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Vos pseudos:
- Natalia : gjffjdh
- Valentin : Valsi05
- Zejnur : MissBeautyfull2009
- Enzo : Kalipso20095
- Sena : idjdhdjjdlzofh                          - Sena : ghnjpoij
- Shaggy : aout2009S
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- Matisse : Vlatagne
- Paul : Polomc13

Brawl stars:
"Classe de Julie"

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COMPTE Privé Tik Tok, comment METTRE en Privé son compte TikTok

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Corriger le Ti précédent
Noter bien les erreurs que vous avez repérées pour que je puisse vous les expliquer si nécessaire !

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jamy "jamy gourmaud" "c'est pas sorcier" jami "le monde de jamy" #epicurieux epicurieux "jamy epicurieux"

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Le goût du savoir, ça se partage 😃 Bienvenue dans l'aventure, les épicurieux 🤓

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Harry Potter: A History of Magic - Google Arts & Culture

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Explore the wonders of the British Library exhibition

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Apprends en t'amusant ;-)

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Jeu éducatif et d'éveil pour enfants en 3D. Des jeux en ligne de réflexion, de stratégie et d'action, et des animaux à adopter

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Le musée des œuvres des enfants. Tu y trouveras plein d'activités artistiques, des jeux, des concours et une belle initiation à l'art et la culture...
A vos crayons, mes artistes ;-)

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Claude Ponti et Dorothée de Monfreid vous invitent à jouer avec eux !

Claude Ponti et Dorothée de Monfreid proposent régulièrement des activités et des jeux en ligne, à télécharger et imprimer, pour laisser parler la créativité des enfants !

Le temps du confinement, le Muz propose de collecter toutes les créations issues de ces activités pour les exposer dans une salle dédiée. L'occasion d'exposer son travail et d'admirer les créations des autres enfants.

Retrouver toutes leurs activités ici :

Les histoires à continuer avec Claude Ponti : Claude Ponti propose aux enfants de continuer des histoires dont il a écrit le début. Les textes sont lire dans la salle Les histoires à continuer et les histoires qui nous seront envoyées seront publiés dans cette salle.

Pour envoyer vos créations, déposez-les dans l'onglet Proposer une oeuvre ou envoyez-les par mail au Muz (aline.matray@lemuz.org).

Vous nous avez envoyé une oeuvre qui n'est pas apparue dans la salle dans les 24h ?

Un problème techniques est peut-être survenu. Nous vous conseillons donc de

10 salles
pour cette collection

Les Chozafères de Claude Ponti

Les enfants ont rendez-vous tous les jours à 10h avec Claude Ponti qui leur propose des "Chozafères" : les enfants pourront se constituer "un album perso à eux tous seuls et à personne d'autre". Découvrez les activités déjà proposées ici: https://frama.link/faistonalbum

Les jeux des Toutous de Dorothée de Monfreid

L'auteure pour enfant et illustratrice Dorothée de Monfreid propose 1 à 2 fois par semaine des jeux pour enfants, à télécharger et imprimer.
Retrouvez toutes ses activités "Les jeux des Toutous" ici : https://www.dorotheedemonfreid.fr/les-jeux-des-toutous/

Les histoires à continuer avec Claude Ponti : AFONSSAFON

Tu peux continuer ce début d'histoire écrit par Claude Ponti :

AFONSSAFON
Afonssafon a 7 ans depuis ce matin 7ho7. C'est une heure de date remarquable. Elle se dit qu'elle doit faire aujourd'hui quelque chose de remarquable. Mais quoi ? Attendre jusqu'au repas du soir pour souffler les bougies du gâteau d'anniversaire et recevoir un cadeau n'est pas remarquable, c'est inutile, et, de plus, elle sait attendre avec impatience depuis mille ans à chaque anniversaire. Alors, que faire de remarquable?

Les histoires à continuer avec Claude Ponti : BLAFOND et BLOURITTE

Tu peux choisir parmi ces différents débuts d'histoires écrits par Claude Ponti celui que tu souhaites continuer. Tu peux en choisir plusieurs si tu le veux :

1- BLAFOND
Blafond est très en colère. Personne ne l'aime. Personne ne l'écoute. Et personne ne le croit. Il prend sa valise à roulettes, avec son sabre laser, ses pistolets à rayons paralysants, douze sandwichs salade-mozzarelle, son écharpe magique et sa boîte de trois pouvoirs secrets non ouverte. Et là, il fait quelque chose qui n'est vraiment pas bien. Il prend sans permission le vaisseau cosmique intersidéral explorateur de mondes de sa maman...

2- BLOURITTE
Blouritte rencontra, un jour de mauvais temps, Lépoline qui s'était foulée la cheville de trois pattes en glissant dans une mare de boue sur le chemin des vacances d'été. Ces vacances d'été commençaient mal, il pleuvait tellement d'eau de pluie que Blouritte s'était dit qu'il suffisait peut être d'attendre tout simplement qu'une mer se forme devant sa maison. Finalement, non, c'était mieux d'aller voir ailleurs. Elle ne regrettait pas, puisqu'elle avait rencontré Lépoline, qui avait besoin d'elle et qui partait en vacances comme elle. Alors qu'elles cheminaient toutes deux, l'une soutenant l'autre, elles entendirent...

Les histoires à continuer avec Claude Ponti : HELICTOR et GLOMPINS

Tu peux choisir parmi ces différents débuts d'histoires écrits par Claude Ponti celui que tu souhaites continuer. Tu peux en choisir plusieurs si tu le veux :

1- HÉLICTOR
Un petit garçon, Hélictor, avait trois mamans, deux papas, cinq frères, six sœurs, trois demi-soeurs, quatre demi-frères et dis-sept cousins et cousines mélangés. Et cinq grand-mères et cinq grand-pères. Hélictor avait noté dans son téléphone les prénoms de tous les membres de sa famille avec chacune et chacun sa photo, accompagnée d'enregistrements des voix afin de les reconnaître dans le brouillard. C'est justement un jour de brouillard en coton épais comme des œufs en neige qu'Hélictor se perdit, sans son téléphone, ni sa casquette à visière panoramique, ni son goûter. Une heure plus tard, il entendit...

