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Sugerencias: Literatura Infantil Juvenil
Mural colaborativo de l@s bibliotecari@s DE N° 3 y 6.
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Emiliana Cortona
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Sugerencias: Literatura Infantil Juvenil
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irua

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Quien le tiene miedo a demetrio latov

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Somos asi

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Después de limpiar el terreno para hacer un huerto, la abuela de Concepción le dijo: “Recuerda guardar suficientes semillas para la próxima siembra. Así, nunca te faltará de comer”.
En el mundo existen muchos millones de niños abandonados. Al igual que Concepción, la niña de esta historia, logran sobrevivir gracias a su coraje, ingenio y perseverancia para encontrar día tras día comida, abrigo y un lugar donde dormir.

Pero en medio de este duro trabajo diario, la comunicación y el entendimiento pueden convertirse en valiosas armas para la sobrevivencia. Surge entonces la solidaridad y la esperanza que, al ser compartidas, se propagan como las semillas que sabiamente la abuela dejó a Concepción.

A todos ellos, a todos las niñas y niños abandonados, está dedicado este libro.

También a los que tienen familia, comida y un lugar donde vivir, porque los libros nos ayudan a comprender las vidas y los sentimientos de los demás. Nos enseñan a ser tolerantes y solidarios con las personas que nos rodean: con los que tienen mucho, los que tienen poco y también con los que tienen sólo esperanza.

Los libros son como un puñado de semillas: retoñan en mentes despiertas y cultivan en nosotros el deseo de construir un mundo mejor.

Sugerido para 3º grado en adelante. Ideal para trabajar un proyecto de huerta.
Vanesa Conte
Escuela 6 DE 6

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Las letras, el Hada traviesa, la Princesa exagerada, el ratón Pérez y muchos personajes más se reúnen en este libro para susurrar rimas a los niños  de la escuela
Lucia Tolava
ESC. 17 DE 6º

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Un ogronte, una nena y un pueblo.
¿Cómo enfrenta Irulana su miedo?
Un cuento con ogro pero distinto.
Un cuento de mucho miedo.
Sugerido para tercer grado.
Autora: Graciela Montes

Gabriela R
ESC. 26 DE 6

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¡Sígueme! (una historia de amor que no tiene nada de raro)

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¡Sígueme! (una historia de amor que no tiene nada de raro)

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Texto: José Campanari.
Ilustraciones: Roger Olmos.
Sugerido para 1er ciclo.

Relata una aventura: la historia de amor entre un elefante y una hormiga. ¡Sígueme! es una invitación a recorrer un mundo maravilloso.
Bellísimas ilustraciones que invitan a seguir imaginando.

Permite abordar contenidos de ESI.

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EL MAR Y LA SERPIENTE - PAULA BOMBARA.           ED. NORMA

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EL MAR Y LA SERPIENTE - PAULA BOMBARA.           ED. NORMA

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La obra narra, en la voz de su protagonista, los interrogantes que la misma se realiza, desde su infancia hasta su adolescencia, acerca de un ser querido desaparecido en la década del 70´.

“Digo, ¿y papá?
Me dice, no sé.
Papá se fue en bici.
Papá se perdió.
Mamá me mira. No habla. Le cae mucha agua de los ojos.
Digo, no llores, mami. Digo, ya va a encontrarse.
Me duele la panza. Pero no lloro.”

Es una historia que acompaña el trabajo sobre los Derechos Humanos. Recomendado para alumnos de 7º grado.
Gabriela G.
ESC. 26 DE 6

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CAPERUCITA REBELDE (CON CAUSA) de Verònica Àlvarez Rivera.

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CAPERUCITA REBELDE (CON CAUSA) de Verònica Àlvarez Rivera.

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Es la historia de una niña rebelde y caprichosa que camino a casa de su abuelia, le sucede un incidente vehicular por no respetar las normas de Educaciòn Vial.
Historia protagonizada por personajes que no son ni muy muy ni tan tan como en el cuento tradicional.
Recomendado para 1º ciclo.
Dèbora Castillo.
Esc 3 DE 6

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El secuestro de la bibliotecaria- Margaret Mahy

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El secuestro de la bibliotecaria- Margaret Mahy

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El jefe de los bandidos y sus secuaces raptan a la bella señorita Laburnum, la bibliotecaria, con la intencion de pedir por ella al ayuntamiento un importante rescate. Pero no han cortado con buen corazón de la joven, su valentia y... ¡ un terrible sarampión!
ESCUELA 5 DE 3

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Elizabeth es una princesa que está por casarse con el príncipe Ronaldo. Un dragón toma prisionero a su novio y ella tiene que rescatarlo.
Para trabajar con primer ciclo sobre los estereotipos. Recomendado para la jornada anual para erradicar la violencia de género.

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CUENTOS DE PRINCESAS, CABALLEROS Y DRAGONES.

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CUENTOS DE PRINCESAS, CABALLEROS Y DRAGONES.

