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Enlace a vídeo del cuento de Pepuka https://youtu.be/6nLqXb3r0FA

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Enlace a vídeo del cuento de Pepuka https://youtu.be/6nLqXb3r0FA

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Enlace a la web del cuento, a las fichas https://pepuka.es/fichas/
Enlace al vídeo en lengua de signos: https://youtu.be/G1D1MbekcB8
La guía didáctica está en el libro en papel. Os lo recomiendo.

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En el Conservatorio de Valverde del Camino tenemos un grupo de trabajo con otros centros andaluces para crear materiales relacionados con la coeducacion. Estamos teniendo muchas dificultades para conseguir financiación¿Cómo podríamos conseguirla?

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La mayor parte del profesorado se implica en trabajar en coeducacion, con tareas coeducativa, trato con el alumnado, trabajos grupales en efemerides.... creo que se debe reconocer y certificar su trabajo 

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La mayor parte del profesorado se implica en trabajar en coeducacion, con tareas coeducativa, trato con el alumnado, trabajos grupales en efemerides.... creo que se debe reconocer y certificar su trabajo 

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En ceip virgen de Montemayor todos los planes están coordinados a travvés de reuniones.

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En ceip virgen de Montemayor todos los planes están coordinados a travvés de reuniones.

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Buenos dias, soy Mariola Carrellán Soto, coordinadora de igualdad desde hace 11 años, en el CEIP Manuel Pérez de Bollullos par del Condado. Saludos a todos 

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Buenos dias, soy Mariola Carrellán Soto, coordinadora de igualdad desde hace 11 años, en el CEIP Manuel Pérez de Bollullos par del Condado. Saludos a todos 

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Como educar en igualdad, no al alumnado, si no a l@s compañer@s reaci@s a ello

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¿Qué recursos se puede utilizar para explicar la educación en igualdad en el segundo ciclo de educación infantil?

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¿Qué recursos se puede utilizar para explicar la educación en igualdad en el segundo ciclo de educación infantil?

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Hola a tod@s, soy Mariola Lagares,vengo del colegio Los Llanos en Almonte. Me gustaría recibir recursos para fomentar la igualdad en el ámbito familiar.

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Hola a tod@s, soy Mariola Lagares,vengo del colegio Los Llanos en Almonte. Me gustaría recibir recursos para fomentar la igualdad en el ámbito familiar.

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Me gustaría conocer recursos nuevos digitales para tratar con mi alumnado de infantil y primaria, que sean llamativos y atractivos.

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Me gustaría conocer recursos nuevos digitales para tratar con mi alumnado de infantil y primaria, que sean llamativos y atractivos.

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Tendríamos que modificar o actualizar  el II plan estratégico para el desarrollo de este periodo?

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J.Ramón  Jiménez, la semana pasada hizo un claustro para presentar planes y proyectos del Centro.Intervinimos los coordinadores para pedir colaboración  de todos los Departamentos.la propuesta tuvo buen resultado  para realizar un trabajo integrado.

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J.Ramón  Jiménez, la semana pasada hizo un claustro para presentar planes y proyectos del Centro.Intervinimos los coordinadores para pedir colaboración  de todos los Departamentos.la propuesta tuvo buen resultado  para realizar un trabajo integrado.

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Como implicar al AMPA en en plan de Igualdad

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Como implicar al AMPA en en plan de Igualdad

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Recursos adaptados al primer ciclo de infantil

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Recursos adaptados al primer ciclo de infantil

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¿Acciones que puedan implicar a todo el profesorado y motivar a toda la comunidad educativa?

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¿Acciones que puedan implicar a todo el profesorado y motivar a toda la comunidad educativa?

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¿Cómo conseguir patios coeducativos, sin peleas e integrar a las niñas en juegos que no se atreven a jugar por miedo al rechazo o por las etiquetas?Ejemplo: Fútbol.

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¿Cómo conseguir patios coeducativos, sin peleas e integrar a las niñas en juegos que no se atreven a jugar por miedo al rechazo o por las etiquetas?Ejemplo: Fútbol.

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Pautas para una coordinación real y efectiva con otros planes de centro.

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Pautas para una coordinación real y efectiva con otros planes de centro.

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Batería se vídeo para trabajar en positivo con los más pequeños el día 25

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CEIP MENÉNDEZ Y PELAYO. BLANCA MANTERO PARREÑO
Nos coordinamos con otros Planes y Proyectos a través de ETCP, Claustros y reuniones de Ciclo. Tenemos un Site donde compartimos todos los Planes y dónde se publican todas las actividades que se llevan a cabo.

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Cómo enfocar las actividades en un centro de enseñazas no generales

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¿Cada cuánto tiempo es conveniente hacer un diagnóstico del centro sobre igualdad?

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¿Cada cuánto tiempo es conveniente hacer un diagnóstico del centro sobre igualdad?

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Me gustaría si alguien tiene ideas sobre como motivar al alumnado de FPB a participar en las actuaciones del centro

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Recursos interesantes para involucrar al alumnado.

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Recursos interesantes para involucrar al alumnado.

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Buenos días, cómo lleváis el documento de Igualdad en vuestros centros???

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Buenos días, cómo lleváis el documento de Igualdad en vuestros centros???

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Me gustaría obtener recursos para usar en los diferentes niveles

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Me gustaría obtener recursos para usar en los diferentes niveles

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¿Estrategias para implicar al Ampa en el plan de igualdad?

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¿Estrategias para implicar al Ampa en el plan de igualdad?

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Para involucrar al profesorado de mi centro cuento con la colaboración del departamento de orientación y de todos los tutores y tutoras, para poner en marcha las actividades con el alumnado. IES San Antonio

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Para involucrar al profesorado de mi centro cuento con la colaboración del departamento de orientación y de todos los tutores y tutoras, para poner en marcha las actividades con el alumnado. IES San Antonio

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Necesidad de relacionar cada programa y proyecto del centro, interrelacionarlos

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Vengo sustituyendo a la coordinadora. Soy del CEIP MIGUEL DE CERVANTES. LUCENA DEL PUERTO

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Vengo sustituyendo a la coordinadora. Soy del CEIP MIGUEL DE CERVANTES. LUCENA DEL PUERTO