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▶Genero literario producto de la reflexión del ser humano.
▶Texto que se debe escribir desde lo personal y subjetivo del autor.
▶Dependiendo del autor que trabaje el ensayo y de sus intereses, varían los conceptos y características que se ofrezcan del mismo.
▶Practica común de escritura en las aulas.

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➼Genero proteico en que pueden tratarse temas de diverso índole (histórico, filosófico, literario, artístico, humanístico, etc) .

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Ofrecer una interrogante al lector, dejarlo en duda, hacerlo participe para que difiera o afirme lo expuesto.

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➼El ensayo escolar se ha construido en una especie de prueba para medir conocimientos de un tema y no para hacer criticas y expresar opiniones.

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➼En la clasificación del ensayo escolar lo define como “un tipo de discurso que se emplea en el ámbito académico con la finalidad de evaluar el aprendizaje y el desarrollo de un tema un objeto de demostrar conocimientos acerca
del mismo”.

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➼“El ensayo es justamente “ensayo”, porque no se
presenta con la sistematicidad de un tratado o un análisis, ni con la neutralidad de un informe científico o una obra de divulgación, ni con la autoridad
de una teoría o una ley”

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➼Es importante orientar o señalar algunas pautas que respeten las lineas generales del ensayo tradicional a manera de no terminar llamando ensayo a un resumen, informe o cualquier otro texto.

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Tratar de definir a que tipo de texto pertenece el ensayo es muy complicado, ya que depende de la perspectiva desde las que se estudia.

Si se ve desde el punto de vista de las funciones del lenguaje su fin seria el de la expresión del autor dándole mucha importancia al apartado estético del lenguaje.

Desde el punto de vista argumentativo debe de defender posturas a partir de hechos previamente concebidos.

En el aspecto expositivo el autor debe de informar y/o explicar los hechos en que se baso para escribir el texto.

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Halladay (1968) con su trabajo: "las funciones del lenguaje", y junto con otros tantos autores, sentaron las bases para criticar la forma en que se enseñaba el lenguaje, dando origen a la lingüística textual. Dando a entender que la lengua es el principal instrumento de comunicación.
Todo esto implica que cualquier emisión lingüística solo es funcional si se engloba en un campo en el que cumple cierta función, por lo que el ensayo se inserta en este concepto.

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A partir de las características generales dadas por Gómez Martínez se ha tratado de esbozar breves características que sean adecuadas para la enseñanza en el ámbito académico.
Además que se recomienda la práctica de realización de ensayos en cualquier asignatura o de cualquier índole personal para reforzar la reflexión y el análisis.

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El tema: En el ámbito académico se recomienda que el docente exponga un tema amplio.

La extensión: En este aspecto la extensión debe ser libre.

Los ordenes discursivos del ensayo:

Expositivo: De los textos expositivos, en el cual se recomienda que tengan el siguiente orden: introducción, desarrollo y conclusión

Argumentativo:Formular argumentos para sustentar una idea del sujeto comunicante.

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las características de un ensayo literario

# data[].attributes.subject
las características de un ensayo literario

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1.-actualidad del tema tratado(una visión novedosa e ingeniosa del tema).
2.-No es exhaustivo,no pretende agotar el tema ni mucho menos abarcas todas las posibilidades
3.-Suele ser breve.
4.-Tiene cierto carácter científico al apegarse a unos referentes externos que le dan verosimilitud y credibilidad.
5.-Tiene carácter artístico, reside en la utilización que se haga del lenguaje así como en el aspecto subjetivo que le imprime el autor.

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6.-Tiene carácter subjetivo porque es la visión peculiar de quien lo escribe con sus ideas
7.-carece de estructura rigida  ya que el autor es quien decide como hacerlo.
8.-relación dialogica para lograr la comunicación Autor-Lector.

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tipo de texto ideal para ser usado en los espacios académicos supone una realidad eminente pero también algunas controversias.
El ensayo es un texto escrito en prosa en el cual plantean una diversidad de temas a escogencia del autor y a los cuales se les imprime el carácter subjetivo de las opiniones de quien lo escribe.
En este trabajo se busca dar un aporte teórico a la comunidad universitaria que sea de fácil acceso y sobre todo comprensible.

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la extensión como en todo ensayo no debe ser muy larga y para evitar tergiversaciones.
se explican los dos ordenes discursivos entre los que se mueve el genero:
El expositivo y el argumentativo, cada uno le aporta ciertos conocimientos para un excelente dominio al momento de escribirlos.
Y finalmente se explica que estilo debe ser porque desde su origen el carácter de estos escritos es la subjetividad.

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consideran todos estos aspectos se concluye que la escritura de ensayos puede ser concebida como un proceso constructivo que se lleva a cabo a través de procesos tanto mentales como físicos y sociales.