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Estudar Fonética e fonologia da língua inglesa só trouxe benefícios para mim. Pude perceber aspectos na minha aprendizagem que precisam ser melhorados. PRATICAR e PRATICAR é o que eu vou levar sempre como aluna. Espero ter mais disciplinas que enfatizem essa parte de se aprender uma nova língua.
Deixo uma frase: A PRÁTICA LEVA A PERFEIÇÃO, no caso do inglês não a perfeição propriamente dita, mas, a um patamar em que eu me torne uma verdadeira fluente na língua, que é o que eu almejo.

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Tudo o que foi ministrado na aula irei levar na minha bagagem de professora, principalmente, trabalhos como: diálogos, ditados, praticar o "listen" e a pronúncia é extremamente necessário para o professor de inglês.

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Eu já tenho um conhecimento no inglês desde os 14 anos de idade, como disse no começo, com essa aproximação o meu rendimento na disciplina foi mais fácil. Entender o que o professor dizia, escrever as palavras que eram ditadas tudo ocorreu claramente para mim. Fazendo uma autoavaliação obtive êxito nessa disciplina.

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Simplesmente amei essa atividade! Muito legal. Nunca imaginei em conseguir falar um trava-língua aprendido na hora, principalmente em inglês. Foi uma atividade que ajuda muito na fluência com a língua inglesa. É nessa atividade que percebemos os níveis de fluência.

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Teve uma atividade em que ditamos um diálogo para os nossos colegas, como se fossemos professores. Nesse momento percebi a dificuldade tanto minha, como dos meus colegas de pronúncia, entendimento e escrita das palavras. Mas foi interessante para analisar à nós mesmos.

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Foi nessas atividades que foi como percebi que tenho que melhorar meu "listen". Na língua inglesa por não conhecermos tudo fica difícil entender as palavras, tem muitas palavras iguais na pronúncia a gente acaba se confundindo.

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Ao decorrer das aulas em que o professor falava inglês, pude perceber que a maioria dos alunos confusos não entendiam nada, tenho essa conclusão porque alguns muitas vezes vinham até mim perguntar o que ele tinha falado ou pedido.

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Enfim, o primeiro trabalho.
Foi em trio, trabalho não muito fácil, mas, com esforço conseguimos resolvé-lo.

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São conteúdos bem confusos, se não tiver o máximo de atenção você não aprende. Eu tive muita dificuldade. Prefiro praticar as palavras ouvindo-as é bem mais fácil para mim, porém, como futura professora de inglês devo me dedicar mais ao meu aprendizado sobre isso.

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Sorte minha que eu já tenho uma aproximidade com o inglês desde muito tempo, isso me fez entender a aula com mais facilidade

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Respirei aliviada depois da aula de apresentação. Não era isso tudo que as pessoas falavam, acho que elas achavam assustadora por causa do modo que o professor falava em sua aula: AULA TODA FALANDO INGLÊS

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Com aquele friozinho na barriga para saber do que estava por vir, tivemos nossa primeira aula com o professor Rodrigo

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Os alunos dos demais períodos nos amedrontavam em relação ao professor, sua metodologia, o que me assustava.

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Desde o inicio do período tinha certa ansiedade em relação a essa disciplina.