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Una podría ser que se considere realizar un diagnóstico sobre las necesidades de mejora para las competencias lectoras de los estudiantes, en base a esa información los docentes podrían plantear las acciones para el Plan Lector del nuevo año. 

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Una podría ser que se considere realizar un diagnóstico sobre las necesidades de mejora para las competencias lectoras de los estudiantes, en base a esa información los docentes podrían plantear las acciones para el Plan Lector del nuevo año. 

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IE Madre Admirable_Primaria

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IE ENRIQUE ARNÁEZ NAVEDA
El equipo de Plan lector lo dirige el área de comunicación pero debe tener la participación de cada área. El plan lector involucra a toda la institución educativa y debe basarse en un diagnostico de las necesidades  que tienen los estudiantes en relación directa a los tipos de lectura en que los estudiantes tienen poca comprensión.

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El director con el equipo docente deben realizar la evaluación del plan lector anterior para determinar los logros y dificultades presentadas, a fin de plantear estrategias de mejora .

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El Plan Lector  deben trabajar todos los docentes de la I.E. teniendo en cuenta el diagnóstico de las necesidades e intereses de los estudiantes.

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El Plan Lector se debe implementar en base a un diagnóstico, sobre el comportamiento lector de nuestros estudiantes y también tener en cuenta con  los recursos con los que se cuenta.

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El Plan Lector se debe implementar en base a un diagnóstico, sobre el comportamiento lector de nuestros estudiantes y también tener en cuenta con  los recursos con los que se cuenta.

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IE Romeo Luna Victoria

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Los pasos que debe tomar en cuenta el Director es:

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Los pasos que debe tomar en cuenta el Director es:

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La comisión no sólo debe estar conformada por los docentes de comunicación pues todos deben involucrarse en el proceso de implementación del Plan Lector.
Primero: Elaborar el diagnóstico considerando las características lectoras de los estudiantes, los recursos orales con que se cuenta en la comunidad.
Segundo: Diseñar e implementar el Plan Lector  de acuerdo al diagnóstico elaborado.
IE LOS EDUCADORES-Directora Rosario Soto

Tercero: Monitorear y evaluar el Pan Lector.

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IEE EGUREN                              La plataforma web esta bien, sin embargo se debe considerar a las familias que tienen conectividad insuficiente y solo recargan y tal vez con ellos se podría utilizar la TV o radio. Con esto se atendería a los diferentes escenarios planteados en la norma.

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IEE EGUREN                              La plataforma web esta bien, sin embargo se debe considerar a las familias que tienen conectividad insuficiente y solo recargan y tal vez con ellos se podría utilizar la TV o radio. Con esto se atendería a los diferentes escenarios planteados en la norma.

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Revisando el cuadro  se puede dar atención por web, pero ademas tener en cuenta los que no tienen es realidad

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Revisando el cuadro  se puede dar atención por web, pero ademas tener en cuenta los que no tienen es realidad

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Se debe elaborar el diagnóstico

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La conclusion es que se tiene que trabajar con la TV en aprendo en casa.

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La conclusion es que se tiene que trabajar con la TV en aprendo en casa.

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Que debe de mejorar los tiempos de planificación y tomar en cuenta el diagnóstico de necesidades de los estudiantes de acuerdo a sus edades para poder elaborar la lista de lecturas.

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Que debe de mejorar los tiempos de planificación y tomar en cuenta el diagnóstico de necesidades de los estudiantes de acuerdo a sus edades para poder elaborar la lista de lecturas.

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Se debe realizar el diagnóstico, sobre el contexto, medios a los cuales las familias pueden acceder y por ende los estudiantes.

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IE 0083 SAN JUAN MASÍAS.      Consultar a representantes de los estudiantes , sobre sus preferencias lectoras.

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Además del diagnóstico, también se puede solicitar a la comunidad educativa propuestas de lectura a través de un formulario en línea.

