# data[].attributes.headline
Олефіренко Л І

# data[].attributes.body
Олефіренко Л І

# data[].attributes.body
Робота майстер-класу на тему: "Я це роблю так"
1. визначаюся що мені потрібно і на якій саме платформі це я буду створювати (особисто мені найлегше працювати із платформі Гугл (гугл сайти, блогер, гугл диск, гугл-документ, пікасса, гугл -форма).

2. визначаюся із тим що це має бути і у якому вигляді (інтерективні вправи чи відео чи презентація)

3. підбираю, розробляю наповненість сторінок відповідно до обраної тиматики

4 апробую створений матеріал або на учнях або на колегах.

Інтернет надає унікальні можливості для створення та ведення власного веб-ресурсу. Він має не тільки величезний невичерпний масив освітньої інформації, а й виступає як засіб, інструмент для її пошуку, переробки, представлення. Інтернет є джерелом активної інтелектуальної та комунікативної діяльності людини, яка має необмежені можливості для одержання знань, умінь, навичок. Освітні Веб-сайти стали важливим елементом ІКТ навчання, набули актуальності питання ознайомлення вчителів. Тому важливим є класифікація Інтернет-ресурсів.

Найбільш вдалою, на мою думку, є класифікація освітніх Інтернет-ресурсів за такими ознаками:

− для самостійної роботи  учнів; як приклад

(блог веб-квесту з математики)
− з метою підготовки вчителя до занять;

(блог по квадратному рівнянню)
− для самоосвіти педагога;

(блог по майстер-класу або самоосвітній щоденник)
− з метою організації практичної роботи на занятті; (сторінка візуалізації уроку)
− для організації позаурочної роботи з дисципліни (сайт дистанційної освіти)
Для створення та організації роботи  освітніх сайтів  можна скористатися такими  ресурсами

Хмарки тегів  Використовуються як на веб-сторінках, як малюнок,  так і в паперовому виглядіКолажіВикористовуються як на веб сторінках як малюнок,  так і в паперовому виглядіАнатований малюнок Інтерактивні вправиВикористовуються тільки в онлайн режимі.Велика кількість варіантів вправ. Використовуються тільки в онлайн режимі. Є можливість вбудовувати Гугл диск Використовуються тільки в онлайн режимі, здебільшого для збереження документів великих розмірів, або документів спільного використання.   Отже, все залежить від вчителя… Творіть, робіть, навчайтеся і у Вас все отримається.

# data[].attributes.headline
Сергійчук О.О.

# data[].attributes.body
Сергійчук О.О.

# data[].attributes.headline
Майданник В. С. 

Освітня і самоосвітня
діяльність учителя в контексті розвитку його інноваційного потенціалу

# data[].attributes.subject
Майданник В. С. 

Освітня і самоосвітня
діяльність учителя в контексті розвитку його інноваційного потенціалу

# data[].attributes.headline
Бондар Л.М.                   Планування тг із математики

# data[].attributes.subject
Бондар Л.М.                   Планування тг із математики

# data[].attributes.body
Блог творчої групи

# data[].attributes.headline
Сухенко О М  Освітні веб-квести в практиці роботи вчителя

# data[].attributes.subject
Сухенко О М  Освітні веб-квести в практиці роботи вчителя

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олексій Чернов

# data[].attributes.attachment_link.title
Новітні педагогічні технології на уроках математики.doc

# data[].attributes.headline
Готуємось до засідан

# data[].attributes.body
Готуємось до засідання ПК