# data[].attributes.body
Тема: Використання сполучників у простому й складному реченнях: сполучники сурядності і підрядності. Види сполучників за будовою, походженням.
Завдання: Перейти за цим посиланням, прослухати і записати у зошит корисну інформацію.
https://www.youtube.com/watch?v=agnqF9Ruuv0

# data[].attributes.body
Тема: Розрізнення та правопис словникових слів з ненаголошеною голосною у корені слова.
Завдання: тренування вимови та правопису за відео у посиланні.
https://www.youtube.com/watch?v=_3Iv7AiqkbU

# data[].attributes.body
Тема: Закріплення вміння вірного написання іменників з великої букви у самостійно складеному оповіданні.
Завдання: розібрати чому деякі слова у реченні чи словосполученні пишуться з великої букви. матеріал у відео-додатку.

# data[].attributes.body
Використання у листах слів ввічливості.
Д/з у додатку у книзі №1.с.13-14.
02.04.
Використання у листах слів ввічливості
Робота з оповіданням.
06.04
Робота з оповіданням.
Самостійне висловлення думки усно.
Д/з Скласти усне оповідання.
08.04. Робота з удосконалення тексту зі словами, що часто повторюються
09.04. Робота з удосконалення тексту зі словами, що часто повторюються.
Д\з.Розподілити слова на тематичні групи.с. 16-17

# data[].attributes.headline
Корекція мовлення

# data[].attributes.subject
Корекція мовлення

# data[].attributes.body
30.03. 2020-10.04.2020
Прохання на час карантину завести робочий зошит у якому належить виконувати домашні завдання.
30.03.2020

Тема: Прийменник, як засіб зв'язку слів у словосполученні та  реченні.
Завдання: Ознайомитися з теорією на прикріпленому файлі.
Виконати завдання 1-2.
31.03-01.04
Тема: Види прийменників за будовою. Непохідні й похідні прийменники.
Завдання: Виконати пункти 3-4 із завантаженого документу.
01.04-06.04-
Тема: Розвиток письмового мовлення. Письмовий твір-опис за поданим сюжетом.
Завдання: Тренувальна вправа №5.
06.04-07.04
Розвиток усного мовлення. Аналіз твору-оповідання за поданим сюжетом.
Завдання: Усна тренувальна вправа. у додатку.
08.04-08.04
Розвиток мовлення. Аналіз твору- оповідання за поданим сюжетом.
Завдання: Розбір тексту за аналогією.

# data[].attributes.headline
Корекція мовлення

# data[].attributes.subject
Корекція мовлення

# data[].attributes.body
30.03. 2020-10.04.2020
Прохання на час карантину завести робочий зошит у якому належить виконувати домашні завдання
30.03.2020
Тема: Навчальний усний твір -опис природи на основі особистих вражень у художньому стилі.
Завдання: Написати не величкий твір на 6-9 речень подивившись будь-яке відео з ютуб, або за власною фантазією.
31.03-31.03
Особливості творення іменників.
01.04-02.04
Морфологічний розбір іменників.
Тестові завдання на сайті на урок.
03.04-06.04
Написання складних прикметників разом і через дефіс.
Д\з у додатку з тренувальними вправами.
07.04-07.04
Письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису природи.
Д\з Читання тексту з додатку.
08.04-10.04
Написання прізвищ прикметникової форми.
Д.з Усні тренувальні вправи за підручником за темою.
10.04-13.04
Особливості будови роздуму. Усний докладний переказ,що містить роздум.
Д\з Скасти усний докладний переказ,що містить роздум.

# data[].attributes.headline
Корекція мовлення та розвитку

# data[].attributes.subject
Корекція мовлення та розвитку

# data[].attributes.body
30.03. 2020-10.04.2020
Прохання на час карантину завести робочий зошит у якому належить виконувати домашні завдання
31.03.2020
Тема: Уточнення уявлення про слова з ненаголошеною голосною у корені слова. Корекція дизграфії.
Завдання: виконати завдання сторінки 1-2 усно.
01.04--03.04.2020
Тема: Відпрацьовування навички вимови та правопису слів з ненаголошеною голосною  у корені слова.
Завдання: виконати завдання сторінки  3-4 письмово.
07.04.2020.
Уточнення уявлення про словникові слова.
08.04.
Відпрацювання навички вживання та правопису словникових слів.
10.04.
Розрізнення та правопис словникових слів та слів з ненаголошеною голосною у коренні слова.
Д\з с. 3-5 письмово

# data[].attributes.attachment_link.title
4-а Ненаголошена голосна

# data[].attributes.headline
Корекція мовлення та розвитку

# data[].attributes.subject
Корекція мовлення та розвитку

# data[].attributes.body
30.03. 2020-10.04.2020
Прохання на час карантину завести робочий зошит у якому належить виконувати домашні завдання. З корекції розвитку та корекції мовлення роботи можна виконувати в одному зошиті лише позначаючи дату на полях.
30.03. 2020 корекція розвитку
Тема: Складання маленьких слів, що адресовані батькам, друзям, однокласникам, вчителям.

Завдання: Скласти та письмово записати у новому зошиті твір на 5-7 речень за вибором до одного із запропонованих адресатів.

30.03.2020 корекція мовлення
Тема: Відпрацювання чіткої вимови звуків (з)-(ж).
Завдання: За завантаженим документом читати текст та намагатися вірно вимовляти ці звуки, що траплятимуться у словах та реченнях.