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Une adresse unique qui recense des ressources utiles pour Apprendre à la maison avec les enfants et s’informer correctement sur le COVID-19.
S’outiller pour bien gérer le temps en confinement avec les enfants et lutter contre les infox : un bon programme à partager ! Nouveautés en rouge

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Page Evernote avec des ressources scolaires et ludiques pour les familles

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Page Evernote avec des ressources scolaires et ludiques pour les familles

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Coloriages, vidéos, reportages, activités, il y a de tout !

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Podcasts et activités pour occuper les enfants

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Outils de mobilisation de ressources scolaires

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Edkit est une initiative de Sydo et des acteurs de l'apprentissage numérique pour garantir la continuité pédagogique durant la période de confinement liée au Covid-19. Tous les outils et ressources pédagogiques sont mis à disposition gratuitement par les éditeurs de logiciels.

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Codes pour 15 jours d'abonnement aux éditions Playbac

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Codes pour 15 jours d'abonnement aux éditions Playbac

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Adresse pour s'abonner : https://digital.playbacpresse.fr/connexion
Le Petit Quotidien (6-10 ans):

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L’ÉCO (15-20):

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Recense et met à jour très souvent les fake-news du COVID-19 : lutter contre la désinformation et accédez aux infos fiables grâce à ce groupe FB très efficace !

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La crise sanitaire qui nous touche actuellement entraîne avec elle son lot de fausses informations. Celles-ci deviennent un danger réel et direct pour la population. Nous ne sommes pas tous égaux face à l'accès et à la compréhension de l'information. Nous nous devons en tant que journalistes de vous aider à bénéficier d'une info de qualité, afin que nous soyons toutes et tous le mieux armés possible pour affronter cette tempête.

Envoyez-nous par MP ou par mail les actualités, tweets, vidéos sur lesquels vous avez des doutes, nous tenterons de les fact-checker au plus vite !

The current health crisis that affects us is causing false information with it. These are becoming a real and direct danger to the population. Not all of us are equal to access and understanding of information. We must as journalists help you benefit from quality information, so that we are all as best armed as possible to face this storm. Send us by PM or by email the news, tweets, videos you have doubts about, we will try to check them out ASAP!

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Journalistes Solidaires : Bien s'informer, mieux se protéger

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La crise sanitaire qui nous touche actuellement entraîne avec elle son lot de fausses informations. Celles-ci deviennent un danger réel et direct pour la population. Nous ne sommes pas tous égaux face à l'accès et à la compréhension de l'information.

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Un site qui regroupe les infos fiables sur le virus

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Un site qui regroupe les infos fiables sur le virus

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Vous avez des interrogations au sujet de la pandémie dûe au virus COVID-19 ? Sur cette page vous pourrez retrouver un ensemble de ressources fiables primaires et vulgarisées afin de vous informer sur cette situaion exeptionnelle.
Informez-vous, restez chez vous et prenez soin de vous et de vos proches.

Votre source privilégiée doit et devra rester les sources officielles et les informations émises par vos gouvernements

18/03/2020 : Ajout de ressources 17/03/2020 : Ajout de ressources et mise en page

Vidéo collaborative par les membres du Café des Sciences

Cette vidéo appelle tout spectateur à redoubler de prudence et de précautions sanitaires et épistémiques vis-à-vis du coronavirus. Elle a été produite par un ensemble de vulgarisateurs scientifiques, généralement pas experts en épidémiologie, mais qui font confiance aux communiqués de l'Organisation Mondiale de la Santé à ce sujet.

Sources primaires et officielles - Français

Sources primaires et officielles - Anglais

Articles et production journalistique - Français

Articles et production journalistique - Anglais

Vulgarisation - Français

Vulgarisation - Anglais

Twitter et réseaux sociaux - Français

Twitter et réseaux sociaux - Anglais

Autres ressources et informations

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Vous avez des interrogations au sujet de la pandémie dûe au virus COVID-19 ? Sur cette page vous pourrez retrouver un ensemble de ressources fiables primaires et vulgarisées afin de vous informer sur cette situaion exeptionnelle. Informez-vous, restez chez vous et prenez soin de vous et de vos proches.

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Un groupe FaceBook "Enfants de Zets"  de parents qui partagent des ressources

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Un groupe FaceBook "Enfants de Zets"  de parents qui partagent des ressources

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Il y en a pour tous les goûts (jeux, apprentissages, comment parler du virus aux enfants...)

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Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

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Site passionnant (et québécois) de vulgarisation scientifique : c'est coloré, humoristique et ultra fiable.

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C'est un jeu de table (" board game ") coopératif où le but est de limiter l'éclosion et la propagation de pandémies à travers le monde, et de découvrir des remèdes pour les enrayer.

Et c'est stressant en maudit comme jeu.

C'est TRÈS facile de perdre la partie à Pandémie. À vrai dire, le jeu est fait pour que tu meures la plupart du temps. Et il y a plusieurs mauvaises stratégies ou erreurs qui mènent à la défaite.

Quand on est débutant, on joue trop chill. On met trop de focus sur la découverte des remèdes, et on laisse les pandémies se propager en se disant qu'on gérera ça plus tard. Puis soudainement, les foyers d'éclosion explosent sans que tu l'aies vu venir, et tu meurs super rapidement, en 1 ou 2 tours.

Après une défaite du genre, tu vas probablement jouer ta prochaine game avec la stratégie opposée : la panique. Tu interviens sur tous les foyers d'éclosion sans exception, tu disperses tes joueurs all over the place. Mais éventuellement le jeu te rattrape : tu as mis trop de temps à découvrir les remèdes et à mettre une stratégie durable de mitigation des virus en place, et les tours sont terminés. Tu as perdu.

Bon, c'est probablement pas tout le monde qui trippe sur les board games comme ma blonde et moi...

