# data[].attributes.headline
Віріші про весну

# data[].attributes.subject
Віріші про весну

# data[].attributes.attachment_link.title
художнє слово для дітей старшого віку

# data[].attributes.headline
Навіщо Тваринам ХВІСТ? Відповідь тут

# data[].attributes.subject
Навіщо Тваринам ХВІСТ? Відповідь тут

# data[].attributes.body
Відео для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
Навіщо Тваринам ХВІСТ? Відповідь тут

# data[].attributes.headline
А які ПРОФЕСІЇ знаєте ви?

# data[].attributes.subject
А які ПРОФЕСІЇ знаєте ви?

# data[].attributes.body
Розвиваюче відео для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
А які ПРОФЕСІЇ знаєте ви? Розвиваюче відео для дітей

# data[].attributes.headline
Гра"Холодне-Гаряче"

# data[].attributes.subject
Гра"Холодне-Гаряче"

# data[].attributes.body
Вміння визначити температуру, не доторкаючись до предмету, дуже важливо в повсякденному житті.

# data[].attributes.attachment_link.title
Холодне - Гаряче завдання для дітей

# data[].attributes.headline
Дидактична гра "З яких тварин складається загадкова істота?"

# data[].attributes.subject
Дидактична гра "З яких тварин складається загадкова істота?"

# data[].attributes.body
Ця дидактична гра для тебе! Як добре ти знаєш тварин?
Визнач з яких тварин складається загадкова істота.

# data[].attributes.attachment_link.title
З яких ТВАРИН складається загадкова Істота? дидактична гра для дітей

# data[].attributes.headline
Що ти знаєш про ВІТАМІНИ? розвиваюче відео

# data[].attributes.subject
Що ти знаєш про ВІТАМІНИ? розвиваюче відео

# data[].attributes.body
Про те, що вітаміни корисні, знає кожна сучасна людина. А ось який вітамін за що "відповідає"? В цьому відео ти дізнаєшся які є вітаміни, та яке їх основне джерело.
Вітамін А, B, C, D

# data[].attributes.attachment_link.title
Що ти знаєш про ВІТАМІНИ? розвиваюче відео для дітей

# data[].attributes.headline
Жива та НЕжива ПРИРОДА розвиваюче відео

# data[].attributes.subject
Жива та НЕжива ПРИРОДА розвиваюче відео

# data[].attributes.body
А ти знаєш що таке природа? Природа - це все, що нас оточує і при цьому не створено руками людини. Природа буває жива та нежива.
Давай дізнаємося, які особливості природи і чим жива природа відрізняється від неживої.

# data[].attributes.attachment_link.title
Жива та НЕжива ПРИРОДА розвиваюче відео для дітей

# data[].attributes.headline
Об'ємні ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ

# data[].attributes.subject
Об'ємні ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ

# data[].attributes.body
вивчаємо об'ємні геометричні фігури

# data[].attributes.attachment_link.title
Об'ємні ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ

# data[].attributes.headline
Правила ГІГІЄНИ розвиваюче відео для дітей

# data[].attributes.subject
Правила ГІГІЄНИ розвиваюче відео для дітей

# data[].attributes.body
Дотримуйся правил особистої гігієни і тоді мікроби не заразять тебе ніякою хворобою, ти будеш сильним та здоровим.

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила ГІГІЄНИ розвиваюче відео для дітей

# data[].attributes.headline
Вірш  "Що таке сім'я?"

# data[].attributes.subject
Вірш  "Що таке сім'я?"

# data[].attributes.body
Послухайте вірш  "Що таке сім'я?"
Автор: Н. Чемерис

# data[].attributes.attachment_link.title
Що таке СІМ'Я

# data[].attributes.headline
КОМАХИ розвиваюче відео

# data[].attributes.subject
КОМАХИ розвиваюче відео

# data[].attributes.body
Комах дуже багато. Вони дуже різні. Більшість із із них вміє літати.
Давайте розглянемо які є комахи.

# data[].attributes.attachment_link.title
КОМАХИ розвиваюче відео

# data[].attributes.headline
 ДИДАКТИЧНА ГРА "Корисно-шкідливо"

# data[].attributes.subject
 ДИДАКТИЧНА ГРА "Корисно-шкідливо"

# data[].attributes.body
Корисна та Шкідлива їжа для зубів

# data[].attributes.attachment_link.title
Корисна та Шкідлива їжа для Зубів ДИДАКТИЧНА ГРА для дітей

# data[].attributes.headline
Ігри на асфальті. 

# data[].attributes.subject
Ігри на асфальті. 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ДНЗ "Катруся"

# data[].attributes.attachment_link.title
Ігри на асфальті. Вихователь О. Осадча (середня група)

# data[].attributes.headline
П'ятнадцять порад батькам дошкільнят

# data[].attributes.subject
П'ятнадцять порад батькам дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Розвиток дитини

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Завдання батьків - розвинути у дошкільника навички, які допоможуть йому в майбутньому

Дошкільнята відрізняються своєю невгамовною енергією і цікавістю. І це тримає їх батьків у постійній напрузі. У цей період діти багато дізнаються і набувають багато нових навичок. Це звучить прекрасно, але батьки дошкільнят знають, як важко впоратися з дітьми, які й хвилини не можуть всидіти на одному місці.

Розглянемо кілька порад для батьків дошкільників.
1. Допомагайте дитині розвивати комунікативні навички
Навички спілкування для дошкільнят не менш важливі, ніж для старших дітей. Чим краще у дитини розвинені комунікативні навички, тим краще вона зможе жити з однолітками і вихователями в дитячому саду.
2. Навчіть дитину слухати
Всі ми добре знаємо, як важко буває сконцентрувати на чомусь увагу дитини. Однак в дитячому садку їй доведеться брати участь у різних заняттях: співати, малювати, слухати пояснення вихователя тощо. Усе це вимагає від дитини посидючості та уваги. Уміння слухати допоможе дитині брати активну участь у різних заходах у дитячому садку.
3. Навчіть дитину працювати в команді
Коли дитина йде в дитячий садок, вона лише кілька годин на день проводить вдома, а весь інший час знаходиться поруч з ровесниками і вихователями. Заняття в дитячому садку вимагають від дитини командної роботи. Цей навик можна розвинути у дитини вдома за допомогою різних ігор.
4. Навчіть дитину дотримуватись вказівок
У ранньому віці ми вчимося чогось нового, дотримуючись інструкцій та вказівок. Однак дитині буде важко чогось навчитися, якщо вона не знає, як дотримуватись вказівок. У дитячому садку дитина отримує вказівки від вихователя і таким чином розвиває нові навички. Навчіть дитину дотримуватись інструкцій, граючи з нею в ігри. Давайте дитині веселі завдання і беріть участь в іграх разом з нею.
5. Навчіть дитину користуватися канцелярським приладдям
У дитячому садку дитина вчиться працювати з олівцями, кольоровою крейдою, ножицями, фломастерами тощо. Малюйте разом з дитиною вдома, щоб навчити її користуватися цими предметами. Також навчіть дитину писати букви і цифри.
6. Заохочуйте в дитині самостійність
Удома ви допомагаєте дитині мити руки до і після їжі, чистити зуби, зав'язувати шнурки тощо. Але, коли дитина йде в дитячий садок, ви не можете постійно бути поруч з нею. Заохочуйте її проявляти самостійність: привчіть її до того, щоб вона сама мила руки, вмивалась тощо. Це вселяє в дитину почуття відповідальності і незалежності. Цей їй обов'язково стане в нагоді в найближчому майбутньому.
7. Встановіть дитині розпорядок дня
Дитині необхідний розпорядок дня. Якщо у дитини протягом дня виділено час на ігри, прийом їжі, сон тощо, це приносить користь вам обом. Постійний розпорядок дня не тільки привчає дитину до дисципліни, але і допомагає вам ефективно розпоряджатися своїм часом. Коли дитина звикне до розпорядку, вам не доведеться постійно нагадувати їй, щоб вона йшла спати або сідала їсти.
8. Не будьте занадто суворими до дитини
Не варто плутати дисципліну зі строгістю. Якщо ви проявляєте до дитини зайву строгість, вона може стати впертою. Говоріть з дитиною по-товариськи, встановіть з нею довірливі взаємини, щоб вона могла спілкуватися з вами, не відчуваючи страх. Це також допоможе вам встановити міцний емоційний зв'язок з дитиною.
9. Не піддавайтеся на істерики дитини
Не варто бути строгими до дитини, але не можна бути з нею і занадто м'якими. Постарайтеся знайти золоту середину. Не піддавайтеся на істерики дитини, але й не ігноруйте їх. Якщо дитина починає істерику через те, що вона щось не отримала, запропонуйте їй щось натомість. Постарайтеся визначити причину істерики. Можливо, дитина просто голодна або втомилась.
10. Не ставтеся до дитини, як до дорослого
Багато батьків очікують від своїх дітей занадто багато. Зрозумійте, що дитина все ще багато чого не знає і не вміє. Не чекайте, що дитина відразу зрозуміє все, що ви їй говорите. Наберіться терпіння і дозвольте дитині вчитися в комфортному для неї темпі. Заохочуйте дитину вчитися і хваліть її за старання. Коли ви даєте дитині завдання, проявіть творчість. Переконайтеся, що дитина сприймає це як цікаве заняття, а не як нудний обов'язок.
11. Не реагуйте на всі прохання дитини відмовою
Це може бути складно, але це можливо. Намагайтеся не говорити дитині "ні" занадто часто. Маленькі діти дуже чутливі, і через ваші часті відмови вона може відчувати, що її не люблять. Крім того, відмови можуть призвести до непокори дитини. Поговоріть з дитиною на зрозумілій їй мові і поясніть їй свою позицію замість того, щоб просто сказати "ні".
12. Хваліть дитину за хорошу поведінку
Не забувайте хвалити дитину за гарну роботу. Це надихне її і в майбутньому виконувати роботу добре. І навпаки: якщо дитина зробила щось погано, пояснюйте її, чому так чинити неправильно. Це допоможе дитині усвідомити, що вона робить неправильно і які наслідки матимуть її вчинки.
13. Не ставте перед дитиною занадто високі очікування
Кожна дитина вчиться у своєму індивідуальному темпі. Зрозуміло, у вас є з приводу неї певні очікування. Однак ви повинні зрозуміти свою дитину і прийняти її здатності. Не завищуйте їй планку - пам'ятайте, що вона ще дитина. Дозвольте їй вчитися в зручному для неї темпі.
14. Показуйте дитині хороший приклад
Дитина проводить з вами більшу частину свого часу. І те, як ви себе поводите, що і як ви робите - все це впливає на її розвиток. Показуйте дитині хороший приклад, щоб вона могла на вас рівнятися.
15. Створюйте міцний емоційний зв'язок з дитиною
Виховання дитини може бути складним завданням. Але це - етап розвитку, як для неї, так і для вас. Важливо, щоб ви разом займалися цікавими заняттями і обидва отримували від цього задоволення. Спільні заняття допоможуть вам створити міцний емоційний зв'язок з дитиною. Ви повинні бути для дитини не тільки батьками, але і друзями, на яких вона завжди може покластися.
Помилки, які допускають батьки в спілкуванні з дошкільнятами
Батьки завжди бажають найкращого своїй дитині. Однак добрі наміри іноді мають протилежний ефект і демотивують дитину. Розглянемо кілька порад, які допоможуть батькам уникнути помилок.
1. Не подавайте дитині поганий приклад
Маленькі діти в усьому повторюють батьків. Ви - приклад для своїх дітей практично в усьому. Якщо ви хочете сформувати у дитини хороші звички, почніть з себе. Не варто очікувати, що дитина буде їсти здорову їжу, якщо ви самі харчуєтеся чіпсами і фаст-фудом. Хороший приклад принесе позитивні результати у вихованні дитини.
2. Не погоджуйтеся в усьому з дитиною
Часто батьки настільки обожнюють свою дитину, що не можуть ні в чому їй відмовити. Однак не можна в усьому потурати дитині. Не дозволяйте їй маніпулювати вами, коли приходить пора сказати "ні", скажіть це чітко. Поясніть дитині причину своєї відмови.
3. Не опікайте дитину надмірно
Батьки повинні захищати своїх дітей, але надмірна опіка заважає їм розвиватися. Якщо ви занадто опікаєте дитину, вона починає покладатися на вас у всьому. Дозвольте дошкільнику робити деякі справи самостійно. Якщо дитина впала під час гри, не варто щоразу бігти їй на допомогу. Дозвольте їй піднятися самостійно.
4. Не намагайтеся підкупити дитину
Батьки часто підкуповують свою дитину цукерками або іншими солодощами, щоб змусити її щось зробити. Однак це не вирішує проблему. Наприклад, якщо ви пропонуєте дитині шматочок торта після того, як вона з'їсть суп, вона не полюбить суп. Більш того, з більшою ймовірністю дитина почне ненавидіти суп.
5. Не порівнюйте дитину з однолітками
Іноді батьки забувають, що кожна дитина унікальна. Якщо у вас кілька дітей, не порівнюйте їх між собою. Через порівняння дитина може відчути, що її не люблять. У дитини може виникнути ненависть до братів чи сестер, з якими її порівнюють.

