# data[].attributes.body
a) en grupp på guidning 45 min i Kyrkobyn till kl.13.05 -> 13.40 i Tomtebacka
b) start 12.20 -> 12.50 i Tomtebacka, uppgifter där och klara 13.40
- MATPAUS 13.40-14.30 + FOTO
- b) 14.30 går till kyrkobyn, där kl. 15, guidning till 15.40
- a) uppgifter på Tomtebacka till kl. 15 och går sen till skolan

# data[].attributes.body
Argumentation

# data[].attributes.body
HALVA GÄNGET

# data[].attributes.headline
Stadin puutarhuri (EN) + Teurastamo (KL) x 2

# data[].attributes.subject
Stadin puutarhuri (EN) + Teurastamo (KL) x 2

# data[].attributes.body
ALLA TAR DEL AV ALLT

# data[].attributes.body
Diskussion kring affischerna

# data[].attributes.body
Idéer uppåt väggarna - affischer (påverka ngt nära eller på högre nivå)

# data[].attributes.body
Vad jag vet/tänker/säger/gör och hur det påverkar andra

# data[].attributes.body
Vad behöver jag för att hålla ihop/igång?
Telefon/smink/integritet
Bilden jag delar av mig själv i vardagen/på nätet
Hur kan man hjälpa varandra att rubba rutiner?

# data[].attributes.body
- groddar
- kan vi kocka ekologiskt i ett klassrum - Raw food och egen glass?

# data[].attributes.headline
Kan vi köra rakt på, ett tema per 5 lektioner?

# data[].attributes.subject
Kan vi köra rakt på, ett tema per 5 lektioner?

# data[].attributes.body
(Hävikkiviikko 29.8-4.9) Tallrikssvinn och övrigt svinn.
I TVÅ GRUPPER: Affärer (butiksbesök): hur kan konsumenten påverka?
Granska hur ohälsosamma produkter marknadsförs?

# data[].attributes.body
Gästföreläsare (i två omgångar).
Svinnkampen Marthorna

# data[].attributes.body
Gör plansch / kampanj.
Vem bestämmer över maten?
Ekologisk mat
Skolmat....

# data[].attributes.headline
Matlabbet i Gumtäkt (JB kontaktar) (Kristoffer, Sigge)

# data[].attributes.subject
Matlabbet i Gumtäkt (JB kontaktar) (Kristoffer, Sigge)

# data[].attributes.body
HALVA GÄNGET (KE/FY)
Bioplast av majs
Buss kl. 12.03,
kl. 13.00 / andra gruppen är där kl. 14.30

# data[].attributes.body
Koka soppa på baljväxter.

# data[].attributes.body
Tillverka en måltid av det du hittar i naturen mha växt

# data[].attributes.headline
Hemuppgift: vad har jag på min tallrik? 

# data[].attributes.subject
Hemuppgift: vad har jag på min tallrik? 

# data[].attributes.body
Hur många euro sparar jag på att äta skolmat i 3 år?

# data[].attributes.headline
Kurspresentation + första infon (EN, MK, KL, SG)

# data[].attributes.subject
Kurspresentation + första infon (EN, MK, KL, SG)

# data[].attributes.body
1) I två grupper: Såhär öppnar ni ett delat dokument på GGD och de ställer upp på sina läromål (tablett / telefon), laddar ner app (video på hemsidan)
2) Gå via Luxor: varifrån kommer jag. Karta med var bor jag? Alla ryms med. På bakväggen i Luxor. Sedan och äta.
(Endast de som bloggar får instruktioner för detta)

# data[].attributes.body
Gruppen med bil tar termosar med kaffe och fryslåda med billig glass, amerikanska marshmellows, B-klassens korv, majs (de räknar ut - hur mycket mat behöver jag för att täcka energibehovet)