... mais ça me fait vraiment penser à la pandémie de la COVID-19 (causée par le coronavirus SARS-CoV-2) , et aux opinions super polarisées qu'on entend à ce sujet :

Les deux stratégies ont tort. Banaliser la pandémie, ou encore paniquer, mène probablement à la défaite.
(et l'argument du cancer, que j'ai réellement entendu hier, c'est vraiment n'importe quoi... c'est ce qu'on appelle une mauvaise analogie)
Le gros problème en ce moment est la masse de conseils et d'informations contradictoires, qui fait en sorte qu'on ne sait plus ce qu'on doit penser et/ou faire. C'est probablement ça qui amène des gens à voler des masques dans les hôpitaux, à vider le Purell des tablettes , ou à se pitcher à l'urgence dès qu'ils se sentent un peu faibles.

C'est probablement aussi ce qui amène les gens à croire que la COVID-19 est " pas si grave ". Contrairement à ce qu'on croyait initialement, le degré de contagiosité et le taux de létalité (i.e. les gens qui vont mourir après avoir été infecté) semblent plus élevés que la grippe saisonnière. La pandémie évolue vite donc c'est difficile d'avoir les chiffres exacts. Mais de toute façon, ce n'est pas tant ça qui est inquiétant; c'est le chaos engendré pour le système de santé ( voir plus bas).

Si tu es en bonne santé, tes chances de mourir de la COVID-19 sont faibles; la plupart des personnes infectées ont des symptômes légers. MAIS tu risques quand même d'être gravement malade, d'accaparer les ressources du système de santé si tu dois voir un médecin et/ou être hopitalisé, et d'infecter un paquet d'autres personnes.

Vu qu'on n'a pas de vaccin pour prévenir l'infection, et qu'on n'a pas non plus de remède (même la vitamine C... sorry) les plus fragiles sont à risque de complications graves ( personnes âgées, immunosupprimées ou avec maladies chroniques, etc).

la COVID-19 devrait nous préoccuper

il faut se tenir au courant des développements

il faut agir dès maintenant, avant que les cas explosent davantage

on a une bonne idée de ce qu'il faut faire

Peu importe ton opinion sur le sujet, il y a une chose qu'on peut (doit) faire en ce moment : APLATIR LA COURBE (" flattening the curve ").

La courbe, c'est le nombre de cas qui monte en flèche, et qui selon les estimés devrait exploser sous peu près de chez toi, peu importe où tu habites dans le monde (si ce n'est pas déjà fait).

Le problème, c'est que le système de santé n'est pas capable de gérer tous les nouveaux cas quand ça explose. Le système a une limite de capacité, il plafonne vite.

Donc aplatir la courbe, ça veut dire RALENTIR les nouveaux cas. Mettre des bâtons dans les roues du virus pour que les cas se répartissent naturellement sur une plus longue période.

La pandémie va progresser; à ce stade, c'est inévitable. Mais si la courbe est plus " plate ", la situation va demeurer (on l'espère) dans une fenêtre où elle reste gérable.

Et si on est chanceux la pandémie prendra fin avec l'arrivée du printemps ou de l'été (mais c'est pas certain du tout).

J'ai tenté de résumer le tout dans ce graphique ( CLIQUE SUR L'IMAGE POUR L'AGRANDIR) :

Et l'affaire, c'est que pour aplatir la courbe, il faut agir immédiatement (genre, au moment où tu lis ce texte).

Ce que ça veut dire concrètement :

En santé publique, on donne une variété de stratégies à adopter. Après, on a la responsabilité individuelle d'appliquer tout ça le mieux possible selon notre réalité.

Aussi, cette liste n'est pas exhaustive. Voir ici pour des conseils plus détaillés, qui sont mis à jour au fil des événements.

Enfin, consulte le Guide d'autosoins du Gouvernement du Québec pour les réponses à pas mal toutes les questions de base sur la COVID-19.

That's it. Je ne fais pas de conclusion car c'est loin d'être terminé...

... mais selon la communauté scientifique, avec une bonne stratégie et un peu de sacrifices, on peut y arriver.
À SUIVRE P.S. J'ai pris la difficile décision de ne pas permettre les commentaires pour cet article, car les informations évoluent tellement vite que toute remarque ou réponse sera désuète en quelques jours ou heures. Mais je vous ai tous lus, et je vous remercie pour toutes les bonnes idées, précisions et corrections !

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COVID-19 : Aplatir la courbe - Le Pharmachien

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As-tu déjà joué à Pandémie ? C'est un jeu de table (" board game ") coopératif où le but est de limiter l'éclosion et la propagation de pandémies à travers le monde, et de découvrir des remèdes pour les enrayer. Et c'est stressant en maudit comme jeu.

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Curiologie : le blog de Florian Gouthière

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Curiologie : le blog de Florian Gouthière

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Il a fait des interventions remarquables dans l'émission "Magazine de la Santé" et un très chouette bouquin...

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Je reprends ici le texte d'un chronique présentée au Magazine de la santé début 2018, adressée aux gens bien. Si vous en connaissez, n'hésitez pas à leur faire passer le mot.

Une chronique d'il y a plusieurs mois ? Oui. Mais qui possède, hélas, mille fois hélas, l'étonnante propriété de pouvoir être republiée, presque " telle quelle ", saison après saison, année après année.

Un exemple apparemment anodin...

Très récemment, une personne que j'aime beaucoup m'a transmis un message " urgent ", soulignant que, puisque j'étais journaliste, il était certainement de mon devoir d'en amplifier la diffusion. Il s'agissait d'un appel au don du sang pour une petite fille atteinte d'une leucémie, qui avait besoin d'une transfusion, avec un groupe sanguin rare. Le message donnait le numéro du médecin, et le nom de l'hôpital. Appel urgent, forcément.

Sauf que... urgent... vraiment ? le message n'est pas daté... Que pour collecter le sang, y compris le rare, on a la chance d'avoir l' Établissement Français du Sang. Et du sang A négatif, c'est près de 7% de la population, alors si je diffuse ce message, il y a potentiellement des centaines de milliers d'appels qui vont, de bonne foi, encombrer les lignes téléphoniques de l'hôpital.