2- GLOMPINS
Dans la forêt profonde et mystérieuse si sombre que parfois les arbres se trompent de branche, vit une famille de Glompins arboricoles sur son arbre personnel, un Blincko Blabong de sept cents ans et quelques mois. Quelques lointures plus loin, vit une autre famille de Glompins, sur un Houtre verdissant de huit cent cinquante ans. Ainsi de lointures en lointures sur leur arbre de famille, vient les Glompins arboricoles. Un bûcheron en tracteur rouge et jaune jonquille spécialisé dans la coupe d'arbres rares arriva un matin...

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Jouez avec Claude Ponti et Dorothée de Monfreid !

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Claude Ponti et Dorothée de Monfreid proposent régulièrement des activités et des jeux en ligne, à télécharger et imprimer, pour laisser parler la créativité des enfants ! Le temps du confinement, le Muz propose de collecter toutes les créations issues de ces activités pour les exposer dans une salle dédiée.

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Petits polars à lire gratuitement avec fiches de lecture

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Guillaume, apprenti boulanger

Nous sommes au 12e siècle, dans le village de Châteauvillain, en Champagne. À cette époque, la très grande majorité de la population est paysanne et vit sous l'autorité et la protection d'un seigneur qui possède des villages, des terres agricoles, des bois, des étangs.

Ces domaines, appelés seigneuries, sont entièrement contrôlés par le seigneur, qui règne en maître sur les villageois et prélève quantité d'impôts.

Le jeune Guillaume a 12 ans lorsque commence sa formation d'apprenti-boulanger qui durera 3 ans. Suivons-le pour découvrir la vie dans les campagnes et la fabrication du pain.

Le travail des paysans

Paysans au Moyen Âge

Au 12e siècle, neuf personnes sur dix sont des paysans qui vivent du travail de la terre. Ils se divisent en deux catégories : les serfs et les vilains. Tout comme les terres qui appartiennent au seigneur, les serfs font partie d'un domaine et passent d'un maître à l'autre en cas de vente. Sans être esclaves, ils ont peu de liberté, beaucoup d'obligations envers le seigneur, mais aussi des droits comme celui de cultiver un lopin de terre pour leur famille. Les vilains sont des paysans libres qui louent des terres au seigneur. En contrepartie de sa protection, le seigneur exige des paysans de nombreux impôts et services : ils doivent lui remettre une partie de leur récolte, réaliser des travaux sur ses terres sans être payés (les corvées) et sont obligés d'utiliser le four et le moulin banaux contre une redevance en argent ou en nature. Par ailleurs, ils doivent aussi s'acquitter de la dîme, un prélèvement sur leur récolte versé à l'Église. Les paysans travaillent au rythme des saisons et des fêtes religieuses, qui sont chômées. Ces travaux varient en fonction de la région et du climat. De nombreuses illustrations décrivant les tâches agricoles (coupe du bois en janvier, labour en mars, fenaison en juin...) figurent dans les livres d'Heures, sortes de livres de prière pour les différents moments de la journée qui contiennent aussi un calendrier des fêtes.

La vie s'améliore grâce à de nouvelles techniques

Au cours du Moyen Âge, la vie quotidienne s'améliore grâce aux nombreuses inventions (brouette, rouet à main, papier, boussole, poudre, chiffres arabes...) venues d'Extrême-Orient et du monde arabe qui se diffusent en Europe. Par ailleurs, de multiples innovations voient le jour et perfectionnent des techniques déjà existantes dans l'agriculture, l'artisanat, la construction et l'exploitation des ressources énergétiques. Au 12e siècle les rendements agricoles s'améliorent avec l'apparition de nouveaux outils et matériaux qui facilitent le travail des paysans. Ainsi, la herse et la charrue équipée d'un versoir et d'un soc en fer permettent de mieux travailler la terre. Le collier d'épaule et le fer à cheval augmentent la puissance des animaux de trait et améliorent la traction animale. Par ailleurs, la rotation des cultures compense le manque d'engrais et augmente la production. L'usage de l'arbre à cames dans le mécanisme des moulins à eau permet d'actionner des marteaux, des soufflets et des scies et d'étendre leur utilisation. Les moulins ne servent plus seulement à moudre le grain et sont employés pour fouler le drap de laine, pressurer les olives ou les noix pour en extraire de l'huile, malaxer les chiffons pour en faire du papier, broyer l'écorce de chêne qui sert au tannage des peaux ou actionner des soufflets de forge. Ces techniques marquent le début d'une production plus industrialisée.

Moulins et meuniers

Grâce à de nouveaux outils (herse, charrue à soc en fer, collier d'épaule) et aux défrichements qui augmentent l'espace cultivé, les récoltes de blé, de seigle et d'orge ont été bonnes. Les paysans apportent les sacs de grains au moulin, où travaille le meunier.

Les moulins et les fours appartiennent au roi, aux monastères et aux seigneurs. Les paysans sont obligés d'y moudre leur grain et doivent payer à leur suzerain et au meunier une taxe appelée " ban ".

La profession de boulanger, qu'on appelait talmenier, apparaît au 11e siècle. Elle est très réglementée et organise l'approvisionnement du blé et du pain. À partir de cette période, les paysans ne sont plus autorisés à faire leur pain à domicile.

