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Colegios de las Hijas de Jesús, Provincia España-Italia

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Mapa mental sobre cómo hacer un MAPA MENTAL

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Mapa mental sobre cómo hacer un MAPA MENTAL

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Rutina de pensamiento: VEO, PIENSO, ME PREGUNTO, DISEÑO EL CAMBIO.

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Rutina de pensamiento: VEO, PIENSO, ME PREGUNTO, DISEÑO EL CAMBIO.

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veo, pienso, me pregunto, diseño el cambio PARA ESCRIBIR

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Nos ha acompañado una MÚSICA ideal para trabajar:

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Nos ha acompañado una MÚSICA ideal para trabajar:

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Einstein Study Music Academy - Studying Music: Music to Make You Smarter

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A lo largo de la tarde, hemos puesto a disposición de los compañeros ACTIVIDADES ESPONJA, para aquellos que finalizaban antes que el resto las fases del trabajo

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A lo largo de la tarde, hemos puesto a disposición de los compañeros ACTIVIDADES ESPONJA, para aquellos que finalizaban antes que el resto las fases del trabajo

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Os presentamos las POSTALES TEORÍAS, sobre las que han investigado.

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Realizamos el PROCESAMIENTO GRUPAL mediante una ficha de identificacion de IIMM y pilares del AC, en las actividades realizadas.

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Realizamos el PROCESAMIENTO GRUPAL mediante una ficha de identificacion de IIMM y pilares del AC, en las actividades realizadas.

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Se expone al resto del aula el MAPA MENTAL.

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Se expone al resto del aula el MAPA MENTAL.

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El contenido de estos mapas recoge las lineas pedagógicas y el itinerario de cambio propuesto en el MANUAL PEDAGOGICO.

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De vuelta al grupo BASE (que también está funcionando como grupo FORMAL), completamos el PUZZLE DE ARONSON mediante la realización de un MAPA MENTAL.

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De vuelta al grupo BASE (que también está funcionando como grupo FORMAL), completamos el PUZZLE DE ARONSON mediante la realización de un MAPA MENTAL.

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Previamente se explican los fundamentos del mapa mental

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En los grupos de EXPERTOS, se trabaja mediante el FOLIO GIRATORIO SIMULTÁNEO para realizar la rutina de pensamiento VEO, PIENSO, ME PREGUNTO, DISEÑO EL CAMBIO.

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En los grupos de EXPERTOS, se trabaja mediante el FOLIO GIRATORIO SIMULTÁNEO para realizar la rutina de pensamiento VEO, PIENSO, ME PREGUNTO, DISEÑO EL CAMBIO.

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Ponemos en marcha la técnica del PUZZLE DE ARONSON para trabajar extractos del MANUAL PEDAGÓGICO.

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Ponemos en marcha la técnica del PUZZLE DE ARONSON para trabajar extractos del MANUAL PEDAGÓGICO.

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Empezamos leyendo individualmente el texto adjudicado, y después hacemos una agrupación INFORMAL de EXPERTOS

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Creación de grupos BASE mediante criterio generacional, para apoyo emocional.

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Creación de grupos BASE mediante criterio generacional, para apoyo emocional.

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Se realiza la estructura de AC: ¿Cuál es la trola?, para crear espíritu de equipo.