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Caixa de ferramentas simples.

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Aplicativos da web por 123apps - Editar, converter, criar

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Grave mensagens de vídeo de sua tela, câmera ou ambos. Mais rápido do que digitar um e-mail ou uma reunião ao vivo.

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Free screen recorder for Mac and PC | Loom

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Best free online screen recording tool with advanced video editing and video storage trusted by over 21 million people and easy sharing from Loom.com.

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Conversor de arquivos online gratuito

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Este conversor de arquivos online gratuito permite converter mídias de forma fácil e rápida de um formato para outro. Oferecemos suporte a muitos formatos de origem diferentes, basta experimentar. Se você não encontrar a conversão necessária, informe-nos mandando um e-mail. É muito provável que possamos te ajudar...

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Online converter - converta vídeos, áudios e documentos de graça

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Este conversor de arquivos online gratuito permite converter mídias de forma fácil e rápida de um formato para outro. Oferecemos suporte a muitos formatos de origem diferentes, basta experimentar. Se você não encontrar a conversão necessária, informe-nos mandando um e-mail. É muito provável que possamos te ajudar...

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Full version of the free online HTML editor. Extra large toolbar.

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Esta ferramenta permite associar um questionário a um vídeo.

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Descubra qual o local que está nos antípodas da sua localização.

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Floom uses the WebXR API to help anyone explore Earth, wherever they are.

Open augmented reality tunnels to the other side of the globe right in your browser. Launch Floom on a supported Android device with the latest version of Chrome to try it now.

Change the angle of your device, to control how your tunnel intersects the Earth, exploring different places from one location.

Built by Google Creative Lab using the WebXR API and Google Maps API.

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Floom by Google Creative Lab - Experiments with Google

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Since 2009, coders have created thousands of amazing experiments using Chrome, Android, AI, WebVR, AR and more. We're showcasing projects here, along with helpful tools and resources, to inspire others to create new experiments.

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HashCut - Edit YouTube Videos in Seconds

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Want to clip and share a portion of a YouTube video? Use HashCut to clip any YouTube video in seconds. Add text and stickers to create fun video memes. Combine clips to create mashups, or highlight reels. Share instantly on FB, Twitter, Discord, Reddit, SMS, and more. Try it now!

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Guia muito completo preparado pelo colega Carlos Pinheiro.

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Published on

* Criar formulários na ferramenta Formulários do Google, usando diferentes tipos de perguntas
* Inserir vídeos e imagens no formulário, nas perguntas e nas respostas
* Editar, duplicar e eliminar perguntas
* Configurar as diferentes definições do formulário
* Transformar o formulário num questionário, definindo respostas certas e erradas e atribuindo pontos a cada resposta certa
* Enviar o formulário ou questionário aos alunos
* Instalar e gerir suplementos
* Gerir as respostas dos alunos ao formulário ou questionário

1. 1. Formulários do Google Guia para professores Carlos Pinheiro 2020

2. 2. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 2 Com este tutorial vai aprender a:  Criar formulários na ferramenta Formulários do Google, usando diferentes tipos de perguntas  Inserir vídeos e imagens no formulário, nas perguntas e nas respostas  Editar, duplicar e eliminar perguntas  Configurar as diferentes definições do formulário  Transformar o formulário num questionário, definindo respostas certas e erradas e atribuindo pontos a cada resposta certa  Enviar o formulário ou questionário aos alunos  Instalar e gerir suplementos  Gerir as respostas dos alunos ao formulário ou questionário Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.

3. 3. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 3 Índice 1. Criar perguntas...................................................................................................................... 4 2. Tipos de perguntas................................................................................................................ 6 3. Editar, duplicar e eliminar perguntas.................................................................................. 12 4. Opções de esquema............................................................................................................ 14 5. Definições do formulário..................................................................................................... 22 6. O formulário como questionário......................................................................................... 24 7. Temas do formulário........................................................................................................... 26 8. Enviar formulário................................................................................................................. 27 9. Suplementos........................................................................................................................ 28 10. Gerir respostas .................................................................................................................. 30