Виховання дошкільнят - непросте завдання. Але це може стати веселим заняттям. Ви будете бачити, як змінюється ваша дитина. Переконайтеся, що ви не нав'язуєте дитині свої ідеї. Замість цього з'ясуйте, що мотивує вашу дитину, і встановіть з нею дружні взаємини.

Розвиток дитини
02.09.2020

# data[].attributes.attachment_link.title
П'ятнадцять порад батькам дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.description
Завдання батьків - розвинути у дошкільника навички, які допоможуть йому в майбутньому Дошкільнята відрізняються своєю невгамовною енергією і цікавістю. І це тримає їх батьків у постійній напрузі. У цей період діти багато дізнаються і набувають багато нових навичок. Це звучить прекрасно, але батьки дошкільнят знають, як важко впоратися з дітьми, які й хвилини не можуть всидіти на одному місці.

# data[].attributes.headline
"Про коронавірус дітям. Все, що Ви хотіли розповісти, але не знали як."

# data[].attributes.subject
"Про коронавірус дітям. Все, що Ви хотіли розповісти, але не знали як."

# data[].attributes.headline
"Малювання за допомогою пляшки"

# data[].attributes.subject
"Малювання за допомогою пляшки"

# data[].attributes.headline
Заняття для дошкільників. Логіко- математичні ігри

# data[].attributes.subject
Заняття для дошкільників. Логіко- математичні ігри

# data[].attributes.headline
Цікаві завдання з математики для малюків Learning.ua

# data[].attributes.subject
Цікаві завдання з математики для малюків Learning.ua

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Навчальна інтерактивна онлайн програма з математики для малюків, дошкільнят, учнів 1 - 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням. Інтерактивні завдання повністю покривають навчальну програму Міністерства освіти і науки України, а також міжнародні освітні стандарти з математики Common Core.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
інтерактивної

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання з математики, тести онлайн - сайт шкільної та дошкільної освіти Learning.ua

# data[].attributes.attachment_link.description
Завдання з математики на найбільшому порталі інтерактивної дошкільної та шкільної електронної освіти Learning.ua ☎ +38 (044) 303-99-18

# data[].attributes.attachment_link.description
Развиваем мышление на LogicLike. Здесь более 2500 задач для детей и взрослых.

# data[].attributes.headline
Платформа для розвитку дошкільнят НУМО

# data[].attributes.subject
Платформа для розвитку дошкільнят НУМО

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
НУМО - це ваш помічник із розвитку дитини 3-6 років у садочку або вдома, розроблений залученими експертами ЮНІСЕФ та Міністерства освіти і науки. На сайті є матеріали для батьків, опікунів та вихователів, які разом щоденно докладають максимум зусиль задля гармонійного розвитку дошкільнят.

# data[].attributes.attachment_link.description
НУМО - це ваш помічник із розвитку дитини 3-6 років у садочку або вдома, розроблений залученими експертами ЮНІСЕФ та Міністерства освіти і науки. На сайті є матеріали для батьків, опікунів та вихователів, які разом щоденно докладають максимум зусиль задля гармонійного розвитку дошкільнят.

# data[].attributes.headline
Чи готова моя дитина до школи?

# data[].attributes.subject
Чи готова моя дитина до школи?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Є три основних параметри, які вказують на ступінь готовності дитини до школи:

1. У дитини повинна бути мотивація вчитися.

Крім інтелектуального, фізичного, емоційного і іншого розвитку, є ще розвиток соціальний. У нормальній життєвій ситуації до певного віку дитина злита з матір'ю. Поступово вона починає від неї фізично і соціально віддалятися. Років до трьох вона вже усвідомлює свої бажання і здатна виразно пояснити, а значить, починає власне соціальне життя. У цьому віці дітей часто віддають в садочок, де вони починають напрацьовувати соціальні зв'язки, які до п'яти-шести років повинні вийти на новий рівень.

Ігри дитини теж трансформуються. Спочатку вона бавиться на самоті, потім предметами, ляльками, фігурками, які виконують соціальні ролі, а вона ними керує.

Дорослішаючи, дитина починає приміряти вже на себе різні соціальні ролі. Так, з'являються ігри в дочки-матері, в лікаря, продавця або солдата, які з часом стають груповими і починають включати в себе елементи відповідальності. "Ти пропустив м'яч, і через тебе ми програли", - такі фрази дитина цілком в змозі осмислити і врахувати на майбутнє. Вона вже здатна за щось відповідати і дотримуватися правил. В ідеалі до семи років дитина повинна "набавитися" і бути готовою діяти за правилами для досягнення результату, який здається їй необхідним.

Навчальна мотивація - це здатність дитини орієнтуватися на загальний результат і досягати соціального успіху через подолання, наприклад, стримування власної імпульсивності. Необхідно, щоб до школи у дитини був хоча б зачаток навчальної мотивації. Якщо її немає зовсім - в школу йти не можна.

2. Емоційно-вольова розвиток.

Дитина повинна бути здатна фізично відсидіти урок, не просто стримуючи свої імпульси, а утримуючи увагу на тому, що відбувається, навіть якщо воно нецікаве. Хоча б протягом пів години. У дитини, яка такою здатністю не володіє, є два варіанти поведінки: або вона починає активно рухатися, встає або, навпаки, лізе під парту, задирає однокласників, або "вивалюється". Нікому не заважаючи, така дитина тихо сидить за партою і навіть створює ілюзію того, що слухає вчителя. Насправді її думки десь далеко, і привернути її увагу може тільки неодноразовий оклик викладача.

Здатність дитини утримувати увагу на нецікавому, але потрібному можна перевірити в побутових умовах. Чи зможе вона, допомагаючи мамі, півгодини різати салат, якщо не сама загорілась таким бажанням, а виконує прохання дорослого? Або при грі в настільні ігри. Що робить дитина, поки чекає свого ходу? Терпляче і уважно чекає чи бігає навколо столу? Чи її потрібно гукнути, коли черга в грі доходить до неї?

Цей вид розвитку людини не випадково називається емоційно-вольовою сферою. Наша воля заснована на розумінні себе, своїх емоцій. Коли ми розуміємо, що з нами відбувається, ми краще можемо визначити, що нам треба з собою зробити, щоб досягти бажаного результату. Для розвитку волі дитини потрібно розвивати її емоції. Для цього є гарні ігри на розрізнення відчуттів - гаряче-холодно, важко-легко, весело-сумно. Або емоційно-рольові: "Уяви, що ти розлючений лев", "Покажи, як собачка радіє".

3. Розвиток інтелекту і моторики.

Будь-які порушення в цій галузі помічаються найпростіше. Саме на їх виявлення спрямовані майже всі тести і завдання для дошкільнят. Результати легко фіксуються в кількісному вирахуванні:

- скільки слів запам'ятав,

- за який час прочитав або порахував.

Фактично при визначенні готовності дитини до школи, тільки це і перевіряється. Але і тут у сучасних дітей не все гладко. Фахівці відзначають занадто великий відсоток першокласників з психофізичними інфантилізмом - ситуацією, коли дитині, припустимо, сім років, а виглядає і поводиться вона на п'ять. Моторні процеси недостатньо розвинені. Не відповідає віку координація "око-рука" - життєво важлива річ для навчання. Це і здатність писати, утримуючи букви рівними і пропорційними, і читати, фіксуючи погляд на певному рядку. Якщо мозок дитини ще до цього не дозрів, вона просто фізично не здатна зробити те, що від неї вимагають, або ж може це робити тільки при дуже великій напрузі і недовго.

Парадокс полягає у тому, що якщо дитина зовсім не може писати рівно - у якийсь момент дорослі це зрозуміють і відстануть. Набагато гірше, якщо вона може шляхом величезного напруження протягом трьох хвилин написати рівно пару речень. У такій ситуації дорослі роблять висновок, що дитина просто лінується. "Подивися, ти ж можеш! Чому ти не намагаєшся? " А вона намагається з останніх сил. Тільки сил у неї ще зовсім мало, а батьки навіть не помітили, що вона видала свій максимум.

Надія Іванців, лікар - психотерапевт

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
готовність до школи

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
мотивація до навчання

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
розвиток концентрації уваги

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
інтелектуальний розвиток

# data[].attributes.attachment_link.title
Чи готова моя дитина до школи?

# data[].attributes.attachment_link.description
Крім інтелектуального, фізичного, емоційного і іншого розвитку, є ще розвиток соціальний. У нормальній життєвій ситуації до певного віку дитина злита з матір'ю. Поступово вона починає від неї фізично і соціально віддалятися. Років до трьох вона вже усвідомлює свої бажання і здатна виразно пояснити, а значить, починає власне соціальне життя.

# data[].attributes.headline
"Розвиток мозку дитини. Розвиток межполушарної взаємодії"

# data[].attributes.subject
"Розвиток мозку дитини. Розвиток межполушарної взаємодії"

# data[].attributes.headline
Король Вірус. Про короновірус дітям.

# data[].attributes.subject
Король Вірус. Про короновірус дітям.

# data[].attributes.headline
Тренажер по читанню. Голосні

# data[].attributes.subject
Тренажер по читанню. Голосні

# data[].attributes.headline
50 кращих сайтів для дошкільнят

# data[].attributes.subject
50 кращих сайтів для дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Оставлю на всякий случай ))))))))))))))

Тренируем логику

Когда давным-давно разгадано все на свете и про "два кольца, посередине гвоздик", и про козу с капустой, нырнем в виртуальные закрома развивающих заданий и игр. Заодно сами разовьемся дополнительно.

Играемся
Здесь есть и паззлы, и раскраски, но больше всего - всяческих развивающих игр: познавательные, на логику и мышление, на внимание и память, математические.

Раскрашиваем картинки

Это медитативное занятие должно дать взмыленному родителю передышку - в идеале, на часок-другой. Ну ладно, хотя бы на чашку кофе!

Брашечка
http://brushechka.ru/
Это даже не только раскраска, а целая рисовалка: программа для рисования онлайн,
развивающая креативность и творческие способности.

Готовимся к школе

"Учиться, учиться и еще раз учиться" - начинает стучать в родительском мозгу, когда чадо достигает пяти. Иногда и раньше. А чадо обычно и не против! Лишь бы дело шло весело и в игре. Вторая образовательная мантра: "Как хорошо уметь читать!" Что тут скажешь: читайте ему сами побольше и поярче. Авось заразите!

Прописи с картинками для скачивания
На каждой картинке есть рисунок, который нужно закончить и раскрасить, плюс контуры для тренировки соответствующих букв.

# data[].attributes.attachment_link.title
50 лучших сайтов для дошкольников

# data[].attributes.attachment_link.description
Оставлю на всякий случай )))))))))))))) Когда давным-давно разгадано все на свете и про "два кольца, посередине гвоздик", и про козу с капустой, нырнем в виртуальные закрома развивающих заданий и игр. Заодно сами разовьемся дополнительно. Играемся Здесь есть и паззлы, и раскраски, но больше всего - всяческих развивающих игр: познавательные, на логику и мышление, на внимание и память, математические.

# data[].attributes.headline
Харчування дітей вдома після перебування їх  у ДНЗ

# data[].attributes.subject
Харчування дітей вдома після перебування їх  у ДНЗ

# data[].attributes.headline
Миємо руки правильно

# data[].attributes.subject
Миємо руки правильно

# data[].attributes.headline
Пам'ятка батькам "В яких продуктах живуть вітаміни"

# data[].attributes.subject
Пам'ятка батькам "В яких продуктах живуть вітаміни"

# data[].attributes.headline
Пальчикові ігри та вправи

# data[].attributes.subject
Пальчикові ігри та вправи

# data[].attributes.headline
150 занять з малюком вдома

# data[].attributes.subject
150 занять з малюком вдома

# data[].attributes.headline
Картотека пальчикових ігор 

# data[].attributes.subject
Картотека пальчикових ігор 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пальчикові ігри для дошкільнят

Пальчикові ігри по темі: "Овочі"

Ми капустку рубаємо - рубаємо,
Ми капустку солимо - солимо,
Ми капустку трьох - трьом,
Ми капустку тиснемо - тиснемо. (Імітація рухів.)
"У Лариски - дві редиски"
у Лариски - дві редиски. (по черзі розгинати пальчики)
У Олешки - дві картоплі.
У Сережки-шибеника - два зелених огірка.
А у Вовка - дві морквини.
Та ще у Петьки дві хвостатих редьки.

На базар ходили ми,
Багато груш там і хурми,
Є лимони, апельсини,
Дині, сливи, мандарини,
Але купили ми кавун -
Це самий смачний вантаж!
З'єднання подушечками пальців, починаючи з мізинців, по одній парі пальців на кожну віршовану рядок;
При цьому долоні не стикаються.
-мізинці
-безіменні
-середні
-вказівні
-великі
-пальці стискаються в кулак, а великий відводиться вгору

Пальчикові ігри по темі: "Фрукти"

Будемо ми варити компот
Фруктів потрібно багато. Ось: Ліву долоньку тримають "ковшиком", вказівним пальцем правої руки "заважають"
Будемо яблука кришити,
Грушу будемо ми рубати.
Отожмем лимонний сік,
Злив покладемо, цукор. Загинають пальчики по одному, починаючи з великого.
Варимо, ми варимо компот.
Пригостимо чесної народ Знову "варять" і "заважають"

Пальчикові ігри по темі: "Сім'я"

Як у нас сім'я
Велика Та весела (тупають в долоні і вдаряють кулачок про кулачок поперемінно)
Два біля лавки стоять, (Загинають великі пальці)
Два хочуть вчитися. (Загинають вказівні пальці)
Два Степана сметани об'їдаються. (Загинають середні пальці)
Дві Дашки у кашки харчуються. (Загинають безіменні пальці)
Дві Ульки в люльці гойдаються. (Загинають мізинці)

"Дитячий садок"
У нашій групі всі друзі (Діти ритмічно стукають кулачками по столу.)
Наймолодший - це я.
Це Маша,
Це Саша,
Це Юра,
Це Даша. (Розтискають кулачки, починаючи з мізинця.)

