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1- Prendre en photo votre enfant allongé sur le ventre faisant semblant d'escalader quelque chose, une main à hauteur d'épaule, l'autre bras tendu, une jambe tendue, l'autre pliée. Imprimer, découper.
2- Fournir à votre enfant des bâtonnets, cure dents, pics à brochettes, pailles... et le laisser faire des échelles.
3- Sur une feuille dessiner avec des craies grasses jaunes des étoiles (croix) puis peindre à l'encre ou faire peindre une feuille en bleu nuit, encre ou peinture ( ou prendre une feuille de couleur bleu)
4- Faire coller à votre enfant son échelle préférée de l'étape 2.
5- Coller dessus la photo.
6- Imprimer le petit poème, ou le recopier, le faire découper à votre enfant puis coller sur la carte.
7- Découper une lune sur du papier jaune.
8- Coller des gommettes étoiles si non faites en craies grasses.

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Du matériel pour jouer avec les nombres et compléter le jeu de loto. On peut dans un premier temps laisser l'enfant découvrir les cartes et lui demander de mettre ensemble celle qui indiquent la même quantité et lui demander de mettre la quantité avec des pions, jetons... Pour complexifier al situation il est possible de mettre la boite de jetons à distance de son espace de travail, il doit donc se lever et mémoriser la quantité.

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Un jeu de loto des nombres pour re brasser toutes les écritures.

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Moai de l'île de Pâques

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Un jardin de corail

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Une maison sur piloti

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Une tahitienne

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Loulou termine son tour du monde par une visite des îles, Tahiti et le monde maori!

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Notre tour du monde nous emmène vers les îles. Une petite chanson traditionnelle à laquelle on peut ajouter des gestes.

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une version plus traditionnelle

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Avec un décor plus enfantin

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Epo i tai tai é - Chant traditionnel Maori

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Etape 2 - Vendredi
Avec un coton tige tremper dans de l'encre de chine ou de la peinture noire faire tracer à votre enfant un bonhomme puis à côté une échelle.
Pendant que cela sèche donnez lui une  bande de papier d'aluminium qu'il va froisser pour en faire un boudin. Ensuite il faudra qu'il le roule comme un escargot pour faire la lance des pompiers.

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La comptine

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Une nouvelle comptine en lien avec les échelles.

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On apprend à faire des échelles.
1- LUNDI on observe des échelles et on essaie d'en fabriquer avec du matériel de la maison, kapla, légo, couverts...
2- MARDI Avec des coton-tige ou des pailles on fait une échelle que l'on colle sur le document joint.
3- JEUDI Mettre de la farine ou de la semoule dans un fond de plateau et laisser votre enfant s'entrainer à faire des échelles avec son doigt. Lorsque le geste est maitrisé donnez lui des bandes d'aluminium qu'il va froisser en boudin afin de les coller sur une feuille ( la même que celle de mardi que vous réimprimez ou une feuille neutre).

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Etape 1 en début de semaine.
Faire un fond à l'encre dans les tons rouge et jaune pouvant symboliser le feu. Sur une feuille A4 un peu épaisse laisser l'enfant mélanger du jaune et du rouge avec de l'encre ou de la peinture diluée. Attention plus la peinture sera diluée plus elle sera pâle en séchant.

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Echelle en PAM
1- D'abord faire 2 grands boudins.
2- Faire plusieurs petits boudins
3- Assembler le tout pour faire une échelle

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Découper les formes pour former un camion de pompier

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On continue de s'entrainer à découper.
1- colorier les fleurs sans déborder. Si besoin complexifier la consigne, pas deux fois la même couleur dans une fleur par exemple.
2- découper les fleurs au minimum en rond autour des pétales.
3- sur une feuille coller les fleurs puis dessiner les tiges et décorer.

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5 postures de yoga pour se détendre.

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Le yoga est un jeu zen pour les enfants dés le plus jeune âge auquel ils peuvent s'adonner pour s'amuser, se dépenser et améliorer leurs capacités mentales et physiques.

Je vous propose aujourd'hui la suite de 5 postures que j'ai trouvé en fouillant le net ( pomme d'api, Pinterest) j'en rajouterai d'autres au fur et à mesure de mes articles
n'hésitez pas à cliquer sur la pub, c'est un moyen de participer à la vie du site chez veronalice.

