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Les dejo mi audio por si les sirve a los colegas de Inglés para sus clases.Soy Marcela.Hasta siempre...

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Fotos de experiencia. Esc Sec Los Sandovales. Emilia Baigorri

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Fotos de experiencia. Esc Sec Los Sandovales. Emilia Baigorri

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Toma 2

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Fotos de experiencia. Esc Sec Los Sandovales. Emilia Baigorri

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Fotos de experiencia. Esc Sec Los Sandovales. Emilia Baigorri

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Mis chiquitos trabajando! Toma 1

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este es el audio disparador para la clase para 2do año de la Escuela de Comercio de Monteros.

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Aquí les dejo el video que armé con la grabación en Audacity. Primera vez que utilizaba ambas herramientas y creo que salió bastante bien.

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Pilar - Grabación: Introducing my friend

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Pilar - Grabación: Introducing my friend

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Esta es mi grabación modelo para los alumnos de 1er. Año CB de la Esc. Comercio Ing. Álvarez Condarco de Acheral.

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Muy interesante el material sugerido, ideal para poder organizarnos y planear correctamente una clase con el uso de las TIC, enfocándonos en el aspecto didáctico pedagógico y no sólo en el tecnológico.  A propósito como aporte les sugiero el Video de Judy Harris, explicando el Modelo TPACK. Considero que los cambios tan vertiginosos que vivimos en nuestra sociedad fueron llevando a los docentes a usar estas tecnologías, que se “apropiaban” cada vez mas de nuestros alumnos, quizás sin tener un conocimiento pleno de ellas, sobre todo del TPACK, del conocimiento tecnológico- pedagógico. Pero también considero que hoy en día, somos más los docentes que tomamos el tema con responsabilidad y nos capacitamos justamente para nutrirnos de esos conocimientos imprescindibles para integrar las tecnologías de manera efectiva en el aula y sobre todo, según el contexto y realidades que a cada uno nos toca vivir.Por eso es primordial, como docentes también “evaluarnos” en nuestros procesos como una manera de continuar nuestro aprendizaje profesional.
Saludos! Pilar

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Un libro muy recomendado para adentrarse en este tema: "Conversation from Description to Pedagogy" de Thornbury and Slade.

Enjoy!

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http://learnenglish.britishcouncil.org/en/listen-and-watch

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http://es.padlet.com/pily_st/c872x3g2mnqc

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Muy interesante propuesta para la practica oral de la lengua extranjera. En mi caso particular, es lo que mas me cuesta que mis alumnos hagan.

Emilia Baigorri - Esc Sec Los Sandovales

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Este es mi primera grabación, destinada para alumnos de 5° grado de primaria

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muy buena experiencia. Algo nuevo y atractivo para mnostrar alos alumnos.

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Que lindo aprender algo nuevo todos los dias

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Es maravilloso ver todas las posibilidades de mejorar nuestras prácticas que tenemos a través de este programa. Nos permite desarrollar las habilidades de habla y escucha de los alumnos, lo cual era difícil de llevar a cabo con los materiales que teníamos disponibles hasta ahora.

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Alejandra- Escuela de Comercio de Monteros

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Alejandra- Escuela de Comercio de Monteros

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Espero poder comenzar a emplear Audacity en esta semana. creo que los alumnos se van a sorprender al escucharse. Pienso que va a ser muy útil para pulir la pronunciación y afinar la comprension oral

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Hermosa y creativa experiencia, ya pude presentar la idea a mis alumnos de 1er año, al principio con el solo hecho de decir que trabajaríamos con las net, se entusiasmaron mucho; luego les mostré como usar con un pequeño diálogo, la Grabadora de sonidos, y comenzaron a trabajar luego de grabarme a mi. Espero sus próximas producciones para seguir mi relato.

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Otros Sitios - Ignacio (Esc. Superior de Comerde Monteros)

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Otros Sitios - Ignacio (Esc. Superior de Comerde Monteros)

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http://www.openculture.com/freeaudiobooks

http://www.agendaweb.org/listening/audio-books.html

Audio: Lectura de capítulo de The House on Mango Street de Sandra Cisneros.

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Luego de haber trabajado en la búsqueda y selección de audios , les pedimos que cada uno exprese una opinión de síntesis que recupere los conceptos presentados al principio y su propio parecer de acuerdo a la realidad de su entorno de trabajo como docente de LE.

Escriba su nombre y escuela.