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Es una estrategia de enseñanza y aprendizaje diseñada para promover el uso del tiempo de clase de una manera más activa.

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Se basa en una retroalimentación personalizada, resultado de la asignación de tareas en línea y en el aula.

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El profesor diseña asigna lecturas que pueden ser lecturas en libro de texto o en línea. También diseña las actividades: WarmUps, Puzzles o GoodFors.

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Los aprendientes se preparan para la clase mediante lecturas de libros de texto o el uso de otros medios publicados en la red y al realizar tareas en línea.

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Este es un video que puedes mirar antes o después de haber leído la información...

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Just-in-Time Teaching, Dr. Fidelma Rigby

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Dr. Fidelma Rigby, Associate Professor of OB/GYN in the School of Medicine at Virginia Commonwealth University discusses the use of Just-in-Time teaching in her women's health course.

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Las tareas requieren respuestas complejas lo que significa que los aprendientes necesitan trabajar antes de la sesión. Esto último sirve como una preparación para llevar a cabo una clase más completa.
Las respuestas a las tareas son entregadas con anticipación para que el instructor adapte la sesión según sea necesario.

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WarmUps: Son actividades en computadora diseñadas para que el aprendiente las realice antes de la sesión. Fomentan el pensamiento del aprendiente con respecto a la sesión que está por tener. Durante la clase, se puede abordar aquellos puntos que necesiten mayor mediación.

Puedes consultar un ejemplo de una sesión de biología en la siguiente liga.

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Warm Up 1: Scientific Method, Evolution QUESTION 1: What is the difference between a theory and a belief ? You may want to look these terms up before answering. Be as specific as you can, and give an example of each. QUESTION 2: What characteristic determines whether organisms belong to the same species ?

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Puzzles: son breves y tienen como finalidad el integrar las habilidades desarrolladas en una sesión. Proveen un espacio de cierre y, a menudo, integran conceptos.

Puedes consultar un ejemplo de puzzle de una clase de matemáticas en la siguiente liga:

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GoodFors: Son ensayos enriquecedores que ayudan a conectar lo visto en la sesión con el mundo exterior, mantienen lo aprendido fresco y sirven como detonadores de discusión en el aula.
Puedes ver un ejemplo de GoodFor en la siguiente liga

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We have recently learned that magnetic fields are produced by current flowing in wires, and that wires carrying current feel magnetic forces. I have also written a bit about magnetic materials. However, the connection may still not be quite clear. This page will attempt to clear up the difficulty, and turn to an extremely popular application: the loudspeaker.