Tout est faux ? Non, c'est pire que cela. L'origine du message a été identifiée il y a longtemps par l'équipe d' Hoaxbuster (vétéran francophone des sites de lutte contre les canulars du web). Initialement, un authentique appel à la solidarité lancé par une maman il y a 18 ans. Inscrit sur le fichier mondial des dons, son enfant a bénéficié d'une transfusion de sang placentaire en décembre 2003. Il est malheureusement décédé sept mois plus tard. Mais le message - non daté - a continué de circuler... et d'être modifié par des gens mal intentionnés, qui ont inventé les noms d'un service médical, d'un médecin. Depuis 16 ans, les CHU nommés dénoncent régulièrement ce message, mais impossible d'éradiquer le mal.

L'origine de ce mal ? Les gens bien
Pourquoi n'arrive-t-on pas à arrêter ça ? Parce que les gens sont des gens bien.
Transmettre ce message sur les réseaux sociaux n'a coûté qu'un clic à mon amie, mais dans ce clic, il y a toute son empathie, sa solidarité pour une inconnue, sa bienveillance et son indignation pour le sort qui touche cet enfant. Il y a son espoir que son geste puisse compter... Même scénario avec d'innombrables canulars sanitaires (comme par exemple le faux tract de Villejuif, présenté comme authentique par un député sur France 5 quelques jours avant mon propre passage à l'antenne [1]) : ça ne coûte pas cher d'alerter ses proches (et ses concitoyens...) contre les risques de cancer. Ne pas le relayer, ce serait agir comme un monstre sans cœur.
C'est même valorisant socialement (et ne manque pas de flatter notre ego) : en un clic, on (croit) démontre(r) notre sens civique et notre générosité !

Sauf que, comme nous l'avons dit plus tôt, lorsque l'on appelle le CHU d'Angers, de Nantes, ou d'ailleurs : on encombre leur ligne pour de vraies urgences. Pire : quand le standard excédé vous dit " vous avez été victime d'un canular ", cela décourage les bonnes volontés, et discrédite le don, sous toutes ses formes.

Que pour les parents de la petite fille, c'est absolument atroce de voir repasser ces messages sans fin, et de ressasser ce qui s'est passé il y a près de deux décennies. Pour le tract de Villejuif, ça entretient artificiellement une psychose [2 (je vous conseille la lecture de cette note !)]. D'autres " faux " ont des conséquences plus graves encore : retards de traitement, consommation de produits inefficaces ou dangereux, mise en danger de la vie d'autrui.

Ces tristes canulars, ces faux forgés à des fins malveillantes, reviennent sans cesse. Et ces " revenants " me glacent autrement plus le sang que ceux sensés errer avec des chaînes et des draps blancs...
Si l'on veut vraiment faire un geste citoyen : il faut se retenir de partager compulsivement, s'obliger à prendre le temps de vérifier avant de partager. C'est le seul moyen d'éradiquer ces mensonges qui reviennent sans fin. Sinon, on s'en rend complice.
Plus contagieux que le Covid-19 : les fakenews sur le Covid-19

Si je songe à republier le texte de cette chronique, entreposé dans le " back office " de Curiologie depuis deux ans, c'est parce qu'un énième hoax m'a été transmis hier par une autre personne qui m'est très chère... et que je croyais particulièrement sensibilisée à cette question des fake news sanitaires virales. Son message (adressé à plusieurs de nos relations communes) débutait ainsi :

La suite ? Un festival de faux, invitant les citoyens à adopter des gestes complètement inefficaces (et donc contreproductifs) en plein cœur de la crise du coronavirus covid-19. De très nombreux indices pouvaient faire sonner un détecteur de foutaises bien calibré [3], mais voilà : l'envie de bien faire, d'aider son prochain, et in fine de partager à ses proches des conseils et solutions simples et efficaces, court-circuite sans mal le sens critique. " Je devais avoir envie d'avoir des pistes de solutions ! ", me confiera mon amie, après que je lui ai signalé qu'elle sa gentillesse l'avait rendue complice d'une triste et dangereuse mauvaise blague... à la contagiosité supérieure à celle du virus.

J'avais prévu de rédiger un long " debunk " de ce fameux message viral " d'un ami médecin " à propos du coronavirus. Mais un journaliste de Radio France a déjà fait tout le travail... je vais donc me contenter d'aller me refaire un café. N'hésitez pas à transmettre son billet (et celui que vous venez de lire !) à vos proches, en faisant preuve de bienveillance. Rien n'est pire que de faire preuve d'arrogance lorsqu'on signale à quelqu'un (de bien !) qu'il s'est fait berné. Ne remettez pas en doute sa bonne foi. Peut-être même devriez-vous commencer par en faire l'éloge...

Et ne faites pas trop le malin car, souvenez-vous : ceux qui sont persuadés d'avoir un esprit critique à toute épreuve et de " ne jamais se faire avoir " ne sont pas les derniers à être les dindons de la farce.

partagez-le !

vulgarisateurs, journalistes ? citez-le explicitement quand il vous est utile ou vous inspire...

Notes et références

[1] Comme évoqué dans la chronique de février 2018, le dernier " revenant " en date avait été croisé dans l'émission C Politique, sur France 5. Le député Richard Ramos intervenait sur le plateau, pour alerter le public de l'omniprésence des additifs toxiques dans les produits transformés dont nous remplissons nos assiettes. Pour appuyer son propos, il brandit une liste, " établie par l'hôpital de Villejuif ", et révèle aux téléspectateur le matricule du plus cancérigènes de tous les additifs. Omniprésent dans l'alimentation : le E330. Une lettre et trois chiffres qui font écho à toute la froideur des laboratoires de chimie.

