# data[].attributes.headline
Tee õues üks foto, mõtle sellele pealkiri ja koosta foto kohta 4-5 lauset. (19.03.2020)

# data[].attributes.subject
Tee õues üks foto, mõtle sellele pealkiri ja koosta foto kohta 4-5 lauset. (19.03.2020)

# data[].attributes.body
Õega koduõppel  (Sander, 4.kl)

Täna oli hea ja soe päev. Mina ja mu õde läksime õue jalutama ja mängima. Olin õnnelik, et sain sellise ülesande. Meie aias juba ärkavad lilled.

# data[].attributes.headline
Tee õues üks foto, mõtle sellele pealkiri ja koosta foto kohta 4-5 lauset. (19.03.2020)

# data[].attributes.subject
Tee õues üks foto, mõtle sellele pealkiri ja koosta foto kohta 4-5 lauset. (19.03.2020)

# data[].attributes.body
Kurb ja üksik koolimaja (Mirta, 4.kl)

Täna jalutasin kevadises koolipargis. Koolimaja ümber oli nii vaikne ja rahulik. Ei kohanud ühtegi inimest ega looma. Arvan, et koolimaja igatseb oma lapsi ja õpetajaid tagasi.

# data[].attributes.headline
"Lillekorvike lilledega" (Ksenia, 1. kl)

# data[].attributes.subject
"Lillekorvike lilledega" (Ksenia, 1. kl)

# data[].attributes.headline
"Lillekorvike lilledega" (Margarita, 1. kl)

# data[].attributes.subject
"Lillekorvike lilledega" (Margarita, 1. kl)

# data[].attributes.headline
"Lillekorvike lilledega" (Mariia, 1. kl)

# data[].attributes.subject
"Lillekorvike lilledega" (Mariia, 1. kl)

# data[].attributes.headline
"Lillekorvike lilledega" (Matias, 1. kl)

# data[].attributes.subject
"Lillekorvike lilledega" (Matias, 1. kl)

# data[].attributes.headline
"Lillekorvike lilledega" (Polina, 1. kl)

# data[].attributes.subject
"Lillekorvike lilledega" (Polina, 1. kl)

# data[].attributes.headline
Kumb on raskem, kas vesi või õli? 1.kl loodusõpetus 20.03.2020 (Ronja, 1.kl)

# data[].attributes.subject
Kumb on raskem, kas vesi või õli? 1.kl loodusõpetus 20.03.2020 (Ronja, 1.kl)

# data[].attributes.body
Vahendid: klaas õliga, klaas veega, vett peab olema rohkem kui õli

# data[].attributes.headline
"Katsed vedelikega", 1.klassi loodusõpetus 20.03.2020 (Ronja, 1.kl)

# data[].attributes.subject
"Katsed vedelikega", 1.klassi loodusõpetus 20.03.2020 (Ronja, 1.kl)

# data[].attributes.body
1.katse: Võrdelmine, kui kiiresti vedelikud voolavad.

Vahendid: klaasitahvel või peegel, vesi, õli

# data[].attributes.body
Mis vahe on külmetusel ja gripil?

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.body
Ilmas käib koroonaviirus,
Õpilastel kibe kiirus,
Mõtlen kogu aeg sel teemal,
ei suuda olla sellest eemal.

Tahaks kordki olla rahus,
Tulla kooli hingerahus,
Mõista seda ma ei suuda:
miks ei keegi seda muuda!

Kui mu elu üle võlli,
kätte võtan oma pilli,
Mängin kauni laululoo,
Südamest kaob mure, hool!
17.03.2020

# data[].attributes.body
Täna on 17. märts
ehk püha Patricu päev.
Õues on väga ilus,
aga väga külm ilm.
Minu aknast on näha meie Kukruse mägi.
Peaaegu kõige tuntum koht Kukrusel.
Veel on näha üks peatus.
Kuhu tulevad kõik bussid,
mis lähevad Jõhvi poole.
On näha veel tee.
Mille peal kõik autod ja bussid
Meil siin Kukrusel on päris ilus.

Aga väga igav.
17.03.2020

# data[].attributes.body
Inimesed kõik on peidus,
mõni julgem autosõidus.
Koroona kõiki hirmutab -
karantiin on jubedam.

Mina ikka jalutan,
ei mind viirus hirmuta.
Mööda maanteed kihutan -
jänkud süüa ootavad.

Õues on veel täitsa jahe -
jope selga, suur on tahe!
Toas ei jaksa enam olla,
mäest sõidan üles-alla.
17.03.2020

# data[].attributes.body
Teema: liikumine.  Ülesandeks oli minna õue, valida endale app ning joonistada gps pilt, sõna kujund.
Pärast kirjeldada oma liikumist kasutades selleks füüsika keelt. Olin imateadet uurinud ning teadsin, et tuleb ilus ilm😄

# data[].attributes.body
Inimesi õues pole,
kuigi ilm ei ole kole.
Kõik nad kodus istuvad,
sest koroonat kardavad.

Kass ei muretsema pea,
sest koroonast suurt ei tea.
Õues võib ta olla palju,
seal ta teeb ka aina nalju.