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El medio accesible para los estudiantes es a través de la TV

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Considerar los intereses de los estudiantes según la edad y considerar posibles títulos con la colaboración de las docentes y dejar espacios para lecturas por placer

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Considerar los intereses de los estudiantes según la edad y considerar posibles títulos con la colaboración de las docentes y dejar espacios para lecturas por placer

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IE José María Eguren
El equipo debe de estar conformado por docentes de todas las áreas,  ya que la comprensión lectora es transversal y fortalecerá a todas las áreas.

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QUE SE DEBERIAN UTILIZAR TODOS LOS MEDIOS VIRTUALES CONOCIDOS POR LOS ESTUDIANTES

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QUE SE DEBERIAN UTILIZAR TODOS LOS MEDIOS VIRTUALES CONOCIDOS POR LOS ESTUDIANTES

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Identificar fortalezas y debilidades de la situación de la lectura en la IE.

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Identificar fortalezas y debilidades de la situación de la lectura en la IE.

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Se debe considerar la elaboración del plan de lectura de manera colegiada partiendo de un diagnóstico y teniendo en cuenta el interés de los estudiantes  y el contexto.

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Se debe considerar la elaboración del plan de lectura de manera colegiada partiendo de un diagnóstico y teniendo en cuenta el interés de los estudiantes  y el contexto.

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Revisar los resultados del área de comunicación. Y establecer un diagnóstico.

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Se debe trabajar en equipo, para realizar un diagnóstico.

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Se debe trabajar en equipo, para realizar un diagnóstico.

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Es importante que participen las diferentes áreas y se elabore un diagnóstico

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Es importante que participen las diferentes áreas y se elabore un diagnóstico

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y en nuestro caso a los que tuvieron dificultades se les entrego fichas impresas, de todas las áreas. Apostol San Pedro.

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IEi 004 NJP
Considero que es importante en primer lugar leer los informes que dejaron los profesores responsables del plan lector del año anterior, realizar una reunión con el personal docente en pleno para conocer la situación del okablwctora nivel de aulas ,determinando el diagnóstico y optando por las acciones ,actividades a  realizar para mejorar el plan Lector en la Iei..

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La virtualidad nos ofrece una variedad de medios para hacerlo desde WSP, correos , facebook , se pude compartir los links donde los estudiantes pueden acceder. Asimismo fomentar encuentros en sakas mediante zoom , meet u otras plataformas. El director debe presentar un abanico de oprtunidades que los maestros deben y pueden utilizar.

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Que los profesores  liderados por el equipo directivo realicen un diagnostico con respecto a textos que se relacionen con las características y necesidades de los estudiantes y del contexto, promover acciones que sean transversales a todas las  áreas para que fortalezcan la lectura. Gestionar con apoyo de todos los docentes estrategias de lectura para su  implementación en todas las áreas.

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Que los profesores  liderados por el equipo directivo realicen un diagnostico con respecto a textos que se relacionen con las características y necesidades de los estudiantes y del contexto, promover acciones que sean transversales a todas las  áreas para que fortalezcan la lectura. Gestionar con apoyo de todos los docentes estrategias de lectura para su  implementación en todas las áreas.

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Se ha debido realizar el diagnóstico sobre las necesidades de aprendizaje de los estudiantes respecto a la comprensión lectura  y a sus  intereses.

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se debe tener en cuenta la atencion con la que cuenta cada familia

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se debe tener en cuenta la atencion con la que cuenta cada familia

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Caso 2
Seleccionar las lecturas para el nivel inicial, teniendo en cuenta las necesidades e intereses de los estudiantes , asi como tambien contextualizarlas y adaptarlas.

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El Plan Lector es institucional, debe estar a cargo del área de comunicación y es necesario contar con un diagnóstico de la competencia lectora.

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Solicitar propuestas de lecturas por cada nivel de acuerdo a las necesidades de las estudiantes.

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La Web. Pero debe  tenerse en cuenta las realidades  de las familias de los estudiantes.

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La Web. Pero debe  tenerse en cuenta las realidades  de las familias de los estudiantes.

