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Discriminación, Justicia e Injusticia Social. 

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Discriminación, Justicia e Injusticia Social. 

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Teniendo en cuenta la problemática que se vive nivel mundial, la desinformación de la sociedad frente algunos temas sigue siendo un problema nebuloso, ya que nuestra sociedad ha optado la posición de opinar sobre algunas temáticas, sin darse la tarea de investigar sobre ello antes de. En margen de eso, la discriminación la abordaremos como problemática de injusticia social, ya que esta e un trato desfavorable hacia un persona, grupo o comunidad en especial, en sentido de eso, cabe decir que la injusticia social es básicamente la falta de la justicia social, siendo esto traducido de otro modo como la falta de cumplimiento de los derechos fundamentales que cada individuo tiene dentro de la sociedad.

Es necesario que en línea de lo ya mencionado, como Trabajadores sociales tenemos un gran reto en la actualidad, y que se ve enmarcado en la necesidad de la elaboración constante de una intervención socio- educativa, estando presente en el ciclo constante de la transformación diaria de nuestra sociedad teniendo no solo la faceta no solo de intervención, sino de investigación constante que den cuenta de esas problemáticas que nos encontramos a diario.

A demás, básicamente las actitudes que perpetúan dicha problemática son los prejuicios y los estereotipos que cada sujeto que conforma la sociedad se va creando en su mente, y que nos lleva básicamente a ver al otro como un sujeto excluido, destituido, derrocado e incapaz de poder interactuar con los pares de la sociedad.

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La discriminación ha sido más que un tabú, la cual se ha convertido en exclusión, para todas aquellas personas que tienen una cualidad diferente a los demás; esto realmente se ha convertido en un problema social, no solo para los que son de raza, color u/o estrato diferente; sino también para aquellas personas que quizás tienen una enfermedad  con una patología atípica a las demás.
En este caso hablamos un poco, sobre la enfermedad, como es el SIDA. Esta afección no solo afecta a las personas adultas sino también a niños, niñas y adolescentes; los cuales en algunas ocasiones carecen un poco de afecto, ya que, esta enfermedad no es muy bien vista por la sociedad y en algunos casos les vulneran sus derechos.

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La Justicia Social vista como la balanza equitativa donde todos aportamos, y donde no hay más para el uno que para el otro; todos como sujetos sociales e iguales ante una sociedad.

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Un vídeo reflexivo frente a lo que implica la discriminación social, y que lo vemos encaminado a lo que sería una injusticia Social.

https://youtu.be/MPTJxb9h4iM

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El campo social sigue siendo un tema bastante amplio, según (Ramírez y Tejada, 2011) a finales del siglo XX se han emprendido transformaciones bastante interesantes en el campo económico y financieros en margen de actores que buscan dar solución a las problemáticas existentes para la época, cabe decir que vivo ejemplo de esto es lo que en Cuba se ha venido gestando, ya que dentro de esa búsqueda de dar una solución a las problemáticas sociales, se han dejado marcar por el gremio financiero, provocando que las problemáticas sociales no sean transformadas, sino que sean un paño de agua tibia que busque alivianarlas.

Es por eso que en inicios del siglo XXI el campo social y humano comienza a tener un auge bastante interesante, ya que no había una búsqueda de transformación desde lo financiero, sino que desde lo social la intervención comienza a tener importancia; es por eso que como sujetos inmersos en el campo social tenemos que asumir desafíos constantes que conlleven a la concientización e importancia de lo que significa el protagonismo de actores sociales en sus localidades y la gestión de procesos institucionales que afiancen ese protagonismo de los actores para la búsqueda constante de esa transformación social que se viva en cada contexto, entendiendo que las necesidades sociales son variables según sea el contexto, lugar, o situación en especial.

Sobre el «cambio social», en principio, no existen acuerdos generales acerca de los aspectos del conocimiento y de métodos que implican la aproximación a su estudio (Torres, 2011). A pesar de ello, Moyano-Estrada (2013) refiere que desde años recientes se realizan trabajos que dan cuenta de la importancia de aspectos como la confianza, los flujos de información o las normas de reciprocidad existentes en contextos comunitarios, cuestiones que se asocian a las percepciones de los actores sociales. Estos constituyen el sustento en la concepción de los cambios, y en su materialización, como desarrollo y progreso social, especialmente si se considera la centralidad de la alimentación como acto social en el desarrollo (Triches y Schneider, 2015)

Bajo esa misma línea, cabe decir que tenemos un gran reto como sujetos participantes de un contexto social, no exceptuando que como profesionales de las Ciencias Sociales hay un desafio mucho más grande, ya que desde lo adquirido desde la academia y en el desempeño que tenemos como sujetos, nacen una serie de supuestos teóricos que contienen el tema de la intervención de sujetos sociales inmersos en un contexto social, supuestos como lo son Sexo Versus Genero, la Igualdad, la Coeducación, y la Intervención Socio-educativa.

Frente a los retos propuestos anteriormente, hay unas acciones que emprender que impulsen la transformación no plasmada en un papel, sino vista desde la necesidad que se tiene de empoderarnos de esos supuestos antes mencionados y que de puedan llevar a la quehacer constante. Cabe decir que sobre el «cambio social», en principio, no existen acuerdos generales acerca de los aspectos del conocimiento y de métodos que implican la aproximación a su estudio (Torres, 2011). A pesar de ello, Moyano-Estrada (2013) refiere que desde años recientes se realizan trabajos que dan cuenta de la importancia de aspectos como la confianza, los flujos de información o las normas de reciprocidad existentes en contextos comunitarios, cuestiones que se asocian a las percepciones de los actores sociales. Estos constituyen el sustento en la concepción de los cambios, y en su materialización, como desarrollo y progreso social, especialmente si se considera la centralidad de la alimentación como acto social en el desarrollo (Triches y Schneider, 2015)