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Kurze Problem- bzw. Fallschilderung

Um was geht es dir heute konkret?

Bitte schildere uns kurz deine Fallsituation.

Klären des gewünschten Resultats der heutigen kollegialen Fallberatung

Was muss in diesem Gespräch passieren, damit es sich für dich gelohnt hat?

Was wäre ein hervorragendes Resultat bei Abschluss dieser Intervision?

Was wäre das Mindestresultat mit dem du zufrieden wärst?

Welche Kriterien muss eine mögliche Lösung erfüllen?

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Erarbeiten der gewünschten Zukunft

Bitte schildere uns dein Ziel im Detail. Was wird dann anders sein?

Nehmen wir an, du hast dein Ziel erreicht. Was wirst du dann konkret anders machen?

Nach Beantwortung der Frage nachfragen: Was wirst du noch anders machen?

Bewusstsein schaffen für die Auswirkungen auf das System

Wie wird sich die Erreichung deines Zieles noch auswirken?

Woran wird deine Umgebung merken, dass du dein Ziel erreicht hast?

Woran wird dein Umfeld dies bemerken?

Wie werden sich diese Personen als Reaktion darauf verhalten?

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3. Funktionierende Vorboten - 5-10 Min. - G/F/M

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3. Funktionierende Vorboten - 5-10 Min. - G/F/M

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Erkennen von bereits Funktionierendem, bisherigen Erfolgshandlungen und vorhandenen Ressourcen

Wo stehst du momentan auf einer Skala von 1 bis 10, wenn 10 heisst, dass du dein Ziel vollumfänglich erreicht hast und 1, dass es nicht mehr schlimmer werden kann? (Skala kann auf einem Blatt visualisiert und mitgeschrieben werden)

Was hast du alles bereits gemacht, dass du bereits bei x und nicht mehr bei 1 stehst? (Falls 1 gewählt wurde: Was hast du alles bereits gemacht, dass du bei 1 und nicht noch tiefer stehst?)

Was funktioniert sonst bereits gut?

Welche Situationen in der Vergangenheit gingen schon ein wenig in die richtige Richtung? Wo stehen

diese auf der Skala?

Wie hast du es geschafft, dass diese möglich wurden? Was hast du konkret gemacht?

Welche Stärken zeichnen dich aus resp. haben dich in der Vergangenheit bei schwierigen Situationen ausgezeichnet?

Über welche weiteren Ressourcen verfügst du, die du für die Zielerreichung einsetzen kannst?

Entwickeln von ersten Ideen für Handlungsschritte

Nehmen wir an, du bist auf der Skala einen Schritt weiter. Woran wirst du dies merken? (Nach Beantwortung nachfragen: Woran noch?)

Was wirst du dann anders machen? (Nach Beantwortung nachfragen: Was noch?

Woran werden andere Personen dies merken?

Wer wird es ganz bestimmt merken? Und woran?

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4. Reflecting Team - 20 Min. - G/M - F WENDET SICH AB

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4. Reflecting Team - 20 Min. - G/M - F WENDET SICH AB

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Erkennen und wertschätzen der vorhandenen Ressourcen

Was stimmt euch zuversichtlich, dass er/sie sein/ihr Ziel erreichen wird?

Welche Elemente gehen schon in die Richtung seines/ihres Ziels?

Über welche Ressourcen verfügt er/sie? Welchen Ressourcen ist er/sie sich evtl. gar nicht bewusst?

Entdecken und Anbieten von eigenen Erfolgsgeschichten/-rezepten (Lernen von Analogien)

Welche Erfolgsgeschichten – von dir oder auch von anderen - kommen dir in den Sinn, die hilfreich sein könnten? Was waren dort die Erfolgsrezepte?

Welche Theorien/Konzepte könnten hilfreich sein? Was könnten mögliche Ansatzpunkte sein?

Entwickeln von alternativen Lösungsideen als Angebot für die/den FalleinbringerIn

Wie würdest du die Situation angehen?

Welche nächsten Schritte würdest du ihm/ihr empfehlen? Welche Veränderungen erhoffst du dir davon?

Was könnten unter Berücksichtigung der oben genannten Theorien und Erfolgsgeschichten sinnvolle nächste Schritte sein? Welche Veränderungen könnten sich dadurch ergeben?

Auf was sollte er/sie unbedingt achten?

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Weiterbearbeiten der (für den/die Falleinbringer/in) spannenden Ansätze

Was, von dem was du gehört hast, war für dich besonders spannend oder neu?

Welche neuen Inputs/Gedanken hast du von der Gruppe erhalten, die du weiterverfolgen möchtest?

Wie können diese dir helfen zu deinem Ziel zu kommen?

Wenn du diese Inputs/Gedanken umgesetzt hättest, wo wärst du dann auf deiner oben genannten Skala von 1-10?

Ableiten von kleinen nächsten Schritten

Was würdest du dann konkret anders machen? Und wie würde sich dies auswirken?

Welche sinnvollen nächsten Schritte, die du in den folgenden Tagen umsetzen kannst, ergeben sich daraus?

Was wäre nach unserem Gespräch ein erstes kleines Zeichen, das dir zeigt, dass du auf dem richtigen Weg bist?

Wie hoch ist deine Zuversicht, dass du diese nächsten Schritte in den nächsten Tagen schaffen kannst?

Was muss geschehen, damit deine Zuversicht in den nächsten Tagen gleich hoch bleibt (oder evtl. sogar noch steigt)?

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6. a Prozessauswertung - 5-10 Min. - G/F

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6. a Prozessauswertung - 5-10 Min. - G/F

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Beurteilen und ggf. Erhöhen der Nützlichkeit

Wie nützlich war dieses Gespräch auf einer Skala von 1-10, auf der 10 heisst, dass es nicht nützlicher hätte sein können und 1 genau das Gegenteil?

Was macht es aus, dass du schon bei x und nicht bei 1 stehst? Was hast du geschätzt? Was war besonders nützlich?

Ggf. Was könnten wir nun in den letzten Minuten noch machen, damit die Nützlichkeit sogar noch ein bisschen steigt?

Dank an die Gruppe

• Der/die Gruppenleiter/in sowie der/die Falleinbringer/in bedanken sich bei der Gruppe für ihre Mithilfe und ihre Ideen.

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Rückmeldung zum Prozess durch Beobachtende

• Die Beobachtenden schildern Ihre Beobachtungen gemäss dem Beobachtungsblatt.

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Feedback zum Prozess und zur Leitung durch SL/Dozierende

Was war besonders beeindruckend? Was hat die Gruppe gut gemacht?

Auf was könnte sie in Zukunft noch achten?