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El plan lector debe ser trabajado en todas las áreas, la sistematización debe estar a cargo de un equipo formado por un representante de cada una de las áreas

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El plan lector debe ser trabajado en todas las áreas, la sistematización debe estar a cargo de un equipo formado por un representante de cada una de las áreas

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Se debe considerar horarios para cada nivel, tenemos muchos casos de hermanos con el mismo celular. SDP TACNA

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Las lecturas deben ser cortas y en función a situaciones interesantes y retadoras para cada área

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Las lecturas deben ser cortas y en función a situaciones interesantes y retadoras para cada área

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El medio que han elegido no esta respondiendo a las condiciones de la familia, pues la mayoría tiene TV y wasap. El medio tendría que ser TV.

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El medio que han elegido no esta respondiendo a las condiciones de la familia, pues la mayoría tiene TV y wasap. El medio tendría que ser TV.

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Hay que iniciar teniendo un diagnóstico o evaluación del Plan anterior, fortalezas y dificultades.

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Hay que iniciar teniendo un diagnóstico o evaluación del Plan anterior, fortalezas y dificultades.

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Las lecturas deben ser de interés del estudiante , propuestas por cada área

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Es necesario conocer los logros y dificultades de cada uno de los niveles para realizar un buen diagnóstico y en base a ello elaborar  el nuevo Plan lector.

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Determinar las necesidades de los estudiantes a través de una información inicial y al interés del estudiante según su nivel y ciclo.

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Determinar las necesidades de los estudiantes a través de una información inicial y al interés del estudiante según su nivel y ciclo.

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primero se debe evaluar las actividades relacionadas del año anterior, recoger los aportes de comisión anterior..

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Mediante el diagnóstico sobre las necesidades 

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Mediante el diagnóstico sobre las necesidades 

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REI 14-IEI Los Angelitos del Divino Niño de Delicias de Villa: Muy importante para iniciar un plan de trabajo es tener los resultados del año anterior o el histórico anual y elaborar el diagnóstico que nos ayude a plantear las actividades que me ayuden a revertir los resultados obtenidos el año anterior

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REI 14-IEI Los Angelitos del Divino Niño de Delicias de Villa: Muy importante para iniciar un plan de trabajo es tener los resultados del año anterior o el histórico anual y elaborar el diagnóstico que nos ayude a plantear las actividades que me ayuden a revertir los resultados obtenidos el año anterior

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El Director debe considerar   el medio por el se comunican con las familias a través del Diagnóstico  y considerar cual es la que más se ajusta puede ser el whast app ya que ellas tienen la TV

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SE DEBE INICIAR HACIENDO ANALISIS DEL PLAN LECTOR DEL AÑO ANTERIOR
REALIZAR UN DIAGNOSTICO DE LAS NECESIDADES DE LA COMPETENCIAS LECTORAS.

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I.E Comunal Sta. Isabel de Villa.                                Elaborar el diagnóstico, que va facilitar el planteamiento de actividades y  mejorar las competencias comunicativas. 

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I.E Comunal Sta. Isabel de Villa.                                Elaborar el diagnóstico, que va facilitar el planteamiento de actividades y  mejorar las competencias comunicativas. 

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El acceso de la forma de educación virtual remoto de acuerdo al consolidado de la información obtenida que con ello se puede determinar el medio del cual se trabajará virtualmente con los estudiantes.

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El acceso de la forma de educación virtual remoto de acuerdo al consolidado de la información obtenida que con ello se puede determinar el medio del cual se trabajará virtualmente con los estudiantes.

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Corazón de Jesús

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Mostrarà a los docentes què conectividad es el que podrìa emplearse en el aula como prioridad pero tambièn se debe pensar en otra estrategia para aquellos que no poseen la pàgina web

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Primero debe sensibilzar a los docentes de los niveles de la IE sobre la importancia y trascendencia de fomentar la lectura. Luego, conformar la comisión, pero solicitando voluntarios ´de maestros de todos los niveles y áreas de la IE.

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Yo creo que es importante que la elección de las lecturas sea producto de las propuestas de los niños, quizás el año anterior se debió hacer una encuesta con los estudiantes; pero al caso, se debe buscar a los docentes que trabajaron el año anterior y comunicarse con una muestra de los estudiantes de cada grado para conseguir propuestas.