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De Darío A. Levin
Editorial Longseller

A lo largo del libro podemos descubrir historias divertidas y maravillosas, donde los protagonistas viven historias distintas a las que estamos acostumbrados. El dragón no es el malo de la historia, la princesa no es rescatada por un príncipe, o los caballeros son tan valientes.

Recomendado para 2°
Patricia Olmedo
Escuela. 14 DE 6

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Recomendado para lectores entre once y doce años.

La verdad que a mí me gustó un montón la novela Rafaela. A mí la parte que más me gustó fue cuando Simón le da un beso a Rafaela. Rafaela tiene 16 años, es tímida, amorosa, amigable y buena. Es una chica un poco gorda, y todos, hasta sus amigas le dicen que tiene una cara preciosa, mientras lastima su cuerpo. Ella toca el violín igual que su papá. Tiene un perro llamado Minerva. Me gustó mucho, leanló.

Tamara de 6to. grado
Esc.16DE3º

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De: Carmen García Iglesias.
Es la historia de dos gatos amigos que viven bajo el mismo techo. Ambos se separan cuando sus dueños están en plena mudanza. La tristeza inunda el corazón de ambos, quienes harán lo imposible para volver a encontrarse. Es una obra destinada a toda la familia. La sugiero para primer ciclo. Aborda como tema principal el valor de la amistad.

Mariana Esc. 15 de 6º

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Recomendado para 1º ciclo pero sin edad a la hora de leerlo o escucharlo.
Para trabajar : Inclusión - Diferencias - Integración - ESI.

Todos, grandes y chicos alguna vez, nos hemos sentido solos, sin lugar, desamparados,  todos hemos pasado por ese sentimiento desafortunado. El primer día de clases o trabajo en una escuela o lugar hasta entonces desconocido, una situación imposible de resolver sin ayuda, una burla, un desplante… en fin. Quizás por  eso me  gusta tanto este libro titulado FLICTS, del autor brasileño Ziraldo, editado en 1969, pero vigente al día de hoy en el gusto y la empatía de chicos y grandes, uno de esos libros que nunca te defraudan a la hora de compartir, tanto por su historia como por su diseño gráfico, sin saberlo, un Libro Álbum.

"Flicts es un color que no se parece a ninguno. No posee la fuerza del rojo, ni la luz del amarillo, ni la paz del celeste. Flicts es “frágil, feo y afligido”, no encuentra lugar en el mundo ni existe nada que sea como él. No tiene sitio en las cajas de lápices, ni en los jardines y nadie quiere jugar con él, ni los colores del arcoiris. Ni siquiera las banderas le hacen un espacio, ni el mar, ni los semáforos"… ¿Qué pasará con Flicts, al fin encontrará un lugar? Descúbrelo leyendo el libro pues el final reserva una hermosa sorpresa
Lucía
Escuela 25 DE 3

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De cómo decidí convertirme en hermano mayor - Dimiter Inkiow

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De cómo decidí convertirme en hermano mayor - Dimiter Inkiow

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El autor describe graciosas situaciones cotidianas desde  la mirada de un niño de siete años,
quien cuenta  las cándidas reflexiones que le produce la espera y la llegada de su hermanita.
Excelente libro para trabajar los contenidos de E.S.I. en 1° ciclo.

Elsa
Esc. 18 D.E. 6

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El autor trabaja con los colores y sentimientos que van transformando la ciudad con la lluvia.

Poemas que emocionan  ilustrados con la técnica del collage, con juegos metafóricos y versos plenos de musicalidad.
Libro recomendado para trabajar poesía para alumnos  de 5·, 6· o 7· grados.
Silvia Villa
Escuela N· 5 DE 6·

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Hay quienes aseguran que los mitos tienen algo en común con el sueño.
una fantasía de muchos que se convierte en historia para dar respuesta a preguntas acerca del mundo y de los hombres.
mitos antiguos de Grecia y de Roma recopila y recrea algunas narraciones que, a lo largo del tiempo, se entrelazaron para construirse, más que en historias, en verdaderas fuentes de la literatura universal de todos los tiempos.
recomendada para segundo ciclo.
Mariela
Escuela 11 DE 6

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EL COLECTIVO FANTASMA y otros cuentos del cementerio. 

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EL COLECTIVO FANTASMA y otros cuentos del cementerio. 

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Los protagonistas de estos cuentos están todos muertos y no son historias de terror. Las historias transcurren en un cementerio y tampoco son historias de miedo. En fin, hay fantasmas, sepulcros , epitafios, tumbas, aullidos pero es un libro casi de humor.
Autor: Ricardo Mariño
Recomendada para 2 do ciclo.
Biblioteca  de la Esc. 04 DE 03
Gelatti, Angela.

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Que es (y que no es) la evolución--Mar Susana Rossi; Luciano Levin

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Que es (y que no es) la evolución--Mar Susana Rossi; Luciano Levin

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Una historia que transcurre en el museo de ciencias naturales, aparecen personajes como Darwin, Huxley y otros. Se explican distintas teorías como el fijismo, la transmutación y la evolución.
Es de fácil lectura muy llevadero y atrapante creando en el lector ganas de no parar de leer.