Au 11e siècle, les moulins se multiplient dans les campagnes, en particulier les moulins à vent dont le principe est importé par les chevaliers à leur retour de croisades en Orient. Qu'ils soient actionnés par l'énergie du vent ou de l'eau, leur mécanisme est le même : le grain versé dans la trémie est écrasé entre deux meules placées l'une au-dessus de l'autre : la gisante, en dessous, est fixe ; la courante, au-dessus, est mobile.

Paysages hérités du Moyen Âge

L'essor de la culture des céréales (seigle, blé, orge, avoine) et de la vigne, ainsi que l'exploitation des prairies et des landes pour le fourrage des animaux ont joué un rôle important dans la transformation et l'organisation des paysages au Moyen Âge. À partir du 11e siècle, il faut accroître la production de ressources agricoles et de matières premières pour répondre à l'augmentation de la population et approvisionner les habitants des villes. On procède alors au remembrement en regroupant des parcelles de terre auxquelles on accède par des chemins dont beaucoup existent encore. On défriche des forêts pour augmenter la surface de terres cultivables et accroître les ressources en bois, indispensables au chauffage, à la construction des maisons, des moulins, des bateaux... Dans le même temps, les hommes agencent le territoire en bâtissant des villages et des routes ; en créant des étangs pour avoir du poisson ; en aménageant des marais salants pour produire du sel, nécessaire à la conservation des aliments ; en construisant des barrages, des canaux de dérivation, des digues, des moulins et des ponts ; en exploitant les mines d'argent, de minerais, , de sable, d'argile. De nombreux paysages et villages médiévaux sont à l'origine des nôtres et leurs vestiges sont encore visibles aujourd'hui.

À la table des paysans et des seigneurs

Les farines sont ramenées du moulin. Guillaume commence par les tamiser pour en ôter le son qui sera mangé par les animaux de la ferme. Il va ensuite confectionner le levain en laissant fermenter un mélange d'eau et de farine pendant plusieurs jours.

Vient ensuite le pétrissage de la pâte qui consiste à mélanger - souvent avec les pieds lorsque la pâte est dure - la farine et le levain avec de l'eau. Le sel, qui est rare et cher au Moyen Âge, est peu utilisé dans la composition du pain. Une fois la pâte découpée en boules, les pains sont cuits dans le four banal, propriété du seigneur qui prélève une partie de la production.

La société médiévale est divisée en trois ordres : ceux qui font la guerre (les nobles), ceux qui prient (les religieux) et ceux qui travaillent (les paysans et artisans). Selon son rang social, on est soumis à des normes alimentaires très strictes qui établissent ce que l'on peut manger ou pas.

Les boulangers font donc deux sortes de pain : le pain bis, noir ou gris, fait d'un mélange de farines de seigle, d'orge, d'avoine, est grossier, nourrissant et destiné aux paysans ; le pain blanc à base de farine de blé, raffiné et plus léger, est consommé par les nobles.

Que mangeait-on au Moyen Âge ?

Au Moyen Âge, l'alimentation est très codifiée. La religion chrétienne impose - aux riches comme aux pauvres - environ 150 jours de carême où l'on doit manger maigre, c'est-à-dire sans œufs, ni laitage ni viande, que ceux qui en ont les moyens peuvent remplacer par du poisson. D'autre part, l'alimentation diffère si l'on est noble ou paysan. Selon une hiérarchie qui classe les aliments en fonction de leur proximité avec le ciel, les légumes (qui poussent dans la terre) sont destinés aux pauvres alors que les élites se nourrissent d'aliments jugés plus proches du ciel, tels les grands oiseaux ou les fruits. L'alimentation des paysans est surtout constituée de céréales (seigle et avoine) sous forme de pain, de bouillie ou de pâtes, de soupe de légumes, de féculents, de fromage et de vin. Les élites mangent du pain blanc, de nombreuses viandes issues de la chasse ou d'animaux domestiqués, du poisson, des fruits, du fromage. Les épices, le riz, les bananes, la canne à sucre ramenés d'Orient par les croisés et les marchands, ainsi que la pâte feuilletée ou les fruits confits issus des savoir-faire arabes sont des mets très appréciés à la table des nobles. La bière dans le Nord et le vin dans le Sud, remplacent l'eau rarement potable et cause de maladies. La forte consommation de vin (pouvant atteindre 2 à 3 litres par jour et par personne) entraîne un alcoolisme chronique de la population qui meurt jeune : l'espérance de vie d'un homme est en moyenne de 40 ans.

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Guillaume, apprenti boulanger - " Tranches de vie au Moyen Âge " - Jeux éducatifs et interactifs pour web et tablettes - Cité des sciences et de l'industrie

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Nous sommes au 12e siècle, dans le village de Châteauvillain, en Champagne. À cette époque, la très grande majorité de la population est paysanne et vit sous l'autorité et la protection d'un seigneur qui possède des villages, des terres agricoles, des bois, des étangs.

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Voici le correctif de dernier plan de travail individuel. Si vous avez des questions, posez-les mois sans hésiter ! Bon travail...

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Au Cirque du Soleil, nous vous offrons de vous évader à travers le plaisir et la fantaisie de nos spectacles. Laissez-nous vous accueillir dans notre univers où des séquences inédites de nos spectacles et vidéos favorites de nos fans vous transporteront. Juste pour vous, de nous tous. Amusez-vous!

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Votre accès au contenu Cirque du Soleil, à un seul endroit.

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Découvrez notre univers où des séquences inédites de nos spectacles et vidéos favorites de nos fans vous transporteront.

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Premier jet du texte libre et illustration

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Faites bien attention de ne pas vous blesser et pensez à publier vos vidéos sur Classdojo !

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HIIT pour Enfants - kids Workout - Alexandre Mallier

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100% Tintin, une coproduction France Culture, la Comédie-Française, Tintinimaginatio - avec l'Orchestre national de France Rendez-vous sur l'application Radio France pour découvrir des milliers d'autres podcasts.

