# data[].attributes.body
Tahan teid kõiki tänada meeldivate ja meeleolukate kohtumiste eest! Nautisin meeldivat ning töist õhkkonda ning õppisin teilt, kuidas hea keskkond aitab kaasa uute teadmiste omandamisele.
Kõike kõige paremat teile!

NB! Palun laadige enda jaoks olulised materjalid alla hiljemalt selle aasta novembris, detsembris kaob see keskkond ära!

Cynne

# data[].attributes.body
https://www.teatmik.ee/
https://www.creditinfo.ee/
https://www.inforegister.ee/

# data[].attributes.headline
TEST Töötaja seaduslikud õigused ja kohustused

# data[].attributes.subject
TEST Töötaja seaduslikud õigused ja kohustused

# data[].attributes.body
Kokkuvõtlik test

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Aq6y3RO12UQ

# data[].attributes.body
https://www.eas.ee/dokumendinaidised-2/
https://www.koda.ee/et/tooriistad/tahtajaline-tooleping

# data[].attributes.headline
Kuidas kindlustada töökoht kauemaks kui katseajaks

# data[].attributes.subject
Kuidas kindlustada töökoht kauemaks kui katseajaks

# data[].attributes.body
www.tooelu.ee
https://www.ti.ee/est/avaleht/

# data[].attributes.body
•https://www.tootukassa.ee/content/toetused-ja-huvitised/tootuskindlustushuvitis

•

•https://www.tootukassa.ee/content/kaotasin-too/keda-ei-voeta-tootuna-arvele

# data[].attributes.body
Täna olen õppinud kuidas käituda tööintervjuul. Kuna olen üpris noor, siis pole ma väga paljudel tööintervjuudel käinud, aga minult on juba küsitud palju selliseid väga tüüpilisi küsimusi, millele ei osanudki esimesel korral vastata. Täna sain rohkem teada kuidas nendele küsimustele vastata.
Somebody once told me the world is gonna roll me
I ain't the sharpest tool in the shed
She was looking kind of dumb with her finger and her thumb
In the shape of an "L" on her forehead

Well, the years start coming and they don't stop coming
Fed to the rules and I hit the ground running
Didn't make sense not to live for fun
Your brain gets smart but your head gets dumb
So much to do, so much to see
So what's wrong with taking the backstreets?
You'll never know if you don't go
You'll never shine if you don't glow

Hey now, you're an all star
Get your game on, go play
Hey now, you're a rock star
Get the show on, get paid
And all that glitters is gold
Only shooting stars break the mold

# data[].attributes.body
Tööandja ei saa küsida töövestlusel järgnevaid küsimusi:

Kas sul on lapsi/kavatsed sa lapsi saada?
Mis on su perekonnaseis?
Kas oled sooritanud kaitseväe- või tisiviilteenistuse?
Kas sul on mõni tõsine haigus?
Millist religiooni esindad?
Kas oled poliitiliselt aktiivne/ Kas oled mingisuguse partei liige?
Kas oled ametiliidu liige?
Millised omandi-, äri- ja/või ettevõtlussuhted su perel on?

# data[].attributes.body
Tänased ülesanded sobisid mulle hästi, sain mõelda rasketele valikutele, täita lõbusaid eesmärke ja seda kõike koos meeskonnaga. Mõned ülesanded olid mulle ka natuke rasked, näiteks video tegemine.

Iseseisvalt töötades tuli “tööintervjuul” mulle mitu korda küsimus üllatusena- ma tundsin, et ma pole üldse valmis neid vastama. Kuna tööintervjuu on väga suure tähtsusega töö saamisel, siis ma tean, et ma pean eelnevalt rohkem vaeva nägema küsimusteks valmistumisega. Lihtsamad küsimused suudan ma küll kohapeal välja mõelda ja isegi oma 5 aasta plaani suudaksin ette manada aga sellised levinud küsimused nagu näiteks nõrkuste kaardistamine, osutusid mulle üpris raskeks.

Minu jaoks oli ka raske koheselt enda ideed väljendada läbi video. Ma tundsin, et 30 sekundilise video loomiseks peaks olema rohkem aega kui 10 minutit. Ma kujutan ette, et kui mul on vaja luua enda arvamuse kohta lühike video, siis pean võtma rohkem aega, et sellest pisut kirjutada, paar korda enne läbi proovida ja siis alles lõplikult filmile võtta. Samas meeldivaks üllatuseks sai mulle see, et sain ikkagi ülesandega hästi hakkama.