Пальчикові ігри по темі: "Місто. Країна"

На галявині будинок стоїть, "Будинок" зобразити двома руками, дах будинку - пальці лівої і правої рук стикаються один з одним.
Ну а до дому шлях закритий. Права і ліва руки, повернені долонями до себе, середні пальці стикаються один з одним, великі пальці - вгору ("ворота").
Ми відкриваємо ворота, Долоні розгортаються паралельно один одному
В цей будиночок запрошуємо. "Дім"

Пальчикові ігри по темі: "Транспорт"

Автобус, тролейбус, машина, трамвай -
Про них ти на вулиці не забувай. (з'єднання пальців по черзі з великим)
У морях кораблі, криголами, суду, (то ж пальцями іншої руки)
Вони дуже рідко заходять сюди.

Пальчикові ігри з теми: "Зима"

Раз, два, три, чотири, п'ять, (Загинати пальчики по одному)
Ми у двір прийшли гуляти.
Бабу снігову ліпили. (Імітувати ліплення грудок)
Пташок годували крихтами, (Кришити хлібець всіма пальчиками)
З гірки ми потім каталися. (Вести вказівним пальцем правої руки по долоні лівої руки)
А ще валялися в снігу. (Класти руки на стіл то однією, то іншою стороною)
Все в снігу додому прийшли, (Обтрушувати долоньки)
З'їли суп і спати лягли. (Виробляти руху уявної ложкою,покласти руки під щоку)

Пальчикові ігри по темі: "НОВИЙ РІК"

Перед нами ялинка: Показують "ялинку": руки, зігнуті в ліктях перед собою, пальці рук переплетені, великі пальці підняті вгору, - верхівка "ялинки".
Шишечки, голочки, Показують "шишечки" - стиснуті кулачки і "голочки" - розчепірені пальці.
Кульки, ліхтарики, Показують "кульки": долоня - "полуковшик" зі злегка розсунутими пальцями звернена вгору; "вогонь": так само складені долоні звернені вниз.
Зайчики і свічки, Показують "зайчиків" - кулачки з піднятими вказівним і середнім пальцями; "свічки" - складені долоні зі зведеними пальцями.
Зірки, чоловічки. Показують "зірки" - складені долоньки з розчепіреними пальцями; "чоловічків" - положення "вушка" вниз

Пальчикові ігри по темі: "Продукти харчування"

Мишка зернятко знайшла,
І на млин знесла.
Намолола там борошна,
Спекла всім пиріжки:
Мишеняті - з капустою,
Мишеняті - з картоплею,
Мишеняті - з морквою,
Мишеняті - з морошкою.
Для великого товстуна -
Аж чотири пиріжка:
З капустою, з картоплею, з морквою, з морошкою.

Пальчикові ігри по темі: "Професії працівників"

Пальчикова гімнастика "Кухар"
Кухар готував обід, (Ребром долоні діти стукають по столу)
А тут відключили світло.
Кухар ляща бере (Загинають великі пальці)
І опускає в компот.
Кидає в котел поліна, (Загинають середні пальці)
Вугілля б'є ополоником. (Загинають безіменні пальці)
Цукор сипле в бульйон. (Загинають мізинець)
І дуже задоволений він. (Розводять руками)
"Гриби"

Раз, два, три, чотири, п'ять! "Крокують" пальчиками по столу.
Ми йдемо гриби шукати.
Цей пальчик в ліс пішов, Загинають по одному пальчику,
Цей пальчик гриб знайшов, починаючи з мізинця.
Цей пальчик чистити став,
Цей пальчик став смажити,
Цей пальчик все з'їв,
Тому й погладшав.
"Ягоди"

Раз, два, три, чотири, п'ять,
В ліс йдемо ми погуляти.
За чорницею,
За малиною,
За брусницею,
За калиною.
Суницю ми знайдемо
І братика віднесемо.
Пальчики обох рук вітаються,починаючи з великого,Обі руки йдуть по столу.Загибают пальчики, починаючи з більшого.

Здрастуй, полянка велика!
Здрастуй, трава - мурава!
Здрастуй, ягідка лісова!
Ти наспіла і смачна.
Ми кошичок несемо -
Всю тебе ми зберемо. Пальці правої руки вітаються з пальцями лівої,поплескуючи один одного кінчиками.

Пальчикові ігри по темі: "Дружба"

Дружать в нашій групі пальці рук з'єднують
Дівчатка і хлопчики. в замок (кілька разів)
Ми з тобою подружим
Маленькі пальчики.
Раз, два, три, чотири, п'ять пальці з мізинця по черзі
Ми починаємо рахувати. з'єднують один з одним
Раз, два, три, чотири, п'ять
Ми закінчили рахувати (Руки вниз, струшують кистями)

В гості до великому пальчику
В гості до великому пальчику
Приходили прямо до будинку
Вказівний і середній,
Безіменний і останній.
Сам мізинчик-малишок,
Постукав на поріг.
Разом пальчики-друзі,
Один без одного їм не можна.

Пальчикові ігри по темі: "Зимові забави"

Ми ліпимо зі снігу ком,
(Діти стискати і розтискати кисті рук)
З грудочок зліпимо будинок.
(З'єднують кінчики пальців рук, злегка розводять долоні в сторони)
Звірі в будинку будуть жити,
(Плескають в долоні)
Веселитись і дружити,
Разом будиночок вартувати
(З'єднують руки в "замок")
Раз, два, три, чотири, п'ять, Загинають пальчики.
Ми з тобою сніжок зліпили. Діти "ліплять".
Круглий, міцний, дуже гладкий Показують коло, стискають долоні, гладять однією долонею іншу.
І зовсім-зовсім не солодкий. Загрожують пальчиком.
Раз - підкинемо, "Підкидають".
Два - зловимо, "Ловлять".
Три - уроним "Опускають".
І... зламаємо. Тупотять.

Давай, дружок, сміливіше, дружок!
(Діти ліплять уявний ком і котять його від себе)
Каті по снігу свій сніжок -
Він перетвориться в товстий ком.
(Малюють в повітрі коло)
І стане ком сніговиком.
(Діти малюють три різні за величиною кола знизу вгору)
Його посмішка так світла!
(Прикладає долоні до щік, зображуючи широку посмішку)
Два очі, капелюх, ніс, мітла...
(Діти показують вказівними пальцями очі, долонею - капелюх, кулачком правої руки - ніс і уявну мітлу)
Але сонце припече злегка -
(Діти піднімають руки вгору)
На жаль! І немає сніговика!
(Піднімають плечі і розводять руки в сторони, потім сідають навпочіпки, закриваючи голову руками)

Пальчикові ігри по темі: "Зимуючі птахи"

Прилітайте, пташки! Сала дам синичке.
Приготую крихти Хліба трошки.
Ці крихти - голубам,
Ці крихти - горобцях.
Галки та ворони, Їжте макарони!
"кличуть" рухи пальців 4 рази-"ріжучі" руху однієї долоні по інший пальці щіпкою - "кришимо хліб", терти подушечки пальців один про одного витягнути вперед праву руку з розкритою долонею те ж - лівою рукою терти долонею об долоню, "катаючи з хліба макарони"

Скільки птиць на годівниці нашої. Прилетіло?
Ми розповімо. Дві синиці, воробей,
Дятел в строкатих перышках. Усім вистачило зерняток.
Ритмічно стискати і розтискати кулачки. Загинання пальчиків, починаючи з більшого. Ритмічно стискати і розтискати кулачки.

Пальчикові ігри по темі: "Мамин день"

Моя сім'я
Знаю я, що у мене (піднімають руку долонею до себе
Будинки дружна сім'я: і у відповідності з текстом
Це - мама, в певній послідовності загинають пальці:
Це - я, спочатку безіменний, потім мізинець, вказівний палець,
Це - моя бабуся, середній і великий)
Це - тато,
Це - дід.
І у нас розладу немає.

Мамочка, матуся по Черзі загинаємо пальчики
Кохана моя, правої руки, починаючи з великого,
Адже ти знаєш, матусю, потім те ж на лівій руці.
Як я люблю тебе. Праву руку стиснути в кулак,
долонею лівої міцно обхопити його.

"Дружно допомагаємо мамі -
Пил всюди витираємо. Рухи по тексту
Ми тепер перемо білизну
Полощіть, віджимаємо.
Підмітаємо все навкруги -
І бігом за молоком.
Маму ввечері зустрічаємо,
Двері навстіж відкриваємо,
Маму міцно обіймаємо".

Багато мам на білому світі, (розводять руки в різні боки, потім міцно обхоплюють себе за плечі)
Всіх їх дуже люблять діти!
Журналіст і інженер, (почергово згинають пальчики, починаючи з мізинця, спочатку на одній, потім на другій руці)
Кухар, міліціонер,
Швачка, кондуктор і вчитель,
Лікар, перукар і будівельник -
Мами різні потрібні, (стискають обидві долоньки в "замок")
Мами різні важливі! (розводять руки, піднімають долоньками вгору)
Одяг, взуття, головні убори"

Маша рукавичку наділа:
"Ой, куди я пальчик справи?
Немає пальчика, пропав,
У свій будиночок не потрапив". Стиснути пальці в кулачок.
Маша зняла рукавицю: Всі розтиснути пальці, крім великого.
"Подивіться - но, знайшла! Розігнути великий палець.
Шукаєш, шукаєш і знайдеш, Стиснути пальці в кулачок, відокремити великий палець.
Здрастуй, пальчик, як живеш?"
"Взуття"

Раз, два, три, чотири, п'ять
Будемо взуття вважати:
Раз - туфлі, Дитина загинає пальці на руці.
Два - чобітки,
Три черевики,
Чотири - босоніжки
І, звичайно, тапки - п'ять.
Ніжкам треба відпочивати.

В жовтих шапочках ми стали курчата, Дитина махає руками, як курча крильцями.
В білих шапочках ми стали зайченята, Показує заячі вушка
У червоних шапочках ми стали грибочки, З'єднує руки над головою.
У чорних шапочках - чорниця на купині, Сідає навпочіпки.
В шапочках синіх дождинками стали Встає, ставить руки на пояс.
І по доріжках легко поскакали. Стрибає вперед на двох ногах.

Як у нашої кішки Загинають по одному пальчику, починаючи з великих,
На ногах чобітки. на обох руках на кожну назву взуття.
Як у нашої свинки
На ногах черевики.
Як у пса на лапках
Блакитні тапки.
А маленький козеня
Одягає валянки.
А синочок Вовка -
Нові кросівки.
Ось так. Ось так. Ритмічно виконують удари долонями і удари кулачками.
Нові кросівки.

"Не плач, лялечка моя"
Не плач, лялечка моя, ти одна залишаєшся.
Не можу з тобою гратися,
Потрібно мені перепрати:
Твої сукні, шкарпетки, твої спідниці і панчохи,
Светр, пуловер, жакет,
Шапочку, кольоровий бере.
Я наллю води чуйний,
В таз насыплю порошок.
Піну снігову взобью, виперу і піду.
Поки світить сонечко,
Натягну мотузочку.
До неї одяг прикреплю,
Вітерцем всі просушу.
Попрацювали удвох,
А зараз ми відпочинемо.
Імітація заколисування ляльки.
Загинання пальчиків.
Імітація за описом у вірші.
Покласти руки на коліна.

Жили були в будиночку
Маленькі гномики:
(діти стискають і розтискають кулачки)
Струми, Піки, Лики, Чікі, Міки.
(загинають пальчики, починаючи з великих)
Раз, два, три, чотири, п'ять,
(розгинають пальчики, починаючи з мізинців)
Стали гномики прати:
(труть кулачки один про одного)
Струми - сорочки, Чікі - носочки,
Піки - хусточки, Мікі розумниця був,
Лики - штанці, Всім воду носив.
(загинають пальчики, починаючи з великих)

Пальчикові ігри по темі: "Взуття"

Порахуємо в перший раз,
Скільки взуття у нас.
(поперемінні хлопки долонями і удари кулачками по столу)
Туфлі, тапочки, чобітки
Для Наташки і Сережки,
Та ще черевики
Для нашої Валентинки,
А ось ці валянки
Для малятка Галеньки.
(на кожну назву взуття загинають по одному пальчику, починаючи з великого)
"Нові кросівки"
Як у нашої кішки
На ногах чобітки.
Як у нашої свинки
На ногах черевики.
А у пса на лапках
Блакитні тапки.
А маленький козеня
Взуває валянки.
А синочок Вовка -
Нові кросівки.
(загинають на обох руках пальчики по одному, починаючи з великих)
Ось так,
Ось так,
Нові кросівки.
(крокують по столу вказівним і середнім пальцями обох рук)
"Черевики"
Усюди, усюди ми удвох
Нерозлучні йдемо.
(середній і вказівний пальчики "крокують" по столу)
Ми гуляємо по лугах,
По зелених берегах,
Вниз по сходах збігали,
Уздовж по вулиці крокували,
Після ліземо під ліжко,
(загинають по одному пальчику, починаючи з великого)
Будемо там тихенько спати.
(укладають долоні на стіл)

Пальчикові ігри по темі: "Комахи"

Прилетіла до нас вчора махають долоньками
Смугаста бджола. на кожну назву комахи
А за нею джміль-шмелек загинають пальчик.
Та веселий метелик,
Два жука і бабка,
Як ліхтарики очі. Роблять кружальця з пальчиків
Пожужжали, політали, підносять до очей.
Від втоми впали. роняють долоні на стіл.