Et moi, derrière mon écran, j'ai bien sûr été horrifié... Non pas par le E330, ne nous méprenons pas. Le E330, on m'a mis en garde contre lui il y a très longtemps ; dans les années 1980, mes parents avaient reçu dans leur boîte au lettre un tract listant les produits cancérogènes de l'alimentation, document qui se référait à l'hôpital de Villejuif, justement. Beaucoup de gens ont reçu cette liste et, comme mes parents, proscrits les innombrables boissons, bonbons et gâteaux au E330... Oui, oui, on parle bien d'une alerte qui tourne depuis plus de 30 ans...

Sauf que... Sauf que comme le savent (notamment) les lecteurs de Santé, science, doit-on tout gober ?, E330 c'est juste la nomenclature européenne pour l'acide citrique, c'est à dire l'essentiel de ce que vous trouvez dans le jus de citron. Et que ça n'est pas plus cancérigène que de porter des chaussettes ou d'utiliser des cintres. Que l'hôpital de Villejuif, enfin l'institut Gustave Roussy, n'a JAMAIS édité la liste qui a été brandie par le député. Que les démentis sont émis depuis presque aussi longtemps que ce texte est en circulation, soit le milieu des annees 1970. Pages web, e-mails et post Facebook qui relaie ce " faux " dérivent d'un tract anonyme inspiré d'un article de presse de 1975 qui se faisait l'écho de la nouvelle nomenclature des additifs de la Communauté économique européenne. D'aussi loin que des sites Internet recensent des listes de canulars, celui-ci est considérée comme un classique.

Comment un député en est-il venu à présenter ce canular comme une information sérieuse ?

Dès le lendemain de l'émission, j'ai appelé le député Ramos, qui m'a expliqué avoir demandé à ce qu'on lui imprime une liste d'additifs avant l'émission et c'est (je cite), " c'est la première qui est sortie ". Première requête sur Internet, donc un texte populaire, qui en plus nommait un hôpital. Pourquoi se méfier... Pourquoi ? Alors : il faut graver ça sur le pourtour de vos écrans, télé, ordinateur, téléphone : ce n'est pas parce qu'un fait est populaire qu'il est nécessairement vrai, et ce n'est pas parce vous clame " une source légitime a dit " qu'elle l'a réellement dit.

Le député Ramos m'a expliqué " ne pas être scientifique " et ne pas pouvoir être assisté par des scientifiques pour tous les dossiers. Ce n'est pas une excuse pour ne pas vérifier ce qu'on colporte... surtout des informations aussi sensibles ! La recherche n'était guère difficile à faire : il suffisait de taper E330 sur une barre de recherche pour voir nommé acide citrique, jus de citron, et voir évoquer le canular. Ironie de l'affaire, dans l'émission le député disait que dans les écoles, il faudrait éduquer les enfants à la consommation, à lire les étiquettes. Il a conclu notre échange sur le fait que son erreur " illustre le fait qu'il faudrait peut-être, aussi, une éducation à l'information scientifique ".

Y'a plus qu'à. Preuve que c'est urgent [Note : au 16 mars 2020, date de publication du présent billet, on attend toujours...].

Et souvenez vous : même un député peut se faire piéger. Ni lui, ni vous, ni personne n'est immunisé.

[2] Je raconte souvent cette anecdote mais... Ayant grandi dans le Val-de-Marne, j'ai moi-même vécu toute mon enfance avec cette croyance, une version du " tract de Villejuif " sous un aimant du réfrigérateur familial... Ca m'aura au moins évité de dépenser trop d'argent dans les Malabar et les canettes de Schweppes, entre autres produits proscrits sur la foi du fameux document !

[3] A.k.a le D.D.I. dans " Santé, science... " 🙂

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À transmettre à tous les gens bien parmi vos contacts...

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Je reprends ici le texte d'un chronique présentée au Magazine de la santé début 2018, adressée aux gens bien. Si vous en connaissez, n'hésitez pas à leur faire passer le mot. Une chronique d'il y a plusieurs mois ? Oui.

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C'est acté : en France et en Belgique les crèches, les écoles, les collèges, les lycées ferment à partir de lundi pour limiter la propagation du coronavirus.

Il faut donc que les parents :

- informent les enfants de la situations et répondent à leurs questions

- s'informent eux même sur le virus pour pouvoir répondre aux questions

- s'organisent pour la garde des enfants et pour les accompagner dans les apprentissages qui vont normalement continuer à distance

- trouvent comment occuper les enfants pendant cette période.

J'ai décidé de vous y aider avec cet article de blog où je vais répondre à ces différentes questions. Les nombreux liens de l'article seront mis à jour au fur et à mesure des besoins, des informations que je pourrais collecter : n'hésitez donc pas à m'envoyer vos liens et à me faire un retour critique.

Je vais donc répondre dans cet article à ces 4 questions que peuvent se poser les parents :

Quoi dire aux enfants au sujet du coronavirus et de la fermeture des écoles ?

Où trouver des informations sur l'épidémie et sur les mesures officielles pour l'accompagner ?

Comment organiser la garde des enfants ?

Et les enfants, on leur propose de faire quoi pendant tout ce temps ?

Quoi dire aux enfants au sujet du coronavirus et de la fermeture des écoles ?

Quelques règles simples peuvent vous aider à trouver les mots pour expliquer la situation à vos enfants et à les accompagner dans leurs émotions mais aussi dans leur curiosité.

Les enfants ont besoin d'avoir des informations concrètes sur leur situation à eux :

Soyez le plus concret et précis possible. Parlez avec des mots simples adaptés à l'âge de vos enfants, sans dramatiser ni minimiser.

Si vous ne savez pas encore les détails de comment ça va se passer : alors soyez concret sur qu'est ce que vous attendez pour pouvoir décider, dans combien de temps vous pourrez savoir, etc ...

Ce genre de situation devient souvent une foire aux fakenews !

Soyez attentif à bien vérifier les informations que vous donnez à vos enfants. Utilisez de préférence des sources fiables.

Avec vos grands : c'est le moment de discuter avec eux des fake news et de réfléchir ensemble à comment on vérifie les informations, comment on croise ses sources, comment on sait à qui on peut faire confiance etc ...

