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Nos ha acompañado una MÚSICA estupenda para trabajar:

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Nos ha acompañado una MÚSICA estupenda para trabajar:

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POSTALES usadas para PENSAR y realizar las agrupaciones INFORMALES

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POSTALES usadas para PENSAR y realizar las agrupaciones INFORMALES

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Con ilustraciones de Eneko, Quino y Tonucci.

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Para el procesamiento grupal volvemos al grupo FORMAL y realizamos un POEMA ACRÓSTIC, utilizamos el FOLIO GIRATORIO para generar ideas.

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Para el procesamiento grupal volvemos al grupo FORMAL y realizamos un POEMA ACRÓSTIC, utilizamos el FOLIO GIRATORIO para generar ideas.

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La temática se decide en el grupo, y se utiliza: http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/acrostic/

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Creamos grupos INFORMALES, mediante el juego de las postales para iniciar el diseño de PROYECTOS por INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, mediante CARRUSEL FEEDBACK.

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Creamos grupos INFORMALES, mediante el juego de las postales para iniciar el diseño de PROYECTOS por INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, mediante CARRUSEL FEEDBACK.

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Proponemos la realización de una infografía con personajes destacados por IIMM.

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Proponemos la realización de una infografía con personajes destacados por IIMM.

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Se da libertad en la realización, pero se pide una reflexión previa sobre fortalezas y recursos de los miembros del grupo para decidir la forma de trabajar así como el tipo de producto final. Se expone al gran grupo

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Nos ponemos en pie para seguir tomando conciencia de las IIMM, "Encuentra a alguien que..."

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Nos ponemos en pie para seguir tomando conciencia de las IIMM, "Encuentra a alguien que..."

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Mediante esta divertida dinámica aprendemos de forma dinámica y divertida.

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Hacemos una MESA REDONDA para intercambiar impresiones después de hacer el test

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Hacemos una MESA REDONDA para intercambiar impresiones después de hacer el test

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Después compartimos en gran grupo.

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Realizamos individualmente el TEST de las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

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Realizamos individualmente el TEST de las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

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Posteriormente cada cual completa su PERFIL DE IIMM.

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Creamos grupos FORMALES, mediante el criterio norte-sur (lugar de nacimiento).

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Creamos grupos FORMALES, mediante el criterio norte-sur (lugar de nacimiento).

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Cohesionamos mediante la dinámica "Si yo fuese", antes de empezar a trabajar.

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Arrancamos con el encuentro de los grupos BASE.

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Arrancamos con el encuentro de los grupos BASE.

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Calentamos motores con dos cuestiones: recomendación de un libro o película y comentario sobre qué hemos aplicado en el aula de lo aprendido en la sesión anterior.