Kuna tänastes ülesannetes oli ka palju suhtlemist ja meeskonnatööd, siis sain end tunda päris mugavalt. Lahenduseni jõudmine läbi kommunikatsiooni on minu jaoks hea lahendus, kuna saan selle abil oma ideed põhjalikumalt läbi mõelda, saades näiteks tagasisidet, ja saan koheselt kuulda teiste ideid, mille abil leiame kiiremini paremad lahendused.

Sain ka meeldivalt üllatuda oma tiimikaaslastes- isegi kui neil kohe ei tulnud pähe millega alustama peaks uue ülesande saamisel, andsid nad sellest teada ja saades lõpuks ülesande, täitsid selle kiirelt. Meeskonnatöö sujus täna kokkuvõttes hästi, tiim organiseerus iseseisvalt ja selle tagajärjel sai kõik efektiivselt tehtud.

Istudes täna grupiga ringis sai mulle ka selgeks, et siin on palju inimesi kellega ma sooviks ka edasi töötada ja tuttavaks saada. Palju paistis välja inimeste oskusi ja iseloomu antud küsimustes ja ülesannetes.

Kokkuvõttes oli minu jaoks täna väga hariv tund, saadud teadmiseid saan kindlasti edasi kasutada kas tööintervjuuks valmistumiseks või tuleviku meeskonnas töötamiseks.

# data[].attributes.body
Ehkki päev algas minu jaoks mõnevõrra  ebahuvitavate teemadega, millega olin juba tuttav, ei suuda ma sellegipoolest varjata oma rõõmu, et "koolinädal" on alanud ning saan jälle oma fantastiliste grupikaaslastega kokku. Mulle annavad kõige rohkem jõudu inimesed mu kõrval ja ma usaldan alati pigem oma sisetunnet, kui külma, matemaatilist loogikat. Mul peab tekkima hea "vibe" ja ma tajun seda ka meie grupis väga tugevalt. Siin on esindatud kõik head isikuomadused, mis on erinevateks rollideks vajalikud. On punktuaalseid korraarmastajaid, on häid diplomaate, visionääre, projektijuhte, töökaid rutiinitalujaid, ettevõtjaid, administreerijaid, kunstnikke, disainereid, fotograafe ja psühholooge.  Üllatav oli näha, kui palju on sarnaste väärtustega inimesi. Ei jõua ära imestada ka noorema põlvkonna intelligentsi ning mõtete sügavust, mis noorusele omasele rahutumale või mängulisemale käitumisele vaatamata siiski ilusti välja paistavad. Grupile antud ülesanded täideti, pidades silmas teineteise austamist ning püüet jõuda kiiresti konsensusele. Vahepeal tekkis  tunne, et me ei ole mitte töövestlusel, vaid koos, et teineteise seltskonda nautida ning kuna lektori jutule pole viisakas vahele segada, siis hakkasid paljud alateadlikult aga päris kavalalt kasutama grupiintervjuu formaati, et üksteisega rääkida :). Grupitööd olid samuti väga huvitavad, küsimused olid julged, panid inimesed ebamugavustsooni ning õpetasid, kui oluline on intervjuudeks valmistuda. Enda jaoks leidsin mõtte, et videoformaat endast poleks paha. Leiaks ilmselt nii mõnegi grupikaaslase, kes selle professionaalselt üles võtaks :P.

# data[].attributes.body
Tänane päev õpetas põhiliselt teiste inimeste kohta ja just selle nurga alt, kes mõtlevad sarnaselt ka käituvad sarnaselt. Eelnevalt on see võib-olla ainult eeldus olnud, aga nüüd said need eeldused inimeste enda poolt kinnitatud. Üldiselt ma ei tunne ennast mugavalt, kui pean endast rääkima, või et peaksin oma isiklikke mõtteid või elu avalikult jagama. Ma võin seda teha, aga pigem inimestele, kes tõesti seda kuulata tahavad ja süveneda viitsivad või kes on lähedasemad.

Märkasin ka seda, et osa inimesi mängisid kaasa tööintervjuu teemaga, aga paljud võtsid seda kui lihtsalt vestlust ja küsitlust “kes ma olen”. Ka minul läks tööintervjuu setting vahepeal meelest ja vastasin küsimustele, ilma et oleks mõelnud ennast tööotsija rolli. Aga vastused olid see eest ausad.