La petite plante qui pousse : Un petit exercice qui améliore la notion l'équilibre, ouvre la cage thoracique et donc ventile les poumons. Une invitation à laisser s'exprimer sa joie de vivre !

L'éléphant : Cette posture amusante peut se faire plusieurs fois de suite, y compris en se déplaçant. Elle assouplit la colonne vertébrale, et favorise la stimulation des organes internes. Comme de nombreuses postures, elle ne se pratique pas le soir, au coucher !

La tortue : La posture de la tortue dissipe l'excitation, donne une sensation de sécurité et aide à prendre conscience du fait qu'on est responsable de son corps.

L'abeille : La posture de l'abeille est une posture de torsion assise. Elle calme la nervosité, elle ventile les poumons par l'ouverture de la cage thoracique. Pendant les torsions à droite et à gauche, il est possible de faire faire à l'enfant le son de l'abeille afin d'approfondir l'expiration. Cela rend la posture encore plus ludique.

L'arbre dans le vent : La posture de l'arbre aide à se calmer, quand on est agité ou excité !

N'hésitez pas à me laisser un commentaire ou un message de votre passage

à très vite

Veronalice

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Yoga-4 La petite plante qui pousse et 4 autres - Chez Veronalice

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Le yoga est un jeu zen pour les enfants dés le plus jeune âge auquel ils peuvent s'adonner pour s'amuser, se dépenser et améliorer leurs capacités mentales et physiques.

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Une belle fleur en Pâte à modeler

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Lélian s'entraine pour écrire son prénom et c'est de mieux en mieux!

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Bravo Mélissa, tu as fait de très belles figures avec les formes géométriques et je vois que tu progresses pour écrire ton prénom!

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Une vidéo de Didjéridoo

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Traditional Didgeridoo Rhythms by Lewis Burns, Aboriginal Australian Artist

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Art aborigène et initiale de prénom

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Révision des nombres sous toutes ses formes

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On apprend à faire des croix en réinvestissant les traits horizontaux et verticaux.
1- LUNDI: faire une chasse aux croix dans la maison (joints du carrelage, motif des torchons, vêtements, vaisselle...)
2- MARDI: faire des croix en pâte à modeler
3- JEUDI: faire des croix avec des objets, kapla, feutres, cure dents, légo...
4- VENDREDI: découper des bandes et faire des croix en les collant sur une feuille

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Le dé du sport

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Des jeux de langage, il y en a 70! A ne pas faire en une seule fois mais entre 1 et 3 par jour.

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Art aborigène

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Découper les formes géométriques et essayer de les nommer puis reproduire les modèles de l'exercice suivant.

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Reproduire un modèle avec les formes géométriques précédemment.
le nombre d'étoiles indique le niveau de difficulté

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Une fleur en pâte à Modeler, apprendre à respecter des étapes.

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Toujours sur les animaux d'Australie, classement selon la peau des animaux.

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Une petite carte pour maman inspirée de l'art aborigène.
il faudra :
1 feuille A4
De la peinture rouge
Quelques cotons tiges

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On s'entraine à lancer!

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Pour préparer la carte de la fête des mères ( 07/06/2020).
- imprimer
- faire découper par votre enfant les lettres de l'un des modèles "bonne fête maman"
- coller correctement les lettres sur le 2ème modèle puis le découper proprement.

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Je mange, je dors, je me gratte, je suis un wombat.

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Je mange, je dors, je me gratte, je suis un wombat

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On imite certains animaux selon un rythme donné (30 secondes par exemple) on fait une pause d'une durée équivalente, on enchaine et on recommence!
Merci à http://nicolenipapier.eklablog.com/

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on continue d'apprendre à reconnaitre les formes géométriques mais cette fois ci avec des devinettes!
Merci à http://123dansmaclasse.canalblog.com/

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Pour apprendre à connaitre les animaux d'Australie, on les classe selon leur mode de déplacement.
Merci à http://123dansmaclasse.canalblog.com/

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Assiette en carton et Koala!