Пальчикові ігри по темі: "Жук"

Я веселий хрущ.
Знаю всі сади навколо,
Над галявинами кружу,
А звуть мене Жу-жу...

Пальчикові ігри по темі: "Оси"

Оси люблять солодке,
До солодкого летять,
І вкусять оси,
Якщо захочуть Стиснути кулачок. Вказівний палець і мізинець розвести в боки("вуса"). Ворушити "вусами"
Виставити середній палець, затиснути його між вказівним і безіменним,обертати їм в різні сторони.
Сонечка тато йде,
Слідом за татом мама йде,
Слідом За мамою діти йдуть,
Слідом за ними малятка бредуть.
Червоні спіднички носять вони,
Спіднички з точками чорненькими.
На сонечко вони схожі,
Зустрічають дружно новий день.
А якщо буде жарко їм
То сховаються всі разом. Всіма пальцями правої руки крокувати по столу.Всеми пальцями лівої руки
крокувати по столу.Шагаем обома руками одновременно.Поджать долоні, пальці щільно прижаты.Постучать вказівними пальцями по столу. Зобразити пальцями солнышко.Спрятать пальці обох рук в кулаки.

Ось маленький вулик, де
бджоли сховалися.
Ніхто їх не побачить.
Ось вони показалися з вулика
Одна, дві, три, чотири, п'ять.
З-з-з-з-з-з-з-з-з-з.
Пальці стиснути в кулак, потім
відгинати по одному.

Пау - пау - павучок,
Паутиновый бочок,
Павучок все вгору повзе,
Він плете павутину.
Павутинка хоч тонка -
Міцно тримає метеликів. Утворити пальцями рамку. Потім з'єднати пальці обох рук в замок.
Не розтискаючи замку, підняти пальці і помахати ними як крильцями.

Пальчикові ігри по темі: "Меблі, Посуд"

В нашій кімнаті-їдальні -
Є відмінний СТІЛ дубовий,
СТІЛЬЦІ - спинки всі різьблені,
Гнуті ніжки, виті.
І горіховий БУФЕТ
Для варення і цукерок.
В кімнаті для дорослих - спальні -
Є для суконь ШАФА дзеркальна,
Дві широкі ЛІЖКА
З ковдрами на ваті
І березовий КОМОД,
Мама там білизну бере.
А у вітальні КРІСЛА,
Телевізор дивляться тут.
Є ДИВАН і СТІЛ журнальний,
У СТІНЦІ - музичний центр.
(на кожну назву меблів по одному пальцю загинають - всього 10)
"Багато меблів у квартирі".
Раз, два, три, чотири,
(загинають пальчики, починаючи з великого, на обох руках)
Багато меблів у квартирі
(стискають і розтискають кулачки)
В шафу повісимо ми сорочку,
А в буфет поставимо чашку.
Щоб ніжки відпочили,
Посидимо трохи на стільці.
А коли ми міцно спали,
Ми лежали На ліжку.
А потім ми з котом
Посиділи за столом,
(загинають пальчики на кожну назву меблів)
Чай з варенням дружно пили.
Багато меблів у квартирі.
(поперемінні хлопки долонями і удари кулачками по столу)

Раз, два, три, чотири,
(удар кулачками один про одного)
Ми перемили посуд:
(одна долоня ковзає за іншою по колу)
Чайник, чашка, горнятко, ложку
І велику поварешку.
(загинають пальчики по одному, починаючи з великого)
Ми перемили посуд,
(одна долоня ковзає за іншою по колу)
Тільки чашку ми розбили,
Кухлик теж розвалився,
Ніс у чайника відбився.
Ложку ми трохи зламали,
(загинають пальчики по одному, починаючи з великого)
Так ми допомагали мамі.
(удар кулачками один про одного)

Пальчикові ігри по темі: "День Перемоги"

Я пливу на човні білої (кінці пальців направити вперед, притиснути руки долонями
По хвилях з перловою піною. один до одного, злегка відкривши.
Я - відважний капітан, промовляючи віршик, показувати, як човен
Мені не страшний ураган. гойдається на хвилях, а потім плавними рухами рук
Чайки кружляють білі, самі хвилі, потім по тексту
Теж вітру не бояться. вірша показати чайку, схрестивши руки, з'єднавши
Лише лякає пташиний крик долоні тильною стороною і помахати
Зграйку золотистих риб. пальцями, стиснутими разом
І, об'їздивши диво-країни, випрямленими долонями з пальцями,
Подивившись на океани, притиснутими один до одного зобразити рибок.
Мандрівник-герой, плавними рухами долонь показати
До мами я повернуся додому. як риби пливуть у воді)

Ати - бати, ати - бати!
(по черзі "крокують" вказівним і середнім пальцями правої і лівої руки)
На парад йдуть солдати!
От ідуть танкісти,
Потім артилеристи,
А потім піхота -
Рота за ротою.

Пальчикові ігри по темі: "Народна іграшка, Фольклор"

У Матрешиной сестриці Ритмічні удари пальцями правої руки,
починаючи з вказівного, по лівій долоні.
По селі небилиць Ритмічні удари пальцями лівої руки, на-
чиная з вказівного, по правій долоні.
Ходить качка в спідниці, кожна назва тварини загинають
У теплім кожушку, пальці на руках, починаючи з великих.
Курочка - в жилеті,
Півник - у береті,
Коза - в сарафані,
Заїнька - у жупані,
А всіх їх пригоже Ритмічні чергуються хлопки в долоні і
Корова в рогоже. удари кулачками.

Я з іграшками граю: (Руки перед собою, стискаємо-разжимаем пальці обох рук.)
М'ячик я тебе кидаю, (Простягаємо руки вперед - "кидаємо м'яч".)
Пірамідку збираю, (Прямі кисті долонями вниз по черзі кладемо один на одного кілька разів.)
Вантажівка скрізь катаю.(Рухаємо перед собою злегка розкритої кистю правої руки - "катаємо машинку".)

- Півник, півник, - (з'єднати на руці вказівний і великий палець)
Золотий гребінець, - (зробити "замок" з пальців)
Масляна голівонька, - (погладити рукою по голові)
Шелкова бородушка, - (погладити рукою по підборіддю)
Що ти рано встаєш,
Що ти дзвінко співаєш,
Діткам спати не даєш? - закрити очі і скласти долоні під щоку)
Сонечко-ведрышко

- Сонечко-ведрышко! - (розвести руки в сторони і розсунути пальці)
Вийди мерщій, - підняти руки вгору)
Освіти, обігрій - (зробити "ліхтарики" перед собою)
Телят та ягнят, - (показати " ріжки" на голові)
Ще маленьких (не до кінця з'єднати, вказівний палець і великий) хлопців - (прикласти долоні до грудей).

Пальчикові ігри по темі: "Тиждень доброти"

Якщо пальчики сумують -
Доброти вони хочуть. пальці щільно притискаємо до долоні
Якщо пальчики заплачуть -
Їх образив хтось значить. трусимо пензлями
Наші пальці пошкодуємо -
Добротою своєї зігріємо. "моєму" руки, дихаємо на них
До себе долоньки ми притиснемо, по черзі, 1 вгорі, 1 внизу.
Ласкаво гладити почнемо. гладимо долоню іншої долонею
Нехай обіймуться долоньки,
Нехай пограють трошки. схрестити пальці, долоні притиснути
пальці двох рук швидко легко стукають
Кожен пальчик потрібно взяти
І міцніше обіймати. кожен палець затискаємо в кулачку

Покликала нас в гості кішка, долоні на щоках, качаємо головою
І пішли ми по доріжці. пальці "крокують" по колінах або по столу
Топ-топ, долоні плескають по колінах або по столу
Стриб-стриб, кулачки стукають по колінах або по столу
Чікі-бріки, долоні плескають по черзі по колінах або по підлозі
Чікі-брік. кулачки стукають по черзі по колінах або по столу
Бачимо дерево високе, наставляємо кулачки один над одним
Бачимо озеро глибоке. хвилеподібні рухи кистями
Топ-топ, долоні плескають по колінах або по столу
Стриб-стриб, кулачки стукають по колінах або по столу
Чікі-бріки, долоні плескають по черзі по колінах або по підлозі
Чікі-брік. кулачки стукають по черзі по колінах або по столу
Птахи пісеньки співають долоні перехресно - "птах"
Зернятка скрізь клюють:
Тут клюють і там клюють, пальці однієї руки "клюють" долоню іншої, і навпаки
Нікому їх не дають. долоні перед собою, по черзі стискаємо і разжимаем кулак
Топ-топ, долоні плескають по колінах або по столу
Стриб-стриб, кулачки стукають по колінах або по столу
Чікі-бріки, долоні плескають по черзі по колінах або по підлозі
Чікі-брік. кулачки стукають по черзі по колінах або по столу
Це будинок, "дах"
А в ньому віконце. "вікно"
Нас зустрічають кіт і кішка. ляскаємо в долоні
Топ-топ, долоні плескають по колінах або по столу
Стриб-стриб, кулачки стукають по колінах або по столу
Чікі-бріки, долоні плескають по черзі по колінах або по підлозі
Чікі-брік. кулачки стукають по черзі по колінах або по столу
Ми трошки погостим руки "вітаються"
І назад побіжимо. пальці "бігають" по колінах або по столу
Топ-топ, долоні плескають по колінах або по столу
Стриб-стриб, кулачки стукають по колінах або по столу
Чікі-бріки, долоні плескають по черзі по колінах або по підлозі
Чікі-брік. кулачки стукають по черзі по колінах або по столу

Добрий ранок,добрий день, Іване!
Доброго ранку,доброго дня, Степане!
Добрий ранок,добрий день, Сергію!
Доброго ранку,здрастуй, Матвій!
Доброго ранку,здрастуй, Никитушка! Перехрещують великі пальці.
Перехрещують вказівні пальці.
Перехрещують середні пальці.
Перехрещують безіменні
пальці.
Перехрещують мізинці.

Пальчикові ігри по темі: "Світ професій"

Ось паркан. Пальці правої руки притиснути один до одного.
Щілини В паркані. Розсунути пальці.
Пальці в них пролізти хотіли. Просунути великий палець лівої руки
Сунув голову Большак між великим і вказівним пальцями правої.
Далі не пройти ніяк! Міцно затиснути великий палець.
Слідом за ним застряг Указка. Указат.палец лівої руки між
Середняк хотів - марно! Указат. і середнім пальцями правої,
Безіменний - безуспішно! середній палець лівої руки між
Хоч один пройшов? Звичайно! середнім і безіменним пальцями правої,
Щуплий, маленький мізинчик мізинець кілька разів зігнути -
Допомога братам надав: розігнути, потім помахати їм.
З щілин їх всіх дістав. кожен палець по черзі звільнити з полону.

Вишиває, шиє голка, В правій руці уявна голка
Пальцю боляче, "шиє" і зачіпає вказівний
Пальцю колко. пальчик на лівій руці.
А наперсток Надягають наперсток.
В ту ж мить "Шиють".
До дівчинки на пальчик
Стриб!
Каже голці: Загрожують пальчиком.
-Шей,
а колотися ти не смій!

Кухар готував обід, Ребром долоні стукають по столу.
А тут відключили світло. Загинають великий палець на лівій руці.
Кухар бере ляща
І опускає в компот. Загинають вказівний палець.
Кидає в котел поліна, -середній
У грубку кладе варення. - безіменний
Заважає суп, - мізинець
Вугілля б'є ополоником.
Цукор сипле в бульйон.
І дуже задоволений він! Розводять руками.

Багато є професій знатних,
(З'єднувати пальці правої руки з великим.)
Та корисних і приємних.
(З'єднувати пальці лівої руки з великим.)
Кухар, лікар, маляр, вчитель,
Продавець, шахтар, будівельник...
(Послідовно з'єднувати пальці обох рук з великим.)
Відразу всіх не називаю,
(Стискати та розтискати кулачки.)
Пропоную Вам продовжити.
(Витягнути руки вперед долонями вгору)

Пальчикові ігри по темі: "Космос"

Хочеш стати Космонавтом?
Сильним бути і спритним?
Треба підібрати пару
І обличчям один до одного встати.
Якщо чисті долоні -
Отже можна починати. Виконувати рухи за текстом.

