# data[].attributes.headline
Caring, Respect, Open Mindedness (Benjamin)

# data[].attributes.subject
Caring, Respect, Open Mindedness (Benjamin)

# data[].attributes.body
Van de film Human door Yann Arthus- Betrand,  de fotograaf die de aarde van boven vastlegt, hebben we het filmpje over liefde gezien tijdens de workshop van vorige bootcamp. Hierin verteld een man over hoe hij voor het eerst liefde leerde kennen nadat hij werd vergeven door de moeder van zijn vriendin die hij om het leven had gebracht.
In ongeveer 3/4 uur materiaal interviewt (zet capps aan voor locaties) hij mensen van over de hele wereld over de zaken die ons menselijk maken zoals liefde, verdriet, werk, de toekomst van onze planeet, seksualiteit, armoede, rijkdom, oorlog enz.
Een ongelooflijk mooi en rijk document waarvan ik iedereen aanraad om het te kijken :). Ook vanwege de prachtig, vaak van bovenaf gefilmde scenes die als intermezzo dienen tussen de verschillende thema's.

# data[].attributes.attachment_link.description
Turn on the Closed Captions (CC) to know the countries where the images were filmed and the first name of the interviewees. What is it that makes us human? Is it that we love, that we fight ? That we laugh ? Cry ? Our curiosity ? The quest for discovery ?

# data[].attributes.body
De verwondering als mest voor nieuw, door open minded zijn en adaptibility.

# data[].attributes.attachment_link.description
Toddlerography dance lesson with Jennifer Lopez on The Late Late Show with James Corden 05/22/2017!🤣💕🙌🏻 #WorldOfDance premieres Tuesday, May 30th @ 10PM on NBC! Follow us: Jennifer Lopez...

# data[].attributes.body
Gewoon kijken en luisteren.

# data[].attributes.attachment_link.description
De dagen naar je vakantie al aan het aftellen? Peter Heerschop steekt onderwijzend Nederland een hart onder de riem! Meer Peter Heerschop: https://bron.fontys.nl

# data[].attributes.body
Heb jij een onbewuste voorkeur voor mensen met een bepaalde huidskleur?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Draai je telefoon naar landscape om de test te doen.

Javascript must be enabled for the application to run.

Please enable javascript to continue.

Met deze test kom je te weten wat jouw verborgen voorkeuren zijn. Dit wordt bepaald op basis van jouw reactiesnelheid. De test duurt ongeveer tien minuten.

De test laat zien welke woorden je het makkelijkst koppelt aan mensen met een bepaalde huidskleur of afkomst. Het toont dus niet aan of je racistische gedachten hebt of discriminerend gedrag vertoont.

Jouw antwoorden zijn anoniem. Wil je eerst meer weten over de test, bekijk dan de veelgestelde vragen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Test jezelf, zie jij kleurverschil? Doe de IAT test | Onderhuids.nl

# data[].attributes.attachment_link.description
Draai je telefoon naar landscape om de test te doen. Javascript must be enabled for the application to run. Please enable javascript to continue. Met deze test kom je te weten wat jouw verborgen voorkeuren zijn. Dit wordt bepaald op basis van jouw reactiesnelheid. De test duurt ongeveer tien minuten.

# data[].attributes.headline
Resilience and the Adaptive cycle (Benjamin)

# data[].attributes.subject
Resilience and the Adaptive cycle (Benjamin)

# data[].attributes.body
The model of the adaptive cycle was derived from the comparative study of the dynamics of ecosystems. It is meant to be a tool for thought. It focuses attention upon processes of destruction and reorganization, which are often neglected in favour of growth and conservation. Including these processes provides a more complete view of system dynamics that links together system organization, resilience, and dynamics. An adaptive cycle that alternates between long periods of aggregation and transformation of resources and shorter periods that create opportunities for innovation, is proposed as a fundamental unit for understanding complex systems from cells to ecosystems to societies.
Source: Globaïa

