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1. Ortiz-García, Juan Manuel (2006). Guía descriptiva para la elaboración de protocolos de investigación. Salud en Tabasco, 12 (3), 530-540. [Fecha de Consulta 7 de Septiembre de 2020]. ISSN: 1405-2091. Disponible en:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=487/48712305

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1. Ortiz-García, Juan Manuel (2006). Guía descriptiva para la elaboración de protocolos de investigación. Salud en Tabasco, 12 (3), 530-540. [Fecha de Consulta 7 de Septiembre de 2020]. ISSN: 1405-2091. Disponible en:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=487/48712305

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Programa de actividades a desarrollar durante la investigación, por medio de un cronograma. 

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Programa de actividades a desarrollar durante la investigación, por medio de un cronograma. 

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Elementos necesarios para desarrollar mi investigación. 

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Elementos necesarios para desarrollar mi investigación. 

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Todo aquello que me servirá de medio para recabar la información que requiero. 

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Todo aquello que me servirá de medio para recabar la información que requiero. 

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Son los procedimientos a  seguir para recolectar los datos que se requieren. 

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Son los procedimientos a  seguir para recolectar los datos que se requieren. 

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Bajo qué enfoque realizaré mi investigación.

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Bajo qué enfoque realizaré mi investigación.

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Elementos de este universo, que serán sometidos directamente al estudio. 

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Elementos de este universo, que serán sometidos directamente al estudio. 

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Elementos que serán considerados en la investigación. 

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Elementos que serán considerados en la investigación. 

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Elementos relacionados con un fenómeno específico, que existen en alguna medida y por lo tanto son susceptibles de medición. 

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Elementos relacionados con un fenómeno específico, que existen en alguna medida y por lo tanto son susceptibles de medición. 

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Respuestas tentativas a las preguntas de investigación previamente establecidas. 

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Respuestas tentativas a las preguntas de investigación previamente establecidas. 

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Es la determinación del enfoque y tipo de investigación, así como de los aspectos metodológicos necesarios para llevar a cabo la investigación, considerando los siguientes cuestionamientos. 

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Es la determinación del enfoque y tipo de investigación, así como de los aspectos metodológicos necesarios para llevar a cabo la investigación, considerando los siguientes cuestionamientos. 

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Es la descripción general de las características situacionales y temporales en las que se llevará a cabo la investigación

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Es la descripción general de las características situacionales y temporales en las que se llevará a cabo la investigación

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Se refiere a las corrientes o enfoques teóricos, investigaciones previas sobre el objeto de estudio a abordar y los conceptos del los términos centrales del estudio que guiarán la investigación. 

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Se refiere a las corrientes o enfoques teóricos, investigaciones previas sobre el objeto de estudio a abordar y los conceptos del los términos centrales del estudio que guiarán la investigación. 

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Factibilidad de que se desarrolle el estudio, considerando diversos elementos personales y situacionales. 

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Factibilidad de que se desarrolle el estudio, considerando diversos elementos personales y situacionales. 

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Propósitos que se espera cumplir en el desarrollo de la investigación. 

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Propósitos que se espera cumplir en el desarrollo de la investigación. 

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Es la razón que nos motivó a realizar la investigación, así como los efectos esperados. 

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Es la razón que nos motivó a realizar la investigación, así como los efectos esperados. 

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Pregunta de estudio que servirá como guía para la investigación.

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Pregunta de estudio que servirá como guía para la investigación.

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Aspectos generales que privan en el contexto del fenómeno a estudiar y del cual se deriva la problemática visualizada. 

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Aspectos generales que privan en el contexto del fenómeno a estudiar y del cual se deriva la problemática visualizada. 

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Fenómeno de la realidad que se abordará en la investigación. 

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Fenómeno de la realidad que se abordará en la investigación. 

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¿Cuándo voy a realizar cada una de las etapas de mi investigación? 

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¿Cuándo voy a realizar cada una de las etapas de mi investigación? 

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¿Qué requiero para llevar a cabo mi investigación? 

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¿Qué requiero para llevar a cabo mi investigación? 

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¿Con qué herramientas voy a recolectar los datos?

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¿Con qué herramientas voy a recolectar los datos?

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¿Qué estrategia voy a seguir para recolectar los datos? 

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¿Qué estrategia voy a seguir para recolectar los datos? 

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¿Qué elementos intervienen en este planteamiento? 

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¿Qué elementos intervienen en este planteamiento? 

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¿Qué pasos voy a seguir para realizar mi estudio? y ¿cómo voy a realizarlo? 

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¿Qué pasos voy a seguir para realizar mi estudio? y ¿cómo voy a realizarlo? 

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¿En qué teorías y estudios previos me baso para realizar el estudio?y ¿bajo qué encuadre conceptual delimito mi objeto de estudio? 

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¿En qué teorías y estudios previos me baso para realizar el estudio?y ¿bajo qué encuadre conceptual delimito mi objeto de estudio? 

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¿Qué posibilidades existen de que se realice la investigación? 

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¿Qué posibilidades existen de que se realice la investigación? 

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¿Por qué voy a realizar la investigación? y ¿para qué lo voy a hacer?

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¿Por qué voy a realizar la investigación? y ¿para qué lo voy a hacer?

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¿Qué situación prevalece en cuanto a mi objeto de estudio? 

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¿Qué situación prevalece en cuanto a mi objeto de estudio? 

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Definición de la población. Sujetos de estudio. / Definición de las unidades de análisis.

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Definición de la población. Sujetos de estudio. / Definición de las unidades de análisis.

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Justificación del estudio e implicaciones del mismo.

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Justificación del estudio e implicaciones del mismo.

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Guía descriptiva para la elaboración de protocolos de investigación

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Guía descriptiva para la elaboración de protocolos de investigación