100% Tintin, une coproduction France Culture, la Comédie-Française, Tintinimaginatio - avec l'Orchestre national de France Rendez-vous sur l'application Radio France pour découvrir des milliers d'autres podcasts.

Tintin

J'adore(Tintin...)
C'est trop cool j'aurais jamais cru voir ça en podcast...mais ça serai bien de faire d'autre épisode comme ça

Dupond et Dupont.

Ils sont trop drôle 😂 ils répète toujours ce que l'autre 😂

Génial!!!!!!!!!!🤩

J'ai adorée🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩😍😍😍😍😍🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰😀😀😀😃😃😃😃😄😄😄😁😁😁😆😆👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

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‎Les Aventures de Tintin sur Apple Podcasts

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100% Tintin, une coproduction France Culture, la Comédie-Française, Tintinimaginatio - avec l'Orchestre national de France Rendez-vous sur l'application Radio France pour découvrir des milliers d'autres podcasts.

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Banque de textes adaptés pour faciliter la lecture des enfants présentants des troubles et difficultés.

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Tapuscrits et livres adaptés pour les enfants "dys" (et les lecteurs fragiles)

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Liste complète des tapuscrits adaptés "dys" disponibles sur le site + une sélection de livres adaptés "dys" + un annuaire d'autres textes adaptés disponibles sur le web.

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téléchargement libre

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Auteur américain du XIX e siècle, il publie quelques ouvrages à destination des enfants.

Les plus marquants sont ses deux livres des merveilles (le deuxième étant aussi connu sous le titre des contes de Tanglewood) qui présente les grands récits mythologiques.

Ces recueils ont été illustrés par les plus grands noms : Virginia Frances Sterrett, Walter Crane...

Un autre de ces ouvrages pour enfants, L'image de neige, a été illustrée par André Hellé dont je vous parlais récemment.

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Auteur américain du XIX e siècle, il publie quelques ouvrages à destination des enfants. Les plus marquants sont ses deux livres des merveilles (le deuxième étant aussi connu sous le titre des contes de Tanglewood) qui présente les grands récits mythologiques. Ces recueils ont été illustrés par les plus grands noms : Virginia Frances Sterrett, Walter Crane...

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Faites jouer vos élèves à des jeux de toutes les matières, en classe, au CDI ou chez eux, et voyez leurs scores.

Inscrivez tous vos élèves en quelques clics, faites jouer sur TBI, sur ordinateur ou sur tablette, organisez des tournois, et conservez les résultats des élèves.

Comment fait-on ?

Vos enfants peuvent jouer à la maison à des jeux liés à leurs programmes, et vous pouvez suivre leurs scores.

Quelle que soit la classe de votre ou vos enfants, il y a des jeux qui suivent leur programme sur Jeuxpedago. Ils peuvent y jouer sur ordinateur ou sur tablette.

Comment fait-on ?

Des tas de jeux t'attendent sur jeuxpedago. Des jeux faits en fonction des programmes de ton niveau.

Joue directement en choisissant les jeux dans le menu en haut, ou entre le code de classe (ou le code d'élève) que ton professeur ou tes parents t'ont donné.

Les nouvelles

Nouvelles fonctionnalités de la rentrée

Les rentrées sont propices aux changements. Celle-ci ne déroge pas à la règle.

Ce qui suit est destiné aux enseignants.

Après discussions ...

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accessibles en un seul clic aux élèves avec des troubles d'apprentissage les plus courants tels que la dyslexie ou le TDAH.

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Quiz, mots croisés, drag and Drop... Nous avons plus de 25 types de jeux différents.
Voici quelques exemples.

Témoignages de nos enseignants

Depuis 2015, plus de 40 000 enseignants ont utilisé notre plateforme

" Bonjour, Félicitations pour votre site, je le trouve génial et j'apprécie la large utilisation que je peux en faire par rapport à ma classe."

professeur des écoles à Albert (80300)

" Coordonnatrice en Ulis, j'utilise Learnious avec les élèves depuis 3 ans et c'est vraiment très aidant. Merci pour le boulot. ! "

Coordinatrice en Unité localisée pour l'inclusion scolaire

" L'apprentissage par le jeu est un véritable atout pour nos élèves; c'est une voie réelle pour l'acquisition des apprentissages. "

Enseignante au lycée professionnel La Forêt (60500)

" Jeuxpedago permet une différenciation et un suivi des élèves sur de nombreuses activités et dans plusieurs domaines. "

Enseignante au collège Léonard de Vinci (22000)

Un outil clé en main plébiscité depuis 2014
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Plus de 1300 jeux validés par des professeurs

Suivi des scores de groupe et individuels

Tournois avec durée limitée et classements

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Abonnement
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site de jeux pédagogiques pour ordinateurs et tablettes.

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Jeuxpedago : des jeux pour apprendre. Jeux ecole, jeux college, jeux lycee. jeux

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Jeuxpedago : des jeux pour apprendre. Jeux ecole, jeux college, jeux lycee.. Jeux pour l'école, le collège et le lycée ainsi que pour les parents., Site de jeux pédagogiques pour ordinateurs et tablettes.

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IXL vous propose tout le programme de mathématiques de CM2. Nombres et Calculs - Grandeurs et Mesures - Espace et Géométrie. Un nombre infini de questions pour apprendre, réviser et exceller dans 107 compétences.

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Dans cette rubrique, découvrez tous les jeux éducatifs CM2 et exercices CM2 autour des matières suivantes : maths et français. Nos logiciels éducatifs répondent aux besoins des élèves de CM2. Basés sur le programme scolaire, nos jeux éducatifs pour enfants sont uniques et destinés aux enfants de 10-11 ans.