# data[].attributes.body
Levenslust, passie. Reflectie en leren. Wat doet er toe? Ook een mooi staaltje presenteren.

# data[].attributes.attachment_link.title
Benjamin Zander: Benjamin Zander over muziek en passie

# data[].attributes.attachment_link.description
Benjamin Zander heeft twee aanstekelijke passies: klassieke muziek en ons bewust maken van onze onaangeboorde liefde ervoor -- en bij uitbreiding, onze onaangeboorde liefde voor alle nieuwe mogelijkheiden, nieuwe ervaringen, nieuwe connecties.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kid President's video is all about showing RESPECT to others (except for the screaming part, of course...okay, and maybe the fart noise too). Sometimes we show respect to others by what we say or, as Kid President said, by saying "nothing". Other times, we show respect by how we conduct ourselves. No matter how we show it, we must show respect to our classmates, our teacher, our classroom, and ourselves.In a new window, open your Google Drive and create a new Google Doc. Give the new document the title "Showing Respect in the Classroom - (Last, First)" and fill in YOUR NAME. Then, complete the following:1) List some of the ways you can show respect in the classroom setting.2) When finished, narrow your list down to the TOP THREE ways to show classroom respect. Remember: your TOP THREE must include showing respect to your classmates, your teacher, your classroom, and yourself!3) Next, continue to the next task where we will discuss our TOP THREE lists!

# data[].attributes.attachment_link.title
Showing RESPECT in the Classroom - Kid President

# data[].attributes.attachment_link.description
Kid President's video is all about showing RESPECT to others (except for the screaming part, of course...okay, and maybe the fart noise too). Sometimes we show respect to others by what we say or, as Kid President said, by saying "nothing". Other times, we show respect by how we conduct ourselves.

# data[].attributes.body
Can Robots have empathy? TED-talk.

# data[].attributes.body
De Britse speelfilm The Naked Civil Servant is een verfilming van de autobiografie van Quentin Crisp (1908-1999). In de film zien we hoe Crisp zich als jonge jongen graag in jurken kleedt en opmaakt. Hij verhuist naar Londen, studeert aan de kunstacademie, wordt grafisch ontwerper, rent-boy(straatprostituee) en later naaktmodel. Crisp komt openlijk uit voor zijn geaardheid en kleedt zich flamboyant, wat hem in die tijd veel problemen oplevert. We zien een scène in de rechtszaal, waarin Crisp zich verdedigt tegen aantijgingen van soliciting, oftewel zichzelf prostitueren op straat. Hierbij vertelt hij wie hij is, wat anderen hem aandoen en wat betekent.
Zeer krachtig fragment over het recht van iedereen om zichzelf te zijn en hoe iedereen hier open voor hoort te staan hoe ver van jouw werkelijk het ook staat. Te streamen op bijv. putlocker.today Je moet dan wel even zoeken naar de speech.

# data[].attributes.body
'In India en Pakistan vechten ze mevrouw, maar hier zijn wij gewoon vrienden.'

# data[].attributes.headline
Lifelong learning - make learning irresistible.

# data[].attributes.subject
Lifelong learning - make learning irresistible.

# data[].attributes.body
Op deze website vind je "7 Game-Like Learning Principles" Inspiring!

https://www.instituteofplay.org/gll-principles

Liselotte.

# data[].attributes.body
Boek: The subtle art of not giving a f*ck.

Dit boek gaat er over dat veel mensen te veel f*cks geven over veel te veel onderwerpen waar men niks aan kan veranderen. Dit boek benadrukt het belang van onze eigen waarden, het bewust zijn ervan en het uitvoeren.

# data[].attributes.body
In groep 12 hebben we een complimenten app waarbij leerlingen elkaar complimenten geven aan de hand van het IB learner profile. Er is een schaarste aan de hoeveelheid complimenten die ze kunnen geven en ze moeten uitleggen waarom ze de complimenten geven. Dit zorgt ervoor dat ze er echt over nadenken en dat ze betekenisvol zijn.

