# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Kebanyakkan sampah tidak membuang betul-betul.
B:Hari-hari
C:Penduduk di kawasan itu dan juga orang yang berjalan.
D:Dimana-mana
BA:Ia boleh mencederakan orang yang lalu lalang
M: Mereka malas dan tidak tahu menjaga kebersihan di kawasan yang mereka tinggal.

Impak:
Kebaikan: Kalau kita selalu membuang sampah dengan betul rumah kita tidak kotor.
Keburukan: Membuang samoah sembarangan akan mengotorkan dan juga pekerja pembersihan harus angkat sampah -sampah nya

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Banyak sampah yang dibuang semberangan.
B:Penduduk-penduduk di Singapura.
C:Penduduk-penduduk di kolong blok.
BA: Sesiapa yang menjalan di bawah kolong blok akan boleh di cedera

Impak:
Kebaikan: Membuang sampah dengan betul.
Keburukan: Membuang

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Kebanyakkan sampah tidak membuang betul-betul
B:Hari-hari
C:Penduduk di kawasan itu dan juga orang yang berjalan.
D:Dimana-mana
BA:Ia boleh mencederakan orang yang lalu lalang dan

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A: Banyak sampah sarap yang tidak dibuang di tong sampah yang disediakan di rata Singapura.
B:Bila-bila masa sahaja.
C:Sesiapa  sahaja.
D:Dimana-mana sahaja.
BA: Boleh cedera.
M: Akibat malas dan mempunyai tabiat kurang sopan.
Impak:

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A: Banyak sampah yang dibuang semarangan.
B:Sesiapa sahaja boleh tercedera dari sampah maut.
C: penduduk penduduk dirumah flat.
BA:sesiapa yang jalan di bawah boleh tercedera

Impak
Positif:Mereka boleh buang sampah di tong sampah.
Negetif:pekerja pembersihan harus mengungut sampah yang mereka sudah buang itu

Cara-cara
1:Kami boleh ingat satu sama lain untuk mencegah perbuatan buruk itu.
S:Guru di sekolah boleh memberi nasihat tentang membuang samoah
M:Sebagai penduduk flat, kita boleh biling mereka untuk jangan buang sampah bersembarangan.

# data[].attributes.body
Pengetahuan

A: Banyak sampah yang dibuang  di dalam sampah
B: Hari-hari
c: penduduk penduduk dirumah flat
BA:Boleh cedera dan hanter ke klinik. orang boleh mengadu kepada kerajaan
Positif: mereka boleh buang sampah di tong sampah
Cara-cara: kami boleh ingat satu sama lain untuk mencegah perbuatan buruk
S: Guru di sekolah boleh meberi nasihat tentang membuang sampah

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Banyak sampah yang bukan dibuamg di dalam tong sampah.
B:Hari-hari.
C: Penduduk rumah flat atau sesiapa yang berjalan ke daerah situ.
BA: Boleh cedera dan hantar ke klinik.Orang boleh mengadu kepada kerajaan.
Impak:
Positif:Boleh bomuang di dalam tong sampah.Boleh menolong kutip sampah sarak si lantai.
Negetif:Orang membuang semberangan
Cara-cara: kita boleh menasihatinya orang yang telah membuang sampah semberangan.Sekolah membuat poster untuk sekolah.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A: Berhubung dengan sampah maut dari tingkat yang tinggi.
B: Bila-bila sahaja.
C: Penduduk di flat.
D: Boleh dilakukan di mana-mana seperti bangunan tinggi.
BA: Pembuang sampah dari bangunan tinggi ialah satu perbuatan yang tidak bertamadun.
M: Pemalas dan tidak mesra alam.
Impak
Positif: Tidak perlu berjalan ke tong sampah dan berjimat masa.
Negatif: Mengotorkan persikitaran kehidupan kita malah ia juga bahayakan orang yang lalu-lalang di bawah.

