# data[].attributes.body
- rozpoznam wypowiedź jako tekst informacyjny,
- odróżnię fakt od opinii,
- dostosuję sposób wyrażania do zamierzonego celu wypowiedzi.

# data[].attributes.body
Jak myślisz na czym polega praca dziennikarza?
Jakie cechy według Ciebie powinien mieć dziennikarz?
Poznaj różne typy dziennikarstwa.

# data[].attributes.body
Jeśli chcesz wiedzieć więcej o ludziach zajmujących się gazetą, zapraszam do zabawy z tymi ciekawymi zadaniami.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LUDZIE PRASY

DZIENNIKARZ

REDAKTOR NACZELNY

FOTOGRAF

KOREKTOR

COPYWRITER

GRAFIK

OPERATOR DTP

DRUKARZ

sprawdza, czy tekst nie zawiera błędów ortograficznych i interpunkcyjnych i czy jest zrozumiały dla czytelnika

rozmieszcza teksty i zdjęcia na stronach gazety

projektuje wygląd gazety

zbiera i sprawdza informacje o wydarzeniach w kraju i na świecieprzeprowadza wywiady, opisuje ciekawe, a czasem nawet tajemnicze lub mroczne historie, które mogą zainteresować czytlenikówszczególnym typem dziennikarza jest reporter, który zajmuje się tylko aktualnymi wydarzeniamikiedyś dziennikarzami nazywano wyłącznie osoby piszące artykuły do prasy, natomiast dziś słowo to określa również ludzi zajmujących się przygotowaniem materiałów w radiu, telewizji i internecie

robi zdjęcia ilustrujące artykuł

wymyśla hasła reklamowe i teksty ogłoszeń zamieszczanych w gazecie

obsługuje maszyny służące do drukowania gazet

osoba odpowiadająca za ostateczny kształt gazety lub czasopismaprowadzi z zespołem zebrania zwane kolegiami redakcyjnymima największy wpływ na zawartość gazety

Na dzisiejszej lekcji poznamy zespół ludzi, którzy pracują przy powstaniu prasy.Zapraszam do obejrzenia mojej prezentacji

# data[].attributes.attachment_link.title
Ludzie prasy kl. 5 by Magdalena Pawłowicz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
LUDZIE PRASY DZIENNIKARZ REDAKTOR NACZELNY FOTOGRAF KOREKTOR COPYWRITER GRAFIK OPERATOR DTP DRUKARZ sprawdza, czy tekst nie zawiera błędów ortograficznych i interpunkcyjnych i czy jest zrozumiały dla czytelnika rozmieszcza teksty i zdjęcia na stronach gazety projektuje wygląd gazety zbiera i sprawdza informacje o wydarzeniach w kraju i na świecieprzeprowadza wywiady, opisuje

# data[].attributes.body
Korzystając z e-podręcznika (link zamieściłam poniżej), zapisz w zeszycie:
a. czym jest fakt?
b. czym jest opinia?
Podaj po jednym przykładzie faktu i opinii.

# data[].attributes.attachment_link.title
Informacja o faktach a opinia - Zintegrowana Platforma Edukacyjna

# data[].attributes.attachment_link.description
E‑podręczniki to bezpłatne i dostępne dla wszystkich materiały edukacyjne.

# data[].attributes.body
Wykonaj ćwiczenie.

# data[].attributes.body
Jakimi zasadami powinien według Ciebie kierować się dziennikarz w swojej pracy? W kilku zdaniach odpowiedz w zeszycie. (w razie kłopotów skorzystaj z podręcznika s. 267. ćw. 2.)

# data[].attributes.body
ZAPISZ W ZESZYCIE dwa krótkie teksty dotyczące wybranego przez Ciebie wydarzenie (np. rodzinny obiad, lekcja j. polskiego, spacer z psem itp.).
W pierwszym tekście podaj tylko fakty.
W drugim tekście umieść swoje opinie, ocenę wydarzenia.
Pamiętaj, że oba teksty mają opisywać to samo wydarzenie, tylko nieco innymi słowami.

# data[].attributes.body
Wiesz już jakie wypowiedzenie zawiera fakty a jakie opinie. Do jutra.