# data[].attributes.body
Met de hele klas naar het Rijksmuseum. De leerlingen waren zo ontzettend geboeid door al die verschillende kunstwerken. Heel mooi om te zien

# data[].attributes.headline
livelong learning, open mindedness (critical thinking)

# data[].attributes.subject
livelong learning, open mindedness (critical thinking)

# data[].attributes.body
Zet de discussie op scherp, daagt uit en draagt bij tot kritisch nadeken over sociale vraagstukken waar bijna iedereen een (uitgesproken) mening over heeft maar vaak niet bewust van is dat hij erg kan verschillen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Anne Frank Stichting - Educatie - Free2Choose

# data[].attributes.body
http://metropolistv.nl/en/themes/teachers/watch-episode-teachers
Metropolis tv laat diverse internationale perspectieven zien op een thema. Bijvoorbeeld onderwijs, mode, chocolade, puberteit etc.

# data[].attributes.attachment_link.title
Metropolis TV - Topics - Teachers - Watch episode: Teachers

# data[].attributes.attachment_link.description
The importance of education is well known world wide. Each country however has its own educational method. In Kenya mr Mutahi teaches his pupils all about discipline but in the US to believe in yourself is the main lesson to be taught. Metropolis shows a day in the life of teachers all around the world.

# data[].attributes.body
Bekijk de TEDTalk van Nancy Duarte over het proces van communiceren voor een groep. Probeer je publiek aan te spreken op hun gevoel. Breng ze vanuit het dal (een bestaand probleem) naar de bergtop (een oplossing en / of visie).
https://www.youtube.com/watch?v=1nYFpuc2Umk&feature=youtu.be

# data[].attributes.body
Wederzijds respect leidt tot meer open staan naar elkaar , beter leren en functioneren.

Kleine opdrachten in de klas zoals leerlingen positieve dingen van elkaars culturen laten benoemen, Post its op elkaars rug plakken met complimenten over elkaars persoonlijkheid.

# data[].attributes.body
Korte introductie in resilience thinking: Hoe kan je resilience thinking toepassen in een sociaal-ecologisch systeem?

# data[].attributes.body
In de taalklassen zitten leerlingen van 12 tot 18 bij elkaar in klas. Vrijwel iedereen kan met elkaar samenwerken. Een van de mooiste teams die dit jaar zijn gevormd: een jongen uit Ghana van 12 samen met een jongen van 18 uit Brazilië. Of: een groepje meisjes uit verschillende landen van 14, 16 en 17.

# data[].attributes.headline
caring, lifelong learning, respect, empathy

# data[].attributes.subject
caring, lifelong learning, respect, empathy

# data[].attributes.body
RSA animatie binnen school of life. Alle waardes komen hier aan bod. Visualiseert prachtig. Heel onderhoudend (ontroerend soms). Houd het ook lucht, wat veel leerlingen bevalt. Creatief..

# data[].attributes.attachment_link.description
Talks, tips and animations on how to be better person, with renowned world speakers such as Brene Brown, Michael Pollan, Josh Kaufman, Cheryl Strayed and loa...

# data[].attributes.body
Dit komt uit de leerlingen enquête. Leuk om met de leerlingen te bespreken.

# data[].attributes.body
Wat een simpele Post-it kan betekenen voor een leerling.

Deze leerling kwam een Post-it van mij tegen die ik twee jaar geleden voor haar tijdens een les heb geschreven. Zij stuurde mij daarover een mail.

# data[].attributes.body
An anti-example (scary). https://www.youtube.com/watch?v=P54sP0Nlngg

# data[].attributes.body
Dat een groot deel van de leerlingen het leren écht leuk vindt op Denise. Dat zie ik in het bijzonder in de taalklassen, waar de vele uren Nederlandse les anders onmogelijk zouden zijn voor onze leerlingen.