Je vous donne quelques liens fiables dans la seconde partie du billet. N'hésitez pas à me transmettre vos liens préférés que je les ajoute au billet.

Il est inutile de donner trop d'informations d'un coup à votre enfant.

Restez simple et ne donnez au départ que les informations de base, indispensable pour qu'il comprenne la situation.

Trop d'informations pourrait le perdre, il n'arriverait pas à tout suivre.

Trop d'informations pourrait aussi l'inquiéter, selon le cas.

Attendez simplement les questions qui vous permettront de préciser et détailler uniquement les questions que votre enfant se pose et qui sont en général les questions dont il est prêt à entendre la réponse, à la fois émotionnellement et en matière de compréhension.

En matière d'émotions, une règle d'or à ne pas oublier : commencez par vous !

Offrez vous un peu d'autoempathie, discutez en avec des amies ou venez en parler sur le groupe Parents en Chemin où je proposerai pendant toute la période de fermeture des écoles des publications dédiées, mais dans tous les cas : commencez par vos émotions.

Ensuite vous pouvez accueillir et écouter les émotions de vos enfants.

Comment on accueille et on écoute ?

Et bien d'abord en se taisant !

Laisses les parler, dire tout ce qu'ils ont à dire, exprimer tout ce qu'ils ont à exprimer.

Vous pouvez aussi reformuler ce que l'enfant a dit, verbaliser l'émotion qui semble la sienne (tu es inquiet parce que ...), etc ...

Attention cependant aux pièges de l'écoute en particulier : ne dramatisez pas ni ne minimiser ce que l'enfant ressent. Ecoute c'est simplement offrir un lieu où l'enfant peut déposer ce qu'il ressent.

Attention aussi si vous observez que plus vous écoutez sa peur, plus elle a l'air d'augmenter. Parfois écouter ou rassurer est contre productif et il vaut mieux simplement passer à autre chose.

Pensez aussi à indiquer à votre enfant que vous êtes disponible pour en reparler plus tard.

Il est probable que toutes les questions ou inquiétudes ne lui viennent pas d'un coup, il aura surement besoin d'en reparler.

Laissez donc la porte ouverte, soyez disponible !

Un dernier point :
faites vous confiance !
Vous saurez expliquer les choses et accueillir avec vos mots et votre sensibilité propre les questions de vos enfants !
Où trouver des informations sur l'épidémie et sur les mesures officielles pour l'accompagner ?
Maladie à coronavirus (COVID-19) : Ce que les parents doivent savoir sur le site de l'UNICEF : ICI

Coronavirus une épidémie de la peur, un interview du sociologue Gérard Bronner pour prendre un peu de recul sur cet "objet social" qu'est l'épidémie : ICI

Coronavirus : Pourquoi faut-il agir maintenant ? ICI

Des infos + conférence sur le virus et les enfants sur pediatre online : ICI

Les infos de la société française de pédiatrie : ICI

Toutes les infos sur le virus de l'Institut Pasteur avec une vidéo de 35 minutes (en anglais mais traduite) : ICI

Explications de Michel Cymes via Brut : ICI

L'essentiel des infos sur France Culture au sujet du Coronavirus : ICI

Je vous conseille le compte Twitter de Tania Louis. Elle n'est pas épidémiologiste mais virologie mais elle fait des tweets complets sur le sujet : (et elle est une super vulgarisatrice scientifique qui ne parle pas de Coronavirus) ICI

Toujours sur Twitter un épidémiologiste ICI

Le Point situation coronavirus de l'université de strasbourg ICI

Le Point sur la prise en charge Hôpitaux de Paris ICI

les dernières infos du DG du Ministère de la santé ICI

Information Inserm concernant le Covid-19 et les Fake News ICI

tous les articles dans The Conversation sur le sujet : ICI
Pour les enfants :
C'est quoi le coronavirus ? un document imprimable offert par Tchika ICI

C'est quoi le coronavirus ? Des explications détaillées et compréhensibles sur le site Kidiscience ICI

Un conte pour parler du virus (je ne l'ai pas encore écouté) : ICI

Une image pour en parler aux enfants :

Une page du quotidien l'Actu pour les grands

Comment organiser la garde des enfants ?

Il est déconseillé de confier les enfants aux grands-parents parce que le virus est dangereux pour les grands-parents et que les enfants sont des excellents "diffuseurs" du virus.

Voici quelques informations sur vos droits concernant la garde de vos enfants quans les écoles sont fermées.

(France) Coronavirus : quelles dispositions sont prévues si je dois garder mon enfant à la maison ? ICI

(France) Dispositions concernant les indépendants et les chefs d'entreprise : ICI

Des infos pour les indépendants sur le groupe Facebook les entrepreneuses qui déchiiiiiiirent ICI

(France) Concernant les assistantes maternelles; voici l'information que j'ai mais qui demande à être confirmée par une source officielle :
Les assistantes maternelles qui n'ont pas d'enfants sont dans l'obligation de continuer à garder les enfants qu'elle reçoivent. Les assistantes maternelles qui ont des enfants peuvent avoir le choix de garder ou non les enfants qu'elle reçoivent normalement.
Elles peuvent donc continuer à garder vos petits ou alors refuser et se mettre en arrêt de travail.
(France) Info du ministère du travail https://www.linkedin.com/posts/ylarher_coronavirus-questionsr%C3%A9ponses-activity-6643820838032293888-j0j2/

L'éducation nationale va proposer un maintien des cours à distance pendant la période.

Pour les collégiens et lycéens disposant d'un système à distance déjà existant et utilisé actuellement pour les devoirs, les notes etc : ce sera ce système qui sera utilisé pour la continuité de l'enseignement à distance.

Pour les élèves du primaire ( = maternelle et élémentaire) une plateforme du CNED devrait être utilisée.

