# data[].attributes.body
TBI relié à un ordinateur portable (chaque professeur dispose de ce matériel), une salle informatique avec environ 20 ordinateurs, un accès Internet, une télévision avec un lecteur DVD dans la bibliothèque, imprimante pour les professeurs

# data[].attributes.body
TBI
Video projecteur
Ordinateur
Tablette
Pronote
Visualiseur
Réseau canopé

# data[].attributes.body
-TBI
- Imprimante
- Rétroprojecteur
- Ordinateur
- Caméra et appareil photo
- Accès internet
- Salle informatique
- Application d'information pour les parents

# data[].attributes.body
vidéo projecteur
ordinateur
accès internet

# data[].attributes.body
Un ordinateur au bureau de l'enseignant, un accès internet et un vidéo projecteur

# data[].attributes.body
ordinateurs/ salle informatique, tablette, vidéo projecteur, TBI, accès internet avec ENT à disposition

# data[].attributes.body
TBI, vidéoprojecteur, salle informatique

# data[].attributes.body
Ordinateur, imprimante, rétroprojecteur, 2 TBI, tablettes, plastifieuse

# data[].attributes.body
vidéo projecteur / TBI / ordinateur

# data[].attributes.body
TBI, salle informatique, visualiseur (caméra U), vidéo-projecteur. Ordinateur en libre accès pour l'enseignant.

# data[].attributes.body
- Salle informatique
- TBI
- Vidéoprojecteur
- Télévision + lecteur DVD
- Accès internet surveillé

# data[].attributes.body
le directeur, les professeurs, un informaticien
au niveau académique, département des ressources numériques
les élèves et les parents peuvent accéder aux cours et aux exercices via l'ENT.

# data[].attributes.body
- TBI (tableau blanc interactif)
- salle informatique (vidéo-projecteur / ordinateurs / imprimantes...)

# data[].attributes.body
ERUN

# data[].attributes.body
TBI
Salle informatique + imprimante
Vidéo-projecteur

Ordinateur unique par classe
Espace numérique de travail

# data[].attributes.body
informaticiens
professeurs
délégués académiques numériques
interlocuteurs académiques du 1er degré

# data[].attributes.body
Au niveau de l'établissement :
Le professeur est responsable du matériel qui lui est alloué (TBI, ordinateur portable) L'accès Internet, TV + DVD, imprimante, salle informatique sont disponibles pour l'ensemble de l'équipe pédagogique. Mais aussi créer l'intégralité du cours via ces dispositifs mis à disposition. Un intervenant externe (informaticien) peut être aussi responsable du matériel de la salle informatique.
Au niveau académique :
Dans cette école, la mairie fournit le matériel informatique et s'occupe du SAV.

# data[].attributes.body
équipe spécialisée, une personne intervenante

# data[].attributes.body
- La/Le responsable du CDI (Formatrice numérique, gérante de la salle informatique )
- Intervenant extérieur  (Entretien et réparation  des outils numériques)
- Délégué académique aux numériques ( Dirige et montre la stratégie pour le développement numérique )

# data[].attributes.body
* Établissement :
- Professeur en charge de la classe
- Informaticien en charge de la salle informatique

# data[].attributes.body
projection correction dictée / énoncé d'exercices / aucune utilisation du TBI

# data[].attributes.body
Professeurs au niveau établissement

Académie : DAN Délégué Académique Numérique

# data[].attributes.body
en mathématiques, des logiciels sont à disposition des professeurs pour permettre aux élèves de s'entrainer, de travailler en autonomie.
des projections de photographies, tableaux (arts visuels)
corrections des exercices via le TBI
charte informatique obligatoire, les professeurs rappellent les règles de l'utilisation d'internet qui sont nécessaires pour la protection des mineurs et protection des données personnelles

# data[].attributes.body
Les professeurs, l'informaticien, conseillère pédagogique TICE, le directeur , principal , principal adjoint

# data[].attributes.body
DANE a pour mission de favoriser le développement et l'usage au sein des services éducatifs

# data[].attributes.body
Mathématiques et français sur des logiciels adaptés au niveau des élèves + faire des recherches simples.
Oui il y a une charte d'usage informatique, aucune preuve de lecture.