# data[].attributes.headline
Caring, resilience, lifelong learning, respect.

# data[].attributes.subject
Caring, resilience, lifelong learning, respect.

# data[].attributes.body
Tijdens het rozentuinfestival zagen Maria en ik altijd geweldige dingen gebeuren. Leerlingen hielpen elkaar een stapje verder, stelden zich kwetsbaar op, kregen een podium om zicht te uiten, moedigden hun vrienden en klasgenoten aan, waardeerden elkaars talenten, werkten aan hun eigen ontwikkeling en alle verschillen zagen we voor onze ogen wegvallen. (Merrit)

# data[].attributes.body
Het maakt op DENISE niet uit hoe je eruit ziet, waar je vandaan komt, of je wel of geen coole kleren draagt, wel of geen Engels of Nederlands kunt...

# data[].attributes.body
Dat leerlingen en leerkrachten zich veilig genoeg voelen om uit de kast te komen. In steeds grotere mate en hopelijk volledig in de toekomst.

# data[].attributes.body
Adaptability, aanpassingsvermogen. In mijn ogen is het niet, zoals sommige jongeren dit weleens aangeven te ervaren, een zwaktebod, een knieval voor een ander. Je kunt je aanpassen om iets van een ander gedaan te krijgen, je kunt je aanpassen om niet in de problemen te komen, je kunt je aanpassen om niet op te vallen, of juist een groot entree te maken. Maar je kunt je ook aanpassen zonder dat bewust te doen. Sterker nog: je kunt je aanpassen zonder dat je het merkt of weet. Er zitten in al het leven verschillende eigenschappen besloten, die rechtstreeks door instinct lijken ingegeven. Wellicht is er lering, ervaring en/of gewenning in het spel, of speelt Pavlov een rol of, voor wie het gelooft karma, maar zeker ook een hoge mate van instinct. Kijk maar eens naar dit filmpje:
https://www.youtube.com/watch?v=ne6tB2KiZuk

# data[].attributes.attachment_link.title
Bobby McFerrin Demonstrates the Power of the Pentatonic Scale | World Science Festival

# data[].attributes.body
https://www.cultofpedagogy.com/compliments-project/

Jennifer Gonzalez:
"Each student in class takes a turn being in the “hot seat.” While the hot seat student sits, facing away from the board, his classmates take turns writing positive statements about him on the board behind him. When they are all finished, the hot seat student stands and reads what has been written about him."

Mooi filmpje.
Liselotte.

# data[].attributes.body
I'm sure students can come up with their own stories of miscommunication caused by language.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Flickr: Sébastien Bertrand

Published on

Tony J. Hughes

Follow Following Unfollow Tony J. Hughes

Sign in to follow this author

Sales Kickoffs and Workshops, Keynote Speaker, Sales Improvement Consultant, Bestselling Author & Award Winning Blogger

The world is wired for miscommunication and it's especially problematic when we cross cultures or use shorthand social media and e-mail to communicate. But this is not a new problem created by digital communication. Every time we met someone and every time we talk or write, we must ensure we communicate positive intent to build trust and understanding.

Effective communication and language translation involves far more than converting words and phrases from one language to another. We must convey intent. In the early 1980s, computer programmers were developing some innovative translation software but came up with some peculiar results:

From English to Russian, back to English: 'Out of sight, out of mind' ended up: 'Invisible idiot'.

From English to Japanese, back to English: 'To be or not to be, that is the question' (from Hamlet) ended up: 'It is, it is not, what is it?'

In the 1990s, international marketers had some monumental cross-cultural miscommunication blunders concerning brand names and slogans:

Swedish vacuum-cleaner manufacturer Electrolux used the following in an American advertising campaign: 'Nothing sucks like an Electrolux'.

Australian brewer, Castlemaine launched it's XXXX ('four-ex') beer in the USA using their trademarked jingle 'I can feel a four-ex coming on' which had proved so successful in the Australian market. Unfortunately the company was unaware that XXXX was the brand name of a successful American condom manufacturer!

The name Coca-Cola in China was first rendered as Ke-kou-ke-la. Unfortunately, the Coke company did not discover, until after thousands of signs had been printed, that the phrase means: 'Bite the wax tadpole'. Coke then researched 40,000 Chinese characters and found a close phonetic equivalent, 'ko-kou-ko-le,' which can be loosely translated as: 'Happiness in the mouth'.

