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Revolución de Mayo de 1810 en Realidad Virtual

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La esclavitud en la época colonial: los chicos preguntan

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El Farolero. Cuento para el 25 de Mayo de 1810

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Cuento: "Farolero" reseña video de la autora.

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Cuento: "Farolero" reseña video de la autora.

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Video del 25 de Mayo con los sonidos de 1810.

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Publicado: 20 de noviembre de 2011
Última modificación: 16 de febrero de 2016

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Hacer clic sobre las imágenes para ver la descripción. Publicado: 20 de noviembre de 2011 Última modificación: 16 de febrero de 2016 Audiencia Área / disciplina Nivel Categoria Modalidad Formato Etiquetas Autor/es Licencia

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Cuando los historiadores reconstruyen la historia pasada identifican protagonistas individuales y protagonistas colectivos. A menudo, los historiadores deciden centrar su investigación en un sujeto individual de la historia y elaboran biografías históricas.El objetivo específico de esta secuencia didáctica es que los estudiantes conozcan la historia de uno de los protagonistas de la Revolución de Mayo.

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Después de las invasiones inglesas, en la Ciudad de Buenos Aires fue creciendo el descontento entre los criollos, que pretendían organizar un gobierno autónomo y practicar el comercio libremente. Finalmente, en mayo de 1810, un grupo de criollos porteños encabezó un movimiento con el propósito de asumir el gobierno del virreinato.

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pdf La Revolución de mayo edesde el distanciamiento social

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pdf La Revolución de mayo edesde el distanciamiento social

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Sin apoyo ni consenso popular, la revolución de 1810 estuvo a cargo de un grupo ilustrado de Buenos Aires que quiso salir del atraso del dominio español e integrarse al tren de la modernidad. En este capítulo, Feinmann presenta las ideas del primer racionalismo argentino.

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El portal educ.ar, Canal Encuentro y Pakapaka invitan a todos los usuarios a participar de un nuevo proyecto colaborativo: a través de una página en Facebook, proponemos armar una línea de tiempo que consigne los diferentes inventos, desarrollos científicos y tecnológicos creados en la Argentina.

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El 25 de Mayo, según los alumnos del Colegio Confluencia de Neuquén."Siempre que pensamos en los actos del 25 de mayo del colegio, nos imaginamos que vamos a ver siempre los mismos números.La idea era hacer algo creativo, cómico, que mostrara los mismos sucesos desde un punto de vista distinto,