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Après avoir joué au loto et appris de nouveaux mots, on peut s'entrainer à les écrire!
Merci à dessinemoiunehistoire.net

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Pour apprendre de nouveaux mots voici le loto de l'Australie.
1- Répartir les planches de jeu
2- Mettre face cachée les petites images
3- Chacun son tour on pioche une carte et on essaie de la poser sur sa planche. si on ne peut pas on la remet face cachée avec les autres.
4- Celui qui a rempli sa ou ses planches le premier a gagné!
Merci à dessinemoiunehistoire.net

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Bravo Mélissa, c'est du beau travail!

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Quels jolis traits horizontaux!

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Bravo Harone!

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une recette typique australienne, le Banana bread.
Merci à dessinemoiunehistoire.net

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une petite comptine sur les koalas.
Merci à dessinemoiunehistoire.net

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On découvre cet instrument typique de l'océanie, le didgeridoo.
Merci à dessinemoiunehistoire.net

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En découpage, on s'entraine à découper des ovales en essayant de suivre le trait et en gardant son pouce vers le ciel. Avec la main qui ne tient pas le ciseau on peut faire tourner la feuille.

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Des activités pour automatiser les gestes barrières chez les petits.

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En cette Journée mondiale du lavage de mains, nous vous invitons à (re)découvrir ici ces astuces pour permettre aux enfants d'automatiser les gestes barrières - dont bien sûr l'un des plus importants : le lavage de mains - pour lutter efficacement contre tous les virus ! Depuis plusieurs mois, les gestes barrières font partie de notre quotidien. Pourtant, il n'est pas toujours facile de changer ses habitudes ! Voici 25 idées d'activités, de jeux, d'expériences pour comprendre, intégrer et automatiser ces gestes essentiels. Voire les réviser pendant ces vacances de Toussaint, histoire d'être bien préparé pour lutter contre une éventuelle 2e vague.
Nous avons privilégié des expériences à réaliser, des supports ludiques, des vidéos apportant des réponses à ces questions : C'est quoi un microbe ? Pourquoi les gestes barrières sont-ils importants ? Comment les automatiser pour qu'ils fassent partie du quotidien des enfants ?

1. Il est difficile pour les enfants d'avoir une idée concrète de ce qu'est un microbe, car on parle de l'infiniment petit. Les faire participer à une idée créative leur permettra de se les représenter. On pourra créer par exemple des représentations en pâte à modeler : il s'agira de constituer de petites boules de pâte à modeler de couleurs dans lesquelles planter des petits bâtonnets de type coton-tige, des fils chenilles, des bâtonnets de cire de type Wikki Stix... On placera ensuite ces microbes près des lavabos et éviers pour rappeler aux enfants pourquoi ils doivent se laver les mains.

>> La cire Wikki Stix, et les pâtes à modeler

2. Avec les plus grands, on cherchera de véritables photographies de microbes observés sous microscope.
>> Vous pouvez en trouver par ici
3. Utilisez de la farine pour montrer à l'enfant comment les microbes peuvent s'infiltrer dans tous les interstices. On met ses mains dans la farine, puis on touche d'autres objets. On constate ainsi qu'il y a des traces de farine sur toutes les surfaces que l'on a touchées !

4. Remplissez un vaporisateur d'eau colorée et pulvérisez une feuille de papier. Éloignez progressivement la feuille pour montrer la distance que l'eau peut parcourir. Cela permettra de sensibiliser les enfants à la transmission par projection de postillons.

5. Faites des expériences avec des paillettes ou du poivre, comme le montrent les vidéos que vous pourrez trouver en suivant le lien ci-dessous. Ces expériences actives sont plus engageantes qu'un discours et favorisent une compréhension profonde des enjeux par les enfants.
>> Expériences : 10 stratégies pour qu'ils se touchent moins le visage
6. Réalisez un support ou utilisez notre charte du lavage des mains : l'enfant barrera un petit virus d'une croix chaque fois qu'il se lavera les mains. Un bon moyen de rappeler systématiquement le sens de ce geste barrière. Récompensez ensuite ses efforts en les valorisant.
>> Une charte de récompense pour l'aider à réaliser les bons gestes !
7. Pour encourager le lavage des mains, notamment avec les plus petits, ritualisez les gestes en racontant une histoire ou en chantant une chanson ou une comptine.
>> Téléchargement : Je me lave les mains tout seul !
8. Utilisez un Timer visuel ou un sablier sensoriel pour s'assurer que les enfants se lavent les mains suffisamment longtemps.