Also in Chinese, the Kentucky Fried Chicken slogan: 'Finger-lickin' good' came out as: 'Eat your fingers off'.

In Taiwan, the translation of the Pepsi slogan: 'Come alive with the Pepsi Generation' came out as: 'Pepsi will bring your ancestors back from the dead'.

Ford had a similar problem in Brazil when the Pinto flopped. The company found out that Pinto was Brazilian slang for 'tiny male genitals'. Ford pried all the nameplates off and substituted Corcel, which means horse.

When Parker Pen marketed a ballpoint pen in Mexico, its advertisements were supposed to say: 'It won't leak in your pocket and embarrass you'. However, the company mistakenly thought the Spanish word 'embarazar' meant embarrass. Instead the advertisement said: 'It won't leak in your pocket and make you pregnant'.

In Italy, Schweppes Tonic Water was wrongly translated into Schweppes Toilet Water.

An American t-shirt maker in Miami printed shirts for the Spanish market which promoted the Pope's visit. Instead of the desired: 'I Saw the Pope' in Spanish, the shirts proclaimed: 'I Saw the Potato'.

And the funniest; American chicken-man Frank Perdue's slogan: 'It takes a tough man to make a tender chicken', got terribly mangled in another Spanish translation. A photo of Perdue with one of his birds appeared on billboards all over Mexico with a caption saying: 'It takes a hard man to make a chicken aroused'.

I swear this is true. I was once in Asia and had a meal in a restaurant with a client. At the end of dinner I paid the bill and as we left I thanked the waitress who had served us. She responded with broken English: "We like to pleasure you." We both burst into laughter as we got outside.

If you want to bridge any communication gap and build rapport, here are my ten tips.

1. Have a firm, warm and friendly handshake. Sounds obvious but one-third of people I meet have a crap handshake. The most common problem is breaking eye-contact while still shaking my hand. The second-biggest problem is either limp-fish or gorilla grip - both are bad. Be aware that for some Muslim women, they cannot have physical contact with a man in public who is not their husband.

2. Positive eye contact, especially for men who should keep their eyes above the shoulders. But don't drill a hole through the other person's skull with your laser-like intimidating glare. The only time you should break eye contact is to take notes. Note that in some cultures in Asia, and also for traditional Aboriginal people in Australia, averting eye contact is not rudeness, and is instead a sign of respect.

3. Talk with appropriate pace and tone. Don't gabble; don't drone. Lower your voice if you're a 'high talker'. Avoid talking in an Irish, Scottish or Australian accent - no one has a clue what you're saying!

4. Be thoughtful in your manner and accurate with your language . This is especially important in dealing with senior people.

5. Dress like them and, especially for ladies, wear nothing that is distracting. By all means be feminine but not sexual in any way - you're better than that. Your value is in who you are, not in how you look.

6. Smile and ensure congruent body language. If you're excited, tell your face about it. Your body-language should match your words.

7. Paint word pictures and give real examples - relevant true stories that draw your audience into what you can do for them.

8. Actively listen to understand and ask open insightful questions

9. Focus on the other person's needs and personal agendas. It's all about them and all they really care about concerning you, is what you can potentially do for them.

10. Display good manners and treat business cards with respect. This is especially important when dealing with those from another country. I once sat in a meeting and the sales rep for the potential supplier started picking his teeth with my boss' business card - true story.

If you embrace these ten tips when you meet people for the first time, they won't be able to do anything other than like you - you'll now have the chance to earn their trust and build a relationship. But before they meet you in the flesh, they see you online - probably on LinkedIn. What's your photo and persona like in digital and social? It's important, first impressions stick. Make no mistake; LinkedIn is the new business card, but it's exchanged in advance of meeting face-to-face. Your LinkedIn profile needs to highlight what you're all about, not your title, qualifications and work history. It will show social proximity and credibility - whether you're a person worthy of their time.

I have a collection of funny miscommunication clips on my website here. You can also see some very funny 'lost in translation' signs from Asia, click here. This is a classic Monty Python miscommunication clip.

