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1. Regardez le cahier d’activité. Page 50, exercice 3, ma famille, regardez l’exemple et complétez.

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2. Repérez bien les relations de parenté et faites la description morale de chaque personne.

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3. Ecrivez le prénom ou le nom des membres de la famille.

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4. Dites pour chaque personne une légende ou un petit commentaire! Après décrivez à votre voisin ou à votre voisine, avec le plus de détails possibles (description physique) .

Présentez les arbres dans la classe. Choisissez  le plus bel arbre de famille.

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1. Disons si nous conservons les photos de famille.

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2. Montrons les photos de famille PPT et disons si nous avons des photos de famille drôles aussi.

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3. Après regardons le Livre d’élève page 62, écoutons et lisons Max et Léa n’ont pas bien écouté les explications d’Emma. Trouvons les erreurs.

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4. Exercice 2, le subjonctif présent, regardons l’exemple et complétons à l’oral.

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5. Après regardons bien l’exemple (exercice 3) et choisissons à chaque fois la phrase correcte à la forme passive!

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6. Regardons l’arbre généalogique (exercice 4) et répondons! Puis posons d’autres questions à notre voisin/ voisine ! Travailler à deux.

Par exemple : Comment s’appelle la tante de Charles ?
Comment s’appelle l’oncle de Christopher ?

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7. Visionnons la video suivante "sur l’arbre généalogique "pour avoir une idée.