Le Time Timer wash a été conçu spécifiquement pour faciliter le lavage de mains et le rendre le plus efficace possible, à l'école ou à la maison.
Au rythme de la musique et d'un bip sonore, le lavage des mains est divisé en 3 étapes : prendre du savon (5s), se frotter les mains (20s), rincer (5s). Compréhensible par tous, grâce à son disque qui disparaît au fur et à mesure que le temps s'écoule et l'affichage de pictogrammes pour chaque étape, ce Timer est aussi parfaitement hygiénique puisqu'il suffit de passer sa main devant pour le déclencher. Pratique, il peut se fixer sur le plan de travail, sur un miroir ou au mur grâce à sa ventouse ou s'accrocher au mur grâce à un clou. Et en plus, il ne craint pas l'eau !

Le Time Timer plus 5 minutes est lui-aussi très pratique pour le lavage de mains (comme de dents !)
>> Le Time Timer, outil idéal pour assurer les gestes barrières
9. Pour montrer l'importance d'utiliser du savon, tentez cette expérience. Mélangez de la cannelle en poudre avec de l'huile végétale. La cannelle représente les microbes. de l'huile à la cannelle sur les mains des enfants et de bien en mettre partout sur leurs mains. Faites-leur alors observer à quel point leurs mains sont sales et poisseuses. Demandez ensuite aux enfants de se laver les mains sans savon. Puis, leur faire utiliser du savon pour montrer l'efficacité de celui-ci.

10. Remplissez un gant en latex d'eau et mettez-le à congeler. Une fois celui-ci durci, dessinez des microbes au feutre effaçable. Demandez ensuite aux enfants de laver le gant de manière à faire partir les microbes. Laissez à leur disposition du savon, de l'eau, des éponges, des brosses. Les enfants essaieront plusieurs outils pour trouver celui qui convient le mieux.

11. Pour faire comprendre la distanciation sociale, appuyez-vous sur des vidéos :

12. Regardez la vidéo de Coco le virus qui explique le coronavirus aux enfants :

13. Découvrez la vidéo The Mask réalisée par les équipes du CHU de Nantes pour montrer l'importance du masque et surtout, comment bien le porter :

14. Découvrez la chanson Corona Minus, la chanson des gestes barrières écrite par Aldebert et déguisez-vous avec vos enfants pour participer à la création de son clip !

15. Jouer au jeu de familles des gestes barrières
>> Téléchargez ici le Jeu des familles des gestes barrières
16. Jouer au Jeu de l'oie des gestes barrières
>> Téléchargez le Jeu de l'oie des gestes barrières
17. Récompensez vos enfants ou vos élèves avec le diplôme des héros des gestes barrières !
>> Téléchargement : Le diplôme du héros des gestes barrières
18. Téléchargez le Memory des gestes barrières d'Animate pour apprendre en s'amusant à nommer, reconnaître et réaliser les gestes barrières.
>> Téléchargement : Le Memory des gestes barrières
19. Pour vous assurer que les enfants se lavent bien les mains tout au long de la journée, faites un dessin au stylo au creux de leur main. Celui-ci doit avoir disparu à la fin de journée au gré des différents lavages de mains.

20. Faites l'expérience des pommes ! Utilisez une pomme et les propres germes de votre enfant pour lui montrer à quel point le lavage des mains est important. Une fois que l'enfant aura observé les germes qui étaient sur ses mains, toutes les batailles pour se laver les mains correctement cesseront, vous verrez !