Õppisin või pigem tuletasin meelde ka seda, kuidas tööintervjuul käituda. Miskipärast on praegu kohe peale tundi kõiki fakte meenutada, pigem jäid meelde harjutused mida pidime läbi tegema. Sõnu on täpselt pool ettenähtust. :)

# data[].attributes.body
Täna osalesin tööklubis, mis pakkus palju mõtlemisainet. Alguses anti ülesanne, kus pidi kujunditest tegema objekti piiratud aja jooksul. Huvitav oli see, et töö käigus ei olnud aega rolle määrata, vaid asusime kohe tiimiga tööle. Jaotasime töö ülesanded ära jooksvalt, et mitte aega raisata. Huvitavaks pean selle ülesande puhul seda, et keegi ei kasutanud koostöö võimalust teiste meeskondadega. Meie enda grupil, kes me tegime maja otseselt seda vajadust ei olnud, sest kõik vahendid vajaliku objekti loomiseks olid meil juba olemas. 
Siis kui me istusime ringis ja võtsime osa tööintervjuust, siis alguses üritasin seda endale ette kujutada kui päris intervjuud. Ei teinud seda kahjuks terve intervjuu vältel ja muutusin võib-olla liiga mugavaks. Enda suurima nõrkuse küsimusega olin juba enne tuttav ja teadsin, et vastus peaks olema midagi, mida saab ka positiivse nurga alt vaadata. 
Olen korra varem ka grupi-intervjuul osalenud ja pärast seda olen neid väga kartnud. Tollal oli ka grupivestlusel paar väga taibut Egiptlast ja tekkis raskusi enda parim esitlemine selles keskkonnas kui samal ajal nad oma teadmistega hiilgasid. Kuna see oli üks esimesi intervjuusi mul, siis see närvidele kaasa ei aidanud ja muutusin kohmetuks oma vastustega. Selle peale tagasi mõeldes, olen jõudnud arusaamale, et tegelikkuses ei oleks tohtinud seda intervjuud endale nii südamesse võtta. Läbikukkumise kartusest saab ainult üle siis kui proovid uuesti. Selleni me jõudsime ka enam-vähem siis, kui rääkimise oma suurimatest läbikukkumistest ja mis õppetunde me sealt kaasa võtsime. Nüüd on vaja ka käituda nii, nagu olen aru saanud ja mitte lasta eksimustest või ebaõnnestumistest ennast heidutada. 
Tänane tund sundis mind ennast analüüsima ja eneseanalüüs ei ole kerge, kuid on vajalik. Ka seda võib mõnes mõttes pidada mugavustsoonist välja tulekuks. Tänase tunni jooksul nägin ka seda, et ma pole ainuke, kellel on tööle mineku protsessi kohta muresi/küsimusi ja sain kergemalt hingata, kui nägin, et ka teistel on väga sarnased mured. Panin tähele ka seda vaikust, mis tekkis siis kui teemad tundusid raskemad (nagu läbikukkumine) ja kui hoolikalt grupp kuulas neid, kes rääkisid. Üldjoontes jäin tunniga rahule ja ootan juba järgmist.

# data[].attributes.body
Kirjuta 300-sõnaline essee teema: Mida tundsin, mida märkasin, mida kogesin tänasel kohtumisel tööintervjuud tehes.

# data[].attributes.body
T2na oli v2ga huvitav tund. Sain oma meeskonna filmi eelistused v6i emotsioonid teada. Palju tegevusi mis ma t66intervjuust ei teadnud, kuid tean t2nu oma 6ppe gruppile seda nyyd. Ja olen v2ga t2nulik om parimale 6ppe gruppile tunnen seal h2sti ja mugavalt N: kui olid kysitlus siis ma ei m66elnud korrakski sellest, et meil on t66intervjuu. Kui selleni kui yks meist ikkagi pani t2hel ja t6i tagasi tundi mileks olime seal.
k6ige ebamugavam oli see, kui pidime tegema video enda edust. Kuid paljud meist said hakkama sellega ja peaksid uhked olema selle yle.
N2gin ka kui erinevad me oleme ja samas kuidagi sobibe k6ik v2ga h2sti kokku. Kohe kahju, et pole yheski firmas sellist gruppi kohanud veel.

# data[].attributes.body
Sain täna palju mõtteainet selle kohta, kuidas intervjuul esineda. Õppisin nii mõndagi oma tiimikaaslaste kohta ja sain jälle lähedasemaks. Mulle meeldis ka väga grupitöö, kus pidime võtma vastu ühise otsuse ja jääma sellele kindlaks. Lisaks sellele saime suurepäraselt hakkama loovtöö tegemisega. Kõige ebamugavam oli täna ilmselt endast video tegemine, rääkides mida tähendab minu jaoks edu. Kindlasti harjutan veel video-CV tarvis enda filmimist, oma kõne ja miimika jälgimist jne. Väga asjalik ja põhjalik päev, kus sain enda jaoks palju kasulikku ja vajalikku, mida elus kaasa võtta. Aitäh!