Раз, два, три, чотири, п'ять - По одному загинають пальчики на обох руках.
У космос полетів загін. З'єднують долоні разом, піднімають руки вгору.
Командир в бінокль дивиться, Пальці обох рук з'єднуються з великими, утворюючи "бінокль".
Що він бачить попереду?
Сонце, планети, супутники, комети, Загинають пальчики обох рук
Велику жовту місяць.

У космосі крізь товщу років (Стискати і розтискати пальці рук.)
Крижаний летить об'єкт. (Піднімають стиснутий кулак, нахиляють вправо-вліво.)
Хвіст його-смужка світла (До кулака приєднують розкриті пальці другої руки-"хвіст")
А звуть об'єкт комета. (Стискати і розтискати пальці рук.)
"Краса нашого міста, країни"

Здрастуй, Сонце золоте! Пальцями правої руки по
Здрастуй, небо блакитне! черзі "вітатися" з
Здрастуй, вільний вітерець! пальцями лівої руки,
Здрастуй, маленький дубок! поплескуючи один одного
Ми живемо в одному краю - кінчиками.
Всіх я вас вітаю!

Я взяв папір, олівець, Малюють олівцем.
Намалював дорогу. Стискають, розтискають кулачки.
На ній бика зобразив,
А поруч з ним корову. Показують рогу.
Направо хата, на ліво сад... Показують дах будинку.
В лісі дванадцять купин.
На гілках ялинки висять, "Малюють" купини і яблучка.
І дощик їх мочить.
Потім поставив стілець на стіл,
Тягнуся як можна вище. Тягнуть руки якомога вище.
Уф! Свій малюнок приколов
Зовсім непогано вийшов!

Люблю по місту гуляти,
Люблю дивитися, люблю рахувати. ("крокують" пальчиками обох рук по столу)
НЕВСЬКИЙ - раз, ЗИМОВИЙ - два,
Три - красуня НЕВА,
А чотири - ПАЛАЦОВИЙ міст,
П'ять - гуляю по САДОВІЙ,
Шість - до ІСААКІЮ сходжу
І на купол подивлюся.
Сім - звісно, ЛІТНІЙ САД.
Як красивий його вбрання!
Вісім - ФОРТЕЦЯ біля Неви,
Були там, напевно, ви.
Дев'ять - зустрівся мені
МІДНИЙ ВЕРШНИК на коні.
Десять - з-за повороту
Бачу НАРВСЬКІ ВОРОТА.
(на кожне назва загинають по одному пальцю)

Місто - це вулиці, проспекти і вдома, Долоня правої руки лежить на столі; виробляти почергові постукування пальцями по столу.
Площі, музеї, тиша парків, Долоню лівої руки лежить на столі; виробляти почергові постукування пальцями по столу.
Блиск величезних стекол,
Святкових вітрин, Розводити пальці в сторони і з'єднувати.
Швидке рух Кругові рухи руками, зігнутими в ліктях.
Перехожих і машин Вказівні і середні пальці "бігають" по столу, інші стиснуті в кулак.
"Весна"

Іди, весно, йди, красна,
("крокують" пальчиками обох рук по столу)
Принеси житній колосок,
Вівсяний снопок,
Яблука запашні,
Груші золотисті,
Великий урожай у наш край.
(загинають по одному пальчику з мізинця)
"Кап, кап, кап"
Кап, кап, кап - дзвенить крапель.
Наближається квітень.
(Ритмічно на кожний склад стукають по столу подушечками пальців, починаючи з великого)

Знову сонце в небі посміхається, З'єднувати пальці правої руки з великим.
Сніг розтанув, дзвенять струмочки. З'єднувати пальці лівої руки з великим.
І пролісок перший розпускається, Долоні вгору, пальці складені човником, зап'ястя рук притиснуті один до одного; роз'єднувати пальці, поступово відводячи їх один від одного.
З півдня птиці з піснями летять. Долоні повернені до себе, великі пальці переплетені, іншими пальцями здійснювати коливальні рухи - "пташка".

Пустотливі бурульки Зібрати пальчики разом (дрібкою)
Сіли на карниз. Покласти руки на коліна.
Пустотливі бурульки Покрутити кистями рук.
Подивилися вниз. Опустити голову вниз.
Подивилися, чим зайнятися? Потиснути плечима.
Стали краплями кидатися. Руками відповідні рухи.
Дві бурульки дивилися вниз
І на сонечку дзвеніли:
Кап-кап, дзінь-дзінь, В такт нахиляти голову вправо - вліво.
Кап-кап, дзінь - дзінь.
"Здоров'я"

"Тихіше, тихіше тихіше"
Цей пальчик хоче спати Загнути великий палець
Цей пальчик ліг у ліжко Загнути вказівний палець
Цей пальчик трохи задрімав трохи Загнути середній палець
Цей пальчик вже заснув Загнути безіменний палець
Цей міцно-міцно спить Загнути мізинець
Тихіше, тихіше, тихіше... Погрозити пальцем
Сонце зійде червоне,
Ранок ясне прийде,
Будуть пташки щебетати,
Будуть пальчики вставати!
Розігнути кулачок.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
дошкольниковпальчиковые

# data[].attributes.attachment_link.title
Картотека пальчикових ігор за лексичним темами

# data[].attributes.attachment_link.description
Пальчикові ігри для дошкільнят Пальчикові ігри по темі: "Овочі" Ми капустку рубаємо - рубаємо, Ми капустку солимо - солимо, Ми капустку трьох - трьом, Ми капустку тиснемо - тиснемо. (Імітація рухів.) "У Лариски - дві редиски" у Лариски - дві редиски. (по черзі розгинати пальчики) У Олешки - дві картоплі.

# data[].attributes.headline
50 обов'язкових завдань для підготовки до школи

# data[].attributes.subject
50 обов'язкових завдань для підготовки до школи

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Практичні завдання, що допоможуть дитині якісно та цікаво підготуватись до навчання в школі

Проект "Розвиток дитини" пропонує батькам, вихователям та вчителям п'ятдесят розвивальних завдань, розмальовок та головоломок для розвитку навичок аналітичного, логічного, творчого мислення, довільної уваги, дрібної моторики та загальної ерудиції майбутніх першокласників.

Виконання запропонованих завдань сприятиме формуванню у дітей позитивного ставлення до навчання, вихованню впевненості у собі та своїх освітніх можливостях, що є важливою запорукою всебічного розвитку дитини.

Вивчаємо об'ємні фігури й тренуємо зорове сприйняття. Цей комплект містить 8 завдань, кожне з яких покликано допомогти дитині вивчити ту чи іншу об'ємну фігуру. Виконання завдань комплекту дозволить дитині навчитися правильно читати й запам'ятати їхні назви, сприятиме розвитку уяви, закладе добре підґрунтя для розвитку навичок письма й малювання.

Кольори фігур: розвиваємо зорове сприйняття й просторове мислення. Цей комплект завдань-розмальовок допоможе дитині закріпити знання про вигляд і назви плоских фігур, розвинути просторове мислення й зорове сприйняття.

Визначаємо кількість: рахуємо цілі предмети. Цей комплект завдань допоможе дитині розвинути навички послідовного рахунку в межах 10 й розвинути уявлення про частини й ціле. Завдання комплекту спрямовані на розвиток просторового й логічного мислення, уваги, закріплення навичок написання чисел від 1 до 10.

Доповни й прочитай: складаємо слова. Цей комплект завдань спрямований на розвиток навичок читання, фонематичного слуху й уважності. Кожне з 8-ми завдань містить 6 слів, розбитих на склади й проілюстрованих малюнками. Дитині пропонується вибрати один з трьох варіантів, щоб утворити в кожному випадку ціле слово.

Стежки звуків. Цей комплект завдань сприятиме засвоєнню основних понять фонетики, розвитку фонематичного слуху, збагаченню словникового запасу. Дитині пропонується знайти серед інших стежки з відповідними звуками й записати потрібний номер у комірці.

Проходимо лабіринти з різних типів ліній. Цей комплект завдань допоможе дитині вивчити різні типи ліній, розвинути абстрактне мислення та навчитись краще орієнтуватися в просторі. Виконуючи завдання комплекту, дитина розвиватиме зорово-моторну координацію, уважність, дрібну моторику.

Кольорові пори року. Цей комплект завдань допоможе формувати художньо-продуктивну компетентність дитини. Виконання завдань сприятиме розвитку уявлень дитини про природні явища, сезонні зміни й кольори в природі.

На якій цифрі клубочок ниток? Це завдання-головоломка допоможе дитині розвинути логіко-математичне мислення, увагу й кмітливість. Дитині пропонується знайти й записати цифри, на які потрапляє клубочок ниток. Для цього потрібно рухатися за стрілочками, позначеними на схемах.

Головоломка "Ремонтуємо годинники". Це завдання-головоломка допоможе дитині розвинути логіко-математичне мислення, увагу й кмітливість. Дитині пропонується розглянути малюнки та з'єднати циферблати з відповідними годинниками. В процесі виконання завдання дитина вчитиметься розпізнавати знайомі геометричні фігури як серед об'єктів навколишнього світу, так і на малюнках.

Що написано: розпізнаємо слова й домальовуємо малюнки. Цей комплект із 8-ми завдань допоможе дитині розвинути навички читання, письма й малювання. Дитині пропонується прочитати слова, написати їхні повні варіанти поряд і домалювати малюнки, а потім з'єднати кожне слово з відповідним малюнком.

Розвиваємо увагу, шукаючи секретний код. Цей комплект завдань допоможе дитині розвинути логіко-математичне мислення, увагу й кмітливість, навчитися зосереджувати свою увагу на потрібному об'єкті. Комплект складається з 8-ми завдань, у яких дитині пропонується знайти й обвести зазначену послідовність предметів.

Розмальовка "Скільки літер?" Це завдання допоможе дитині закріпити правопис деяких слів, розширити словниковий запас і потренувати навички послідовного рахунку. Дитині пропонується 7 малюнків, з яких розмалювати потрібно тільки ті, що містять певну кількість літер.

Анаграми "Розшифруй слова". Це завдання сприятиме розвитку мовленнєвої культури дитини, уваги, кмітливості, збагаченню словникового запасу. Дитині пропонується прочитати й записати зашифровані слова.

Розвиваємо увагу, розмальовуючи кола. Пропоноване завдання допоможе дитині розвивати зорово-моторну координацію, спостережливість, увагу й кмітливість. Дитині пропонується розмалювати кола відповідними кольорами, враховуючи комбінації на зразку.

Що я люблю робити в різні пори року. Цей комплект допоможе дитині навчитись аналізувати та описувати, що їй подобається робити в різні пори року. Завдання сприятиме не тільки розвитку навичок письма, а також розвитку емоційного інтелекту, уяви та фантазії.

Розвиваємо увагу, малюючи кольорові спіралі. Пропоноване завдання допоможе дитині розвивати зорово-моторну координацію, спостережливість, увагу й кмітливість. Дитині пропонується розглянути спіралі та обвести їх відповідними кольорами, враховуючи положення на зразку.

Головоломка "Скільки квадратів?" Це завдання-головоломка допоможе дитині розвинути логіко-математичне мислення, увагу й кмітливість. Дитині пропонується визначити й записати, скільки квадратів розміщено у кожному колі.

Склади й розв'яжи: обчислювання в межах 10. Це завдання допоможе дитині опанувати додавання й віднімання чисел у межах 10, розвинути увагу й кмітливість. Дитині пропонується розглянути малюнки, скласти й розв'язати приклади.

Логічна задача: обчислюємо вік персонажів. Це завдання допоможе дитині розвинути логічне й абстрактне мислення, кмітливість, вміння аналізувати інформацію та робити висновки. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме уважність й спостережливість, навички аналізу та синтезу.

Веселі ґудзики: визначаємо форму, розмальовуємо й фантазуємо. Це інтегроване завдання допоможе дитині навчитися розрізняти форми предметів, розвивати уяву й фантазію. У процесі виконання завдання, дитина розвиватиме мовленнєву компетентність, творчі здібності, креативне мислення, дрібну моторику.

Ставимо точки за зразком. Це завдання допоможе дитині розвинути зорово-моторну координацію, просторове мислення й дрібну моторику. Дитині пропонується розглянути розташування точок. У нижній частині кожного віконечка потрібно поставити точки так само, як вони розміщені у верхній частині.

Потяг зі словами: поділ слова на склади. Це завдання сприятиме розвитку навичок дитини ділити слова на склади, мовленнєвої культури й уваги. У процесі виконання завдання дитина спостерігатиме за мовними одиницями та явищами, відкриватиме закономірності співвідношення звуків і букв.

Пишемо слова: прописи й малюнки. Цей комплект з 9-ти завдань допоможе дитині навчитися розрізняти друковані й прописні літери, розвинути навички каліграфічно правильного письма.

Розмалюй тварин за кольорами. Це завдання допоможе дитині запам'ятати назви кольорів, а також вигляд і назви деяких тварин. Дитина не лише вивчатиме кольори, а також закріплюватиме знання чисел від 1 до 10, вчитиметься писати цифри. Завдання допоможе розвинути дрібну моторику.

Вчимося визначати час на циферблаті годинників. Це завдання допоможе дитині навчитися визначати час на циферблаті годинників і закріпити навички написання цифр. На кожному циферблаті потрібно домалювати годинникові стрілки, а в порожніх прямокутниках під ними - написати відповідний час цифрами.