4. 4. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 4 1. Criar perguntas 1.1. Abra o Google Drive, clique em Novo e depois em Formulários do Google. 1.2. Atribua um título e uma descrição:

5. 5. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 5 1.3. Comece a preencher o formulário, adicionando diferentes perguntas: Escreva a aqui a pergunta Escolha aqui o tipo de pergunta Escreva a aqui as opções de resposta Defina se é ou não uma pergunta obrigatória Clique aqui para adicionar pergunta

6. 6. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 6 2. Tipos de perguntas A opção "Tipo de pergunta" dá acesso a várias tipologias de questões: Tipologia Resposta curta Adequada para uma pequena quantidade de texto, por exemplo, para identificar o aluno:

7. 7. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 7 Tipologia Parágrafo Adequada para respostas extensas: Tipologia Escolha múltipla Adequada para selecionar uma opção entre várias alternativas:

8. 8. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 8 Tipologia Caixas de verificação Adequada para selecionar várias opções entre várias alternativas: Tipologia Selecionar a partir de uma lista Semelhante à escolha múltipla, mas em formato de lista pendente:

9. 9. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 9 Tipologia ficheiro Permite que os inquiridos carreguem ficheiros para o Drive. Os ficheiros serão carregados para o Google Drive do proprietário do formulário. Os inquiridos terão de iniciar sessão no Google quando forem adicionadas perguntas de carregamento de ficheiros a um formulário. Tipologia Escala Permite uma gradação da resposta:

10. 10. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 10 O resultado será o seguinte: Tipologia Grelha de escolha múltipla Permite cruzar respostas de linhas com colunas: O resultado será o seguinte:

11. 11. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 11 Tipologia Grelha de caixas de verificação Semelhante à anterior, mas permite mais do que uma resposta por linha: O resultado será o seguinte:

12. 12. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 12 3. Editar, duplicar e eliminar perguntas Em qualquer momento pode editar, duplicar ou eliminar a pergunta: Clique na pergunta que quer editar: Nas perguntas de escolha múltipla é possível adicionar a opção "Outra", que permite aos inquiridos escrever uma resposta curta: Mudar a tipologia de pergunta clicando aqui Definir a pergunta como obrigatória clicando aqui Duplicar a pergunta clicando aqui Eliminar a pergunta clicando aqui

13. 13. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 13 O resultado final fica assim:

14. 14. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 14 4. Opções de esquema Além de perguntas, é possível adicionar Importar perguntas de outros formulários, adicionar Título e descrição (elemento de texto para identificar uma secção do formulário), adicionar Imagem (carregar imagens, usar imagens do Drive ou de um URL, pesquisar imagens), adicionar Vídeos do Youtube e adicionar Secção (para dividir o formulário por mais de uma página). 4.1 Importar perguntas Clique em Importar perguntas. Aparece um ecrã que lhe dá acesso aos formulários anteriormente criados: Adicionar título e descrição Importar perguntas Adicionar imagem Adicionar vídeo Adicionar secção

15. 15. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 15 Deverá escolher o formulário de onde pretende importar perguntas e depois, no menu do lado direito, selecionar as perguntas que pretende importar: 4.2. Adicionar título e descrição Selecione a pergunta após a qual pretende inserir o título e descrição e clique em Adicionar título e descrição. De seguida preencha os campos respetivos:

16. 16. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 16 4.3. Adicionar imagem Selecione a pergunta após a qual pretende inserir a imagem e clique em Adicionar Imagem. Aparece a seguinte janela, onde poderá selecionar a fonte da imagem: Neste exemplo, optou-se por pesquisar imagens no Google. Despois da pesquisa, basta selecionar a imagem e clicar em Inserir:

17. 17. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 17 Poderá a seguir escrever o título da imagem (1) e, nas definições (2), definir o alinhamento da mesma ou substituí-la/apagá-la: É também possível inserir imagens no texto da pergunta, clicando no respetivo ícone ao lado do texto da pergunta: 2 1

18. 18. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 18 O resultado será o seguinte: Nas tipologias de pergunta Escolha múltipla ou Caixa de verificação também é possível adicionar imagens nas opções de resposta:

19. 19. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 19 O resultado será o seguinte: 4.4. Adicionar vídeo Selecione a pergunta após a qual pretende inserir o vídeo e clique em Adicionar Vídeo. Aparece a seguinte janela, onde poderá pesquisar um vídeo no YouTube ou inserir o URL do vídeo:

20. 20. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 20 O resultado será o seguinte, com opções semelhantes às da imagem: 4.5. Adicionar secção Selecione a pergunta após a qual pretende que o questionário continue numa nova página. É criada uma nova secção, à qual poderá atribuir um título:

21. 21. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 21 4.6. Mover perguntas Se desejar alterar a ordem das perguntas, deverá clicar nos seis pontos centrais e, sem largar o botão do rato, arrastar a pergunta para o local desejado:

22. 22. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 22 5. Definições do formulário Acede-se às definições de formulário clicando na roda dentada do menu superior_ Abre-se a seguinte janela: O separador oferece a opção de recolher endereços de emailGeral (quem responde ao formulário terá de indicar um endereço de email) e, caso esta opção seja ativada, existe também a possibilidade de enviar automaticamente uma confirmação de resposta. Permite também limitar o questionário a uma resposta e a possibilidade de os inquiridos poderem ou não editar as respostas após enviarem ou de verem ou não gráficos de resumo e respostas de texto após a submissão. Permite ainda definir o tamanho máximo dos ficheiros carregados, caso o formulário tenha perguntas dessa tipologia.

23. 23. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 23 O separador tem quatro opções:Apresentação  Mostrar barra de progresso - útil se o formulário for muito longo.  Ordem de perguntas aleatória - baralha as perguntas de cada vez que o se acede ao formulário.  Mostrar link para enviar outra resposta - caso se pretenda que o inquirido possa submeter nova resposta.  Mensagem de confirmação - permite configurar a mensagem que o inquirido recebe após submeter o formulário. O separador permiteQuestionário transformar o formulário num questionário, com a definição de respostas certas e erradas e a atribuição de pontuação às respostas certas. Aqui pode configurar o momento em que é publicada a classificação e se o inquirido pode ver ou não as respostas corretas e erradas após a submissão.

24. 24. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 24 6. O formulário como questionário Se transformarmos o formulário num questionário, as perguntas passam a ter uma nova opção: a .Chave de respostas Clicando nessa opção, podemos definir a(s) resposta(s) certa(s) e atribuir a respetiva pontuação:

25. 25. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 25

26. 26. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 26 7. Temas do formulário É possível configurar o aspeto visual que vai tomar o formulário quando é respondido. Para isso, clique em Personalizar tema e depois, no menu do lado direito, escolha as opções do tema (imagem do cabeçalho, cores, tipo de letra):

27. 27. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 27 8. Enviar formulário Depois de concluída a elaboração do formulário, segue-se a sua partilha pelos utilizadores. Para isso, clicque em Enviar. São oferecidas várias opções de partilha: 1. Enviar formulário por email - Indicar endereços de email dos destinatários do formulário. 2. Link para partilhar - Cria um link que pode ser publicamente partilhado ou enviado para os utilizadores. 3. Incorporar - Gera um código HTML para incorporar num blogue ou numa página web (apenas possível se o formulário não incluir perguntas de carregamento de ficheiros). 4. Partilhar link através de - Para partilhar o link no Facebook ou Twitter. 1 2 3 4

28. 28. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 28 9. Suplementos A Google disponibiliza vários suplementos para os seus formulários, que automatizam e expandem algumas das suas funcionalidades. Para pesquisar e instalar suplementos, clique em mais e depois em Suplementos. Estes são dois dos suplementos mais populares: 1. Form Notifications Permite receber uma notificação por email sempre que um formulário é submetido. Permite também configurar uma mensagem que é automaticamente enviada a quem submete o formulário.

29. 29. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 29 2. Form Limiter Permite definir até que data o formulário se encontra disponível e também o número máximo de respostas permitidas. Em ambos os caso, o formulário é encerrado após atingir qualquer um desses limites.