Des exercices de maths CM2

Pour devenir un champion en maths, il n'y a pas de miracle, il faut s'entraîner ! Comparé aux exercices classiques d'apprentissage, le jeu éducatif par son côté ludique offre de nombreux avantages pour travailler et progresser en mathématiques.

Pour commencer, nous proposons des jeux de calcul et de numération qui constituent les bases fondamentales pour accéder à la réalisation des opérations arithmétiques en utilisant les jeux de multiplication et les exercices de division.

Il en est de même pour la résolution de problèmes qui nécessitent une bonne maîtrise des tables et qui font aussi appel aux compétences de calcul mental.

Aussi, pour aller plus loin en maths, nous avons conçu des jeux pédagogiques pour apprendre les fractions et les conversions (voir la liste de tous les exercices de maths gratuits). Que ce soient pour apprendre à comparer des nombres, les conversions de poids, la mesure de longueurs ou encore le calcul de masses et de volumes, nous avons réalisé des exercices de conversion qui permettent d'atteindre ces objectifs pédagogiques.

Des exercices de français CM2

Nous avons réalisé des exercices pour s'entraîner à la conjugaison des verbes dans les temps du passé ( passé simple et passé composé), du présent ( présent de l'indicatif) et du futur. Ces exercices permettent d'apprendre à conjuguer des verbes irréguliers et des verbes des différents groupes.

Dans chacun des jeux que nous proposons, nous nous efforçons d'intégrer un maximum de vocabulaire autour de nombreux thèmes différents pour que l'enfant puisse s'enrichir de nouveaux mots et progresser en expression orale et écrite. Bien sûr, en parallèle, nous proposons des exercices axés spécialement sur le vocabulaire.

La grammaire et l'orthographe sont aussi des disciplines que vous pourrez travailler grâce au jeu éducatif. Vous découvrirez des exercices sur la construction d'une phrase (le sujet, le verbe et le complément) ou encore sur les types de phrases (affirmative, interrogative et exclamative). Ceux-là aideront l'enfant ou l'élève à progresser considérablement en lecture et en écriture.

Des jeux pour apprendre en classe et à la maison

En classe ou à la maison les jeux de CM2 sont d'excellents outils pédagogiques pour apprendre et progresser de façon ludique et sans pression.

En classe, sur un tableau numérique, l'enseignant peut utiliser nos ressources pour toute la classe et cela gratuitement. Il n'y a ni logiciel à installer ni problème de compatibilité. Il suffit d'avoir accès à Internet.

À la maison, comme outil de révision ou comme support d'exercice, les jeux en ligne sont destinés aux parents qui pratiquent l'éducation en famille et aux parents qui souhaitent aider leur(s) enfant(s) à progresser dans les disciplines scolaires tout en utilisant un outil numérique.

Nous créons régulièrement de nouveaux jeux éducatifs pour répondre aux besoins des enseignants et des parents mais n'hésitez pas à nous faire des suggestions. Cela nous sera d'une très grande aide.

Bon apprentissage, bon jeu !

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Jeux éducatifs CM2 et exercices CM2 en ligne [Maths - Français - Anglais]

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Jeux éducatifs et exercices en ligne pour le CM2. Des dizaines de jeux et exercices pour apprendre les maths, le français et l'anglais.

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DESSIN- Pourquoi ne pas jouer et dessiner en même temps ! C'est l'idée du jeu nommé "Hybrides" du dessinateur Boulet pour occuper les enfants durant cette période de confinement. "Un petit jeu marrant à faire en famille " que le dessinateur a inventé en 2016.

Le but est simple, comme il le rappelle dans la règle publiée il y a quatre ans: on dessine des montres en fusionnant "deux bestioles/trucs au pif".

Créé pour occuper les enfants pendant les vacances, ce jeu a trouvé encore plus d'adeptes depuis le début de semaine. De nombreux internautes repartagent leurs parties de jeu et semblent conquis par l'idée du bédéiste.

Pour les plus expérimentés, il a même lancé une partie avec des dessins très élaborés. "Toute la grille a été attribuée! Je vous montrerai de temps en temps le résultat au fur et à mesure qu'elle se remplira!", promet-il.
À voir également sur Le HuffPost: Les enfants vont adorer se laver les mains après cette expérience toute simple

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"Hybrides", le jeu génial de Boulet pour dessiner pendant le confinement

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DESSIN- Pourquoi ne pas jouer et dessiner en même temps ! C'est l'idée du jeu nommé "Hybrides" du dessinateur Boulet pour occuper les enfants durant cette période de confinement. "Un petit jeu marrant à faire en famille " que le dessinateur a inventé en 2016.

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Visites en ligne - Profitez du Louvre depuis chez vous !

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Visites en ligne - Profitez du Louvre depuis chez vous !

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Les parents vont me détester ...

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et pleine conscience...

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20 méditations gratuites pour les enfants (émotions, confiance en soi, stress,...) - Papa positive !

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En cette période de confinement, le stress peut vite devenir un encombrant invité. Afin de le garder en distance, il existe une excellente pratique : la méditation. Je vous propose de découvrir des ressources pour s'initier à la méditation en famille avec plusieurs thèmes : émotions, stress, pleine conscience, sommeil, confiance en soi, ...

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Quelques propositions d'activités en ligne - ULB

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Aller au contenu | Navigation | Accès directs | Connexion

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En cette période de confinement, où vos enfants sont obligés de rester à la maison, vous cherchez très certainement de quoi les occuper. Nous vous proposons donc une série de programmes didactiques qui plongeront les enfants dans l'univers de la musique classique. Une belle initiation musicale qui donnera peut-être envie à vos enfants d'apprendre la musique.
Vous avez toujours voulu initier vos enfants à la musique classique, de leur permettre de découvrir les instruments et les plus belles œuvres du répertoire ? La RTBF a pensé à vous et rend disponible une série de programmes didactiques pour les enfants, afin de les occuper pendant cette période de confinement. Des célèbres 4 Saisons de Vivaldi au Carnaval des animaux de Camille Saint-Saëns en passant par l'œuvre classique de notre enfant, Pierre et le Loup de Prokofiev, les enfants seront plongés dans des univers musicaux féerique et poétique.