32 idées pas chères pour occuper les enfants ICI

ARTE JUNIOR les enfants adorent il parait ! ICI

27 éditeurs proposent des livres en ligne gratuitement ICI

Une publication sur le groupe Parents en Chemin avec des idées sans achat pour occuper les enfants ICI

Des idées aussi sur mon Pinterest : Le Pinterest de Dominique Vicassiau

On peut aussi a pprendre à se laver les mains ! C'est de saison. Si vous avez des gants et de la peinture une idée amusante ICI

3 chansons pour se laver les mains :

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Je complèterai cet article au fur et à mesure.

Je vous invite également à rejoindre mon groupe Parents en Chemin sur lequel je vais publier régulièrement pendant toute la période de fermeture des écoles pour vous permettre de parler avec d'autres parents et d'échanger des idées d'activités à faire avec vos enfants.

N"hésitez pas à m'envoyer en message privé ou à poster en commentaire tous les liens utiles dont vous pourriez avoir connaissance pour accompagner les autres parents dans cette période inédite !

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Coronavirus : quoi dire aux enfants avec la fermeture des écoles ?

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C'est acté : en France et en Belgique les crèches, les écoles, les collèges, les lycées ferment à partir de lundi pour limiter la propagation du coronavirus.

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Remarquable chaîne Youtube d'un sceptique belge très pédagogique. Ici, il est plutôt en mode énervé... N'hésitez pas à jeter un oeil sur ses autres vidéos, c'est de grande qualité...

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❓ COVID19: LA FIN DE LA GRANDE ILLUSION • Le Petit Point d'? - 17 mars 2020

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Le washingtonpost a fait une page très visuelle pour expliquer la pandémie et l'efficacité des mesures barrière

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Le washingtonpost a fait une page très visuelle pour expliquer la pandémie et l'efficacité des mesures barrière

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Très parlantes, pédagogiques et percutantes...
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Santé

Par

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Après l'annonce du premier cas de covid-19, la maladie causée par la nouvelle souche de coronavirus aux États-Unis, les rapports faisant état d'autres personnes infectées sont arrivées au compte-goutte. Deux mois plus tard, ce compte-goutte s'est transformé en un flux régulier.

[Read this story in English]

Passez la souris pour explorer le nombre de cas au fil du temps.

Cette courbe exponentielle inquiète les experts. Si le nombre de cas devait continuer de doubler tous les trois jours, il y aurait environ cent millions de cas aux États-Unis d'ici mai.

Il s'agit de mathématiques et non pas d'une prophétie. La propagation peut être ralentie, selon les professionnels de la santé publique, si les gens pratiquent la " distanciation sociale " en évitant les espaces publics et en limitant généralement leurs déplacements.

Pourtant, sans aucune mesure pour le ralentir, le covid-19 continuera à se propager de façon exponentielle pendant des mois. On peut en comprendre le fonctionnement en simulant la propagation d'une fausse maladie au sein une population.

Appelons notre fausse maladie "la simulitis". Elle se propage encore plus facilement que le covid-19 : Chaque fois qu'une personne saine entre en contact avec une personne malade, la personne saine devient également malade.

Dans une population de seulement cinq personnes, il n'a pas fallu longtemps pour que tout le monde attrape la simulitis.

Dans la vie réelle, bien sûr, les gens finissent par s'en remettre. Une personne guérie ne peut ni transmettre la simulitis à une personne saine ni retomber malade après avoir été en contact avec une personne malade.

Voyons ce qui se passe lorsque la simulitis se répand dans une ville de 200 personnes. Commençons par placer tout le monde dans la ville à un endroit aléatoire, chacun se déplaçant à un angle aléatoire, et rendons une personne malade
[Mapping the spread of the coronavirus in the U.S. and worldwide]
Remarquez comment la pente de la courbe rouge, qui représente le nombre de personnes malades, augmente rapidement à mesure que la maladie se répand, puis diminue progressivement à mesure que les gens se rétablissent.

Notre ville de simulation est petite, de la taille de Whittier, en Alaska, de sorte que la simulitis a pu se propager rapidement à l'ensemble de la population. Dans un pays comme les États-Unis, avec ses 330 millions d'habitants, la courbe pourrait s'accentuer longtemps avant de commencer à ralentir.

En ce qui concerne le véritable covid-19, nous préférerions ralentir la propagation du virus avant qu'il n'infecte une grande partie de la population américaine. Pour ralentir la simulitis, essayons de créer une quarantaine forcée, comme celle que l e gouvernement chinois a imposée à la province de Hubei, le point de départ du covid-19.

Oups ! Comme les experts de la santé s'y attendaient, il s'est avéré impossible de séparer complètement la population malade de la population saine.

Leana Wen, l'ancienne commissaire chargé de la santé de la ville de Baltimore, a expliqué au Washington Post en janvier l'inapplicabilité des quarantaines forcées. "Beaucoup de gens travaillent en ville et habitent dans les comtés voisins, et vice versa, a déclaré Wen. Les gens devront-ils être séparés de leur famille? Comment toutes les routes seraient-elles bloquées ? Comment ravitailler les habitants?"

Comme le dit Lawrence O. Gostin, professeur de droit de la santé mondiale à l'université de Georgetown : "La vérité est que ce genre de confinement est très rare et jamais efficace."

Heureusement, il existe d'autres moyens de ralentir une épidémie. Avant tout, les responsables de la santé publique ont encouragé les gens à éviter les rassemblements publics, à rester chez eux plus souvent et à garder leurs distances avec les autres. Si les gens sont moins mobiles et interagissent moins les uns avec les autres, le virus a moins de chances de se propager.

Certaines personnes continueront à sortir. Peut-être ne peuvent-elles pas rester chez elles en raison de leur travail ou d'autres obligations, ou peut-être refusent-elles simplement de tenir compte des avertissements de santé publique. Non seulement ces personnes sont plus susceptibles de tomber malades elles-mêmes, mais elles risquent aussi de propager la simulitis.

Voyons maintenant ce qui se passe lorsqu'un quart de notre population continue à se déplacer tandis que les trois autres quarts adoptent une stratégie appelée " distanciation sociale " par les experts de la santé.