Now it's over to you. What are the funniest miscommunications you've experienced as you've operated cross-culture? What techniques do you use to ensure you connect and avoid miscommunication?

If you valued this article, please hit the 'like' button and also share via your Twitter, LinkedIn, Google+ and Facebook platforms. Also follow my LinkedIn post page for all my articles.

Photo by: Sébastien Bertrand

Sales Kickoffs and Workshops, Keynote Speaker, Sales Improvement Consultant, Bestselling Author & Award Winning Blogger

# data[].attributes.attachment_link.title
Lost In Translation. Funny True Miscommunication

# data[].attributes.attachment_link.description
The world is wired for miscommunication and it's especially problematic when we cross cultures or use shorthand social media and e-mail to

# data[].attributes.body
Een voor mij inspirerende Facebookpagina, omdat het mij helpt mijn "point of view" vwb het creeren en bieden van gelijke kansen aan leerlingen soms drastisch een andere kant opduwt.
Soms vergt het echt een ander perspectief dan dat je al jaren had om dingen anders te doen.
Dat vraagt soms veel van je adaptibility, open mindedness en respect voor de ander, maar misschien wel bovenal veel empathie
Ik vind hier veel food for thought!

Petra

https://www.facebook.com/GelijkeKansen/

# data[].attributes.body
Om het gesprek op gang te brengen. Om te laten zien dat we open moeten staan voor een ander.
Elk van ons heeft zijn of haar eigen verhaal.

# data[].attributes.attachment_link.title
Alles van Over de streep kijk je op npo.nl

# data[].attributes.attachment_link.description
Documentaire van Jessica Villerius over de belevingswereld van scholieren op de middelbare school. Voor deze film gingen vijfenzeventig leerlingen van het Amsterdamse IJburgcollege een bijzondere uitdaging aan: Challenge Day. Een grensverleggende methode uit Amerika, die onder andere wordt ingezet om pesten op scholen tegen te gaan en wederzijds respect te stimuleren.

# data[].attributes.body
Geweldig fragment uit Human Planet (BBC) over de Djinguereber moskee (1327) in Timboektoe waarbij de hele stad plotseling toestroomt om samen hun belangrijkste gebouw van een nieuwe laag modder te voorzien. Door coorperation zijn de bewoners instaat gebleken dit prachtige gebouw grotendeels gemaakt van leem en organisch materiaal al 700 jaar staande te houden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Storm-proofing the World's Biggest Mud Building - Human Planet - BBC

# data[].attributes.attachment_link.description
In this clip from the Human Planet series the biggest and oldest mud building in the world needs a fresh coat of river mud. Once the mud is the right consistency, the whole town of Djenne mucks in for this annual event.

# data[].attributes.body
De meest memorabele en meest waardevolle (leer) ervaring was voor mij al twee jaar de Parade op school, waarin de coöperatie DENISE gestalte kreeg in samenwerking, zonder hierachie, creativiteit zonder grenzen, elkaar helpen en enthousiasmeren,met zijn allen gaan voor een doel: De kracht van het collectief!

# data[].attributes.attachment_link.description
Gijs Scholten van Aschat: de kracht van het collectief

# data[].attributes.body
Toen hun klasgenoot overleed in de zomervakantie bleken de leerlingen over een gigantische veerkracht te beschikken, we zijn samengekomen en ze hebben elkaar er doorheen getrokken. (Merrit)

# data[].attributes.body
In de huidige maatschappij wordt van iedereen verwacht dat je altijd door blijft leren. Binnen een baan zal iedereen zich moeten blijven ontwikkelen om bij te blijven. Zo ook binnen het onderwijs. Toch loopt het onderwijs altijd iets achter de feiten aan omdat er pas iets onderwezen kan worden als het al ontdekt is.

Als team hoop ik dat we opnieuw een stap dichter bij de toekomst te komen zodat we onze leerlingen daar zo optimaal mogelijk op kunnen voorbereiden.

