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Trabalhando com projetos;
Relacionando os conteúdos da disciplina com a vida dos alunos

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Ferramentas tecnológicas tem sido uma grande aliada nas minhas aulas. 

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Ferramentas tecnológicas tem sido uma grande aliada nas minhas aulas. 

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Assim também, como uso do chat, podcast, jambord, Google documento, e outros mais.

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Que a escola nos ajuda com apoi pedagógico 

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Que a escola nos ajuda com apoi pedagógico 

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Trazer perguntas, fazer provocações, inverter o lugar professor-aluno.

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As fragmentações do processo, dificultam e inibe as capacidades inventivas dos estudantes.

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As fragmentações do processo, dificultam e inibe as capacidades inventivas dos estudantes.

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Não gosta muito da disciplina, outros atrativo

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Não gosta muito da disciplina, outros atrativo

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- Que a proposta pedagógica do Colégio está atenta as demandas do cotidiano.

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Uso metodologias para engajar o aluno no início, no meio e no fim das aulas. Algo simples, mas que faz toda a diferença na hora da entrega do conteúdo.

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Uso metodologias para engajar o aluno no início, no meio e no fim das aulas. Algo simples, mas que faz toda a diferença na hora da entrega do conteúdo.

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A inovação é diária, se compreendermos o processo de ensino-aprendizagem é sempre um ato inovador.

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Quando não se consegue despertar o interesse, ou seja, mostrar que o que estamos fazendo faz parte de um contínuo.

Acredito também, que fatores externos contribuem (família, amigos, redes sociais, etc).

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Poucos de nossos alunos embarcam verdadeiramente nessas metodologias diversificadas

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Poucos de nossos alunos embarcam verdadeiramente nessas metodologias diversificadas

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Temos um apoio pedagógico que nos ajuda a enriquecer nossas aulas.

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Temos um apoio pedagógico que nos ajuda a enriquecer nossas aulas.

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4

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Dificuldade de entender as bases teóricas do conhecimento e para que eles servem. Cansaço pela falta de um descanso adequado. Preferência por outras matérias e atividades.

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Dificuldade de entender as bases teóricas do conhecimento e para que eles servem. Cansaço pela falta de um descanso adequado. Preferência por outras matérias e atividades.

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- Aprendizagem baseada em Projetos.

- Proposição, Exploração e Resolução de Problemas, movimentada por problematizações.

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Que ensino não é aprendizagem, e inserir metodologias nas aulas é uma forma de promover uma aprendizagem a longo prazo

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Que ensino não é aprendizagem, e inserir metodologias nas aulas é uma forma de promover uma aprendizagem a longo prazo

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Aulas com quiz , verdadeiro ou falso,   #

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Aulas com quiz , verdadeiro ou falso,   #

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Ferramentas tecnológicas e metodológicas que nos auxiliaram neste período.

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Mostrando a presença do conteúdo formal no dia a dia do aluno. 

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Mostrando a presença do conteúdo formal no dia a dia do aluno. 

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Valorizar o raciocínio e os métodos que os alunos trazem para a sala de aula, os adequando para estarem de acordo com o conteúdo estudado.

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Uma proposta ativa, em que os alunos, proponham, explorem e resolvam problemas.

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Utilizar as ferramentas tecnológicas no nosso cotidiano. A vantagem de romper a barreira da distância física e produzir um conteúdo que pode ser revisado e estudado várias vezes é muito rico.

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Utilizar as ferramentas tecnológicas no nosso cotidiano. A vantagem de romper a barreira da distância física e produzir um conteúdo que pode ser revisado e estudado várias vezes é muito rico.

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Valorizar o que temos. Novas ferramentas educacionais. Resignificar o viver em suas diversas dimensões.

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A partir da participação, seja no chat, ou simplesmente quando os mesmos abrem as câmeras

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A partir da participação, seja no chat, ou simplesmente quando os mesmos abrem as câmeras

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3

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Usar novas tecnologias, usar melhor o tempo

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Usar novas tecnologias, usar melhor o tempo

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Pela interação dos alunos ,através de exercícios etc…

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Pela interação dos alunos ,através de exercícios etc…

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Atrelando os conteúdos com a realidade social e individual dos estudantes

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Pois, tudo o que queremos é promover a aprendizagem dos nossos alunos.

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Pois, tudo o que queremos é promover a aprendizagem dos nossos alunos.

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-… necessidade de relacionar de modo prático o conteúdo ao mundo real
-… cansaço

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O quanto o engajamento dos estudantes é importante no processo de ensino-aprendizagem.

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Dar valor ao nosso dia, ser mais humano, viver com felicidade genuína, desenvolver e descobrir outras formas de ensinar.

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Dar valor ao nosso dia, ser mais humano, viver com felicidade genuína, desenvolver e descobrir outras formas de ensinar.

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Pela interação e identificação daqueles que não estão tão envolvidos no processo de aprendizagem.

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4

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Recursos tecnológicos…

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Aprendemos a utilizar as ferramentas tecnológicas como mais um mediador na construção dos conhecimentos

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Aprendemos a utilizar as ferramentas tecnológicas como mais um mediador na construção dos conhecimentos

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Através de exercícios de integração dos alunos durante a construção do conhecimento durante as aulas, promover debates organizados para uma boa troca de ideias, mostrando aos alunos que as opiniões deles fazem parte da aula.

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Através de exercícios de integração dos alunos durante a construção do conhecimento durante as aulas, promover debates organizados para uma boa troca de ideias, mostrando aos alunos que as opiniões deles fazem parte da aula.

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Para refletir como podemos engajar nossos alunos

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Dar condições para a autonomia e responsabilidade na aprendizagem

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Dar condições para a autonomia e responsabilidade na aprendizagem

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Percebendo a dinâmica das experiências e identificar aqueles que estão dispersos no processo.

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Temos estudantes diversos com diferentes condições de aprendizagens

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Temos estudantes diversos com diferentes condições de aprendizagens

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Aprendemos a:
- adaptar-se
- reinventar-se

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Resolvendo problemáticas em sala com os alunos

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Resolvendo problemáticas em sala com os alunos

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Pela necessidade em trazer o alumo em sua integralidade para o processo de aprendizagem.

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Para mostrar a importância do conhecimento do aluno e suas impressões no processo de aprendizagem. 

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Para mostrar a importância do conhecimento do aluno e suas impressões no processo de aprendizagem. 

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Questionando-os, motivando-os, levando-os a confrontar situações-problema…

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Interagir mobilizando em olhares diferentes

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Interagir mobilizando em olhares diferentes

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Alunos envolvidos na proposta.

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É incentivar e dar espaço para o aluno interagir com a aula, mostrando suas opiniões. Deixar o aluno confortável para ser ele mesmo e agir/ reagir durante o processo de aprendizagem.

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É incentivar e dar espaço para o aluno interagir com a aula, mostrando suas opiniões. Deixar o aluno confortável para ser ele mesmo e agir/ reagir durante o processo de aprendizagem.

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É contar com a participação do aluno em sala de aula, é ver o conhecimento do aluno em cena, em movimento.

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É contar com a participação do aluno em sala de aula, é ver o conhecimento do aluno em cena, em movimento.

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Pela necessidade de tornar o aluno partícipe no processo de ensino-aprendizagem

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Interação dos estudantes de diversas formas

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Interação dos estudantes de diversas formas

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Capacidade de perguntar/argumentar/criticar…