Des programmes ludiques et éducatifs qui sont présentés par des grands noms de la musique et de la comédie, parmi lesquels François Morel qui vous raconte l'histoire de Pierre et le Loup, Pierre Richard qui incarne un luthier et fait découvrir la musique de Vivaldi à son petit-fils ou encore Smaïn qui endosse le rôle de chef d'orchestre le temps d'un Carnaval des animaux.

Et pour les mélomanes plus aguerris ne seront pas en reste avec la série Les clefs de l'orchestre de Jean-François Zygel qui est désormais disponible dans son intégralité.

Nous vous donnons rendez-vous sur la page "Musique classique" de la plateforme Auvio pour découvrir tous ses programmes et bien d'autres concerts diffusés par Musiq3.

Newsletter Musiq'3

Restez informés chaque lundi des évènements, concours et CD de la semaine.

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La musique classique à la portée des enfants : une offre didactique en ligne sur Auvio

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En cette période de confinement, où vos enfants sont obligés de rester à la maison, vous cherchez très certainement de quoi les occuper. Nous vous proposons donc une série de programmes didactiques qui plongeront les enfants dans l'univers de la musique classique. Une belle initiation musicale qui donnera peut-être envie à vos enfants d'apprendre la musique.

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Superbe dessinatrice, illustratrice pour enfant

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Montage des meilleures actions de Paul au foot 

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Montage des meilleures actions de Paul au foot 

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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Gagnez du temps avec le JDE grâce aux suppléments pédagogiques offerts

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"BDnF" est une application gratuite qui permet de créer des BD. Elle est disponible sur toutes les plateformes (smartphone, tablette, PC,...). Elle s'adresse aux enfants, aux ados et aux adultes.
Cet application est facile à utiliser. Il suffit de commencer par sélectionner un format puis de choisir des éléments gratuits et à importer pour les glisser et redimensionner dans la page.

Parmi les éléments gratuits, nous trouvons :

Pour se former, le site propose 11 fiches qui décrivent le processus de création, les styles de BD, la structure du récit,...

Et vous pouvez aussi vous inspirer des exemples fournis.

Voici une case réalisée en 1 minute :

Bref, cet outil gratuit est génial. Grâce à lui, petits et grands pourront créer des BD sur tous les thèmes avec une grande facilité. De quoi libérer la créativité.

Pour télécharger BDnF, cliquez ici et choisissez votre environnement.

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Une application gratuite pour créer des BD

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"BDnF" est une application gratuite qui permet de créer des BD. Elle est disponible sur toutes les plateformes (smartphone, tablette, PC,...). Elle s'adresse aux enfants, aux ados et aux adultes. Cet application est facile à utiliser. Il suffit de commencer par sélectionner un format puis de choisir des éléments gratuits et à importer pour les [...]

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Albums très simples à lire (plutôt pour des petits frères et soeurs)

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Feuilletez tous les manuels et ressources numériques pour Hachette Education - Istra - Hatier - Didier - Foucher pour le primaire, le collège, le lycée, le BTS , le CAP

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Orchestre réuni virtuellement pour jouer ensemble.

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Grâce aux moyens technologiques actuels, une grande partie de la population peut continuer à travailler de chez elle. Et c'est aussi le cas pour les musiciens d'orchestres, qui continuent à jouer ensemble, chaque chez soi, comme en témoignent les dizaines de vidéos qui fleurissent sur le web depuis plusieurs semaines et notamment, celle des musiciens de l'Orchestre National de France.
Alors que nous sommes près de quatre milliards sur la planète à rester confinés chez nous dans l'espoir d'endiguer la pandémie de coronavirus, nous devons développer des trésors d'inventivité pour continuer à rester connecter aux autres, familles, collègues, amis. C'est le cas aussi des musiciens d'orchestres et de chorales qui se retrouvent chez eux, sans possibilité de répétitions ni de concerts.

Ainsi, depuis plusieurs semaines, on trouve de performances d'orchestre, d'ensemble et de chœurs interprétés par les musiciens mais chaque chez soi. Une prouesse musicale et technologique que nous vous laissons savourer ci-dessous.

Cette vidéo est devenue virale en quelques heures. Les musiciens de l'Orchestre National de France, loin de l'auditorium de la Maison de la Radio où ils se rassemblent habituellement, sont rassemblés virtuellement pour une interprétation inédite d'un extrait du Bolero de Ravel.

L'ensemble belge réunissant huit violoncellistes a tenu à faire passer un message à travers cette transcription d'un des plus célèbres titres de Queen : le spectacle doit continuer. Un bel hymne qui résume à merveilles les centaines d'initiatives d'artistes qui abondent dans ce sens : continuer à faire de la musique pour maintenir un lien fort entre les musiciens et leur public.

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Les musiciens de l'Orchestre National de France réunis virtuellement pour jouer le Bolero de Ravel

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Grâce aux moyens technologiques actuels, une grande partie de la population peut continuer à travailler de chez elle. Et c'est aussi le cas pour les musiciens d'orchestres, qui continuent à jouer ensemble, chaque chez soi, comme en témoignent les dizaines de vidéos qui fleurissent sur le web depuis plusieurs semaines et notamment, celle des musiciens de l'Orchestre National de France.

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Outil pour créer des mandalas

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Vous avez énormément apprécié le précédent article avec 11 albums filmés des éditions " L'école des loisirs ". Je vous propose donc de poursuivre ce voyage au pays des livres avec 26 nouveaux livres à regarder et écouter.

J'ai volontairement laissé les liens vers les sources pour vous permettre de découvrir d'autres trésors !