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Los crímenes del mago Infierno--ranco Vaccarni

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Los crímenes del mago Infierno--ranco Vaccarni

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La tranquilidad de un pueblo se ve alterada con la llegada de una especie de circo.
Los tres chicos que protagonizan la novela, vivirán una aventuraque no podrán olvidar.
Recomendada para segundo ciclo,

Ana Maria esc 9 DE 3º

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La señora Pinkerton ha desaparecido - Sergio Aguirre

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La señora Pinkerton ha desaparecido - Sergio Aguirre

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Un historia de brujas distinta, para trabajar con quinto o sexto grado y que los chicos se introduzcan en el género fantástico.
Elba Castro - Escuela 1 DE 6 TM

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La leyenda del bicho colorado-Gustavo Roldan

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La leyenda del bicho colorado-Gustavo Roldan

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La leyenda del bicho colorado cuenta las diversas y peligrosas aventuras vividas durante el viaje del bicho. Él quería saber quién hace madurar las algarrobas. Y preguntando conoce al lobo, a la serpiente y a otros temibles animales.
Recomiendo este libro para alumnos de  3 grado.
Fernando Paz
Escuela 14 DE 6

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La hechicera del mediodía - Michel Honaker

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La hechicera del mediodía - Michel Honaker

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Extraños sucesos e historias que cuentan los habitantes de un pueblo, como cualquier otro, sobre una hechicera que vive entre los árboles.
Relato de suspenso y amistad.
Recomiendo para alumnos de 6º y 7º grados.
Norma Rinaldi
Escuela Nº 2 DE 3º

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Browne tiene predilección por los personajes de gorilas con características humanas, cobran fuerza y se renuevan para contar una historia aparentemente simple: el paseo al parque de dos perros, con sus amos.
Alrededor de Victoria, una fina perra labrador, y de Alberto, un perro de raza indefinida, se entretejen las cuatro voces de sus dueños, para narrar la misma historia del encuentro  o mejor del desencuentro en el parque desde cuatro puntos de vista diferentes. Así tenemos acceso, por una parte, a la versión de la madre sofisticada y a la de su hijo y, por otra, a la del padre desempleado y a la de su hija. Cada voz plantea una perspectiva, una forma peculiar de ver y de contar y este juego de contrastes y de planos afecta incluso detalles como el tipo de letra, que identifica a cada uno de los personajes.
En el libro también se hacen evidentes las preocupaciones sociales y un toque irónico de crítica social sutilmente manejado.
Recomendado para 1° ciclo
Diaz Sandra
Esc. 2 D.E 6

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Lisa de los Paraguas (15 cuentos para chicos-chicas) de Elsa Bornemann

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Lisa de los Paraguas (15 cuentos para chicos-chicas) de Elsa Bornemann

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Quince cuentos cortos donde la idea de amistad los une. Ideal para niños de 3ro y 4to. Tal vez, para algun buen lector de 2do.
Silvia E. Biello
Escuela 91 IFFB DE 6

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Editorial: Norma
Desde tiempos ancestrales los mitos y leyendas cumplen un papel clave en la imaginación popular, ya sea para explicar fenómenos y accidentes naturales, o ilustrar los misterios de la creación.
Este libro es una muy buena recopilación de mitos y leyendas de los pueblos originarios  que habitaron nuestro territorio.

Muchos de estos relatos dejan enseñanza de costumbres, cultura y valores que los pueblos originarios transmitieron de generación en generación y que hoy pueden disfrutar aquellos que las leen y escuchan.
¿Como el amor de una madre da origen al Ombú? , ¿El Hornero comienza con una historia de amor y una competencia entre dos amigos?, ¿Qué tiene que ver la Cruz del Sur con un ñandú? .
Leyendas relatadas con humor, frescura y tilde poético nos dan respuestas para éstas y muchas otras preguntas...
Libro recomendado para trabajar leyendas o proyecto de pueblos originarios con  3° y 4° grado.
Sergio Luciw
Esc. 23 D.E 6

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Rafaela, ya en quinto año, evoca a los vínculos con sus amigos, en especial con Simón, y el tema de su padre. Ideal para alumnos de 6to  y 7mo grado.
Silvia E. Biello
Escuela 93 IFFB DE 6

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Autor:
Horacio Quiroga (Salto-1878, Buenos Aires 1937)
(Salto-1878, Buenos Aires 1937)
Este es un cuento que les encanta a los niños. La historia de una abeja haragana que no quería trabajar y le gustaba volar entre los árboles tomando el jugo de las flores, mientras las demás abejas trabajaban. Cuando un buen día las hermanitas abejas se decidieron a prohibirle dormir calentita en el panal se encontró con un grave problema: no tenía donde dormir calentita; tuvo que utilizar su inteligencia para sortear dormir en la cueva con una culebra. Desde ese momento aprendió que: la inteligencia no es lo más importante, sino nuestro esfuerzo diario para salir adelante.
Este cuento nos deja una enseñanza: Nuestro trabajo es lo más importante.
Recomendado para alumnos de primer ciclo, pero por qué no para alumnos de 4°, 5° y 6° grado.

