# data[].attributes.headline
Overzicht intervisiemethoden op belangrijkste  kenmerk

# data[].attributes.subject
Overzicht intervisiemethoden op belangrijkste  kenmerk

# data[].attributes.body
Basismodel breed toepasbaar

# data[].attributes.body
Basismodel intervisiegesprek Hendriksen

# data[].attributes.body
Incidentmethode

# data[].attributes.headline
De vijfstappenmethode om inzicht in de problematiek te verhelderen:

# data[].attributes.subject
De vijfstappenmethode om inzicht in de problematiek te verhelderen:

# data[].attributes.body
Stap 1 Vraagintroductie
De inbrenger introduceert zijn/haar vraag en geeft een beknopte toelichting.
Stap 2 Probleemverkenning
De groepsleden verkennen de vraag door het stellen van vragen. Zij maken vooral gebruik van een volgende gespreksstijl (open vragen, samenvattingen, luisterreacties, stiltes) en benutten alle vier de gespreksniveaus (inhoud, procedure, relatie, gevoel).
Stap 3 Probleemdefinitie
Groepsleden formuleren één of meer probleemdefinities:
Het probleem is volgens ons……
De inbrenger, die dit heeft gehoord, formuleert nogmaals zijn/haar vraag.
Stap 4 Advisering
Ieder groepslid formuleert tenminste één advies voor de inbrenger.
Inbrenger reageert op de adviezen: wat spreekt aan, wat niet?
Stap 5 Evaluatie
De inbrenger en de groepsleden evalueren het consultatieproces: ervaringen, effecten van inbreng groepsleden e.d.

# data[].attributes.body
1.Welkom en keuze gespreksleiding
2.Vaststellen spelregels
3.Keuze van de intervisiemethode
4.Ronde met intervisievragen (wat zou je willen inbrengen, met welke intervisievraag: BEKNOPT!)
5.Keuze van een voor de hele groep leerzame inbreng. (De basis voor intervisie is een dilemma!)
6.Intervisiemethode volgen, gespreksleider bewaakt de tijd en methodische stappen.
7.Evalueren van de opbrengst voor de inbrenger/ Evalueren van het leerrendement voor de intervisiegroep

# data[].attributes.body
1. De deelnemers gaan respectvol met elkaar om, de inhoud is vertrouwelijk

2. De inbrenger kan te allen tijde zijn grens aangeven.

3. Het gaat niet om het overtuigen van de inbrenger, maar om het ondersteunen van de inbrenger en het overwegen van alle mogelijkheden.

4. De begeleider doet niet inhoudelijk mee.

5. Iedereen is het eens met de afgesproken werkwijze.

6. De deelnemers brengen de discipline op om de methodiek te volgen. Dus geen advies geven als dit nog niet aan de orde is, per keer één vraag stellen in plaats van twee of drie.

7. Intervisietijd is intervisietijd. Dus geen bereikbaarheidsdienst en telefoons uit.

# data[].attributes.body
Een korte introductie

# data[].attributes.headline
Een kleine verschuiving verandert het hele beeld....

# data[].attributes.subject
Een kleine verschuiving verandert het hele beeld....