# data[].attributes.body
Der blev talt meget om hvordan man som vejleder forhindre curlingstuderende som får alt præcenteret fra deres vejleder. Hvordan man istedet kan vende det så det bliver den studerende der skal præsterer. Noget af svaret kunne måske være. klare forventnings afstemninger allerede i velkomstbrevet - pas dog på med hurra-ord, husk at få den studerende til at definerer disse. At sikre at de studerende reflekterer over deres læring (før/under/efter). det kunne også hjælpe hvis praktikstederne fik omskrevet læringsmålene til noget konkret (få deres studerende til at gøre dette).

# data[].attributes.body
Der blev talt om forskellige måder at arbejde med de studerende, mens de er i praktik. fx forskellige refleksions øvelser og fremlæggelser. Illeris lærgnistrekant kom også op i forhold til portefølje.
Der blev også talt om vigtigheden af at de studerende skal være motiverede og skal tage ansvar for deres praktik.
For at skabe overblik ville det være godt med en skabelon over hvilke ressourcer der skal til for at imødekomme de nye krav ift. den nye studieordning. det vil også styrke arbejdet med flere kurser som kan ruste vejlederene til deres arbejde.

# data[].attributes.body
Der er snakket meget om hvordan de studerende kan blive mere motiveret og selvstændige så de påtager sig ansvaret for at sikre at de lever op til praktikken krav.
Derudover blev der snakket om hvordan men kan sikre at små steder lever op til de krav der er og om det er muligt at oprette samarbejde på tværs af steder.

# data[].attributes.body
1. Semester:
Vigtigheden af at tage godt i mod.
At de studerende føler sig velkomne.
Dannelse - hvad vil det sige at være studerende i klinisk praksis
Hvilken profession er jeg på vej ind i.

Redskaber
Flere kliniske vejledere har udviklet anvendelige redskaber - kan vi dele?
Netværk - hvor og hvordan.

# data[].attributes.body
- Gode værktøjer til videre arbejde
- flere muligheder for studieaktiviteter
- muligheden for at arbejde med reflektive spørgsmål i forhold til de studerende
- overblik over de "nye" studerende
- godt med burshup på læringsstile
- Dejligt med mulighed for vidensdeling/at stjæle
- Den nye studieordning virker mere logisk opbygget

# data[].attributes.body
Der er et stort ønske om snarligt information om dette.

# data[].attributes.body
- hvordan sikres at den studerene ikke bare tager den feedback de har fået i forhold til deres studieaktiviter til deres eksamen?

- Kan rækkefølgen af de 3 elementer frit ligges af praktikstedet?

-  Selve 6 semester er der et fælles ønske om at diskuterer i dybden isæt i forhold til studieaktiviter og prøven.

# data[].attributes.body
Der har været en god og konstruktiv debat og der har været gensidig inspiration.

# data[].attributes.body
De kliniskevejledere vil gerne have litteraturlisterne der benyttes i uddannelsesplaner!

# data[].attributes.body
Det dokument der kommer er tiltrængt. - der kommer dokument til august, som inden det effektueres sendes i høring.

Der er mange der syntes at de 30 timer er meget fluffy.

Mødepligten er i en aktivitet ikke en fysisk mødepligt - udsagn fra deltager.

# data[].attributes.body
Det enkelte sted "sende" studerende ud med andre eller til andre afdelinger/samarbejdspartnere. Så det sikres at læringsmålene for praktikken opnåes.

- en kommune kan kombinerer så en studerende der er med udkørende kan komme nogle dage på plejecenter.

# data[].attributes.body
Deltagerne vil gerne have slides tilsendt!! Kan de ligges på en padlet

# data[].attributes.attachment_link.title
Bliv klædt på til at varetage studerende i praktik på nye måder

# data[].attributes.body
- vidensdele både med kollegaer, uddannelseskonsulenter og på tværs af steder hvordan den enkelte kan "håndterer" de studerende med de problematikker der kan være.
- sikre at der er et netværk omkring vejledere
- tydeliggøre hvordan de kan bruge deres kollegaer og ledere til sparring til videndeling

# data[].attributes.body
hvornår kommer de på? meget gerne SNART!

# data[].attributes.body
- der er et ønske om flere gennem året med afsæt i deltagernes behov
- mulighed for planlægning
- temadage (3-4)

# data[].attributes.body
Hvordan sikres det at de studerende kommer omkring de forskellige læringsudbytter (hvis de selv må vælge hvor de skal hen)?
fx hygiejne

# data[].attributes.body
der er mange der er usikre på hvordan den skal benyttes og hvordan det kommer til at foregå når de studerende skal vælge praktik selv.

# data[].attributes.body
hvad er formålet/mål/indhold?

Det ser ud til at det er den 15/8??, men der er behov for at den meldes hurtigt ud.