Los cuentos de Quiroga son atrapantes, creativos e imaginados como por ningún otro escritor de cuentos.

Les paso un enlace de un periódico de Misiones donde residió Quiroga. Este año se recordó 80 años de su muerte
http://misionescuatro.com/cultura/por-que-volver-a-leer-a-horacio-quiroga-nueva-visita-al-autor-de-los-cuentos-perfectos/

Autor: Horacio Quiroga (Salto-1878, 1937)
Mirian Jacquet
Esc. 5 D. E. 3°

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                Solomán              Autor: Ramón García Domínguez.-- Ed.:Grupo Norma

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                Solomán              Autor: Ramón García Domínguez.-- Ed.:Grupo Norma

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Es una divertida historia organizada en cinco capítulos cortos.
Solomán "sólo un hombre" debe competir con los superhéroes más famosos y logra ganar sin poderes mágicos ni extraordinarios.
A partir de 2º grado, los chicos la leen,  se ríen y debaten con críticas hasta el final.
En la Biblioteca Mafalda, los lectores eligen máscaras para no ser descubiertos y participar del texto.
Bib. María Teresa Romero
Escuela 13 DE 3º

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Pototo, 3 veces Monstruo- Ron Badin Cèsar

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Pototo, 3 veces Monstruo- Ron Badin Cèsar

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Pototo es un monstruo muy particular y diferente a los demás.
Él les demostrarà a sus compañeros monstruo que los buenos sentimientos también ganan.
Esc.13 D.E3
Giselle

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El cuento “Niña bonita” es un texto que puede ser utilizado y servir de gran ayuda en un aula donde existe diversidad cultural, para que los niños y niñas sepan que a pesar del color de la piel todos somos iguales y debemos aceptarnos, ya que en el cuento se puede ver que existe diversidad en los personajes y que a pesar de ello se respetan tal y como son, de que no importan las diferencias que existan si al final somos todos personas viviendo en un mismo mundo.

Araceli Barbás
Esc 22 DE 3 T.T

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¿Quién le tiene miedo a Demetrio Latov? -Angeles Durini

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¿Quién le tiene miedo a Demetrio Latov? -Angeles Durini

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Demetrio es un chico de 12 años que conversa con sus parientes enterrados en el jardín, tiene un lobo como mascota y nunca fue a la escuela, pero cuando va a la ciudad por primera vez, un secreto inquietante empieza a salir a la luz... Es un chico distinto, y....
Es interesante para trabajar valores tales como discriminación, familia, etc.
Recomendado a partir de 9 años.
Christian Battaglia
Esc. 7 D.E. 6to

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Escuela de animales y otros cuentos -Claudia Morales

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Escuela de animales y otros cuentos -Claudia Morales

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En Escuela de animales y otros cuentos encontrarás cuatro insólitas historias sobre personajes famosos que quieren cambiar su imagen. Los lobos de  Los tres chanchitos quieren dejar de ser malos y divertirse jugando a las cartas; la Sirenita, Blancanieves, Fiona y Caperucita Roja intentarán agruparse para exigir que se siga hablando de sus vidas; un príncipe desafortunado que no quiere ser príncipe, recibe ayuda de superhéroes como Superman y el genio de la lámpara; y las letras del abecedario, de fama internacional, que nos sirven para escribir estas palabras, nos cuentan lo difícil que es la convivencia entre todas ellas.
Cristina
Esc 92 DE 6

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Ramona la mona - Aitana Carrasco Inglés. Editorial Fondo de Cultura Económica

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Ramona la mona - Aitana Carrasco Inglés. Editorial Fondo de Cultura Económica

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A través de los ojos de un niño de seis años, observamos cómo reacciona ante distintos acontecimientos de la vida cotidiana como son la muerte de un ser querido, la llegada de una nueva hermana y la pérdida de sus mascotas. Las ilustraciones se coordinan perfectamente con el texto, jugando con las formas y colores para expresar distintas sensaciones. Cabe destacar por ejemplo, las distintas alusiones al paso del tiempo.
Recomendado para primer ciclo.
María Laura Storto
Esc 94 DE 6

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"Emigrantes" , Autor: (texto). Shaun Tan. Bárbara Fiore ( Ilustrador) Adaptación gráfica de Francisco Delgado. Ed. Arcos de la Frontera Cádiz , Bárbara Fiore Editora. Tema emigración- inmigrantes- discriminación  Emigrantes  es una libro apasionante, una maravillosa novela gráfica que resulta atractiva para personas de cualquier edad. Las imágenes  del  LIBRO  EMIGRANTES se conectan para narrar una historia: la de un emigrante que deja su familia y su país para cruzar el océano y llegar a una ciudad extraña, donde todo le resulta ajeno, incluso lo más cotidiano. Ese hombre solo, aprende poco a poco, con ayuda de otros que han pasado por una situación similar, a vivir en ese país, para luego reencontrarse con su familia.En este libro se  destaca el silencio sin  presencia de texto para captar  la atención del lector a través de la imagen que potencia  todos sus detalles, sus recursos y posibilidades de significación.Recomendado para: primer y segundo ciclo. todos los niveles