Mina aga palju magan,
selle eest mind ema pragab.
Õppima ma ikka pean,
koduõpet nüüd ma saan.
17.03.2020

# data[].attributes.body
Aknast välja vaadates,
igatsust tunnen ma,
sest kedagi pole seal
ja udu puudutab maad.

Mul meeles, et kunagi
vahtides nägin,
mu aknast vaadates
paistis suur mägi.

Päevad on pikad,
ilm suht tobe.
Iga päev ärgates,
masenduses olen.
17.03.2020

# data[].attributes.body
Olin pika päeva toas
kuni lõpuks sain ma loa,
minna õue jalutama
mere äärde avastama.

Tahtsin minna muulile
kuid oli liiga tuuline.
Siis aga nägin majakat
ja selle otsas kajakat.

Taevas oli ere päike,
aga minul tuli mure väike,
homseks mitu kooliasja
on veel ikka tegemata.

# data[].attributes.body
Mark, 2.klass

# data[].attributes.body
Nädala teemaks on olnud sport - reedene päev oli enda valitud spordiala lühitutvustus ning ka ühe sportlase voolimine/voltimine. Loe ja vaata rohkem allolevalt lingilt: Sport eesti keeles ja tööõpetuses.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nädala teemaks on olnud sport. Reedel said õpilased ülesandeks kirjutada oma valikul ühest spordialast ühe lehekülje ning tööõpetuses voolida/voltida üks sportlane.

# data[].attributes.body
"Koer" Eduard, 2.kl

# data[].attributes.body
"Koer" Kristjan, 2.kl

# data[].attributes.body
Karl - Kristjan, 2.kl

# data[].attributes.body
Timur ,2.kl

# data[].attributes.body
Anastassia, 2.kl

# data[].attributes.body
"Punased püksid" (Otto, 2.kl) (paberitükist pildi nägemine, pildi täiendamine ja jutu koostamine)

# data[].attributes.body
"Karantiin" (Herta, 6.kl)

# data[].attributes.body
"Stegosaurus" (Hugo, 2.kl)
(paberitükist pildi nägemine, pildi täiendamine ja jutu koostamine)

# data[].attributes.body
Nii tekkis Munamägi (Ivan, 5.kl)
Seisis ükskord küngas, keegi seda ei puutunud. Seisis ta niimoodi aastakümneid. Nägi ükskord Vanapagan seda küngast ja mõtles, et see on hea elamiskoht tema perele. Vanapaganal oli neli last: kolm tüdrukut ja üks poiss. Poisi nimi oli Lemmel ja tüdrukute nimed olid: Kati, Kaisa ja Liisi. Pagana kõige lemmikum laps oli Lemmel, sest ta oli kõige pikem, kõige tugevam ja kõige hirmuäratavam. Paganaperel oli kaks kahekorruselist voodit. Lemmel magas teisel korrusel nagu Liisigi. Igal hommikul kui Lemmel tõusis, siis põrkas ta peaga vastu lage ja igal hommikul küngas läks natukene suuremaks. Niimoodi ta tõusis ja tõusis ja tekitas künkast mäe. Ühel hommikul Lemmel põrkas niimoodi peaga, et kaotas teadvuse ja siis otsustaski pere kolida teise mäe sisse, mis oleks parasjagu suur ja pikk. Kui nad kolisid, siis nad jätsid sinna muna, et järgmine kord nad saaksid teada, et see mägi ei sobi elamiseks. Mäge hakati kutsuma Munamäeks.

# data[].attributes.body
Kuidas tekkisid mäed? (Timofei, 5.kl)
Vanal ajal, kui maailm oli veel ainult ehitatud, elas maailmas vanapagan, tegelikult oli ta veel noorpagan, aga ikkagi.
Ja teadis meie vanapagan, et Jumal tahab luua ja inimesi elama panna maale, kuid vanapaganalt ta ei küsinud. Siis võttis vihane vanapagan maad ja surus seda tohutu võimuga erinevates kohtades ja tekkisid suured künkad, mida meie nimetame mägedeks, aga vanapagan nimetas neid demokraatia küngasteks, sest Jumal ei teinud hääletust, kes tahab inimesi ja loomi.
Siis Jumal läks kurjaks ja andis mõnedele loomadele võimu mägesid ületada, kuid vanapagan ei jätnud järele ja pani mägedsse külma vett ehk nii-nimetatud lund, aga see "külm sõda" ei kestnud kaua, Jumal lihtsalt andis inimestele võimu teha endale sooja kasukat, mida meie nimetame jopeks.
Selle peale vanapagan otsustas hakata pahaks (enne ta hoidis neutraliteeti) ja tasakesi mõtles välja erievaid pahu asju: sõda, rassism ja suitsetamine, ta hakkas tasapisi neid ideid inimestele viskama, nii et praegu lapsed, meil ei ole üldse ohutu maailm ja kes selles süüdi on?!
Moraal: Lapsed, palun ärge suitsetage!

# data[].attributes.body
"Kaktus" (Anastassia, 2.kl)
(paberitükist pildi nägemine, juurde joonistamine ja jutu koostamine)