# data[].attributes.body
Vi syntes det er meget spændene at arbejde med overgagen fra vuggestue/dagpleje til børnehave, fordi at de går fra tryggerammer med færre børn og nu  skal ud i større børnegrupper hvor de også skal til at være mere selvstændige.

Overgangen er meget forskellige fra barn til barn. Behovet kan varigere. Derfor er der også forskel på behovet for forældre inddragelse.

Overgangen kan være ressource krævene.

Kommunikationen er vigtig når et barn skal fra et sted til et andet. Både pædagogerne imellem og pædagoger og forældre imellem.

Integreret og ikke integreret institution i forhold til overgangen mellem vuggestue til børnehave.  Og børnehave til vuggestue.

har miljøet en effekt på overgangsfasen?

Børn med anderledes behov. Fx for tidligfødte ? Støre samarbejde og inddragelse i overgange?

# data[].attributes.body
Optimering af samarbejdet mellem skole og børnehave i skoleforberedelsesperioden.

- Lovgivning
- Forældresamarbejdet
- Forventninger til hinanden
- Praksisfællesskaber
- Forventninger mellem børnehave og skole

Hvordan vi kan anvende Leavit-Ry modellen til analyse af ovenstående?

# data[].attributes.headline
Det jeg gerne vil have ud af undervisningen i dag er 

# data[].attributes.subject
Det jeg gerne vil have ud af undervisningen i dag er 

# data[].attributes.body
Sociale muligheder og barrierer?
Lave og Wenger- overgange set udfra analytisk børneperspektiv?

Gerne overgange fra bhv til SFO lovgivningsmæssigt?

# data[].attributes.headline
Er det nok blot at lade børnene spise sammen, lege sammen osv. ?Eller hvad er det enligt pædagogen skal gøre?  

# data[].attributes.subject
Er det nok blot at lade børnene spise sammen, lege sammen osv. ?Eller hvad er det enligt pædagogen skal gøre?  

# data[].attributes.headline
Hvordan sikre vi, at viden fra børnenes konkrete hverdagsliv indgår i samarbejdet? 

# data[].attributes.subject
Hvordan sikre vi, at viden fra børnenes konkrete hverdagsliv indgår i samarbejdet? 

# data[].attributes.headline
Skriv noget af det I tænker vi skal komme omkring i denne undervisning.... Det må gerne både være af praktisk og teoretisk element 

# data[].attributes.subject
Skriv noget af det I tænker vi skal komme omkring i denne undervisning.... Det må gerne både være af praktisk og teoretisk element 

# data[].attributes.headline
Spørgsmålet; Hvilke overgange er det at det pædagogiske personale skal samarbejde om?

# data[].attributes.subject
Spørgsmålet; Hvilke overgange er det at det pædagogiske personale skal samarbejde om?

# data[].attributes.body
Hvilke organisatoriske elementer spiller ind?

Har I gode ideer og erfaringer?

Diskussioner....