Elke leeractiviteit draagt uiteraard bij aan deze kernwaarde, maar ik denk dat leerlingen bewust maken van de flexibiliteit en ontwikkelingen van de toekomst (en dus ook die van henzelf) heel belangrijk is. Dit kan bijvoorbeeld door tijdens de Carriere Dates leerlingen vragen te laten stellen over de opleidingen die professionals hebben genoten om tot hun huidige beroep te komen.

# data[].attributes.body
Het onderlinge respect tussen en begrip voor leerlingen is heel groot. Zo vertelde een leerling dat hij op onze school nog nooit gepest is, in tegenstelling tot scholen in het verleden. Het is heel bijzonder dat onze leerlingen, met zoveel verschillende nationaliteiten, elkaar -vaak- volledig respecteren.

# data[].attributes.body
Toen hun klasgenoot ziek was waren de leerlingen er voor elkaar en voor hem en zijn familie. Ze respecteerden dat iedereen een andere reactie had op het (verslechterend) nieuws en pasten zich wonderbaarlijk snel aan aan de nieuwe situatie en bleven hun vriend en klasgenoot betrekken bij alle schoolzaken ook al kon hij er niet bij zijn. (Merrit)

# data[].attributes.body
Use TED talks for kids to show how lifelong learning can begin even with young kids and continue onwards.

https://www.ted.com/playlists/86/talks_to_watch_with_kids

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Get a daily email featuring the latest talk, plus a quick mix of trending content.

By subscribing, you understand and agree that we will store, process and manage your personal information according to our Privacy Policy

# data[].attributes.attachment_link.description
Fun, informative and captivating talks to inspire young minds.

# data[].attributes.body
- Respect hebben en tonen aan alle collega's en leerlingen. Het respect op school maakt andere onderdelen( communicatie, samenwerken, ...) in het onderwijs makkelijk en mogelijk.
https://www.youtube.com/watch?v=aOyyH-fqwd8

# data[].attributes.body
Samen creëren, 3 culturen, 3 klassen, met veel respect voor elkaars talenten samen op het podium met een prachtige samenwerking. Samen is meer!
(Merrit)

# data[].attributes.body
Verhaal van Leonard over liefde. Maar vooral over weerbaarheid onder extreme omstandigheid. En zorgzaamheid die je verstand te boven gaat.

# data[].attributes.attachment_link.title
HUMAN - clip #13: Love from the most unlikely place

# data[].attributes.body
Inlevings vermogen is absolute voorwaarde om contact te maken met lln en zal ongetwijfeld helpen om de lesstof over te brengen.
https://www.youtube.com/watch?v=aU3QfyqvHk8

# data[].attributes.body
Harvard study, almost 80 years old, has proved that embracing community helps us live longer, and be happier:  https://news.harvard.edu/gazette/story/2017/04/over-nearly-80-years-harvard-study-has-been-showing-how-to-live-a-healthy-and-happy-life/

# data[].attributes.body
Afgelopen jaar heb ik een Holocaust literature project samen met groep 12 en een school in Philadelphia gedaan. Tijdens dit project hebben de leerlingen 12 weken lang gecommuniceerd met leerlingen in Philadelphia en samen aan verschillende projecten gewerkt, zoals poezie analyse, opinie stukken schrijven, vlogs maken over de memorials in Amsterdam, en een eigen memoriaal ontwerpen. In dit filmpje zie je mij er meer over vertellen.

# data[].attributes.body
Luc

Starter
Bekijk de film 'Look Beyond Borders'. Het is een filmpje van 5 minuten gemaakt door Bartosz Dombrowski in opdracht van Amnesty International. Onbekenden van elkaar zitten 4 minuten tegenover elkaar. Het experiment is opgenomen in Berlijn.

Vragen
Wat zie, voel en hoor je tijdens het bekijken van de film? Wat doet de filmpje met jou?

Activiteit
- voer hetzelfde experiment uit
- stel vragen aan elkaar

Reflectie
Wat vind je van de reacties onder de video? Welke vooroordelen heb jij? Wat zou je willen weten van de ander?

# data[].attributes.attachment_link.title
Look Beyond Borders - 4 minutes experiment