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"Emigrantes" , Autor: (texto). Shaun Tan. Bárbara Fiore ( Ilustrador) Adaptación gráfica de Francisco Delgado. Ed. Arcos de la Frontera Cádiz , Bárbara Fiore Editora. Tema emigración- inmigrantes- discriminación  Emigrantes  es una libro apasionante, una maravillosa novela gráfica que resulta atractiva para personas de cualquier edad. Las imágenes  del  LIBRO  EMIGRANTES se conectan para narrar una historia: la de un emigrante que deja su familia y su país para cruzar el océano y llegar a una ciudad extraña, donde todo le resulta ajeno, incluso lo más cotidiano. Ese hombre solo, aprende poco a poco, con ayuda de otros que han pasado por una situación similar, a vivir en ese país, para luego reencontrarse con su familia.En este libro se  destaca el silencio sin  presencia de texto para captar  la atención del lector a través de la imagen que potencia  todos sus detalles, sus recursos y posibilidades de significación.Recomendado para: primer y segundo ciclo. todos los niveles

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Noemí Ghiringhelli.
Esc. 3 DE 3

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Las mil y una noches - Contado por Graciela Montes. Editorial Colihue

# data[].attributes.subject
Las mil y una noches - Contado por Graciela Montes. Editorial Colihue

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Una de las obras más importantes e influyentes de la literatura universal. Se trata de una recopilación de cuentos y leyendas de origen hindú, árabe y persa, contada de manera amena y sencilla por esta gran escritora argentina.
Recomendado  para segundo ciclo.
María Laura Storto
Esc 17 DE 6

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George Pearce y sus enormes y amplias orejas - Felix Massie

# data[].attributes.subject
George Pearce y sus enormes y amplias orejas - Felix Massie

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Tener orejas grandes es excelente para algunas cosas, especialmente si quieren escuchar cosas que se dicen a escondidas pero George tiene tantas opiniones de otras personas llenando su cabeza que no puede decidirse sobre nada.

Recomendado para primer ciclo.
Andrea Keber
Esc 22 DE 6

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Federico quiere tener un perro y la famila se opone hasta que un dia encuentra a Diminuto y lo lleva a la casa. A partir de ese momento viviran divertidas aventuras.
Recomendado para 1º ciclo
Sonia
Esc 7 DE

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Es una historia sobre amor peligro y amistad. Benicio busca a su padre en la batalla de principios del siglo XIX.
Recomendada para trabajar la Revolución de Mayo.
Recomendado para 2º ciclo
Sonia
Esc 25 DE 6

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“En el desván”, Hawyn Oram ; il. Satoshi Kitamura, Ed. Fondo de Cultura Económica . Tema: imaginación, juego aburrimiento, soledad, amigos imaginarios.El canto a la imaginación del niño protagonista de la historia alcanza su máximo nivel en este libro álbum ilustrado. El libro comienza contando: Abrí una ventana que abría otras ventanas... Salí a buscar con quien compartir lo que había encontrado y encontré un amigo...Un niño que, a pesar de contar con muchos juguetes, se aburre, descubre un mundo nuevo al subir al desván por la escalera de su pequeño camión de bomberos. Cuando se lo cuenta a su madre y ésta le dice que no tienen desván, el niño dice al lector “ella no puede saberlo, no ha encontrado la escalera”. Creo que este libro desde la primer imagen donde está el niño y la grúa, ese cambio, "viaje". Donde invita a jugar al lector en el recorrido del libro, pero crea a la vez un interesante contrapunto de imagen y palabra, donde la imagen narra lo no dicho por la palabra (SUBI AL DESVÀN) amplia lo que el texto cuenta , o la palabra dice lo dejado a un lado por la imagen... Esta es una de las partes favoritas donde  los niños se maravillan al volver una y otra vez al texto para saber si REALMENTE SUBIÒ AL DESVAN...Donde entran en juego  el lector y el texto y las diversas interpretaciones. Recomendado para: Desde 5 años,  primer ciclo nivel primario. Un hermoso libro que nos invita a reflexionar sobre un problema cada vez más apremiante: los niños necesitan jugar en un mundo donde cada vez queda menos tiempo y espacio para ello, jugar...No juguetes. Para jugar basta con la imaginación. Este libro álbum toca otro tema de gran relevancia: la soledad de muchos niños. Y desde la primera página que dice: “Yo tenía un millón de juguetes y me aburría” Invita al lector a entrar en un mágico mundo imaginario.

