# data[].attributes.body
3. Sisällöt ovat olleet monipuolisia

# data[].attributes.body
Koulutukset rekseille hyvä lisä.

# data[].attributes.headline
ICT -veijaritoiminta ja koulutukset hyviä. Hyvä 

# data[].attributes.subject
ICT -veijaritoiminta ja koulutukset hyviä. Hyvä 

# data[].attributes.body
Käytiin strategia läpi opettajien kanssa viime talvena oikein ajan kanssa. Strategia oli ja on hyvä, selkeä ja tarpeeksi kompakti.

# data[].attributes.body
Selkeä, hyvännäköinen sivusto, jossa strategia nähtävänä. Pitää vaan tuoda esille sivustoa opettajille vieläkin enemmän.

# data[].attributes.headline
1. Hyvin. Vielä haaste saada kaikki mukaan.

# data[].attributes.subject
1. Hyvin. Vielä haaste saada kaikki mukaan.

# data[].attributes.body
2.

# data[].attributes.body
Hyvä pohja. Jos haluaa kehittää, niin konkretiaa vuosiluokittain.

# data[].attributes.body
1. Miten Hämeenlinnan kaupungin perusopetuksen TVT-suunnitelmaa on hyödynnetty koulussanne?

2. Palautetta rakenteesta?

3. Palautetta sisällöistä?

4. Palautetta tukipalveluista (tekninen/pedagoginen)?

5. Kehitysideoita uuteen TVT-strategiaan?

# data[].attributes.headline
Hyvä homma kun ohjeet on helposti ja ymmärrettävästi saatavilla. Ja soveltaminen tuottaa uusia ideoita.

# data[].attributes.subject
Hyvä homma kun ohjeet on helposti ja ymmärrettävästi saatavilla. Ja soveltaminen tuottaa uusia ideoita.

# data[].attributes.headline
1. Ohjaa opettajien toimintaa, mutta jäänyt varmasti opettajien omalle vastuulle. Eli touteutuu opettajakohtaisesti.

# data[].attributes.subject
1. Ohjaa opettajien toimintaa, mutta jäänyt varmasti opettajien omalle vastuulle. Eli touteutuu opettajakohtaisesti.

# data[].attributes.body
2. Selkeä
3. -
4. Tvt-veijarit aivan loistavaa toimintaa.
5. Hienoa, jos tulevat koulutukset lähtevät aiheista liikkeelle.

# data[].attributes.headline
Tukipalvelut toimii ja kysyvälle vastataan. 

# data[].attributes.subject
Tukipalvelut toimii ja kysyvälle vastataan. 

# data[].attributes.headline
Koko porukalle aika vähän, kun on niin paljon kaikki muu vienyt aikaa. ATK-vastaava tkyllä ovat joissakin tilanteissa näitä esiin ottaneet. Laaja-alaisessa osaamisessa on huomioitu, kun L5 – Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen pohdittu osana oppilaiden arviointia.

# data[].attributes.subject
Koko porukalle aika vähän, kun on niin paljon kaikki muu vienyt aikaa. ATK-vastaava tkyllä ovat joissakin tilanteissa näitä esiin ottaneet. Laaja-alaisessa osaamisessa on huomioitu, kun L5 – Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen pohdittu osana oppilaiden arviointia.

# data[].attributes.body
��Toiminut toimintaa ohjaavana runkona.
Saatu kaikille suht koht tietoon ja käyttöön, sisäistäminen käynnissä � ��� ��������������������

# data[].attributes.body
Tasapuolisuus:
Miten taataan kaikille luokille ja ryhmille perusasioiden oppiminenen ilman, että se on opettajan omasta aktiivisuudesta/intohimosta/taitotasosta kiinni?

# data[].attributes.headline
TVT -suunnitelma on ohjannut koulumme TVT -suunnittelua ja toimeenpanoa. Se on tärkeä, linjaava asiakirja.

# data[].attributes.subject
TVT -suunnitelma on ohjannut koulumme TVT -suunnittelua ja toimeenpanoa. Se on tärkeä, linjaava asiakirja.

# data[].attributes.body
Ei tarvitse suuria muutoksia, on nyt jo kattava ja rakenteeltaan selkeä.

Ops viittaukset ja käytännön esimerkit tärkeitä.

Yhteinen lanseeraustilaisuusmahdollisuus kaikille opettajille uuden suunnitelman valmistuttua.

ICT -veijarit ja ko koulutukset ovat säilytettävä toimintatapa.