# data[].attributes.body
Un bon chef de file a une forte connaissance de son rôle.  Il possède un esprit axé sur la croissance et il se charge lui-même de continue à développer ses compétences afin de prendre des décisions éclairées.  Il est capable d’analyser les données et les informations afin de résoudre des problèmes.

# data[].attributes.body
Un bon chef de file donne les possibilités aux autres de se développer afin de devenir les meneurs eux-mêmes au sein de l’école et hors de l’école.  Il favorise la capacité de ses membres de réaliser leurs propres buts professionnels et de devenir innovateurs.

# data[].attributes.headline
solidaire ~ joue un rôle actif de soutien

# data[].attributes.subject
solidaire ~ joue un rôle actif de soutien

# data[].attributes.body
Le personnel (enseignant et non-enseignant) doit être capable de parler franchement et de s’exprimer librement afin d’adresser les questions et les problèmes pertinents auxquels ils font face. Les membres du personnel doivent être capables de prendre des risques (en présentant de nouvelles idées) et de parler avec un esprit ouvert (sans être réprimandés).  Un bon chef de file fournit le soutien à son personnel dans une multitude de contextes différentes (dans les situations professionnelles en ce qui concerne le perfectionnement professionnel, dans les situations personnelles, dans les interactions avec les élèves, etc.  Il sait qu’un personnel qui se sent soutenu va continuer de travailler fort et d’améliorer leur pratique.

# data[].attributes.body
Un bon chef de fil sait qu’il est important pour assurer que le personnel (enseignant et non-enseignant) de l’école est tenu à jour à propos de tout ce qui se passe à l’école et en particulier à propos des buts directeurs du plan de mise en œuvre de l’école (SIP).  Un bon chef de file est aussi être fortement capables de communiquer la vision de l’école. La bonne communication est également intégrale dans la création d’un climat scolaire positif.  Un bon chef de file établit de la communication réciproque dans ses interactions avec les élèves, les parents/tuteurs et les membres de la communauté.

# data[].attributes.body
Une école s’est caractérisée par sa capacité d’établir des rapports entre les élèves, le personnel et la communauté. Un bon chef de file connaît qu’une école fonctionne uniquement par la coopération et la collaboration de tous ses membres.  La création des liens positifs avec les élèves est essentielle en ce qui concerne leurs expériences personnelles à l’école et plus importante à leur réussite académique.  Les élèves doivent se sentir en sécurité pour s’exprimer, développer un sens de l’estime de soi, ressentir un sentiment d’appartenance, et avoir le sens d’un but à atteindre et rien n’est possible sans l’établissement des liens positifs.  De plus, un bon chef de file bâtit des liens avec les membres de son personnel afin de favoriser la cohésion.