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Existe en el aula familias que cuentan con diversos medios de conectividad y se debe tener en cuenta diversas estrategias que respondan a la realidad de los estudiantes.

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El mrdio de acceso de los estudiantes es a traves de la tv y la comunicacion por whats app, son los medios quesedeben consideran para el tarbajo virtual

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Es importante hacer un diagnóstico y revisar las evidencias del año anterior sobre el plan lector.

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El área de comunicación puede liderar el plan lector pero todas las áreas deben involucrarse.
Se debe iniciar con un diagnóstico para formular las estrategias mas convenientes.

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Se podría recoger información actual en un formulario donde los ppff o los mismos estudiantes brinden información y sobre que necesidades o expectativas tienen

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Se podría recoger información actual en un formulario donde los ppff o los mismos estudiantes brinden información y sobre que necesidades o expectativas tienen

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El medio todos tienen es la tv. por lo tanto su planificación debería estar enfocada más en el uso de este recurso y en el diseño de actividades orientadas en el uso de la tv.

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Es necesario previamente elaborar un diagnóstico para el diseño e implementación del Plan Lector.

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Considerar a los docentes de cada nivel educativo de la I.E. para que los aportes tenga varias miradas para la elaboración del Plan Lector, teniendo en cuenta el diagnóstico. Elaborar acciones pertinentes.

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Los que ha considerado trabajar con la Web  no abarca a todos los estudiantes, ya que la mayoría tiene tv es un canal donde tendrían más acceso de la Plataforma de Aprendo en casa. y obtendría mejores resultados.

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6075 José María Arguedas
Debe tener en cuenta el grado de dificultad que tienen los estudiantes para conectare y darles todas las facilidades necesarias para que puedan participar con agrado.

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Para poder trabajar el plan lector se debe reunir todos los docentes revisar lo de años anteriores y así poder definir que se debe mejorar para el presente año.

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Para poder trabajar el plan lector se debe reunir todos los docentes revisar lo de años anteriores y así poder definir que se debe mejorar para el presente año.

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Evaluar y diagnósticar para elaborar el plan y aplicarlo en la CAP y CA

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Evaluar y diagnósticar para elaborar el plan y aplicarlo en la CAP y CA

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Ariosto Matellini
Se debe trabajar primero el diagnóstico de manera colegiada donde se determine el comportamiento lector de estudiantes y prácticas de lectura y escritura de docentes productos y con qué materiales se cuenta. Y luego implementar así como hacer seguimiento de las actividades.

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El medio que unifica a todos es la tv, tendrían que plantear alguna propuesta utilizando la TV. 

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El medio que unifica a todos es la tv, tendrían que plantear alguna propuesta utilizando la TV. 

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Se debe trabajar Web, pero considerar a los estudiantes que usan los otros medios

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Debe estar conformado por los docentes de las diferentes especialidades. No necesariamente con docentes de Comunicación, ellos pueden liderar.

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Se  debe considerar  a todo el personal docente  considerando el diagnostico  de los estudiantes del año anterior.

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Deben de buscar los intereses de los niños para poder determinar las lecturas adecuadas para los estudiantes

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Deben de buscar los intereses de los niños para poder determinar las lecturas adecuadas para los estudiantes

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IEI BUENOS AIRES DE VILLA.

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7076 Las Brisas de Villa Inicial: A través del diagnóstico mediante el trabajo colaborativo con el personal docente sobre todo mediante la promoción de la lectura considerar, las necesidades e intereses de los estudiantes y generar espacios de lectura por placer en la que tengan libertad de elegir el texto de su preferencia

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Primero convocar a la comisión para conocer las necesidades de los estudiantes, los medios más factibles para dar énfasis a la comprensión lectora. Analizar el nivel de logro alcanzado el año anterior.

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diagnóstico y análisis de la experiencia del año anterior, encuesta a padres y estudiantes
Incluir estrategias de escucha activa y de lectura como cuenta cuentos

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Primero tienen que analizar cuál es la problemática el diagnóstico  de los niños con respecto al plan lector para ver que acciones se deben de tomar en conjunto para plantear alternativas de solución.