# data[].attributes.body
Lorem ipsum dolor sit amet.
Aitäh et tulite mu TED talkile.

# data[].attributes.body
Tänane päev oli väga huvitav. Sain rohkem teada oma kaaslastest ja ka iseendast. Intervjuu teema on kohati hirmutav, sest mul pole palju kogemusi selles vallas ja arenemisruumi veel on.

# data[].attributes.headline
Mida tööandja võib lepingueelselt küsida

# data[].attributes.subject
Mida tööandja võib lepingueelselt küsida

# data[].attributes.headline
Õppisime CV vastavale töökohale, JavaScripti.

# data[].attributes.subject
Õppisime CV vastavale töökohale, JavaScripti.

# data[].attributes.body
Motivatsioonikiri

Pean Eesti riiki tulevikku vaatavaks ja kiiresti arenevaks digiriigiks. Soovikisin anda enda panuse e-riigi arengusse valdkonnas milles mul on head teadmised ja kogemused. Korraldasin võistlust Mängu Maraton, kus aitasin noortel arendada IKT oskusi. Olene osalenud küberkaitse võistlustel 

Tahaks arendada riigi infosüsteemi ja arvan, et minu kogemused siiamaani sobivad hästi siia keskkonda. 

# data[].attributes.body
Õppevideo töövestluse kohta leiate siit: https://www.youtube.com/watch?v=HOgdMfF1bdA
video CV koostamise õpetused: https://www.youtube.com/results?search_query=video+cv+tegemise+%C3%B5petus

# data[].attributes.body
Olen antud valdkonna vastu huvi tundnud aastaid ning soovin selles end veelgi arendada ja teostada. Teie ettevõtte väärtused ja missioon kattuvad ka minu omadega. Olen pikaajalise ning rikkaliku kogemustebaasiga ja usun, et lisaksin teie ettevõttele väärtust ning koostöös jõuame soovitud eesmärkideni.

# data[].attributes.body
Olen Eesti patrioot ning soovin, et Eesti jääks võimsaks e-riigiks.Soovin Eestile uusi e-teenuseid luua. Olen ise loonud oma äpi rahvaloenduse jaoks kooliprojektina.

Olen töötanud Nortalis, läbinud seal erinevaid programeerimis koolitusi ning tunnen ennast mugavalt keeltes nagu JavaScript, Java, HTML, CSS, ning raamistikest olen kasutanud Spring Boot-i .

Olen märganud kitsaid kohti e-teenustes ning soovin aidata neid likvideerida.

# data[].attributes.attachment_link.title
Näidis  motivatsioonikiri T.S-V kommentaaridega

# data[].attributes.headline
-osaleda e-eesti eduloos-Tuginedes oma varasematele kogemustele tunnen, et oleksin teie meeskonnale kasulik liige. -Olen osalenud varasemalt ka teiste Eesti riigiasutuste -olen vaimustunud e-eesti kontseptsioonist ja sooviksin oma oskustega kaasa aidata, et edulugu jätkuks-olen osalenud ka varem riigiteenuste arendamisel-arenemisvõimeline ja õppimisvõimeline-hobideks on eetiline häkkimine ja agiilne veeb. hoian tihedalt end kursis küberturvalisuse teemadel-küsimuste korral võtke julgelt ühendust ja loodan, et kohtume üsna pea, et vestelda

# data[].attributes.subject
-osaleda e-eesti eduloos-Tuginedes oma varasematele kogemustele tunnen, et oleksin teie meeskonnale kasulik liige. -Olen osalenud varasemalt ka teiste Eesti riigiasutuste -olen vaimustunud e-eesti kontseptsioonist ja sooviksin oma oskustega kaasa aidata, et edulugu jätkuks-olen osalenud ka varem riigiteenuste arendamisel-arenemisvõimeline ja õppimisvõimeline-hobideks on eetiline häkkimine ja agiilne veeb. hoian tihedalt end kursis küberturvalisuse teemadel-küsimuste korral võtke julgelt ühendust ja loodan, et kohtume üsna pea, et vestelda

# data[].attributes.body
Koosneb 3-st lõigust:

1) põhjenda, miks see valdkond ning ettevõte Sind huvitavad - isiklik seos

2) kokkuvõte peamistest kompetentsidest, mida sinul neile     pakkuda on

3) mida tahad nende juures teha, mis Sind motiveerib

# data[].attributes.body
https://www.europass.ee/15-suurimat-viga-elulookirjelduses?fbclid=IwAR1W2OgFXI0efuBlLdI3mGp8kD6wkdi139Rl63KNuhY87vMJg4qKr5VdWII