# data[].attributes.body
Directeur

# data[].attributes.body
support powerpoint pour enseigner
jeux éducatifs

# data[].attributes.body
Académie : DANE  " Le DAN pilote une délégation académique pour le numérique éducatif (DANE). Il anime aussi des personnels en EPLE (référents numériques, etc.) et des personnels ayant une mission académique (Interlocuteurs académiques TICE disciplinaires, etc.) Il s'appuie notamment sur les IEN chargés du numérique pour le 1er degré." (eduscol)
Etablissement scolaire : enseignants volontaires, parents d'élèves, le CoTIC etc

# data[].attributes.body
Au sein d'une classe ULIS, le TBI permettait à la professeure d'avoir accès à un bon nombre de supports pédagogiques sur un même outil. Les élèves étaient assez homogènes quant à leur niveau d'utilisation de ce dernier. Accès à une salle informatique située à l'annexe afin que les enfants puissent apprendre de manière ludique par l'informatique. Exemple : le dessin sur Paint. Des jeux éducatifs en mathématiques.

# data[].attributes.body
Que signifient les LABEL numériques ?

# data[].attributes.body
- Via des logiciels informatiques (Word, PowerPoint...).
- Professeurs censés être au courant de la charte numérique.
- Oui. Une feuille d'explications peut être donnée pour utiliser l'ENT par exemple.
- Exemple de séance :

# data[].attributes.body
activité d'écriture, visionnage de vidéo, création d'un support numérique, outils de travail à distance, dématérialisation des exercices et cours , partage d'outils, de ressources et pratiques professionnelles

# data[].attributes.body
Il nous semble, formation courte afin de savoir maîtriser le TBI. Openclassroom , lelivrescolaire. https://ifd-formation.mp-formation.fr/

# data[].attributes.body
Organisation de la séance détaillée par TBI
Visionnage de vidéos
Exercices mathématiques par TBI

Accès à l'ordinateur de classe après une activité terminée si détention de bon point

Charte informatique située dans la salle informatique mais aucune connaissance de la lecture ni de la présentation aux élèves

Accompagnement via ENT + visualisation des acquis sur internet

# data[].attributes.body
formations disponibles par l'éducation nationale tout au long de la carrière d'enseignant pour se mettre à jour PAF ( plan académique de formation), ERUN ( enseignant référent pour les usages numériques ) RRUPN ( référent pour les ressources et usages pédagogiques du numérique) Formation aux outils bureautiques ( publipostage, tabulations et tableaux) , Coordination numérique académique , DANE réseau pour former les enseignants et les personnels d'encadrement

# data[].attributes.body
PAF :  Il permet aux professeurs de s'adapter aux nouvelles exigences de leur profession ainsi que d'actualiser leurs connaissances tout au long de la carrière.
dispositif de e-formation via  M@gistère
e-classe la plateforme numérique au service des enseignants est une vaste bibliothèque numérique de ressources educatives
dane : une stratégie académique déclinant les orientations nationales de développement et de formation aux usages du numérique

# data[].attributes.body
formation type CRCN
stage de formation proposés (DANE, M@gistère...)
Plateforme pour l'usage pédagogique (Eduthèque, BRNE...)
Pix est une plateforme pour évaluer le niveau de maitrise des compétences et connaissances du numérique des élèves et des professeurs

# data[].attributes.body
projection d'une vidéo lors d'un cours d'anglais, projection d'une collection de nombres

# data[].attributes.body
- TBI -> support d'affichage et d'interaction
- Ordinateur -> recherche, travaux écrits,  projets scolaires ( Utilisation pour les projets de caméra et d'appareil photo).
- Imprimante -> impressions  documents, scannes documents
- Utilisation de charte informatique.
- Utilisation de l'ENT

# data[].attributes.body
C2I2E dans le cadre du master, M@gistère

# data[].attributes.body
TBI / ordinateur : les cours, les devoirs, pour illustrer les cours, pour projeter des vidéos et des images. Exemple: séance d'éducation musicale, projection de la musique avec les sous titres pour permettre aux enfants de suivre au tableau et participer.
Salle info : jeux pédagogiques autour d'un thème
TV + lecteur DVD: film, reportage
On ne sait pas pour la charte (des consignes sont dites aux élèves en ce qui concerne le respect du matériel, sécurité) informatique
ENT : utilisé pendant le confinement, les professeurs n'ont pas eu de formation attitrée.

# data[].attributes.body
- Action de médiation (formations, débats, ateliers...).

# data[].attributes.body
Est-ce que les enseignants sont obligés de suivre les formations ? A quelle fréquence ?
Comment réagir lorsque des parents refusent l'apprentissage du numériques/des technologies ?