Une plus grande distanciation sociale maintient encore plus de personnes en bonne santé, et les gens peuvent être tenus hors des lieux publics en ôtant leur attrait à ces derniers.

"Nous contrôlons le désir d'être dans les espaces publics en fermant les espaces publics. L'Italie est en train de fermer tous ses restaurants. La Chine ferme tout, et nous commençons certaines fermetures à notre tour," a déclaré Drew Harris, chercheur en santé des populations et professeur adjoint à la faculté de santé publique de l'université Thomas Jefferson. "Réduire les possibilités de se réunir aide les gens à maintenir une distanciation sociale."

Pour simuler une plus grande distanciation sociale, au lieu de laisser un quart de la population se déplacer, nous allons voir ce qui se passe lorsque nous laissons seulement une personne sur huit se déplacer.

Les quatre simulations que vous venez de voir - une liberté totale, une tentative de quarantaine, une distanciation sociale modérée et une distanciation sociale étendue - étaient aléatoires. Cela signifie que les résultats de chacune étaient uniques à votre lecture de cet article ; si vous remontez en haut de l'article et relancez les simulations, ou si vous revenez sur cette page plus tard, vous obtiendrez des résultats différents.

Même avec des résultats différents, une distanciation sociale modérée sera généralement plus performante qu'une tentative de quarantaine, et une distanciation sociale étendue fonctionne généralement mieux. Voici une comparaison de vos résultats.
[What you need to know about coronavirus]
Simulation terminée...

La simulitis n'est pas le covid-19, et ces simulations simplifient considérablement la complexité de la vie réelle. Pourtant, de la même façon que la simulitis se répand dans les réseaux de balles rebondissantes sur votre écran, le covid-19 se répand dans nos réseaux humains, dans nos pays, nos villes, nos lieux de travail, nos familles. Et, comme une balle qui rebondit sur l'écran, le comportement d'une seule personne peut provoquer des effets d'entraînement qui touchent des personnes éloignées.

Sur un point crucial, cependant, ces simulations ne ressemblent en rien à la réalité : Contrairement à la simulitis, le covid-19 peut tuer. Bien que le taux de mortalité ne soit pas précisément connu, il est clair que les membres âgés de notre communauté sont les plus exposés au risque de mourir du covid-19.
Coronavirus live updates How to prepare for the coronavirus in the U.S. How the coronavirus tanked the markets Millions of tweets peddled conspiracy theories about coronavirus in other countries, an unpublished U.S. report says How epidemics like covid-19 end (and how to end them faster)
"Si vous voulez une vision plus réaliste, a déclaré Harris après avoir vu une version de cette article, certains des points devraient disparaître."

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Harry Stevens

Harry Stevens a rejoint le Washington Post en tant que journalistegraphique en 2019.

À propos de cet article

Les données du graphique en haut de cet article montrant le nombre de cas signalés aux États-Unis ont été collectées par le Centre de science et d'ingénierie des systèmes (Center for Systems Science and Engineering) de l'Université Johns Hopkins et peuvent être téléchargées sur GitHub. Le nombre de cas réels aux États-Unis est probablement beaucoup plus élevé en raison des problèmes liés au test de détection du coronavirus et parce que de nombreux cas sont si bénins que les personnes infectées ne consultent pas de médecins ou ne se rendent pas à l'hôpital.

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Ces simulations montrent comment aplatir la courbe de croissance du coronavirus.

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Santé Par Warning: This graphic requires JavaScript. Please enable JavaScript for the best experience. VEUILLEZ NOTER Le Washington Post donne accès à cet article gratuitement afin que tous les lecteurs aient accès à cette importante information sur le coronavirus. Pour d'autres articles gratuits, inscrivez-vous à notre newsletter quotidienne dédiée au coronavirus (en anglais).

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AFIS / Coronavirus – comment s’informer ?

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AFIS / Coronavirus – comment s’informer ?

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Liens vers des infos fiables sur le COVID-19 : infos fiables et sites contre les infox.

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Afis Science - Association française pour l'information scientifique

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En cette période de pandémie due au coronavirus Covid-19, de nombreuses informations circulent. La connaissance scientifique progresse rapidement, mais elle comporte encore de nombreuses inconnues.

L'Afis invite toutes les personnes voulant se forger une opinion sur les éléments scientifiques de la crise en cours et de sa gestion à remonter aux sources des informations pour démêler les faits scientifiques des rumeurs infondées, comprendre où sont les connaissances établies et où sont les incertitudes.

Afin d'aider nos lecteurs, voici une liste de ressources qu'il nous semble pertinent de consulter pour être le mieux informé possible.

1. Situation mondiale

2. Gouvernement français

3. Sociétés savantes et institutions

L'Organisation mondiale de la santé (OMS)
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4. Protocoles d'évaluation des traitements

Le projet REACTing est un consortium européen multidisciplinaire rassemblant des équipes et laboratoires d'excellence (dont l'Inserm en France), afin de préparer et coordonner la recherche pour faire face aux crises sanitaires liées aux maladies infectieuses émergentes.
La page du site de l'Inserm
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5. Contre les rumeurs et la désinformation

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Coronavirus - comment s'informer ? / Afis Science - Association française pour l'information scientifique

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En cette période de pandémie due au coronavirus Covid-19, de nombreuses informations circulent. La connaissance scientifique progresse rapidement, mais elle comporte encore de nombreuses inconnues. L'Afis invite toutes les personnes voulant se forger une opinion sur les éléments scientifiques de la crise en cours et de sa gestion à remonter aux sources des informations pour démêler les faits scientifiques des rumeurs infondées, comprendre où sont les connaissances établies et où sont les incertitudes.

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FunMOOC met à disposition beaucoup de contenus gratuits : vous y trouverez énormément de formations diverses et variées directement accessibles...