Шукаємо відповіді в малюнках. Цей комплект із 8-ми завдань-розмальовок допоможе дитині розвинути логічне мислення й збагатити словниковий запас. Кожне завдання містить 2 питання, відповіді на які представлено малюнками. Дитині потрібно вибрати серед малюнків правильну відповідь та розмалювати.

Відшукай малюнки: розвиваємо просторове мислення. Цей комплект завдань допоможе дитині навчитися краще орієнтуватися в просторі. Суміщаючи схему й рух по клітинках, дитина розвиватиме абстрактне мислення, навчиться розрізняти поняття "ліворуч", "праворуч", "вгору", "вниз". Завдання сприятимуть розвитку уважності й зорово-моторної координації.

Розмальовка "Веселі змійки": вчимося рахувати до 10-ти й 20-ти. Це завдання допоможе дитині вивчити числа до 20-ти й закріпити навички написання цифр. Воно спрямовано на розвиток навички послідовного рахунку.

Вивчаємо літери за формами (українська абетка). Цей комплект завдань допоможе дитині вивчити друковані літери української абетки, навчитися їх розпізнавати. Завдання комплекту дозволять потренувати зорову пам'ять, розширити словниковий запас.

З таблиці в таблицю: тренуємо увагу. Це завдання навчить дитину орієнтуватись у таблиці, а також сприятиме розвитку логіки та уваги. Дитині пропонується перенести малюнки із комірок заповнених таблиць ліворуч у відповідні комірки порожніх таблиць праворуч. Виконуючи завдання, дитина розвиватиме просторове мислення й навички малювання.

Незвичайні приклади: додавання й віднімання в межах 5. Це завдання допоможе дитині опанувати дію додавання й віднімання в межах 5, покращити обчислювальні навички, розвинути увагу та кмітливість. Дитині пропонується перевірити, чи правильно розв'язані пропоновані приклади в малюнках.

Знайди зайвий малюнок: розвиваємо аналітичне мислення. Цей комплект із 7-ми завдань-розмальовок допоможе дитині розвинути аналітичне мислення, навчитися виділяти в об'єктах навколишнього світу спільні й відмінні ознаки.

Віднови малюнки: наклей правильно. Цей комплект з 6-ти завдань допоможе дитині розвинути просторове мислення, пригадати назви й зовнішній вигляд різноманітних істот та об'єктів. У кожному завданні є 12 розташованих хаотично половинок зображень. Дитині потрібно вирізати фрагменти, скласти з них цілісні зображення й приклеїти у відповідному місці.

Додавання й віднімання в межах 20: грушеві приклади. Це завдання допоможе дитині закріпити вміння додавати й віднімати числа в межах 20, розвинути математичне мислення, увагу та кмітливість.

Пропуски в словах: пишемо друковані літери. Цей комплект із 9-ти завдань допоможе дитині розвинути навички читання й письма друкованих літер. Після заповнення пропусків можна запропонувати дитині прочитати слова вголос, закріплюючи таким чином навички читання.

Учимося додавати наочно. Цей комплект завдань допоможе дитині навчитися додавати в межах 10 й зрозуміти сам принцип цієї арифметичної дії. Кожне з 8-ми завдань містить задачу, що розв'язується за допомогою дії додавання.

Вибери правильне слово: розвиваємо навички читання. Цей комплект із 8-ми завдань допоможе дитині розвинути навички читання. Виконуючи завдання, дитина збагатить словниковий запас, розширить кругозір і розвине уважність. Комплект чудово підходить для дітей, що тільки розпочали навчання читанню.

У кого більше: порівнюємо кількість. Цей комплект завдань допоможе дитині навчитися послідовному рахунку від 1 до 11, а також розвинути навички порівняння. Дитині пропонується порахувати, скільки продуктів у кожного з персонажів, записати числа у відповідних комірках, а потім визначити, у кого продуктів більше й на скільки більше.

Матеріали предметів: розподіляємо слова. Пропоноване завдання допоможе дитині дізнатися про назви матеріалів (папір, дерево, скло), навчитися розрізняти та називати властивості й якості предметів, збагатити словниковий запас.

Уважний пастух. Рахуємо та порівнюємо. Завдання допоможе дитині опанувати рахунок до 10, формувати навички порівняльного аналізу, розвивати увагу та кмітливість. Дитині пропонується розглянути та порівняти два схожих малюнки.

Розрізняємо голосні звуки та літери (українська мова). Комплект завдань допоможе дитині навчитися розрізняти голосні звуки української мови в словах та позначати їх на письмі. Кожне завдання містить 6-11 слів та присвячено певним літерам та голосним звукам.

Розмалюй за інструкцією. Цей комплект завдань допоможе дитині покращити навички просторової орієнтації та розвинути логічне мислення. Дитині пропонується розмалювати малюнки, дотримуючись інструкцій.

Порівняй та розмалюй однакові фігури. Цей комплект завдань допоможе дитині потренувати та закріпити навички порівняння, навчитись аналізувати групи зображень та виокремлювати серед них однакові.

Чіткі кроки: пройди лабіринт за планом. Цей комплект завдань допоможе дитині розвинути абстрактне мислення та навчитись краще орієнтуватися в просторі. Кожне з шести завдань містить лабіринт та план його проходження, на якому стрілками позначено маршрут.

Учимось визначати перші літери слів. Цей комплект завдань допоможе дитині навчитись визначати перший звук у словах і знаходити відповідні літери. Кожне завдання містить сім яскравих малюнків, навколо яких розташовані різні літери. Дитині треба з'єднати запропоновані зображення з початковими літерами їхніх назв.

Учимось вимірювати тематичні малюнки. Цей комплект завдань допомагатиме дитині формувати елементарні математичні уявлення і вчитись вимірювати різні розміри зображень за допомогою умовної мірки.

Вчимося вирізняти напрямки "вліво", "вправо". Цей комплект завдань створено для дітей дошкільного віку, щоб допомогти їм вивчити такі напрямки, як "вліво", "вправо". Дитині треба розмалювати всі зображення відповідно до умови та наданого зразка, а потім порахувати кількість зображень.

Розмальовуємо цифри та вчимося їх писати. Цей комплект завдань має комплексне призначення й допомагатиме дитині набувати одразу кілька важливих навичок, а саме вчитись вирізняти цифри, писати їх за пунктирними лініями, рахувати до десяти, тренувати довільну увагу, дрібну моторику й зорово-моторну координацію.

Кумедні картинки: аналізуємо помилки. Цей веселий і цікавий комплект завдань сприятиме розвитку логічного мислення, спостережливості й уваги дитини. Кожне його завдання пропонує яскравий і кумедний сюжетний малюнок, на якому художник припустився кількох помилок. Завдання дитини - знайти на ньому не менш ніж 5 помилок.
Кожне завдання можна роздрукувати на звичайному або кольоровому принтері та використовувати необмежену кількість разів. Завантаження завдань для дітей доступне для користувачів сайту після швидкої реєстрації.
Написання літер англійського алфавіту. Це завдання для дітей - перший крок до написання букв англійського алфавіту та здобуття навичок красивого почерку. Спочатку дитина з'єднує пунктирні лінії, потім для практики кілька разів пише літери англійського алфавіту за допомогою пунктирних ліній. І, нарешті, пише букви повністю самостійно в спеціально відведеному місці.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
обов’язкових

# data[].attributes.attachment_link.title
50 обов'язкових завдань для підготовки до школи

# data[].attributes.attachment_link.description
Практичні завдання, що допоможуть дитині якісно та цікаво підготуватись до навчання в школі Проект "Розвиток дитини" пропонує батькам, вихователям та вчителям п'ятдесят розвивальних завдань, розмальовок та головоломок для розвитку навичок аналітичного, логічного, творчого мислення, довільної уваги, дрібної моторики та загальної ерудиції майбутніх першокласників.

# data[].attributes.headline
Дихальна гімнастика для дошкільнят

# data[].attributes.subject
Дихальна гімнастика для дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Здоров'я малюків

Автор: інструктор з фізичної культури МБДОУ "Дитячий садок N68 "Волошка", р. Набережні Челни Іванова Тетяна Аркадіївна, I кваліфікаційна категорія.

Виховання здорової дитини - одна з найголовніших завдань сім'ї і дошкільного навчального закладу. У батьків часто виникають питання про здоров'я. Якими способами і засобами виробити у дошкільника свідоме ставлення до свого здоров'я?

В даний час відзначається збільшення кількості дітей дошкільного віку з різними відхиленнями в стані здоров'я, відставанням у фізичному розвитку, зниженням опірності організму до шкідливих факторів середовища, в тому числі інфекційно-вірусних захворювань. За даними досліджень питома вага часто хворіючих дітей перших шести років життя коливається в межах 20-25 %, тобто часто хворіє є кожен четвертий-п'ятий дитина.
Такі діти з великими зусиллями порівняно зі здоровими долають труднощі в засвоєнні знань. З більш значними психофізіологічними витратами справляються з висунутих до них вимог, передбаченими умовами життя і виховання в дошкільному закладі.
Проблема виховання здорової дитини, що стоїть перед нами, була і залишається найбільш актуальною, і в зв'язку з цим виникає необхідність пошуків ефективних шляхів зміцнення здоров'я дитини, корекції недоліків фізичного розвитку, профілактики захворювань і збільшення рухової активності.
Поряд із загальноприйнятими заходами, ефективною профілактикою зниження захворюваності епізодично хворіючих дітей, є дихальна гімнастика.
Дихальні вправи сприяють насиченню киснем кожної клітинки організму. Уміння керувати диханням сприяє вмінню керувати собою.
Крім того, правильне дихання стимулює роботу серця, головного мозку і нервової системи, позбавляє людину від багатьох хвороб, покращує травлення (перш ніж їжа переварена і засвоєна, вона повинна поглинути кисень з крові і окислитися).
Повільний видих допомагає розслабитися, заспокоїтися, впоратися з хвилюванням і дратівливістю.
Дихальна гімнастика розвиває ще недосконалу дихальну систему дитини, зміцнює захисні сили організму і має ряд переваг. Вона заснована на носовому диханні. Не випадково тому, йоги попереджають: якщо діти не будуть дихати через ніс, то не отримають достатньо розумового розвитку, т. к. носове дихання стимулює нервові закінчення всіх органів, що знаходяться в носоглотці. І наше завдання навчитися і навчити дітей правильно дихати
Використання фізичних вправ, спрямованих на попередження простудних захворювань, поліпшення функцій верхніх дихальних шляхів, ми рекомендуємо застосовувати у всіх групах.
Дихальні вправи можуть проводитися під час ранкової гімнастики, гімнастики після пробудження або на прогулянці.
На перших порах дихальні вправи здаються дітям одними з найскладніших. І тим важливіше допомогти дітям, перетворивши нудні вправи у веселу гру.
Основудыхательной гімнастики складають вправи з подовженим і посиленим видихом. Цього можна досягти вимовляння голосних звуків (а-а-а, у-у-у, о-о-о), шиплячих приголосних (ш, ж) і поєднанні звуків (ах, ох, ох). Ці дихальні вправи рекомендується проводити в ігровій формі ("дзижчить бджола", "гуде пароплав", "стукають колеса поїзда" та ін). Необхідно поступово збільшувати навантаження на дітей за рахунок збільшення числа повторень і ускладнення вправ..
Пропонується 6 комплексів занять. Щоб збільшити інтерес дітей до них, до кожної вправи підібрано невеликий вірш.
КОМПЛЕКС N 1
Накачаем ми води,
Щоб поливати квіти.
1 - нахил тулуба в праву сторону (вдих);
2 - руки ковзають, при цьому голосно вимовляти звук "с-с-с" (видих).

Тихо-тихо ми подихаємо,
Серце ми своє почуємо.
І. п. - о. с.
1 - повільний вдих через ніс, коли грудна клітка почне розширюватися - припинити вдих і зробити паузу тривалістю 4 сек;
2 - плавний видих через ніс.
КОМПЛЕКС N 2
Гуси високо летять.
На дітей вони дивляться.
І. п. - о. с.
1 - підняти руки в сторони (вдих);
2 - руки опустити вниз зі звуком "р-у-у" (видих)

І. п. - о. с.
1 - повний вдих носом з розведенням рук в сторони;
2 - затримати дихання на 3-4 сек;
3 - розтягуючи губи в усмішці, вимовляти звук "з", видихаючи повітря і втягуючи в себе живіт та грудну клітку. Руки спочатку направити вперед, потім схрестити перед грудьми, як би піднімаючи плечі: одна рука йде під мишку, інша - на плече.
КОМПЛЕКС N 3
Піднімемося на носочки

Треба подивитися навколо.
Поруч чи летить мій друг?
І. п. - ноги на ширині плечей, руки на поясі.
1 - поворот вправо (вдих);
2 - і. п. (видих);
3 - поворот ліворуч (вдих);
4 - в. п. (видих).