Prenez 4 demi-pommes, et 4 bocaux différents. Dans le premier bocal, placez une moitié de pomme, sans la toucher, en la faisant glisser de la planche à découper au bocal. Ce sera la pomme de contrôle, la pomme propre. Demandez à l'enfant de se frotter les mains sur chaque moitié de pomme avec les mains sales (on entend par là, non lavées juste avant) en revenant de l'école, après s'être lavé les mains tout seul sans aucune aide, et un peu plus tard dans la journée, après s'être de nouveau lavé les mains avec l'aide des parents, en respectant scrupuleusement les bonnes recommandations. À chaque étape, placez chaque moitié de pomme dans un bocal avec un couvercle, en l'étiquetant : " propre ", " sale ", " mains lavées sans aide ", " mains lavées avec aide ". Laissez les bocaux contenant les moitiés de pommes sur une étagère. Au bout de quelques jours, l'enfant pourra observer un gros tas de germes, de moisissures et de bactéries beaucoup plus important sur les pommes qui ont été touchées avec des mains sales ! La pomme de contrôle, et celle touchée par des mains méticuleusement lavées sont les moins abîmées. Comme quoi, un bon lavage de main fait toute la différence !
>> Pour voir l'expérience en image (et en anglais), c'est par ici.
21. Décorez le récipient de savon liquide (à privilégier) et le flacon de gel hydroalcoolique (plutôt pour l'extérieur) de manière à le transformer en potion magique et racontez une histoire sur son super pouvoir contre les virus.

22. Chantez régulièrement des chansons parlant des gestes barrières pour les intégrer complètement au quotidien des enfants.
>> 5 chansons rigolotes pour apprendre les gestes barrières aux petits
23. Créer une routine de lavage de mains en musique tout en créant un poster personnalisé ! Connaissez-vous Wash Your Lyrics ? Sur le site, entrez le titre et l'artiste de votre chanson préférée (vous pouvez même entrer une chanson personnalisée de votre composition), choisissez si vous souhaitez l'utiliser pour du savon ou du gel hydroalcoolique, mettez votre couleur de peau qui apparaîtra sur les mains illustrées... Une superbe affiche personnalisée est générée ! À chaque phrase chantée correspond une action de lavage à effectuer ! Ça marche notamment très bien avec I Want To Hold Your Hand ou Staying Alive. 😉
>> Je crée mon affiche de lavage de mains personnalisée !
24. Leur faire voir le dessin animé Pourquoi les gestes barrières ? qui explique l'importance de ceux-ci aux enfants :

25. Préparer en famille, avec les frères et sœurs, une petite chorégraphie spéciale " gestes barrières ", pour rappeler les gestes à suivre afin d'éviter la propagation du virus. Inspirez-vous du clip réalisé par Ameli sur les gestes barrières à adopter l'hiver !
Ces astuces ludiques et activités vont aider les enfants à prendre conscience de l'importance des gestes barrières, afin de se protéger soi, mais aussi de protéger les autres ! Tout en s'amusant, par le biais d'expériences ou de jeux, l'enfant va petit à petit intégrer ces nouveaux réflexes. Bientôt, ce seront eux qui nous expliqueront à nous, parents, comment nous protéger de tous les microbes ! Article publié le 15 mai 2020, mis à jour le 31 août 2020

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25 activités pour automatiser les gestes barrières

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Voici 25 idées d'activités ludiques plus imaginatives les unes que les autres pour comprendre, apprendre et automatiser les gestes barrières.

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Voici comment on se lave les mains à l'école!

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Loulou a vraiment beaucoup de chance... à peine le confinement fini il a pu partir en voyage!

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Bravo Evann pour tout tes efforts!

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Emmy a fabriqué de la peinture gonflante! vive la patouille!

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Milann a testé la recette du gâteau aux pommes, il a l'air délicieux!

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Voici le travail de Mélissa cette semaine

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Le travail de Lélian cette semaine. Une très jolie fleur du printemps!

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On découpe!
vous commencez à être fort en découpage, alors un peu plus compliqué maintenant! cette semaine on découpe des triangles en essayant de bien suivre les traits.

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On essaie de faire des figures complexes en pâte à modeler. Cette semaine une galette. Un long boudin pour le tour de la galette et plusieurs pour faire la quadrillage.