Amusez-vous bien !

" La sagesse du colibri " de Pippa Dyrlaga

" splash " d'Arree Chung

" Au lit petite licorne " de Rhiannon Fielding et Chris Chatterton

" Les filles peuvent le faire aussi " de Sophie Gourion et Isabelle Maroger

" La légende de l'attrape rêve " de Pippa Dyrlaga

" Plume et les cadeaux de Noël " de Rebecca Harry

" La moufle " de Cécile Hudrisier

" La grenouille à grande bouche " de Francine Vidal et Élodie Nouhen

" La souris qui cherchait un mari " de Francine Vidal et Martine Bourre

" Le doudou de Siyabou " de Françoise Bobe et Claire Le Grand

" Petite feuille et le grand chêne " de Sophie Pavlovsky

" Le loup qui voulait changer de couleur " d'Orianne Lallemand et Éléonore Thuillier

" Le loup qui voulait être un artiste " d'Orianne Lallemand et Éléonore Thuillier

" C'est moi le plus fort " de Mario Ramos

" Devine combien je t'aime " de Sam Mc Bratney

" La princesse et le crapaud "

" Le sac à sorcière " d'Agnès de Lestrade et Robin

" La tour Eiffel a des ailes " de Mymi Doinet et Aurélien Débat

" C'est un secret " de René Gouichoux et Marc Boutavant

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26 albums filmés pour les enfants (gratuit) - Papa positive !

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Vous avez énormément apprécié le précédent article avec 11 albums filmés des éditions "L'école des loisirs". Je vous propose donc de poursuivre ce voyage au pays des livres avec 26 nouveaux livres à regarder et écouter. J'ai volontairement laissé les liens vers les sources pour vous permettre de découvrir d'autres...

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Une forêt abondante de créatures à la recherche d'une collation.
Qui mangera qui ?
58 s

Une course-poursuite effrénée, pleine de péripéties, dans une délicieuse atmosphère parisienne du début du XXe siècle.

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Une forêt abondante de créatures à la recherche d'une collation.Qui mangera qui ? 58 s Une course-poursuite effrénée, pleine de péripéties, dans une délicieuse atmosphère parisienne du début du XXe siècle.

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Trucs et astuces pour retenir ses tables

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Matisse propose de créer des origami pour soutenir l'hôpital Erasme et aider à la création de cette oeuvre.

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Visite Origami For Life:

PRATIQUE
Pas de réservation.
Visite gratuite avec Charles Kaisin et Yves Goldstein, directeur de KANAL - Centre Pompidou.
Quand? 13 et 14 juin 2020 de 10h à 18h.
Où? Kanal - Centre Pompidou, entrée quai de Willebroeck 7-10 - 1000 Bruxelles.

Plus d'informations et RSVP ici

🎶 Musique proposée par Chamber Music for Europe: Quatuor Amôn, Quatuor Arsys, Trio Spilliaert, Quatuor MP4.
😷 Le port d'un masque est fortement recommandé.
📏 Gardez une distance de 1,5 m et suivez l'itinéraire balisé.
🚫🤚 Ne touchez à rien lors de votre visite.
⏳ Temps de visite: 30 minutes maximum.
🏡 Restez à la maison si vous ne vous sentez pas bien.

Origami For Life:

Origami for Life est une initiative de l'artiste Charles Kaisin pour récolter des fonds pour l' hôpital Erasme, sous forme d'une installation d'Origamis. Dans cette situation d'urgence, mobilisons-nous pour créer une ou plusieurs unités de soins pour le Covid-19. Construisons tous ensemble une installation origami solidaire en soutien au corps médical.

Pour chaque origami reçu, un don de 5€ est fait à la Fondation Erasm e.

Nos objectifs:

- Par tranche de 50.000€ offrir une unité COVID-19 à l' hôpital Erasme.
- Construire une installation de 10.000 origamis au KANAL - Centre Pompidou à Bruxelles.

Progrès actuel:

Le 16 Avril:

Merci pour votre soutien. Mais continuons à plier et à donner pour combattre le COVID-19 ensemble.

Comment nous aider:

Tout le monde peut participer :

- En faisant un don sur le compte BE79-2100-4294-0033 au nom de l'Université Libre de Bruxelles (Avenue Franklin Roosevelt 50 - 1050 Bruxelles) avec la communication libre " Origami for Life ". Une attestation de déductibilité fiscale sera fournie pour tout don supérieur à 40 euros.

- En pliant des origamis et en les déposant dans les corbeilles dédiées dans les magasins et pharmacies participants ou en les envoyant directement par la poste à l'adresse suivante : Atelier Charles Kaisin - 36 Quai du Commerce, 1000 Bruxelles

- En partageant l'action sur les réseaux sociaux #OrigamiForLife.

Trouvez la corbeille à origamis la plus proche:

Est-ce que je dois utiliser une feuille blanche ?
Non, tu peux utiliser le papier que tu préfères, le recyclage est encouragé: feuilles de magazines, journaux, papier peint,... sois créatifs!

Est-ce que je dois prendre un A4 ?
Oui, il faut utiliser un A4 ou une feuille plus grande pour pouvoir avoir un carré de 21 x 21cm.

Est-ce que ça doit être forcement un origami colombe ?
Oui, pour l'unicité de l'installation nous avons choisi de la créer à partir de l'origami colombe.

Jusque quand je peux déposer des origamis ?
Jusqu'à la fin du confinement.

Nous contacter:
Si vous souhaitez vous impliquer ou avez des questions? Écrivez-nous un email: contact@charleskaisin.com
Ou via Instagram: @CharlesKaisin
Merci beaucoup pour votre soutien!