Cara-cara
I: Kita harus menjadi warga yang bertanggungjawab dan jangan sekalipun melakukan pembuangan sampah maut ini.
S: Sebagai pelajar kita boleh buat poster sebagai sekelas jadi mereka akan cuba berhenti perbuatan itu.
M: Sebagai penduduk flat, kita boleh bilang mereka untuk jangan buang sampah bersembarangan.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Banyak sampah yang bukan dibuamg di dalam tong sampah.
B:Hari-hari.
C: Penduduk rumah flat atau sesiapa yang berjalan ke daerah situ.
BA: Boleh cedera dan hantar ke klinik.Orang boleh mengadu kepada kerajaan.
Impak:
Positif:Boleh bomuang di dalam tong sampah.Boleh menolong kutip sampah sarak si lantai.
Negetif:Orang membuang semberangan
Cara-cara: Membuang sampah di dalam tong sampah.Jangan membuang sampah semberangan

# data[].attributes.body
pengetahuan Ramai orang membuang sampah dari jarak yang jahu
impak Jika ramai orang membuang sampah akan kemalangan dan tem pat perumaha akan kotor
cara cara
karajaan bolel menuru sesiapa yang buang sampah akan membayar saman supaya meraka tidak akan membuat lagi

# data[].attributes.body
pengetahuan :
a: orang telah di tangkap buang sampah di tingkap
b: orang terpaksa membuang sampah kerana tiada plastic
c: penduduk rumah flat di Singapura
d:ia boleh di lakukan di flat perumahan
impak positive:
mereka membuang sampah
impak negative:
membuang sampah di tingkap
cara-cara:
polis harus memberitahu setiap orang

# data[].attributes.body
Aisyah dan Balqis
Pengetahuan:

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Banyak sampah yang bukan dibuamg di dalam tong sampah.
B:Hari-hari.
C: Penduduk rumah flat atau sesiapa yang berjalan ke daerah situ.
BA: Boleh cedera dan hantar ke klinik.Orang boleh mengadu kepada kerajaan.
Impak:
Positif:Boleh bomuang di dalam tong sampah.Boleh menolong kutip sampah sarak si lantai.
Negetif:Orang membuang semberangan

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A: Banyak sampah yang dibuang semarangan.
B:Sesiapa sahaja boleh tercedera dari sampah maut.
C: penduduk penduduk dirumah flat.
BA:orang boleh tercedera daripada sampah yang dibuang dari atas.

Impak
Positif:Mereka boleh buang sampah di tong sampah.
Negetif:Orang yang berjalan di kolong block boleh cedera kerana sampah.

Cara-cara
1:Kami boleh ingat satu sama lain untuk mencegah perbuatan buruk itu.
S:Guru di sekolah boleh memberi kami lebih pengtahuan tentang pekara buruk ini.
M:Sebagai penduduk flat, kita boleh biling mereka untuk jangan buang sampah bersembarangan.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A: Sampah telah di buang ke luah tingkap flat.
B: Bila bila.
C: Penduduk di Rumah flat.
BA: Perbuatan itu tidak elok di lalakuan kerana ia boleh cedera orang-orang yang berjalan di bawah kolong blok.
M: Sebab sikap pemalas mereka.

Impak
Positif: Tidak perlu membuang masa untuk ke tong sampah.
Negatif: Tempat di bawah kolong blok boleh dikotor dan boleh juga cedera orang-orang yang lalu di bawah.

Cara-cara
1: Kami boleh ingat satu sama lain untuk mencegah perbuatan buruk itu.
S: Guru di sekolah boleh memberi kami lebih pengetahuan tentang perbuatan buruk ini.
M: Ingat satu sama lain untuk jangan perbuat ini.
:D

# data[].attributes.body
Pengetahuan
A: Berhubung dengan sampah maut dari tingkat yang tinggi.
B: Bila-bila sahaja.
C: Penduduk di flat.
D: Boleh dilakukan di mana-mana seperti bangunan tinggi.
BA: Pembuang sampah dari bangunan tinggi ialah satu perbuatan yang tidak bertamadun.
M: Pemalas dan tidak mesra alam.