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Primero tienen que analizar cuál es la problemática el diagnóstico  de los niños con respecto al plan lector para ver que acciones se deben de tomar en conjunto para plantear alternativas de solución.

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Usarán Tv para realizar las actividades.
El Whatsapp para la retroalimentación

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Se tiene que trabaja Tv en aprendo en casa

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La información obtenida del año pasado y diseñar un plan de acuerdo a cada nivel y ciclo en que se encuentra los estudiantes.

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La información obtenida del año pasado y diseñar un plan de acuerdo a cada nivel y ciclo en que se encuentra los estudiantes.

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Corazón de Jesús 7038

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Todos los estudiantes tienen acceso al grupo de whatsapp por tanto los docentes pueden utilizar este medio para enviar las actividades adecuadas de la plataforma web y dar retroalimentación a los estudiantes.

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Se observa que el medio de mayor conectividad es TV Nacional y whatsapp

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Se observa que el medio de mayor conectividad es TV Nacional y whatsapp

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Caso 1
En principio  ver el plan lector anterior y hacer una breve evaluación para ver qué tan efectivo fue.Actualizar  la edad y el diagnóstico de las aulas y en base a eso invitaría al equipo docente,para que pueda  Plantear las estrategias con  lecturas  que respondan a la motivación de leer de manera autónoma el estudiante.I.E.7066

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MUY IMPORTANTE TENER EN CUENTA EL DIAGNOSTICO Y FORMAR TRABAJOS DE EQUIPO CON LOS DOCENTES SEGUN LOS NIVELES TENIENDO PRESENTE LAS EDADES

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Luego del diagnostico diseñar el Plan lector estratégico de forma colaborativa, socializada y con la conformidad de todos los actores
de la escuela.

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el plan lector, se encuentra en las comisiones del 2019, 2020 y 2021, es multidisciplinario en base a las necesidades del lectura de los integrantes de la IE 

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el plan lector, se encuentra en las comisiones del 2019, 2020 y 2021, es multidisciplinario en base a las necesidades del lectura de los integrantes de la IE 

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LA MAYORIA DE LOS ESTUDIANTES SEGUN SU SITIACION ES MAS FACTIBLE TRABAJAR A TRAVES DEL WHASTAPP

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IE TÚPAC AMARU.      Se debe tener en cuenta el medio con el que cuenta cada familia, según el diagnóstico del 2020 por lo tanto habrá necesariamente diferentes grupos por diferentes medios atendidos.

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IE TÚPAC AMARU.      Se debe tener en cuenta el medio con el que cuenta cada familia, según el diagnóstico del 2020 por lo tanto habrá necesariamente diferentes grupos por diferentes medios atendidos.

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Se debe conocer las características de los estudiantes, con respecto a los hábitos, preferencias, frecuencia, etc. con respecto a la lectura en la IE; para determinar las mejores estrategias.

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Se debe conocer las características de los estudiantes, con respecto a los hábitos, preferencias, frecuencia, etc. con respecto a la lectura en la IE; para determinar las mejores estrategias.

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La conectividad, las estrategias, aplicativos tecnológicos, recursos ... deben ser evaluadas y garantizar los alcances a todos (diagnóstico)

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el director debe indicar las actividades a realizar de acuerdo al año lectivo, para ello los docentes deben revizar las propuestas del MINEDU , UGEL Y CONTEXTUALIZAR la problemática  de acuerdo a la demanda de la IE

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Se debe considerar también el trabajo con impresiones (como la carpeta de recuperación impresa), como alternativa para los estudiantes con problemas de conexión.

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Las Brisas de Villa. Realizar un diagnóstico de la práctica lectora, formar un equipo de trabajo con docentes de los diferentes niveles, conocer los medios, materiales , recursos y  materiales con los que se cuenta.

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Las Brisas de Villa. Realizar un diagnóstico de la práctica lectora, formar un equipo de trabajo con docentes de los diferentes niveles, conocer los medios, materiales , recursos y  materiales con los que se cuenta.