# data[].attributes.body
Au niveau de l'établissement : documentaliste, professeurs.
Au niveau de l'académie : Délégué académique numérique et ses deux adjoints

# data[].attributes.body
CRCN
M@gistère plateforme de formation continue en ligne
- Formations ENIR et AAP Ecoles Numériques :" Parcours en auto-formation destiné aux enseignants et directrices/directeurs, dont les écoles ont été  récemment dotées d'équipements numériques. "

# data[].attributes.body
Dans l'école maternelle, aucun outil numérique ( au sein de la classe où j'effectuais mon stage ) à visée pédagogique n'était proposé, l'usage d'un ordinateur était possible mais seulement pour le professeur (préparation d'activités/préparation de documents pour le cahier de vie). Plus généralement, lors du confinement, des leçons étaient dispensées sur des chaînes de la télé.

# data[].attributes.body
- ESPE
- PIX  service public en ligne pour s'évaluer.
- Se former à distance via M@gistère.
- sup-numérique.gouv.fr
- tice-education
- ANSSI -> spécifique à la sécurité du numérique.
- neopass@ction

# data[].attributes.body
- formation du personnel à l'usage de l'ENT académique et des outils numériques pédagogiques
-  formation des directeurs des écoles à l'utilisation des applications institutionnelles
- accompagnement des enseignants dans la préparation des certifications professionnelles
- Eduscol est un site d'informations regroupant des données touchant au système éducatif français
- Magistere est un site de formation à distance qui aborde divers domaines liés à l'enseignement

# data[].attributes.body
PAF :
Application/outil : 22 formations
Usages pédagogiques du numérique : 108 formations

# data[].attributes.body
- En salle informatique pour appliquer le cours (se présenter en langue étrangère) en s'aidant de la leçon.
- Lancer une vidéo en phase d'approche.
- Mise en commun à l'aide de la caméra U.
- Présence d'une charte d'usage informatique. Ils la présentent en donnant des consignes aux élèves.
- Oui, ENT. Oui, en début d'année.

# data[].attributes.body
Utilisation fréquente de l'imprimante pour imprimer des activités/couvertures de livres, utilisation très rare des ordinateurs par les professeurs, utilisation régulière des TBI dont une enseignante qui avait désactivé la fonction interactive (classe de CP/CE1).
Charte informatique affichée sur les murs.

# data[].attributes.body
Formation de renforcement à l'usage du numérique.
M@gistère : 9 à 18h consacrées à l'animation pédagogique et à des actions de formation continue qui peuvent être dédiées à des formations sur des support numérique.
PAF : Permettent à ceux et celles qui le souhaitent d'actualiser et de compléter leurs connaissances tout au long de leur vie professionnelle, d'évoluer dans l'exercice de leur métier ou de changer d'activité.

# data[].attributes.body
Est-ce bien que les enfants soient exposés à un écran aussi tôt ?

# data[].attributes.body
- Aide à la préparation du CRPE, PEMF (Professeur des Ecoles Maître Formateur), Formation des membres du jury CRPE (1er degré).
- Algorithme programmation robotique, PsyEN, la fabrique vidéo (2nd degré).

# data[].attributes.body
·       Projections TBI : Support d’affichage et d’interactions

Corrections

Énoncés d'exercices

Photographies, tableaux (arts visuels)

Jeux éducatifs

Logiciels (Paint, microsoft word, photofiltre,…)

Power point

Activité d'écriture,

visionnage de vidéo, musique,…

Création d'un support numérique,

Outils de travail à distance,

Organisation

Mise en commun

·       Ordinateurs et/ou TBI : Recherches, jeux éducatifs, logiciels, partage d'outils, de ressources et pratiques professionnelles, travaux écrits,

·       charte informatique obligatoire, les professeurs rappellent les règles de l'utilisation d'internet qui sont nécessaires pour la protection des mineurs et protection des données personnelles
Oui il y a une charte d'usage informatique, aucune preuve de lecture.Professeurs censés être au courant de la charte numérique.
- Oui. Une feuille d'explications peut être donnée pour utiliser l'ENT par exemple.
Charte informatique située dans la salle informatique mais aucune connaissance de la lecture ni de la présentation aux élèves

·       TV + lecteur DVD: film, reportage

Accompagnement via ENT + visualisation des acquis sur internet

- Imprimante -> impressions  documents, scannes documents
- Utilisation de charte informatique.
- Utilisation de l'ENT

- Présence d'une charte d'usage informatique. Ils la présentent en donnant des consignes aux élèves.
- Oui, ENT. Oui, en début d'année.

Utilisation fréquente de l'imprimante pour imprimer des activités/couvertures de livres, utilisation très rare des ordinateurs par les professeurs, utilisation régulière des TBI dont une enseignante qui avait désactivé la fonction interactive (classe de CP/CE1).