# data[].attributes.headline
Asjad ei pruugi olla nii, nagu paistavad, alati võib olla mõni "aga" ...

# data[].attributes.subject
Asjad ei pruugi olla nii, nagu paistavad, alati võib olla mõni "aga" ...

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/angello.borraccia/videos/2417868078241173/UzpfSTEzOTEwOTYxNjU6MTAyMTY3MzU0OTUwNDUwMTI/

# data[].attributes.headline
3 mõtet, mis võtsin esimesest tunnist kaasa

# data[].attributes.subject
3 mõtet, mis võtsin esimesest tunnist kaasa

# data[].attributes.body
Mulle meenus spontaansuse ja mugavustsoonist välja tulemise olulisus. Samuti sain aru, et pean rohkem panustama oma tööotsingutesse- mõtlema läbi oma ootused ja nõudmised tulevasele potensiaalsele töökohale. Mõistsin, et minu jaoks on tähtis, et saaksin tööd teha vabama kava järgi.

# data[].attributes.body
1.Kui tähtis on koostöö
2. Kuhu on võimalused areneda.
3.kui tähtis on teada kes sind ümbritsevad
4.

# data[].attributes.body
1. Erinevad karjääritüübid.
2. Õppisin, et tuleks teha suuremat eneseanalüüsi.
3. Tuleb olla julgem ja ise peale hakkata.

# data[].attributes.headline
Olukorrad erineva vaatenurga alt. Vabatahtliku töö. Enese positsioneerimine.

# data[].attributes.subject
Olukorrad erineva vaatenurga alt. Vabatahtliku töö. Enese positsioneerimine.

# data[].attributes.body
Kui tähtis on koostöö
Millised tingimused peaksid olema täidetud tööle minemisel.

# data[].attributes.headline
-tuleb rohkem enesekindlalt asjadele peale lennata(rohkem mugavustsoonist välja)

# data[].attributes.subject
-tuleb rohkem enesekindlalt asjadele peale lennata(rohkem mugavustsoonist välja)

# data[].attributes.body
-sain kinnitust enda praegustele eeldustele, nii enda kui suhtumise kohta töö tekitamise ja leidmise kohta

-õppisin teiste inimeste kohta siin grupis

# data[].attributes.body
*  Mis on töö / karjäär
* Õppisin enda kohta testi kaudu
*  Õppsiin arvestama teiste vaatenurgaga

# data[].attributes.body
1. Õppisin tiimi paremini tundma
2. Karjääritüübid
3. Eneseanalüüsiga saab tööd teha

# data[].attributes.body
enese analüüs
hõbemajandus - uus sõna minu jaoks!

# data[].attributes.body
80% esimeseklassi õpilaste ameteid ei ole veel olemas. Sama on ilmselt ka pöördvõrdeline. Hannes

# data[].attributes.body
1.Sain tänase õpitu põhjal rohkemaid vaatenurki nii tööandja kui töövõtja seisukohalt.
2. Sain nipi, kuidas iseend paremini analüüsida-helistada sõpradele-tuttavatele ning küsida enda kohta mõne märksõna.
3. Sain parema ülevaate karjääritüüpidest.

# data[].attributes.body
õppisin enda kohta
õppisin teiste kohta
et erasmus+ saab minna välismaale tööle

# data[].attributes.body
*eneseanalüüsi võimalused
*kaaskannatajad on nii ägedad
*õpetaja on autokraatlik juht :)

# data[].attributes.headline
Jaan Aru video: Kuidas aju õpib?  (https://vimeo.com/289749373)

# data[].attributes.subject
Jaan Aru video: Kuidas aju õpib?  (https://vimeo.com/289749373)

# data[].attributes.attachment_link.description
Video kasutamisel palun viidata järgmiselt: 
Granström, M., Aus, K., & Arro, G. (2018). Kuidas aju õpib? Jaan Aru. [Video]. https://vimeo.com/289749373

# data[].attributes.body
1.koostöö/suhtluse olulisus
2.hea mulje jätmine/tahes tahtmata tekivad inimesel alguses eeldused kellegi uue kohta
3.Erinevatele inimtüüpidele sobivad väga erinevad tööstiilid

# data[].attributes.body
https://www.cvkeskus.ee/testid
http://iq-test.co.ee/iq-test/
http://dspace.ut.ee/bitstream/handle/10062/14620/akadeemiline%20_olev310809.pdf

https://www.minukarjaar.ee/?fbclid=IwAR30jlkSQPhL3nSe6nX0P1VGEDiCcOse5bPB96S_QTAEqSFxdaeuokrz7gw