO
PROFE: ANABELLA

# data[].attributes.body
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA:

TEATRO

3° año .PRIMER CICLO. (Miércoles 29 de abril 2020)

¡Hola! Espero sigan todos bien, recibí hermosos trabajos.

Gracias por mandarme sus mails.   .

[ mazzoleni.at@gmail.com ]

Les mando cariños a cada familia.

Profe: Anabella.

Actividad  N°1 :

A)Para esta semana vamos a necesitar cuatro elementos

[1 ESPEJO]  [ 1 LÁPIZ O LAPICERA ]  [1 HOJA Ó CUADERNO]  [ 1CANCIÓN/MÚSICA]

Actividad N°2:

B)Una vez que tengo los elementos, voy a sentarme en un lugar tranquilo, poner la canción favorita que elegí.

C) Se van a mirar en el espejo

D) Van a dibujar su cara.

E)  Debajo del dibujo pongan su nombre y agreguen.

“ASÍ SOY YO.

MUCHO GUSTO EN CONOCERME

Y ENCANTADO DE QUIEN SOY.”

(EN EL MAIL QUE MANDEN ,AGREGUEN EL NOMBRE LA MÚSICA QUE ELIGIERON ,Y EL AUTOR.)

# data[].attributes.body
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA:

TEATRO

3° año .PRIMER CICLO. (Miércoles 22 de abril 2020)

¡Hola chicos y familia! Espero se encuentren todos muy bien.

¡¡Gracias por los mails que mandaron !!, ¡Los trabajos son Geniales!

[ mazzoleni.at@gmail.com ].

Les mando un cariño enorme a cada uno.

Profe: Anabella.

“Emociones”.

Actividad N°1:

Observo esta imagen 🤬 distintas caras.

Estás caritas representan como me siento “🤬 miedo…triste….alegre..”

Actividad N° 2:

Dibujalas.

Actividad N°3:

a) ¿🤬 qué cara te identificas más?

b) Si tuvieras que contarme como te sentís hoy. ¿Cuál elegirías?

# data[].attributes.body
TEATRO

3° año .PRIMER CICLO. (Miércoles 15 de abril 2020)

¡Hola chicos y familia! Recibí unos trabajitos hermosos. ¡Gracias!.

Para esta semana les propongo leer este cuento sobre este bichito que estuvimos trabajando. Es un cuento para completar, página 3 ,4 y 9 (en esta última página se pone el nombre de sus familias), pueden hacerlo en hoja aparte, también (Los que puedan) sacarle una fotito a la actividad, y mandármela al mail. [ mazzoleni.at@gmail.com ].

Les mando un cariño enorme a cada uno. Y ¡Felices pascuas por el domingo pasado!

Profe: Anabella.

# data[].attributes.body
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA:

TEATRO

3° año .PRIMER CICLO. (Miércoles 8 de abril 2020)

¡Hola chicos y familia! Espero sigan bien.Quedense en casa y cuídense. Cariños (Profe Anabella).

Si quieren pueden mandarme sus trabajitos a este mail: (mazzoleni.at@gmail.com ).

Actividad: Escuela de Súper Héroes y Súper Heroínas.

1)    (En la actividad de la semana pasada había que dibujar).

Ahora que tu Súper Héroe o Súper Heroína quedó tan genial:

2) Escribí o dibujá en más o menos cinco viñetas una breve historia donde esté tu Súper-Héroe/Heroína. Pueden ponerle el diálogo que quieran.

Acá les dejo un ejemplo:

# data[].attributes.body
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA:
TEATRO
3° año .PRIMER CICLO.
¡Hola chicos y familia! Espero se encuentren bien.
Les mando algunas actividades para seguir 🤬 Teatro
Los extraño. (Profe: Anabella).

MIÉRCOLES 1 DE ABRIL  2020.
Actividad  N°1:
(Fecha de entrega: cuando nos volvamos a ver).
¡Somos súper héroes y súper heroínas!
Imaginen que son SÚPER HEROES o SÚPER HEROÍNAS, tienen que salvar al planeta de este bichito nuevo que apareció y nos tiene en casa momentáneamente.
Tiene como aliados a sus mejores amigos:
SÚPER AGUA  Y SÚPER JABÓN
Y COMO ENEMIGO A ESTE BICHITO:
Dibuja tu SÚPER HÉROE O SUPER HEROÍNA  en una hoja en blanco o en tu cuaderno
Actividad N°2:
Luego de dibujar 🤬 ayuda de la familia respondan las siguientes preguntas   :
1) ¿CÓMO SE LLAMA TU SÚPER HEROE O SÚPER HEROÍNA?
2) ¿CÚAL ES SU SÚPER PODER?
3) ¿A QUÉ LE TIENE MIEDO?
4) ¿A QUÉ  LE GUSTA JUGAR?

# data[].attributes.body
¡Bienvenidas familias de 3° AÑO!
Comenzé a implementar esta nueva forma de comunicación en estos tiempos que nos tocan transitar, espero que todos puedan ingresar fácilmente y que el uso de la misma sea muy dinámico y divertido para todos.
Los espero
A disfrutar en familias y sonreír mucho.
Cariños.
PROFE: ANABELLA.