# data[].attributes.headline
5.05.                          Словарная работа           

# data[].attributes.subject
5.05.                          Словарная работа           

# data[].attributes.body
1. Найди в словарике (в конце учебника) слова, которые начинаются на букву М.
2. Прочитай их по слогам.
3. Подумай, почему эти слова записаны в словарик.
4. Запомни их написание.
5. Закрой учебник и запиши эти слова по памяти.( слова запиши в строчку, через запятую. Первое слово с большой буквы. Поставь ударение. Подчеркни орфограмму)
Учебник
стр.97 упр.137, стр.99 упр.140.

# data[].attributes.headline
5.05                                      Н.Сладков

# data[].attributes.subject
5.05                                      Н.Сладков

# data[].attributes.headline
 Н. Сладков "Без слов".

# data[].attributes.subject
 Н. Сладков "Без слов".

# data[].attributes.headline
Учебник стр.20-21, прочитать.

# data[].attributes.subject
Учебник стр.20-21, прочитать.

# data[].attributes.body
Запиши в тетрадь, что ты думаешь про воробьёв.
Какие это птицы?
Чем отличаются от других птиц?
Ответ отправь учителю.

# data[].attributes.body
Математический диктант

# data[].attributes.body
стр.113 №15
стр. 112 № 13

# data[].attributes.headline
Проверочная работа  по математике на Учи.ру

# data[].attributes.subject
Проверочная работа  по математике на Учи.ру

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Образовательный канал

# data[].attributes.attachment_link.title
О Льве Николаевиче Толстом

# data[].attributes.body
прочитать , ответить на вопросы.
2. Стр.28-29, прочитать вместе со взрослыми.
В тетрадь по литературному чтению выпиши предложение, в котором содержится главная мысль рассказа "Играющие собаки".
Запись в тетради отправить учителю.

# data[].attributes.body
Проверь себя.
стр.32-33.
Обращаем внимание на вопрос 3.
Тренируемся прочитать стихотворение выразительно.
У меня получилось вот так.
А как у вас?
Записывайте и высылайте.

# data[].attributes.body
10.00 - математика
11.00 - литературное чтение

# data[].attributes.body
Словарная работа.
Прослушай слова и запиши.
Поставь ударения.
Подчеркни орфограмму.
Сделай звуко-буквенный разбор одного слова.

# data[].attributes.headline
Мини - проект "Загадки про овощи и фрукты".

# data[].attributes.subject
Мини - проект "Загадки про овощи и фрукты".

# data[].attributes.body
Найди любую загадку про овощ или фрукт, где есть слова, которые называют признак этого предмета. Запиши загадку в тетрадь и на доску мини-проекта .(смотри ниже)
Высылать ничего не нужно. Зачет по загадке на доске проекта.

# data[].attributes.body
Вычитание чисел 7,8,9

# data[].attributes.body
стр.115 №1,2 - устно.
стр 115 № 3, 6 - в тетрадь.

# data[].attributes.body
10.00 - русский язык
11.00 - математика

# data[].attributes.body
Учебник стр.131-133.
Познакомься с  историей развития письменности

# data[].attributes.body
Слова, которые отвечают на вопросы что делает? что делают?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
УчусьСам. рф

# data[].attributes.attachment_link.title
Слова   обозначающие действия предметов. Русский язык 1 класс

# data[].attributes.body
10.00 - математика
11.00 - литература

# data[].attributes.body
задание от учителя по математике.

# data[].attributes.body
10.00 - литература
11.00 - математика

# data[].attributes.body
1.Словарная работа.
Выпиши из словарика ( в конце учебника) все слова, которые начинаются на букву С. Раздели эти слова на слоги.
2.Стр.103 упр.144
3. стр.104 упр.145.

# data[].attributes.body
Мои друзья

# data[].attributes.attachment_link.title
Большой Детский Хор. Когда мои друзья со мной.

# data[].attributes.body
1. Словарная работа.
Вставь пропущенные гласные.
.квариум, в.р.бей, к.пуста, к.р.даш, с.бака.
Поставь ударение.
Подчеркни орфограмму
С одним из слов составь предложение. Подчеркни главные члены предложения.
2. Выполни задание

# data[].attributes.body
стр.106 упр.148

# data[].attributes.body
Учебник
стр.42- 43
1.Прочитать рассказ В.Сутеева "Чей же гриб?"
2. Ответь на вопросы к тексту.
3.В тетрадь запиши фразу "Искры из глаз посыпались". Запиши, что значат эти слова.
4.Выпиши из текста названия всех грибов, которые собирали ребята.

# data[].attributes.body
Задание на Учи.ру

# data[].attributes.body
1.Словарная работа.
Составь словосочетания.
Медведь (какой?)....
Месяц(какой?).....
Москва (какая?)...
Петух (какой?)...

2.Учебник
стр.107. упр.149
3. Выполни задание.

# data[].attributes.body
1.Словарная работа.
Расставь слова в алфавитном порядке.
Рисунок, корова, мебель, ягода, морковь, петух.
2.Сделай звуко - буквенный анализ слова ЯГОДА.
3. Спиши. Подчеркни мягкие согласные

Далеко –далеко в одном лесу стоит на опушке домик. Старые брёвна потемнели. Одним окошком смотрит в лес, а другим – во двор.

# data[].attributes.body
1.Словарный диктант.
2.Вспомни и запиши на какие вопросы отвечают слова, которые обозначают признаки предметов.
3.Спиши. Подчеркни все глухие согласные простым карандашом.

Домик- пенёк.

Как-то раз гулял я по лесу и набрёл на полянку. Я устал и присел на траву у замшелого пня. Пенёк показался мёртвым, трухлявым. Пригляделся, а среди жёлто-зелёного мха копошится множество насекомых.

# data[].attributes.body
1.Спиши текст . Подчеркните главные члены предложения.

Сверчок.

Прошёл дождь. Промокла земля. Покрылись листья капельками дождя. Выгнала вода из-под земли маленького сверчка. Любит сверчок сырость, только не такую.

2.Выполни задание.

# data[].attributes.body
1. Учебник
стр.125 №9
стр.126 №13
Стр. 128 №19
2. Тетрадь с печатной основой
стр.73 №1,2,3

# data[].attributes.body
Учебник.
Стр.46-47, прочитай, ответь на вопросы.
Подумай и запиши в тетрадь ответ на вопрос: "Зачем Саня подсыпал малину в кузовок Вари?". Ответ отправь учителю.
стр.46 - 47, прочитать

# data[].attributes.body
Тетрадь с печатной основой
стр.74 №4,5,6
Учебник
стр.129 №1 - устно
стр.130 №2 - практическое выполнение.

# data[].attributes.body
Урок 64
Урок 65

# data[].attributes.body
Стр.52 - 53, прочитать рассказы, ответить на вопросы. Ответ на вопрос №4 "Что любишь ты?" - записать в тетрадь и отправить учителю.

# data[].attributes.body
1. Задание на Учи.ру
2. Тетрадь с печатной основой стр.76 №1.2.3.
стр.77 № 5
стр.78 №10

# data[].attributes.body
Учебник
стр.56-57
1. Прочитать
2. Ответить на вопросы.
Учителю высылать ничего не нужно

# data[].attributes.body
Тетрадь с печатной основой
стр.80 №8
стр.81 №9, 10.

# data[].attributes.body
Проект
"Лучше нет родного края"
Прочитай вопросы проекта.
Задание №1.
Сделайте рисунок или фотографию места в нашем городе, где вы любите бывать.
Рисунок или фото выставьте на доску проекта.