Сонце ми бавовною всі зустрінемо,
Так свій політ ми відзначимо.
І. п. - ноги злегка розставлені.
1 - підняти руки вгору (вдих);
2 - плеснути в долоні, сказавши "хлоп!" (видих);
3 - розвести руки в сторони (вдих);
4 - в. п. (видих).
КОМПЛЕКС N 4
(энергетизированное дихання)
Потрібно глибоко вдихнути,
Щоб свічку нам задути.
І. п. - ноги на ширині плечей.
1 - зробити вільний вдих і затримати дихання, поки це приємно;
2 - скласти губи "трубочкою", зробити 3 коротких видиху, умовно намагаючись загасити палаючу свічку - "фу-фу-фу". Під час упр-ия корпус тримати прямо.

Щоб правильно дихати,
Потрібно повітря нам ковтати.
І. п. - о. с.
1 - повний вдих через ніс, втягуючи живіт;
2 - скласти губи "трубочкою", різко втягнути повітря, заповнивши ними легені до відмови;
3 - зробити ковтальний рух, як би ковтати повітря;
4 - пауза протягом 2-3 сек., потім підняти голову, вгору і видихнути повітря через ніс плавно і повільно.

Повітряна куля піднімається вгору

Шипляче стимулюючу дихання
КОМПЛЕКС N 5
Вправо, вліво обернемося
І посміхнемося один одному.
І. п. - о. с.
1 - зробити вдих;
2-3 - на видиху повернутися, одна рука - за спину, інша - вперед;
4 - в. п.
То ж, виконувати іншу сторону.
КОМПЛЕКС N 6
Стрибнемо вліво, стрибнемо вправо,
А потім почнемо спочатку.
І. п. - руки на поясі. 1-4-підстрибування на двох ногах на місці з поворотом вправо - вліво. Чергувати з ходьбою. 2 рази по 20 подпрыгиваний.

Дихаємо тихо, спокійно, плавно

Всі ми повільно подихаємо,
Тишу навколо почуємо.
І. п. - о. с. повільний вдих через ніс. Коли грудна клітка почне розширюватися, припинити вдих і зробити паузу. Потім плавний видих через ніс.

Займаючись дихальною гімнастикою, важливо стежити, щоб у дитини не було симптомів гіпервентиляції легень (прискорене дихання, різка зміна кольору обличчя, тремтіння кистей рук, відчуття поколювання і оніміння в руках, ногах).
Якщо починає крутитися голова - складаємо долоньки разом ("ковшиком"), підносимо їх впритул до обличчя і кілька разів глибоко дихаємо в них (2-3 рази).
Після цього дихальну гімнастику можна продовжувати.
Таким чином, використання дихальних вправ, в комплексах ранкових зарядок, фізкультхвилинках і заняттях, допомагає попередити виникнення простудних захворювань, підвищити загальний життєвий тонус, укріпити психофізичне здоров'я дітей, а значить, і забезпечити повноцінний і гармонійний розвиток дошкільнят.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
дитяче розвиток

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ранній розвиток

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
розвиваючі ігри

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
дидактичні ігри

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
енциклопедичні знання

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
навчання читання

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
пальчикова гімнастика

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
фізичний розвиток

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
дитяча кімната

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
спорткомплекс

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
презентації для дітей

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
презентації для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
Комплекси дихальної гімнастики

# data[].attributes.attachment_link.description
Автор: інструктор з фізичної культури МБДОУ "Дитячий садок N68 "Волошка", р. Набережні Челни Іванова Тетяна Аркадіївна, I кваліфікаційна категорія. Виховання здорової дитини - одна з найголовніших завдань сім'ї і дошкільного навчального закладу. У батьків часто виникають питання про здоров'я. Якими способами і засобами виробити у дошкільника свідоме ставлення до свого здоров'я?

# data[].attributes.headline
Абетка здоров'я

# data[].attributes.subject
Абетка здоров'я

# data[].attributes.headline
Казка про звуки та букви

# data[].attributes.subject
Казка про звуки та букви

# data[].attributes.headline
Мультіпедія. Український алфавіт за 5 хвилин

# data[].attributes.subject
Мультіпедія. Український алфавіт за 5 хвилин

# data[].attributes.headline
ВЕСЕЛКА. Заняття для малят! ONLINE вихователь!

# data[].attributes.subject
ВЕСЕЛКА. Заняття для малят! ONLINE вихователь!

# data[].attributes.headline
Малюємо з дітьми. Малювання на молоці

# data[].attributes.subject
Малюємо з дітьми. Малювання на молоці

# data[].attributes.headline
Цікаві ігри та вправи для розвитку в дітей Soft Skills

# data[].attributes.subject
Цікаві ігри та вправи для розвитку в дітей Soft Skills

# data[].attributes.headline
Аудіоказка Три ведмеді 

# data[].attributes.subject
Аудіоказка Три ведмеді 

# data[].attributes.headline
Аудіоказка для дітей 'Вередлива принцесса'

# data[].attributes.subject
Аудіоказка для дітей 'Вередлива принцесса'

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Послушай сказку

# data[].attributes.attachment_link.title
Аудіоказка для дітей "Вередлива принцесса" | Слухати українські казки

# data[].attributes.headline
Казки на ніч для малят

# data[].attributes.subject
Казки на ніч для малят

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
казки на добраніч

# data[].attributes.attachment_link.title
Казки на ніч

# data[].attributes.attachment_link.description
Казки перед сном, Казки на добраніч

# data[].attributes.headline
Казки для дітей

# data[].attributes.subject
Казки для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
Казки для дітей українською мовою читати онлайн

# data[].attributes.attachment_link.description
Різноманітні авторські та народні казки для дітей різного віку читати онлайн без обмежень українською мовою.

# data[].attributes.headline
Дитячі вірші

# data[].attributes.subject
Дитячі вірші

# data[].attributes.attachment_link.title
Дитячі вірші . Вірші для дітей, дитячі вірші -

# data[].attributes.headline
Аудіоказки українською мовою

# data[].attributes.subject
Аудіоказки українською мовою

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віка Вiківна

# data[].attributes.attachment_link.title
Слухати АУДІОКАЗКИ українською мовою - СВІТ КАЗОК

# data[].attributes.attachment_link.description
Аудіоказки українською мовою. Українські народні казки. Казки народів світу.Вірші. Різдвяні та новорічні історії. Дитячі аудіокниги.

# data[].attributes.headline
Казки онлайн

# data[].attributes.subject
Казки онлайн

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Дерево Казок

# data[].attributes.attachment_link.title
Аудіоказки ᐈ Слухати аудіоказки українською мовою онлайн безкоштовно на Дерево Казок

# data[].attributes.attachment_link.description
Слухати онлайн 【Аудіо казки】 українською мовою ❤️ Більше 600 народних і авторських аудіо-казок на дитячому проекті ⏩ Дерево казок

# data[].attributes.headline
Казки братів Грімм

# data[].attributes.subject
Казки братів Грімм

# data[].attributes.attachment_link.title
Слухати аудіоказки - Казки братів Грімм

# data[].attributes.attachment_link.description
Слухати аудіоказки онлайн

# data[].attributes.headline
Українські Народні Казки

# data[].attributes.subject
Українські Народні Казки

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
© 2018 Хотплеер
По всем вопросам пишите на: hotpleer@mail.ru
Правообладателям

Группой крупнейших российских правообладателей авторских и смежных прав, а именно: ООО "НЦА", ООО "ЛенГрад", ООО "Креатив Медиа", ООО "Новый мир", ООО "Медиалайн", ООО "Диджитал Прожект" и другими, в рамках заключенных с ООО "АдвМьюзик" лицензионных соглашений, вэб-сайту https://hotplayer.ru предоставлены разрешения на использование музыкального контента, принадлежащего данным Правообладателям, способом доведения до всеобщего сведения в цифровой форме через Интернет.
Вместе с тем, ООО "АдвМьюзик" не является владельцем, администратором или хостинг-провайдером сайта, не размещает, и не влияет на размещение на сайте любых авторских произведений и фонограмм.
По вопросам взаимодействия с Правообладателями просьба обращаться по e-mail: support@advmusic.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Українські Народні Казки

# data[].attributes.attachment_link.description
© 2018 Хотплеер По всем вопросам пишите на: hotpleer@mail.ru Правообладателям Группой крупнейших российских правообладателей авторских и смежных прав, а именно: ООО "НЦА", ООО "ЛенГрад", ООО "Креатив Медиа", ООО "Новый мир", ООО "Медиалайн", ООО "Диджитал Прожект" и другими, в рамках заключенных с ООО "АдвМьюзик" лицензионных соглашений, вэб-сайту https://hotplayer.ru предоставлены разрешения на использование музыкального контента, принадлежащего данным Правообладателям, способом доведения до всеобщего сведения в цифровой форме через Интернет.

# data[].attributes.headline
Пам'ятка для батьків та педагогів

# data[].attributes.subject
Пам'ятка для батьків та педагогів

# data[].attributes.headline
5 правил чистих рук

# data[].attributes.subject
5 правил чистих рук

# data[].attributes.headline
Чому треба МИТИ РУКИ 

# data[].attributes.subject
Чому треба МИТИ РУКИ 

# data[].attributes.attachment_link.title
Чому треба МИТИ РУКИ для дітей

# data[].attributes.headline
Як живуть птахи взимку

# data[].attributes.subject
Як живуть птахи взимку

# data[].attributes.headline
Дистанційний захід 22.01.2021 Соборність України.

# data[].attributes.subject
Дистанційний захід 22.01.2021 Соборність України.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ліна з України

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційний захід 22.01.2021 Соборність України. НУШ. Класна година онлайн. Презентація безкоштовно

# data[].attributes.headline
"Хто як зимує?"

# data[].attributes.subject
"Хто як зимує?"

# data[].attributes.attachment_link.title
хто як зимує

# data[].attributes.headline
Пожежна безпека ПРАВИЛА пожежної БЕЗПЕКИ 

# data[].attributes.subject
Пожежна безпека ПРАВИЛА пожежної БЕЗПЕКИ 

# data[].attributes.attachment_link.title
Пожежна безпека ПРАВИЛА пожежної БЕЗПЕКИ для дітей ПРЕЗЕНТАЦІЯ

# data[].attributes.headline
Досліди для дітей з водою

# data[].attributes.subject
Досліди для дітей з водою

# data[].attributes.attachment_link.title
Досліди для дітей з водою

# data[].attributes.headline
Виверження вулкану з соди

# data[].attributes.subject
Виверження вулкану з соди

# data[].attributes.headline
Крокуюча вода

# data[].attributes.subject
Крокуюча вода

# data[].attributes.attachment_link.title
Крокуюча вода

# data[].attributes.headline
Дослід з яйцем

# data[].attributes.subject
Дослід з яйцем

# data[].attributes.body
Як зробити так, щоб важке яйце стало легшим? Потрібно поексмериментувати із густиною!

# data[].attributes.attachment_link.title
Дослід з яйцем

# data[].attributes.headline
Малювання світлом

# data[].attributes.subject
Малювання світлом

# data[].attributes.body
Чим зазвичай ми малюємо? Пензликом, олівцем, крейдою. А Ви чули коли-небудь, що можна малювати світловим променем? У нашому новому відео Уляна покаже як!

# data[].attributes.attachment_link.title
Малювання світлом

# data[].attributes.headline
Кулька Ікс! Не горить, не протикається, не лопається!

# data[].attributes.subject
Кулька Ікс! Не горить, не протикається, не лопається!

# data[].attributes.body
Чи бачили ви коли небудь повітряну кульку, яка б витримала проколювання або вогонь? Дозвольте представити, Кулька Ікс!