# data[].attributes.attachment_link.description
Origami for life is an initiative of the artist Charles Kaisin which aims at raising funds for Hospital Erasme in Belgium by creating an Origami art installation. In these times of crisis, together we can help fund a COVID-19 special care unit.

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Comment TELECHARGER et INSTALLER l'application ZOOM pour VISIOCONFERENCE et TELETRAVAIL gratuit

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Des films agités pour bien cogiter

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Et n'oubliez pas la règle de "ATACAPAR" que Louis nous a expliquée...

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Belle reprise de La Tendresse de Bourvil.
Vous me manquez et n'oubliez pas de donner de la tendresse à vos proches...

# data[].attributes.attachment_link.title
Les gestes barrières - Jean-Michel Rey (pour l'AGEEM)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Anglais, histoire, géographie, maths, sciences... Le Pr. Muchi 🤓 te lance des défis. Réponds à temps pour débloquer des accessoires pour ton avatar 👨‍🔬 👓 🩳 👕.

⚠️ P.S. : acré Professeur Muchi, une petite erreur s'est glissée dans les défis mathématiques, pour la cinquième opération : 125+ ...+ 19 = 200, la bonne réponse est

# data[].attributes.attachment_link.title
Essaye de relever les défis du Professeur Muchi.

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Anglais, histoire, géographie, maths, sciences... Le Pr. Muchi 🤓 te lance des défis. Réponds à temps pour débloquer des accessoires pour ton avatar 👨‍🔬 👓 🩳 👕.⚠️ P.S. :

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Quels sont les états et les changements d’état de l’eau ? Quel est son cycle ? C’est à toutes ces questions que ce jeu perme…

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Challenge confinement #22

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Je vous ai déjà parlé de mandalas par le passé. Je vous avais présenté des dessins nés suite à une journée créative entre amies que vous pouvez revoir ici et je vous ai présenté une grande Dame du Mandala Madame Pauline Veilleux. Le sujet revient une fois de plus en force suite à un atelier tout à fait inspirant initié par Pauline Veilleux et Mélanie Adams.

Il s'agissait d'une invitation à créer un mandala d'intention avec des éléments de la nature. Nous avons été invités à nous présenter à cet atelier avec des éléments de notre jardin. Plusieurs familles ont répondu à l'appel. Petits et grands se sont regroupés, le temps de quelques heures, pour créer un immense mandala d'éléments naturels dans la stationnement du Centre Communautaire le Cri du Cœur du superbe et très artistique village de Val-David.

Après avoir fait un inventaire de nos éléments naturels et les avoir classés par couleurs, nous avons complété notre stock par une nouvelle cueillette dans le jardin communautaire du village à la recherche des couleurs manquantes pour la réalisation de notre œuvre.

Un grand cercle a été tracé dans le gravier du stationnement de même que quelques rayons pour bien définir les zones du mandala à construire. Guidés par nos deux organisatrices, les participants ont été invités à venir, à tour de rôle, déposer les premiers éléments au centre du mandala.

Les couleurs les plus rares se sont retrouvées en plein centre tandis que le cercle s'est agrandi en ajoutant les fleurs aux couleurs plus répandues tout autour. Chaque fois qu'une nouvelle couleur était ajoutée, Pauline nous enseignait la signification de cette dernière. Nous avons été invités à construire le Mandala en gardant bien en tête l'intention liée à chaque couleur. C'est ainsi qu'en déposant les fleurs rouges, par exemple, nous pensions à la bienfaisance et à la foi. Le jaune était lié à la générosité, l'orange à l'abondance et la joie et le blanc représentait la purification et le pardon.

Les différents feuillages nous ont permis de dessiner les rayons du mandala.

Des retouches ont été apportées jusqu'à la dernière minute.

À la fois méditation et art visuel, la création de ce Mandala fût une très belle expérience à vivre en groupe avec plein d'enfants qui se joignaient à nous pour envoyer ces belles intentions dans le monde.

Un peu comme pour les Mandalas tibétains, nous avons par la suite laissé Dame Nature répandre les éléments qui le composaient. Mais juste avant de laisser le vent répandre toutes ces belles intentions dans le village, nous nous sommes regroupé autour du mandala pour l'admirer une dernière fois et pour nous recueillir.

Si cette aventure de création vous intéresse, voici quelques photos de mandala nature que j'ai sélectionnées pour vous.

Comme vous pouvez le constater, il n'est pas toujours nécessaire de couvrir une très grande surface. On peut aussi très bien travailler avec des pétales plutôt qu'avec des fleurs entières, histoire de garder quelques fleurs dans nos jardins pour continuer de colorer notre été!

Voici les significations que nous avions données à chacun des éléments de notre mandala. Vous pourrez vous en inspirer si vous avez, vous aussi, envie de faire un mandala d'intention.

Les couleurs

Le rouge - bienfaisance et foi

Le jaune - générosité

L'orange - abondance et joie

Le blanc - purification et pardon

Le lilas - amour et paix

Le mauve - participation et union

Les pierres

Les roches - conscience et intelligence

Les pierres - puissance et force

La sable et la terre - constance et présence

Feuilles vertes

Fougères - accueil

Cèdre - libération

Feuillus - guérison

Herbes et blé - germination

Vous laisserez-vous tenter par l'expérience? Je partage souvent des photos de mandalas de toutes sortes sur la page Facebook de Vibrer par l'art. Si vous désirez en voir de toutes les couleurs, je vous invite à aller aimer ma page et à vous abonner pour recevoir les notifications. Vous serez éblouis par le talent des artistes qui s'inspirent du mandala à travers le monde.

Bonne création!!

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Mandala d'intentions tout en fleurs | Vibrer par l'art

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Je vous ai déjà parlé de mandalas par le passé. Je vous avais présenté des dessins nés suite à une journée créative entre amies que vous pouvez revoir ici et je vous ai présenté une grande Dame du Mandala Madame Pauline Veilleux.