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Des cours en ligne pour découvrir, apprendre, progresser et réussir

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9 novembre 2023

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Le Kit Corona Virus de Voisins Solidaires

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Le Kit Corona Virus de Voisins Solidaires

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Le lien direct pour télécharger le kit : https://voisinssolidaires.fr/wp-content/uploads/2020/03/Kit-Coronavirus-1.zip

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Le projet " Voisins Solidaires " présente la particularité d'associer l'ensemble des acteurs de la ville : les habitants d'abord, qui sont au cœur du projet, mais également les mairies et les bailleurs sociaux qui le portent localement.

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Une liste de chaînes Youtube pour apprendre de manière agréable 

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Une liste de chaînes Youtube pour apprendre de manière agréable 

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Une mine !

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YouTube est devenue une plateforme incontournable pour l'apprentissage et la vulgarisation scientifique et culturelle. Voici une sélection pour apprendre et découvrir en période de confinement, essentiellement pour les collégiens et les lycéens, mais auss pour les adultes !
Chaque dimanche, en fin d'après-midi, nous publions 8 vidéos pour apprendre avec YouTube. Au fil des ans, le nombre de chaînes de vulgarisation a considérablement augmenté. Voici donc une sélection et nos excuses par avance pour tous les youtubeurs qui n'apparaissent pas dans cette liste.

Pour le collège ou le lycée

Histoire

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Maths et tiques : professeur de mathématiques en lycée (Académie de Strasbourg), Yvan a déjà publié plus de 1300 vidéos pour t'aider à t'améliorer en maths.

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J'ai 20 en maths : de la troisième à la classe de terminale, une nouvelle chaîne pour revoir et approfondir les notions vues en cours. Avec en ce moment de confinement des vidéos live tous les jours.

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SVT - biologie, chimie et nature

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A lire aussi : 8 chaînes YouTube pour apprendre le japonais et découvrir le Japon

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Graven - Développement : Il se nomme Graven, il a vingtaine d'années et il est développeur et animateur chez TechKidsAcademy. Passionné par la programmation informatique, il offre pas mal de vidéos sur Python ou Raspberry.

Léo - TechMaker : Léo va tester de nouveaux ordinateurs, smartphones ou gadgets électroniques mais va aussi nous expliquer comment fonctionne Internet, le web et de nombreux sujets liés à l'informatique.

Chaînes qui parlent d'un peu de tout

A lire aussi : 6 chaînes YouTube spécial manga pour les passionnés

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100 chaînes YouTube pour apprendre en période de confinement - Geek Junior -

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YouTube est devenue une plateforme incontournable pour l'apprentissage et la vulgarisation scientifique et culturelle. Voici une sélection pour apprendre et découvrir en période de confinement, essentiellement pour les collégiens et les lycéens, mais auss pour les adultes ! Chaque dimanche, en fin d'après-midi, nous publions 8 vidéos pour apprendre avec YouTube.

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Exercer son esprit critique avec le cas Raoult

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Exercer son esprit critique avec le cas Raoult

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Décidément, Mr Sam a une excellente approche pédagogique...

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❓ ÊTES-VOUS PRÊT À COMPRENDRE LE PROF. RAOULT ? • Le Petit Point d'? - 4 avril 2020

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Une sélection de chaînes éducatives par Youtube.

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Un défi par semaine à faire chez soi !

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Visiter

En ces temps de confinement qui permettent de limiter la contamination et de protéger un maximum de personnes, nous t'avons préparé des petites expériences sympas pour faire de la science autrement chez toi.

- Semaine du 06 au 10 avril : La lampe à lave
Réponses aux questions, mardi 14 avril

- Semaine du 13 au 17 avril : Quel est le point commun entre un escargot, une moule, et un homard ?
Réponses aux questions, mardi 21 avril

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En ces temps de confinement qui permettent de limiter la contamination et de protéger un maximum de personnes, nous t'avons préparé des petites expériences sympas pour faire de la science autrement chez toi.

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La page ressources COVID-19 de Labo Cités

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La page ressources COVID-19 de Labo Cités

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Compilation de ressources et d'initiatives liées à la Politique de la ville : une mine !

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Covid-19 : les ressources indispensables, les initiatives régionales...

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Confinement et solidarité à tous les étages. C'est ainsi que nous pourrions résumer la situation actuelle des quartiers populaires. En effet, même si les inégalités se font sentir en cette période de confinement, même si des manquements au respect des règles sanitaires et des rappels à l'ordre ont été observés, à notre avis, ce que nous devons retenir, c'est la solidarité au sein des immeubles, des quartiers, et entre voisins.

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L'AFNOR a mis en ligne une page ressources solidaires pour les masques alternatifs : si vous en produisez ou si vous en cherchez, toutes les infos sont là !

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A l'appel d'Alexandre Jardin et de l'association Paris Good Fashion, plusieurs réseaux d'enseignes de la grande distribution (Carrefour, Intermarché et Monoprix...) et de professionnels de la mode ont lancé l'opération masque solidaire le 23 avril. Tous favorisent le don de tissus permettant la confection de masques barrières à titre gratuit, grâce à des confectionneurs engagés bénévolement.

Cette formidable chaîne de solidarité sera relancée si d'aventure le besoin s'en faisait sentir... Merci à toutes celles et à tous ceux qui qui se sont engagés à nos côtés. Par leurs actions et leurs engagements, ils ont démontré la puissance du collectif et la capacité incroyable des gens de bonne volonté à se mobiliser et agir pour les autres.

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AFNOR Spec - Masques barrières - AFNOR Groupe

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A l'appel d'Alexandre Jardin et de l'association Paris Good Fashion, plusieurs réseaux d'enseignes de la grande distribution (Carrefour, Intermarché et Monoprix...) et de professionnels de la mode ont lancé l'opération masque solidaire le 23 avril. Tous favorisent le don de tissus permettant la confection de masques barrières à titre gratuit, grâce à des confectionneurs engagés bénévolement.

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Sur l'interview de Raoult par Pujadas : une analyse passionnante des  sophismes utilisés et de leur signification...

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Clément Viktorovitch : Didier Raoult, la parole politique - Clique, 20h25 en clair sur CANAL+