# data[].attributes.attachment_link.title
Кулька Ікс! Не горить, не протикається, не лопається!

# data[].attributes.headline
Видовищна жива веселка

# data[].attributes.subject
Видовищна жива веселка

# data[].attributes.body
Як за допомогою паперового рушника та фломастерів зробити живу веселку?

# data[].attributes.attachment_link.title
Видовищна жива веселка

# data[].attributes.headline
Як цікаво розтопити лід вдома?

# data[].attributes.subject
Як цікаво розтопити лід вдома?

# data[].attributes.body
Лід тане не тільки від тепла. У відео ти дізнаєшся, який цікавий дослід можна зробити у себе вдома з льодом)

# data[].attributes.attachment_link.title
Як цікаво розтопити лід вдома?

# data[].attributes.headline
Рецепт невидимих чорнил

# data[].attributes.subject
Рецепт невидимих чорнил

# data[].attributes.body
Написати таємне послання можна і за допомогою цілком звичайних речовин. Дивись та дізнавайся, як це зробити)

# data[].attributes.attachment_link.title
Рецепт невидимих чорнил

# data[].attributes.headline
Числа 1-10: дидактичні картки з ілюстраціями на тему «Фрукти» для дошкільнят

# data[].attributes.subject
Числа 1-10: дидактичні картки з ілюстраціями на тему «Фрукти» для дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Числа 1-10 дидактичні картки з ілюстраціями на тему Фрукти

# data[].attributes.headline
Сенкан з загадками Геометричні фігури - цікаві завдання для дітей

# data[].attributes.subject
Сенкан з загадками Геометричні фігури - цікаві завдання для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Сенкан з загадками Геометричні фігури - цікаві завдання для дітей

# data[].attributes.headline
Гра «Що зайве?»

# data[].attributes.subject
Гра «Що зайве?»

# data[].attributes.body
на тему «Зимовий одяг»

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Гра Що зайве на тему Зимовий одяг для дошкільнят і школярів

# data[].attributes.headline
Гра "Хто що робить?" 

# data[].attributes.subject
Гра "Хто що робить?" 

# data[].attributes.body
завдання на тему Професії

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Гра Хто що робить ілюстровані картки - завдання на тему Професії

# data[].attributes.headline
Дидактичні картки «Назви тварин»

# data[].attributes.subject
Дидактичні картки «Назви тварин»

# data[].attributes.body
з завданням на побудову слів-назв зображень.

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Дидактичні картки Назви тварин з яскравими ілюстраціями для дітей

# data[].attributes.headline
Дидактична гра «Голоси тварин»

# data[].attributes.subject
Дидактична гра «Голоси тварин»

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Дидактична гра Голоси тварин для дошкільнят і молодших школярів

# data[].attributes.headline
Математичні пазли «Сім’я»

# data[].attributes.subject
Математичні пазли «Сім’я»

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Математичні пазли Сім'я - завдання для навчання в ігровій формі

# data[].attributes.headline
Дидактична гра «Що змінилося?»

# data[].attributes.subject
Дидактична гра «Що змінилося?»

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Дидактична гра Що змінилося з зимовими ілюстраціями - 10 карток

# data[].attributes.headline
Гра «Казкова переплутанка»

# data[].attributes.subject
Гра «Казкова переплутанка»

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Гра Казкова переплутанка завдання для дітей на читання по складах

# data[].attributes.headline
Пазли «Абетка»

# data[].attributes.subject
Пазли «Абетка»

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Розвиваючі пазли Абетка - завантажити і роздрукувати безкоштовно

# data[].attributes.headline
Гра для дошкільнят «Обведи число»

# data[].attributes.subject
Гра для дошкільнят «Обведи число»

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Гра для дошкільнят Обведи число - цікаво готуємось до школи

# data[].attributes.headline
Цифрове лото з зимовими ілюстраціями

# data[].attributes.subject
Цифрове лото з зимовими ілюстраціями

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Цифрове лото з зимовими ілюстраціями - числа від 1 до 9

# data[].attributes.headline
Морські загадки від черепашки для дошкільнят

# data[].attributes.subject
Морські загадки від черепашки для дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUC.com.ua-Морські загадки від черепашки для дітей (з відповідями)

# data[].attributes.headline
Читання оповідання В. Сухомлинського "Як їжачиха приголубила своїх дітей"

# data[].attributes.subject
Читання оповідання В. Сухомлинського "Як їжачиха приголубила своїх дітей"

# data[].attributes.attachment_link.title
Художня література "Читання оповідання В. Сухомлинського "Як їжачиха приголубила своїх дітей"

# data[].attributes.headline
Казка - мультфільм ЧЕРВОНА ШАПОЧКА

# data[].attributes.subject
Казка - мультфільм ЧЕРВОНА ШАПОЧКА

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ладоньки-Ладоньки - мультики українською мовою

# data[].attributes.attachment_link.title
Казка - мультфільм ЧЕРВОНА ШАПОЧКА українською мовою для дітей

# data[].attributes.headline
Слуханка для української малечі. Казки

# data[].attributes.subject
Слуханка для української малечі. Казки

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Аудіокнига.UA

# data[].attributes.attachment_link.title
Слуханка для української малечі. Казки (Аудіокнига)

# data[].attributes.headline
DIYПрості та швидкі оригамі для дітей.Звірі з паперу.

# data[].attributes.subject
DIYПрості та швидкі оригамі для дітей.Звірі з паперу.

# data[].attributes.body
На цьому відео показано як просто можна зробити звірів з паперу і весело провести час дітям.
Розвиток дитини важливий. При виробленні цих звірів у діток розвивається дрібна моторика рук.

# data[].attributes.attachment_link.title
DIYПрості та швидкі оригамі для дітей.Звірі з паперу.Поделки.Simple origami for kids. Beast of paper

# data[].attributes.headline
Як зробити з паперу антистрес. [Іграшка з паперу]

# data[].attributes.subject
Як зробити з паперу антистрес. [Іграшка з паперу]

# data[].attributes.body
У цьому відео Ви дізнаєтеся, як зробити іграшку з паперу. Також Ви дізнаєтесь, як зробити з паперу антистрес. Таку іграшку антистрес Ви зможете зробити зі звичайного білого або з кольорового паперу своїми руками, використовуючи техніку орігамі. Це чудова саморобка і робити її одне задоволення, легко і просто.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цікаві Саморобки

# data[].attributes.attachment_link.title
Як зробити з паперу антистрес. [Іграшка з паперу]

# data[].attributes.headline
Як зробити орігамі кролик з паперу

# data[].attributes.subject
Як зробити орігамі кролик з паперу

# data[].attributes.body
В цьому відео Ви дізнаєтеся, як зробити просте орігамі кролик (зайчик, зайченя) з паперу своїми руками в техніці просте орігамі. Можна використовувати кольоровий або звичайний білий папір. І зробити таке орігамі кролик (зайчик, зайченя) легко і просто. Повторіть крок за кроком робити орігамі кролик (зайчик, зайченя) за мною, дотримуючись цих простих і зрозумілих інструкцій! І Ви зможете зробити орігамі тварини кролик (зайчик, зайченя) з паперу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цікаві Саморобки

# data[].attributes.attachment_link.title
Як зробити орігамі кролик з паперу. [Орігамі]

# data[].attributes.headline
Як ліпити мишку з пластиліну

# data[].attributes.subject
Як ліпити мишку з пластиліну

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
Як ліпити мишку з пластиліну | Уроки ліпки для дітей

# data[].attributes.headline
Ранкова зарядка ВВЕРХ ВНИЗ 

# data[].attributes.subject
Ранкова зарядка ВВЕРХ ВНИЗ 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
Ранкова зарядка ВВЕРХ ВНИЗ - 3Д Руханка Фізкультхвилинка. Дитячі Пісні З Любов’ю До Дітей

# data[].attributes.headline
Фізкультхвилинка - СКІК ТА СКОК 

# data[].attributes.subject
Фізкультхвилинка - СКІК ТА СКОК 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка - СКІК ТА СКОК - Веселі Дитячі Пісні - RoNika і ютуб канал З Любов'ю до Дітей

# data[].attributes.headline
Фізкультхвилинка. Руханка "А ти готовий?"

# data[].attributes.subject
Фізкультхвилинка. Руханка "А ти готовий?"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Альона Овсійчук

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка.  Руханка "А ти готовий?"

# data[].attributes.headline
Дошкільникам про воду

# data[].attributes.subject
Дошкільникам про воду

# data[].attributes.body
Знайомимо дітей із цікавими фактами про воду. Вчимо раціонально ставитися до природних ресурсів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Дошкільникам про воду

# data[].attributes.headline
ЯК ЖИВУТЬ РИБИ ВЗИМКУ?

# data[].attributes.subject
ЯК ЖИВУТЬ РИБИ ВЗИМКУ?

# data[].attributes.body
Відео для дітей, про те, як живуть риби взимку в річці. просто і доступно.

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯК ЖИВУТЬ РИБИ ВЗИМКУ 2021. Відео для дітей про риб.

# data[].attributes.headline
Дид.гра  «Пак-Мак»

# data[].attributes.subject
Дид.гра  «Пак-Мак»

# data[].attributes.body
Мета: формувати вміння співвідносити число з цифрою (кількістю), рахувати, порівнювати. Розвивати когнітивні процеси, увагу, пам’ять, логічне мислення, товариськість, вміння діяти в парі.

Завдання:

1. Відрахуй за цифрою.

2. Порахуй згідно кубика.

# data[].attributes.headline
Дид.гра «Твістер» (за картками З.Семадені)

# data[].attributes.subject
Дид.гра «Твістер» (за картками З.Семадені)

# data[].attributes.body
Мета:

Вправляти у вмінні декодувати інформацію в процесі пошуку блоків із властивостями, позначеними на картках (колір, форма, розмір, товщина). Розвивати вміння читати знаки-коди, логічне мислення, увагу, пам’ять, уміння грати в команді.

Матеріал: картки із символами властивостей, ігрове поле із символами властивостей згідно карток З.Семадені.

Завдання:

1. Стань відповідно картки.

# data[].attributes.headline
Дид.гра «Математична піца» 

# data[].attributes.subject
Дид.гра «Математична піца» 

# data[].attributes.body
Мета: закріпити: назви цифр від 1 до 5/10, вміння рахувати в межах 5/10, кольорів, уміння складати ціле із частин.

Продовжувати вчити за карткою-рецептом визначати кількість і за кількістю викладати потрібні предмети.

Розвивати пам'ять, увагу, мислення, зв’язне мовлення.

Виховувати самостійність, наполегливість.
Матеріал: круг d=36см жовтого кольору(піца), 8 долей круга, предметні картинки: помідор, ковбаса, грибок, маслина, базилік, сир (по5/10 шт. кожній дитині), картки-рецепти піци з цифрами/крапками.

Завдання:

1. Порахуй і виклади.

2. Назви цифру і виклади.

3. Виконай вправу за словесною інструкцією педагога.

4. Збери піцу за карткою-рецептом.

5. Склади цілу піцу з частин.

# data[].attributes.headline
Дид.гра«Геометричне поле»

# data[].attributes.subject
Дид.гра«Геометричне поле»

# data[].attributes.body
Мета: закріпити знання геометричних фігур, вміння орієнтуватись на площині використовуючи слова «вперед», «назад», «ліворуч», «праворуч», а також уміння орієнтуватися у просторі за допомогою карти-плану.

Розвивати орієнтування в просторі, логічне мислення, увагу, вміння дотримуватись правил гри. Виховувати самостійність, наполегливість, відповідальність, витримку.

Матеріал: ігрове поле 160см×300см з геометричними фігурами, розташованими прямолінійно, кубик з геометричними фігурами, карта-план.

Завдання:

1. Хто швидше дійде до фінішу (кидання кубика).

2. Пройди за картою-планом.

3. Стань на задану фігуру.

# data[].attributes.headline
Дид.гра«Каштанниця»

# data[].attributes.subject
Дид.гра«Каштанниця»

# data[].attributes.body
Мета: закріпити знання геометричних (площинних, об’ємних) фігур, цифр. Розвивати вміння на дотик обстежувати предмети, увагу, мислення. Виховувати наполегливість, самостійність.

Матеріал: кошик з каштанами, площинні, об’ємні геометричні фігури, цифри, великі пазли з геометричними фігурами, цифрами.

Завдання:

1. Знайди і назви геометричну фігуру, цифру.

2. Знайди на дотик задану геометричну фігуру.

3. Знайди геометричну фігуру, цифру і встав в пазл.

# data[].attributes.headline
Дид.гра «Математичний спінер»

# data[].attributes.subject
Дид.гра «Математичний спінер»

# data[].attributes.body
Мета: закріпити знання геометричних фігур (площинних, об’ємних), вміння вирішувати елементарні математичні обчислювання. Розвивати увагу, логічне мислення, наполегливість, витримку, посидючість.

Матеріал: картки з завданнями: приклади, площинні (об’ємні) геометричні фігури, спінер.

Завдання:

1. Назви фігуру.

2. Виріши приклад.

# data[].attributes.headline
Дид.гра «Математична загадка»

# data[].attributes.subject
Дид.гра «Математична загадка»

# data[].attributes.body
Мета: вправляти дітей у навичках співвідносити предмети відповідно цифри та літери за зразком і вказівкою, розвивати уявлення, орієнтування в просторі, вміння діяти за інструкцією, орієнтуватися на аркуші паперу, мислення, виховувати увагу, пізнавальний інтерес, посидючість, терпіння.

Матеріал: шахове полотно, шашки з зображенням зірки, сонця ,місяця, квітки, листка тощо.

Завдання:

1. Зробити за зразком (вказівкою)

2. Виклади казку.

# data[].attributes.headline
Дид.гра «Геоборд»

# data[].attributes.subject
Дид.гра «Геоборд»

# data[].attributes.body
Мета: вчити аналізувати, узагальнювати, порівнювати; збагачувати словниковий запас новими геометричними поняттями: форма, розмір, симетрія тощо. Розвивати когнітивні здібності дитини: просторове і асоціативне мислення, увагу, пам’ять, логіку; фантазію і творчий потенціал; сприяти психосенсомоторному розвитку; покращувати дрібну моторику рук. Виховувати посидючість, увагу та спостережливість, бажання досягати потрібного результату.

Матеріал: плоске поле з цвяхами різного кольору, розташованими на полі рівновіддалено один від одного по горизонталі і вертикалі, гумки різного кольору.

Завдання:

1. Довільне фантазування. На великому полі можна придумувати власні творіння, робити лабіринти.

2. Вибудовування різноманітних геометричних фігур – різних за типом, кольором і розміром.

3. Малювання малюнків за схемою.

4. Гра навпаки. Придумуєте на дошці малюнок і перемалюйте його на папір.

5. «Початок програмування». Зробіть дитині завдання на папері з точками, поруч з яким стоять цифри. Завдання полягає в тому, щоб створити малюнок поєднуючи лінії по цифрам.

6. За допомогою геоборду можна відпрацьовувати навички рахування: побудувати фігуру, у якої чотири кути, не обов’язково квадрат або прямокутник, побудувати фігуру з п’ятьма кутами тощо.