# data[].attributes.headline
1) Доброго дня, шановні п'ятикласники! Рада вітати знову вас на дистанційному уроці музичного мистецтва!

# data[].attributes.subject
1) Доброго дня, шановні п'ятикласники! Рада вітати знову вас на дистанційному уроці музичного мистецтва!

# data[].attributes.body
Нагадаю, що відповіді на питання в уроці(письмові), виконання розученої пісні (можна записувати не всю, а тільки 1 куплет і приспів) ви можете відправляти на Поштову скриньку за адресою: shakhovskaya.alyona.358@gmail.com ( не забувайте ОБОВ'ЯЗКОВО свої роботи підписувати: прізвище, ім'я та клас). Ну, що ж , починаємо?)))

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Часник

# data[].attributes.attachment_link.title
Музичне вітання  Початок уроку

# data[].attributes.headline
2) Так як урок у нас не звичний, а музичний, то і розпочнемо його з повторення, вам уже знайомої пісні, О.Злотника "Школярі-школярики" Для початку, сядьте зручніше, спинки вирівняйте, прослідкуйте, щоб плечики та шия ваші були вільні. Приготувались? 

# data[].attributes.subject
2) Так як урок у нас не звичний, а музичний, то і розпочнемо його з повторення, вам уже знайомої пісні, О.Злотника "Школярі-школярики" Для початку, сядьте зручніше, спинки вирівняйте, прослідкуйте, щоб плечики та шия ваші були вільні. Приготувались? 

# data[].attributes.body
Починаємо!

# data[].attributes.attachment_link.title
Школярі-школярики О. Злотника плюс зі словами

# data[].attributes.headline
3) А тепер, коли ми проспівали пісню під фонограму плюс, то , я думаю, що ви вже з легкістю зможете заспівати її під фонограму мінус. І записати 1 куплет і приспів на аудіо чи відео та поділитися зі мною електронною поштою. 

# data[].attributes.subject
3) А тепер, коли ми проспівали пісню під фонограму плюс, то , я думаю, що ви вже з легкістю зможете заспівати її під фонограму мінус. І записати 1 куплет і приспів на аудіо чи відео та поділитися зі мною електронною поштою. 

# data[].attributes.body
Таким чином буде оцінка за вокал. А ви,цим самим, самі себе почуєте зі сторони. (Обов'язково підписуйте в листі свої прізвища, ім'я та клас! )
Отже...

# data[].attributes.headline
4) Поспівали, пісню згадали, а тепер хвилинка відпочинку і налаштування на подальшу важливу роботу. 

# data[].attributes.subject
4) Поспівали, пісню згадали, а тепер хвилинка відпочинку і налаштування на подальшу важливу роботу. 

# data[].attributes.body
Виконуйте все так, як на відео.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Інна Кур'янович

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка "Посмішка"

# data[].attributes.headline
5) Молодці! А тепер уявіть що б було, якби з зарядки, яку ви щойно виконували, зникла музика. Чи цікаво вам було б її виконувати? 

# data[].attributes.subject
5) Молодці! А тепер уявіть що б було, якби з зарядки, яку ви щойно виконували, зникла музика. Чи цікаво вам було б її виконувати? 

# data[].attributes.body
Так ось, звідки і для чого музика з'явилась у кіномистецтві ( фільмах, мультфільмах тощо) , ви ознайомитеся тоді, коли подивитеся уважно ось цей відео-урок. В кінці, коли будуть робити висновок уроку, там будуть запитання. Будь, ласка, дайте відповідь на них письмово. І відправте фото на електронну пошту, яку я написала вище. Ласкаво просимо на відео-урок! Це дуже важливо!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлия Чаирская

# data[].attributes.attachment_link.title
Музика в кіномистецтві (5 клас)

# data[].attributes.headline
6) Отже , дублюю вам питання з відео-уроку, за допомогою яких ви перевірите свої знання з теми:"Музика в кіномистецтві".(На них ви повинні відповісти письмово. Увага! )

# data[].attributes.subject
6) Отже , дублюю вам питання з відео-уроку, за допомогою яких ви перевірите свої знання з теми:"Музика в кіномистецтві".(На них ви повинні відповісти письмово. Увага! )

# data[].attributes.body
1) Як перекладається слово "кіно"?
2) Хто такий тапер?
3) Кого вважають винахідниками кіномистецтва?
4) Які види кіно ви запам'ятали?
5) Напишіть міні твір на тему:
"Яку роль відіграє музика в кінофільмі чи мультиплікації"
(Чекаю фото ваших робіт на електронній пошті)
Дякую вам за роботу на уроці!