Impak
Positif: Tidak perlu berjalan ke tong sampah dan berjimat masa.
Negatif: Mengotorkan persikitaran kehidupan kita malah ia juga bahayakan orang yang lalu-lalang di bawah.

Cara-cara
I: Kita harus menjadi warga yang bertanggungjawab dan jangan sekalipun melakukan pembuangan sampah maut ini.
S: Sebagai pelajar kita boleh buat poster sebagai sekelas jadi mereka akan cuba berhenti perbuatan itu.
M: Sebagai penduduk flat, kita boleh bilang mereka untuk jangan buang sampah bersembarangan.

# data[].attributes.body
pengetahuan :
A: pembuang sampah dari bangunan.
B: sesiapa sahaja boleh tercedera dari sampah maut.
C:penduduk penduduk dirumah flat.
BA:orang boleh tercedera daripada sampah yang dibuang dari atas.

impak:
positif: tidak perlu berjalan jauh
negatif:mengotorkan sekeliling bangunan mereka.

cara-cara:
Individu: saya harus kumpul semua sampah dan buang di tempat yang betul.
sekolah: sekolah perlu mengajurkan kempen kebersihan
masyarakat: masyarakat harus lebih prihatin dan bertanggungjawab.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A: Ada sampah - sampah telah dibuang ke bawah  .
B: Sesiapa - sesiapa boleh kutip sampah itu dan buang di tong sampah.
C: Penduduk di rumah flat.
D: Di kolong blok dan tepi jalan.
BA: Orang yang berjalan di kolong blok boleh terkena sampah yang dibuang daripada penduduk - penduduk di rumah flat itu

Impak:

Posotif: Mereka boleh buang sampah - sampah itu di dalam tong sampah
Negatif: Orang yang jalan di kolong block boleh di cedera

Cara - Cara:
I: Saya boleh kutip sampah sarap dan buang di tong sampah
S: Guru boleh mengajar kita untuk membuang sampah di dalam tong sampah
M: Masyarakat boleh membuat iklhan untuk membuang sampah dengan betul

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:sampah yang dibuang di flat rumah.
B:sesiapa boleh membuang sampah bila-bila masa.
C:penduduk-penduduk di rumah flat.
BA:mereka boleh membahayakan orang-orang yang sedang berada di bawah flat itu.
M:mereka malas untuk membuang di tong sampah berdekatan.

Impak:
Posotif:Mereka tidak membuang masa
Negatif:mereka boleh cereda orang-orang yang berlalu di flat itu.

Cara-cara:
Individu:kita boleh memberitahu mereka untuk membuang sampah dengan betul
Sekolah:guru-guru boleh ajar kita untuk membuang sampah dengan betul.
Masyarakat:mereka boleh memberitahu jiran mereka untuk membuang sampah dengan betul.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Sampah sampah itu dibuang oleh orang orang tinggal di flat.
B:Sesiapa tiggal di dalam flat.
C:Penduduk-penduduk di rumah flat itu.
BA:Orang orang yang membuang sampah dari rumah flat membahayakan orang orang di kolong blok itu dan orang orang itu boleh dicedera.
M:Penduduk penduduk itu malas untuk buang sampah.
Impak
Negatif:Mereka boleh cedera orang orang yang lalu di tempat itu.
Positif:Menjimatkan masa.
Cara-cara:
I:Kita boleh nasihat satu sama lain untuk orang untuk buang sampah di tempat betul.
S:Guru guru boleh mengajar kita untuk tidak membuang sampah sembarangan.
M:Masyarakat boleh buat berita untuk tidak membuang sampah sembarangan dan buat akibatnya lebih teruk.