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La chenille se déplace

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Graphoéducation: apprendre et réapprendre à écrire

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La chenille: exercice pour aider à bien tenir son crayon

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Les caresses de la chenille

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Graphoéducation: apprendre et réapprendre à écrire

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Exercice de la chenille qui caresse pour bien tenir son crayon

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- Mimer la comptine et exécuter les verbes d’action en respectant le rythme des syllabes

- Reproduire une suite répétitive gestuellement

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Un nouveau défi. Cette fois-ci il est sonore !

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Découvrons l’Australie et son vocabulaire grâce à Yapa le petit arborigène.
https://youtu.be/3u1_yWOJ5b8

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Pour cette petite semaine, on découvre le jeu de l’oie dans une version sportive.

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Continuons à découvrir l’Australie. Voici une recette d’un gâteau traditionnel australien Le Lamington

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2013-08-28

Nbr personnes : 8

Durée de préparation : 30m

Durée de cuisson : 30m

Aujourd'hui on part en voyage en une couche de Australie avec Le L amington : un gâteau traditionnel australien qu'on le trouve couramment dans les cafés ,les bars ,les boulangeries et les supermarchés australien. Bref le Lamington est un gâteau éponge en forme d'un rectangle avec glaçage au chocolat et noix de coco râpée.

Ingrédients pour le Lamington :

2 tasses de farine

2 cuillère à café de levure chimique

1/4 cuillère à café de sel

2 gros œufs

1/2 tasse de beurre à température ambiante

3/4 tasse de sucre

1 cuillère à café de sucre vanille

1/2 tasse de lait

2 tasses de sucre glace

1/3 tasse de cacao en poudre

3 cuillères à soupe de beurre

1/2 tasse de lait

noix de coco râpée

préparation du Lamington :

Préchauffer le four à 180C.

Beurrer légèrement un moule à cake carré.

Dans un grand bol, tamiser ensemble la farine, la levure et le sel.

Dans un autre bol, battre le beurre et sucre jusqu'a ce que ça devient mousseux.

Ajouter les œufs un à la fois au mélange beurre / sucre.

Bien battre après l'ajout de chaque œuf.

Ajouter la vanille au mélange et bien mélanger.

Ensuite, en utilisant une spatule ajouter alternativement le mélange de farine et de lait.

Étaler la pâte dans le moule à cake, en s'assurant qu'il est uniformément répartie.

Cuire au four pendant environ 30 minutes. Testez le centre du gâteau avec un cure-dent et assurez-vous qu'il en ressorte propre.

Laisser refroidir le gâteau dans le moule pendant environ 5 minutes, puis l'inverser sur une grille pour se refroidir.

Une fois le gâteau refroidi le couper en carrés d'une taille désirée et placez-les dans un récipient hermétique et les mettre au réfrigérateur pendant au moins 2 heures ou même toute une nuit.

pour le glaçage : Placez le sucre glace, la poudre de cacao, le beurre et le lait dans un bol résistant à la chaleur sur une casserole d'eau frémissante.

Remuez le mélange jusqu'à ce qu'il soit lisse, mais encore un peu épais.

Maintenant, il est temps de monter les Lamingtons. Placer la noix de coco dans une assiette plate. A l'aide d'une fourchette, tremper chaque carré dans le glaçage, puis rouler dans la noix de coco.

Placer les carrés sur une grille pour qu'ils sèchent. Comme le glaçage va couler, vous pouvez placer du papier absorbant sous la grille.

Les Lamingtons peuvent être stockés dans un récipient hermétique pendant 5 jours

Commentaires sur cette recette

Note moyenne

(3.5 / 5)

8 personnes ont noté cette recette

Gâteaux Chocolat

Gâteaux chocolat est la rencontre des gourmands et des amoureux du chocolat pour découvrir des recettes originales de gâteaux, tartes, mousse, fondant, muffins et pleins d'autres délices à base du chocolat.

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Recette du Lamington : Gâteau traditionnel australien

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2013-08-28 Nbr personnes : 8 Durée de préparation : 30m Durée de cuisson : 30m Aujourd'hui on part en voyage en une couche de Australie avec Le L amington : un gâteau traditionnel australien qu'on le trouve couramment dans les cafés ,les bars ,les boulangeries et les supermarchés australien.

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Réalise un joli tableau avec les formes géométriques.