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“En el desván”, Hawyn Oram ; il. Satoshi Kitamura, Ed. Fondo de Cultura Económica . Tema: imaginación, juego aburrimiento, soledad, amigos imaginarios.El canto a la imaginación del niño protagonista de la historia alcanza su máximo nivel en este libro álbum ilustrado. El libro comienza contando: Abrí una ventana que abría otras ventanas... Salí a buscar con quien compartir lo que había encontrado y encontré un amigo...Un niño que, a pesar de contar con muchos juguetes, se aburre, descubre un mundo nuevo al subir al desván por la escalera de su pequeño camión de bomberos. Cuando se lo cuenta a su madre y ésta le dice que no tienen desván, el niño dice al lector “ella no puede saberlo, no ha encontrado la escalera”. Creo que este libro desde la primer imagen donde está el niño y la grúa, ese cambio, "viaje". Donde invita a jugar al lector en el recorrido del libro, pero crea a la vez un interesante contrapunto de imagen y palabra, donde la imagen narra lo no dicho por la palabra (SUBI AL DESVÀN) amplia lo que el texto cuenta , o la palabra dice lo dejado a un lado por la imagen... Esta es una de las partes favoritas donde  los niños se maravillan al volver una y otra vez al texto para saber si REALMENTE SUBIÒ AL DESVAN...Donde entran en juego  el lector y el texto y las diversas interpretaciones. Recomendado para: Desde 5 años,  primer ciclo nivel primario. Un hermoso libro que nos invita a reflexionar sobre un problema cada vez más apremiante: los niños necesitan jugar en un mundo donde cada vez queda menos tiempo y espacio para ello, jugar...No juguetes. Para jugar basta con la imaginación. Este libro álbum toca otro tema de gran relevancia: la soledad de muchos niños. Y desde la primera página que dice: “Yo tenía un millón de juguetes y me aburría” Invita al lector a entrar en un mágico mundo imaginario.

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Noemí Ghiringhelli.
Esc. 4 DE 3.

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"La cabeza en la bolsa" - Marjorie Pourchet

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"La cabeza en la bolsa" - Marjorie Pourchet

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¿Es posible que un álbum ilustrado narre la historia de un personaje y ese personaje casi no aparezca en los dibujos?Sí, así es La cabeza en la bolsa, la bellísima historia de Marjorie Pourchet
Adela es una mujer tímida. Tan, tan tímida que solo se atreve a salir con la cabeza metida en su bolsa de mano.
Las ilustraciones nos muestran el mundo que ella no puede ver.
Hasta que un día, que llega a sentirse verdaderamente sola y triste, llora tanto pero tanto dentro de su bolsa que allí le brota un jardín secreto. Esto le hará sacar su cabeza de la bolsa y ver lo que antes solo escuchaba: poner sonrisas a las voces, descubrir las manías de sus vecinos, las miradas cariñosas de los otros.
La cabeza en la bolsa más que una historia es una alegoría sobre quienes tienen miedo de enfrentarse al mundo.
Un libro para enseñar (y aprender) a dominar la timidez.

Araceli Barbás
Esc. 11 DE 3 T.M

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Tilo vive en la provincia argentina de Misiones, cerca de las maravillosas cataratas de Iguazú. Un día, encuentra un tucán herido; poco a poco se gana su confianza y se hacen inseparables, con un vínculo muy especial. El día que la tía Celina lo invita a pasar unos días en Buenos Aires, Tilo decide ir acompañado de su tucán. Su primo y su tía se quedan de piedra al verlo aparecer con el pájaro, y su asombro irá en aumento cuando el animal empiece a convivir en la ciudad e intenten adaptarse al enorme cambio…

1º ciclo

Temas:

El cuidado/protección especies/valoración de la vida.

El amor a los animales.

La amistad.

Seres vivos

Parques Nacionales

Ambientes

Naturaleza/ciudad.

Formatos textuales.

Sergio Venezia.
Bibliotecario TT
ESC21DE3-CA

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Rafaela cree que es diferente. En el colegio se siente invisible, salvo para sus tres amigas. Un día, al caer por las escaleras de la escuela, pierde un aro... y encuentra a Simón.

Recomendado  para 6º y 7º.

Sugerido para trabajar desde la educación sexual.
La historia ofrece la posibilidad para trabajar algunos aspectos de la educación sexual integral como los cambios en la relación con la familia y con los amigos durante la pubertad; cambios en los gustos o preferencias.
La tolerancia y la dificultad para aceptar las diferencias.
Prejuicios y discriminación por sexo, religión, nacionalidad, orientación sexual, etc.
Pertenencia o exclusión del grupo.
Las bromas como parte de un hecho discriminatorio.
Los mensajes de los medios acerca de la imagen corporal y los estereotipos.
La autoestima , aceptación y valoración de uno mismo.

Cecilia Escobar
Esc. Nº23 DE 3

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Recomendado para Primeros Lectores, es ampliamente útil para acompañar proyectos con cancioneros.

"Un juego que se convierte en canción, una canción que se transforma en cuento y la magia del bosque que esconde al Lobo.
¿Lobo esta? Si te animás, jugamos en el bosque..."