# data[].attributes.body
Pengetahuan:
A:Sampah yang dibuang di flat rumah.
B:sesiapa boleh membuang sampah bila-bila masa.
C:Penduduk-penduduk di rumah flat.
BA:Mereka boleh membahayakan orang-orang yang sedang berada di bawah flat itu.
M:Mereka malas untuk membuang sampah yang berdekatan mereka.

Impak:
Posotif:Mereka tidak membuang masa.
Negatif:Meraka boleh cedera orang yang lalu di bawah flat.

Cara-cara:
Individu:kita boleh membilang orang lain untuk membuang sampah di tong sampah berdekatan.
Sekolah:guru-guru

# data[].attributes.body
A:Sampah itu

# data[].attributes.body
Pengetahuan :
A: Sampah - sampah yang telah dibuang dari rumah - rumah flat yang tinggi.
B: Sesiapa yang tinggal di rumah - rumah flat.
C: Penduduk - penduduk di rumah flat.
BA: Orang - orang yang membuang sampah dari rumah  flat, akan membahayahkan orang - orang yang berada di kolong blok.
M: Orang - orang yang suka membuang sampah - sampah keluar tingkap adalah orang yang pemalas kerana mereka tidak mahu membuang sampah di tempat yang betul.

Impak:
Negatif: Orang yang berada di kolong blok itu boleh cedera oleh orang yang membuang sampah sembarangan.
Positif: Kerja yang senang adalah membuang sampah dengan betul di tong sampah yang disediakan di rumah.

Cara - cara:
Individu: Kita harus membuang sampah di tempat yang betul dan hentikan membuang sampah di luar tingkap.

Sekolah: Sediakan tong - tong kitar semula atau tong sampah di tempat yag sesuai jika murid - murid boleh membuang sampah dengan butul.

Masyarakat: Masyarakat boleh membuat berita untuk memberitahu orang - orang untuk membuang sampah - sampah yang telah diguna oeh mereka untuk membuang sampah di tempat betul seperti tong kitar semula, tong sampah dan lain-lain.

# data[].attributes.body
Pengetahuan: Sampah yang di buang dari rumah flat.
B: Bila-bila masa sahaja sesiapa yang tinggal di rumah flat.
M: Penduduk malas untuk membuang sampah.
Impak
Negatif: Orang yang lau di bawah boleh cedera.
Positif: Tidak membuang masa.
Cara-cara
Individu: Berhentikan membuang sampah di tingkap dan buang sampah sperti biasa.
Sekolah: Sekolah boleh membuat acara dewan.
Masyarakat: Penduduk-duduk flat, kita boleh beritahu jiran-jiran.

# data[].attributes.body
Pengetahuan
A: Sampah telah di buang dari   tingkat yang tinggi.
B: Bila-bila sahaja di flat.
C: Penduduk di flat.
BA: Menbayahkan orang yang lalu-lalang di bawah.
M: Penduduk di situ rasa malas untuk membuang sampah di tong sampah rumahnya.
Impak
Negatif: Orang di bawah boleh di bunuh atau dalam bahayah kalau barabg ini masi diteruskan.
Positif: Senang kerja, tidak perlu bawak turun sampah.
Cara-cara
Individu: Berhentikan membuang sampah dari tingkap dan buang di plastik yang mereka gantung.
Sekolah: Sebagai sekelas kita boleh buat poster untuk semua orang di sekolah faham masalah.
Masyarakat: Sebagai penduduk di flat, kita boleh bilang mereka untuk jangan buang sampah sembarangan.

# data[].attributes.body
1. Tonton klip video berikut dan berikan respon anda dengan menggunakan kaedah P.I.C

Pengetahuan: Apakah yang kamu lihat dalam video klip tersebut? Terangkan.

Impak: Apakah kesan-kesan POSITIF dan NEGATIF daripada isu yang cuba diketengahkan dalam video tersebut

Cara-cara: Apakah perkara yang boleh dilakukan oleh pihak Individu, Sekolah, Masyarakat untuk menangani isu tersebut.