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Voici la piste audio des bruits de l'eau. On écoute et on dit ce que c'est et/ou on montre l'image.
1 boire un verre
2 cascade
3 orage
4 robinet qui coule goutte à goutte
5 lave-linge
6 verre d'eau qui se remplit et déborde
7 pluie
8 mer et vague
9 douche
10 plongeon
11 robinet qui coule
12 chasse d'eau

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Studio 43, Studio 43, Studio 43, Studio 43

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Studio 43, Studio 43, Studio 43, Studio 43

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Les bruits de l'eau.
On s'entraine à reconnaitre les bruits de l'eau et à associer un bruit avec une image.

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Le travail de Milann de cette semaine. Très jolie reconstitution de ton prénom. Beau travail !

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Jeu du tableau

Plusieurs variations sont présentées dans le pdf qui sont toutes intéressantes. Je vous laisse donc adapter aux besoins/envies de votre enfant.

Seule « consigne » supplémentaire, pensez à faire nommer les objets et leurs positions. (« Où sont les ciseaux ? Ils sont sous le bol. Où est la fourchette ? Elle est entre le stylo et la pince à linge, à côté des ciseaux. »)
Pour la petite section, on s’intéresse d’abord aux positions suivantes : sous, sur, à côté de , dans

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Bon travail sur notre thème de la période Emmy.

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On continue notre travail avec P'tit loup.
P’tit loup ne sait pas compter- Livre 2 de Nathalie Guey

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Read this free ebook by Nathalie Guey. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Et voici un jeu d’écoute et de découverte de l’écriture de mots.

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Foufou - Ecoutons & Trouvons/Listen & Find for Kids (Serie01) 4k

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Le partage du travail d’Evann. Merci à toi et bravo pour ton investissement !

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Le travail sur la numération bon travail Eryl !

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Et voici un brin de bonheur de la part de Mélissa est destiné à tout le monde.

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Un défi de danse. On observe et on reproduit.

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On médite !

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Un peu de sport avec les lettres de ton prénom d’abord ,puis avec les lettres des prénoms de tes parents ou frères et soeurs. A toi de jouer !

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On commence la semaine avec l’écriture du prénom avec les objets de la maison et le train des jouets. Joli travail Mélissa !

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Travail de géométrie et repérage dans l’espace pour Lélian. Il a fait également de la cuisine avec sa maman. Délicieuses photos ! Merci Lélian.

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Bravo pour ton travail de la semaine.

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Une histoire pour le plaisir avant de s'endormir...

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Le train des jouets

Construis un train avec des chaises et place tes jouets comme sur la photo.
Ensuite, réponds aux questions.

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Projet : L'Australie
Méli-mélo au pays des kangourous

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Une fois que votre enfant a réussi à reconstituer son prénom, à nommer les lettres vous pouvez lui demander de faire le même exercice mais avec deux mots de l’histoire du Petit Chaperon Rouge.

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On s’exerce sur le positionnement dans l’espace avec le Petit Chaperon Rouge

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Recette de la peinture gonflante. Pour faire de jolies créations !

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Et voici une nouvelle recette !

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On écrit son prénom avec modèle puis sans, toujours en lettres capitales.

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A découvrir

Explorer le monde en maternelle par valerie.coquillard sur Genially

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Les élèves identifient, nomment ou regroupent desanimaux en fonction de leurs caractéristiques (poils, plumes, écailles...). SUITE Explorer le monde du vivant Valérie COQUILLARD, ERUN Verdun SUITE Tu vas regarder une vidéo, reconnaitre des animaux et leurs cris. SUITE Clique sur l'image pour regarder la vidéo.

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On danse avec les cartes ! Des formes, des chiffres et de l’activité physique.

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Reconstitue ton prénom avec ce que tu trouves dans la maison. Utilise un modèle avec des lettres capitales si besoin. Nomme les lettres. Tu peux nous envoyer ta photo.

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Un peu d’exercice en se déplaçant autour d’une chaise. On bouge mais on travaille aussi l’espace, et le vocabulaire du corps. Amusons-nous en famille ! A vous de jouer.

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Aide le Petit Chaperon Rouge à rejoindre sa grand-mère.

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Les formes avec le Petit Chaperon Rouge.