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Autor: Buitrago, Jairo
Ilustrador: Yockteng, Rafael

Este libro-álbum es la historia de una niña llamada Eloísa que junto a su padre tuvieron que mudarse a una nueva ciudad y allí adaptarse a nuevas circunstancias, una mudanza, un cambio de colegio, una pérdida..Eloísa en su nueva escuela veía a sus compañeros como grandes insectos pero con el tiempo conseguirá integrarse y ser nuevamente feliz.
Es un cuento que promueve la valentía, la confianza en uno mismo, la integración, la superación.
Recomendado a partir de los 6 años.

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Ramón es un preocupón que se angustia a causa de los zapatos, las nubes, la lluvia, los pájaros gigantes. Se preocupa tanto que no puede dormir. Por suerte su abuela sabe lo que él necesita para vencer sus miedos. Una vez que conoce su secreto, Ramón se da cuenta que no debe preocuparse más.

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Tres astronautas de diferente nacionalidad son enviados a Marte. La rivalidad existente entre ellos desaparece cuando encuentran un marciano, quien les hace comprender que diferencia no equivale a enemistad.
Una historia para reflexionar sobre la tolerancia, discriminación, amistad.
Recomendada 1º y 2º Ciclo.
Marcela Aymeric
Esc 11 DE 6

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Donde viven los monstruos - Maurice Sendak

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Donde viven los monstruos - Maurice Sendak

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Todo comienza el día en que Max se enfunda su traje de criatura feroz y empieza a hacer travesuras.  Una noche, después de hacer maldades,  es castigado en su habitación. Allí comienza a crecer una floresta cada vez más frondosa. Luego  se encuentra una barca con su nombre. No duda en subirse. Así llega  al lugar donde viven los monstruos, donde anida lo inexplorado. Se nombra rey de todos los monstruos. Max ha llegado al lugar donde habita lo salvaje. ¿Cómo volverá?.
Recomendado especialmente para 1º ciclo.

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El mar en la piedra. Una aventura americana con esclavos y piratas.

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El mar en la piedra. Una aventura americana con esclavos y piratas.

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Autora: Lucía Laragione
Ilustrador: Oscar Rojas.

El mar en la piedra es una aventura americana con esclavos y piratas.
Omayra, es una niña negra que vive en un barrio pobre de una de las tantas ciudades de América.
Y es trasladada por una mágica piedra verde a otros tiempos y espacios. En su viaje se preguntará si es posible la justicia en el mundo.

Recomendamos desde la biblioteca mucho a este libro, es maravillosa la historia, conmovedora, y algo dura.
Lectura para alumnos de 10 años en adelante.

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"Betina, la máquina del tiempo" - Graciela Montes

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"Betina, la máquina del tiempo" - Graciela Montes

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Donde se cuenta la historia de la máquina que sabía hacer llover (para alegría de los vendedores de paraguas) y del fin que tuvo el experimento. Se demuestra, además, que los pingüinos pueden usar mochila, pero se niegan a calzar zapatos.
Sugerido para 2° y 3°

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Es una historia muy interesante dado que  toma en cuenta la singularidad.
El tema del libro está relacionado con la autoestima.  Afrontar la realidad y sentirnos contentos con nosotros mismos, en lo que nos iguala y sobre todo en lo que nos diferencia.
Los valores que refleja este libro son: la confianza en sí mismo, la autoestima, el respeto hacia los demás, la parte positiva de las situaciones adversas.

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Un sembrado de estrellas - Lilia Garcia Bazterra

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Un sembrado de estrellas - Lilia Garcia Bazterra

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Manuela . y su abuelo  recogen cartones por la noche. La niña recostada en el fondo del carro, le gusta contar estrellas.
Manuela ama las fugases....pero no sabe adónde van cuando caen.
La respuesta a ese interrogante será la clave de este relato.
También es la llave para comprender la dura realidad en la que viven muchos chicos como Manuela
Sugerido para 4º y 5º

Ideal para trabajar en Cs Sociales:
***Derechos de los niños.
***Campaña de reciclado
"La clasificación de la basura"
Ana Maria esc. 9 DE 3º

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“Leyenda de los Amantes Mariposa”Adaptación e ilustración, Benjamin Lacombe

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“Leyenda de los Amantes Mariposa”Adaptación e ilustración, Benjamin Lacombe

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Es una  bella y delicada historia de amor. Una obra magníficamente ilustrada y adaptada  por Benjamín Lacombe.

Leyenda oriental sobre un romance con final trágico, con gran similitud a Romeo y Julieta.

Los personajes son dos jóvenes enamorados que deberán  luchar contra el destino en una época y cultura donde las decisiones de la familia están por encima de los deseos particulares.

Recomendado para trabajar valores,  valentía, tenacidad, igualdad entre las personas a partir de los  diez años.
Schoenfeld, Alicia.
Esc.Nº25.D.E.3

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Cuento muy recomendable, ya que tiene una trama muy interesante con una gran cantidad de suspenso.  Se trata de un hombre en quiebra económica que va a ver a su primo rico y heredero para que lo ayude un poco con sus deudas. El primo rico tiene una especie de gato salvaje traído de la selva brasileña. No todo resultará como el visitante lo espera.
Sugerido para 4º grado en adelante.