30. 30. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 30 10. Gerir respostas Por predefinição, as respostas são recolhidas e registadas no separador Respostas. Desativando a opção Aceitar repostas, é fechado o acesso ao formulário, que deixa, a partir desse momento, de aceitar respostas. Clicando de novo, reativa-se o formulário. É possível associar as respostas a uma folha de cálculo Google Drive. Para isso, clique no ícone correspondente: Aparece então a possibilidade de criar uma nova folha de cálculo ou de associar as respostas a uma folha já existente na Drive:

31. 31. Formulários do Google - Guia para professores Carlos Pinheiro 31 Depois de criar a folha de cálculo, basta clicar de novo no símbolo da folha de cálculo para abrir a folha de cálculo associada ao questionário: A primeira coluna (Carimbo de data/hora) regista automaticamente a data/hora a que o formulário foi submetido. Todas as restantes células correspondem às respostas dadas. A partir daqui é possível tratar os dados com operações de folha de cálculo. Caso o formulário tenha sido convertido em questionário, é também possível ver as respostas corrigidas e classificadas automaticamente.

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Formulários do Google - guia para professores

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Published on * Criar formulários na ferramenta Formulários do Google, usando diferentes tipos de perguntas * Inserir vídeos e imagens no formulário, nas perguntas e nas respostas * Editar, duplicar e eliminar perguntas * Configurar as diferentes definições do formulário * Transformar o formulário num questionário, definindo respostas certas e erradas e atribuindo pontos a cada resposta certa * Enviar o formulário ou questionário aos alunos * Instalar e gerir suplementos * Gerir as respostas dos alunos ao formulário ou questionário 1.

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Tutorial para aprender construir histórias com os seus alunos ou realizar livros digitais.

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Esta ferramenta permite criar imagens e apresentações interativas.

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Software de criação de conteúdo interativo. Permite criar imagens, infográficos, apresentações, microsites, catálogos, mapas, ...

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Discover the new generation of Presentations, Infographics, Dossiers, Video Presentations, ePosters, CVS, Quizzes, etc.

Now anyone can create incredible visual stories and generate amazing communication experiences.

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Genially, the tool for bringing your content to life

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Discover the new generation of Presentations, Infographics, Dossiers, Video Presentations, ePosters, CVS, Quizzes, etc. Now anyone can create incredible visual stories and generate amazing communication experiences.

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A Biblioteca Digital Mundial disponibiliza  movimento da história mundial através de um conjunto de documentos associados a datas e eventos de importância especial. Esses documentos podem ser exibidos em uma linha cronológica ou em um mapa interativo.

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A Biblioteca Digital Mundial disponibilizará na Internet, gratuitamente e em formato multilíngue, importantes fontes de culturas de todo mundo, incluindo manuscritos, mapas, livros raros, partituras, gravações, filmes, gravuras, fotografias, desenhos arquitetônicos e muito mais.

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O que será a escola do… presente!?
Webinar destinado a Encarregados de Educação e Professores

Com Jorge Sottomaior

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16.º Encontro Digital  LeYa Educação - O que será a escola do… presente!?

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DigitalExiste educação inclusiva remota? E o futuro?
Com David Rodrigues

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15.º Encontro Digital LeYa Educação - Existe educação inclusiva remota?E o futuro?

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(conto chinês)

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Conto_Transformar um pau de ferro numa agulha

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Porque existe o Media Smart?

Acima de tudo para educar e instruir um público mais jovem para estarem mais atentos às mensagens dos anúncios.

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As crianças são, desde muito cedo, utilizadoras ativas da tecnologia digital. Se por um lado elas adquirem cedo independência e competências no mundo digital; por outro lado, não têm ainda pensamento reflexivo e crítico, nem estão conscientes sobre as oportunidades e riscos que esse meio encerra, como o cyber-bulliyng ou o roubo de identidade digital....

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Observatório sobre Media, Informação e Literacia

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As publicações são sobre ti?

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Forum Estudante | verão’19 I Internet Segura

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SeguraNet

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Tu decides por onde vais.
SeguraNet

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Guião de Pesquisa de Informação em PowerPoint

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EAVI PT

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EAVI PT - Uma viagem para a literacia mediática

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Comunicar em Segurança

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PARTILHA DE DADOS PESSOAIS E FOTOGRAFIAS

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