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Caperucita rebelde (con causa) - Verónica

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Caperucita rebelde (con causa) - Verónica

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El cuento narra la experiencia de Vashti, una alumna que al finalizar la hora de arte continúa sentada frente a su carpeta con la hoja en blanco. La profesora trata de animarla para que dibuje  pero ella dice que no sabe, enojada clava el lápiz en el papel , dejando marcado un punto en el centro, ¡Ya está! y se lo entrega a la profesora. Lo que Vashti no sabe es que ese punto será el comienzo de una gran aventura, un viaje lleno de  colores, tamaños, creaciones e inagotable imaginación.
Muy lindo para motivar a aquellos niños que creen que no pueden o no saben expresarse a través del  arte.
Schoenfeld, Alicia.
Esc.Nº11 D.E 3

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Su cara lo hace distinto y él solo quiere ser uno más. Camina siempre mirando al suelo, la cabeza gacha y el . equillo tratando en vano de esconder su rostro, pero, aun así, es objeto de miradas furtivas, susurros ahogados y codazos de asombro. August sale poco, su vida transcurre entre las acogedoras paredes de su casa, entre la compañía de su familia, su perra Daisy y las increíbles historias de La guerra de las Galaxias.
Este año todo va a cambiar, porque este año va a ir, por primera vez, a la escuela. Allí aprenderá la lección más importante de su vida, la que no se enseña en las aulas ni en los libros de texto: crecer en la adversidad, aceptarse tal y como es, sonreír a los días grises y saber que, al final, siempre encontrará una mano amiga.
Lo recomendamos para alumnos de  6° y 7°
Esc N° 2 DE 6
Meza Alexis

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Los personajes, jóvenes protagonistas de los cuentos que integran este libro, reflejan facetas de la adolescencia.
Los rebeldes Jano Cuello y Fósforo López, personajes de Los tres gritos de Corina o Julieta, la desopilante protagonista de  Casi me muero. Y, es verdad, Julieta casi muere de amor, de lealtad, de amistad como muchos jóvenes.
Situaciones divertidas o complicadas propias del mundo de los adolescentes.
Sugerido para 6° y 7° grado. Ideal para trabajar ESI.
Marcela Aymeric
Esc 93 DE 6

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El espejo africano              Liliana Bodoc

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El espejo africano              Liliana Bodoc

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Esta es la historia de un espejo... El verdadero protagonista de esta
historia. Un espejo de ébano tallado en África por Imaoma como obsequio de bodas para su esposa, Atima. La hija de ambos, la pequeña Atima Imaoma, es llevada a América en situación de esclava junto a ella va el espejo de su  madre. Atima Imaoma es comprada en una venta de esclavos por la familia Fontezo y Cabrera...
Para trabajar sobre la libertad, derechos humanos, identidad y el valor no monetario de los objetos.
Para 6º y 7º grado.
Hilda Zumarán Muñoz
Esc. 25 DE: 06

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Es una novela corta donde dos compañeros de grados tienen que conseguir distintos objetos antiguos y redactar una breve descripción para el armado de un museo dentro de la escuela. La abuela de uno de los chicos le presenta a una vecina del barrio que se está por mudar y se tiene que deshacer de cosas de su casa. A los chicos, esta viuda les resulta muy misteriosa.
Sugerido para 4º y 5º

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Es un cuento en el cual el protagonista es la antítesis del héroe tradicional y, sin embargo, nos demuestra tener las cualidades, virtudes y características necesarias para ser un verdadero héroe.
Sugerido para 3er. y 4to. grado, pero como yo siempre digo, cada uno decide que libro quiere leer, de modo que no adhiero a limitar las edades de los niños, para poder disfrutar de un buen texto.

Ana María García Barbará- Esc 13 y 3 DE 6 TM y TT.

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Sapo de otro pozo - Folgueira, Rodrigo; Bernatene, Poly. il.

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Sapo de otro pozo - Folgueira, Rodrigo; Bernatene, Poly. il.

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Para chicas/os de 1er ciclo, ejemplo de libro álbum. Donde el tipo de letra, tamaño y color diferencia los actores de la obra.
Ideal para la temática de identidad y diferencias.

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Un encuentro que cambia el rumbo de una familia. Aunque parezca mentira no es fácil criar a un elefante. Linda novela para trabajar con primer ciclo.

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Querida Susi, querido Paul. - Christine Nostlinger

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Querida Susi, querido Paul. - Christine Nostlinger

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Este libro reúne cartas de Susi y de Paul, dos chicos que, siendo compañeros de escuela en Viena, continúan su amistad luego de que Paul tiene que trasladarse a otro pueblo. Toda la correspondencia da cuenta del gran cariño que se tienen y de cuánto se extrañan. Las cartas evidencian los problemas de adaptación de Paul a su nueva escuela, sus diferencias y peleas con los nuevos compañeros y su gran amistad con Susi. El formato epistolar pone de manifiesto la espontaneidad de los niños y su entorno afectivo, y también sus sentimientos y críticas hacia el mundo de los adultos.

Recomendado a partir de los 7 años.