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Tesis: Un certificado académico no significa que una persona tendrá una carrera exitosa.

Idea 1: Hay mucha gente que no recibió estudios de un nivel privilegiado, que han logrado cumplir sus suenos y llegar muy lejos. Un ejemplo podría ser Octavio Paz.

Idea 2: Los estudios ayudan a desarrollar nuestras habilidades, ademas de dar conexiones para así poder tener en el futuro.

Conclusión: Una persona no necesita estudios para llegar a ser exitoso. Lo que una persona necesita es perseverancia, trabajo duro, y concentración. Los estudios claro que pueden crear herramientas para que una persona sea exitosa, pero los estudios no significan éxito asegurado.

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Tesis: El título académico no define el éxito de una persona.

Ideas soporte:
- Hamilton Naki era un jardinero que fue gran partícipe en el primer trasplante de corazón. (No tuvo título universitario alguno, sólo las experiencias de su vida).
- Se aprende: viviendo, leyendo, viajando, conversando, observando, experimentando.
- Existe mucha gente exitosa que no tuvo la oportunidad de ejercer sus estudios. Como ejemplo tenemos a Octavio Paz.

Conclusión: Existen distintas maneras de aprender sin tener que asistir a una universidad. La vida misma es un instrumento de aprendizaje. No dependes de una educación para lograr objetivos.

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Tesis: Tener titulo o no tener no significa que serás o no exitoso, tu haces y promueves tu mentalidad para seguir adelante.

1. Naki un jardinero que termino siendo asistente de un doctor en una operacion de corazon.

2. Octavio Paz ganando un premio nobel sin tener un titulo.

Conclusion: No importa de donde te gradues o si no te graduas todo esta en tu hambre de crecer y ayudar a los demas.

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Tesis: El tener estudios superiores y un título son herramientas que generan oportunidades, pero no asegura el éxito.
Argumento 1: En base a ejemplos reales, personas sin estudios han logrado alcanzar el éxito.
Argumento 2: Los estudios superiores ayudan para incrementar el conocimiento y hacer networking, abriendo oportunidades.
Conclusiones: Los estudios superiores son herramientas las cuales pueden o no ser utilizadas correctamente.

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Tesis: El tener un certificado académico no determina tu éxito y futuro.

Arugumento:  Coloca diferentes ejemplos de personas que a pesar de no tener un título lograron realizar cosas grandes en su vida.  Como la de Naki, un hombtr afroamericano que se dedicaba a ser jardinero pero pudo ayudar en una operación de transplante de corazón.

Conclusión: El tener o no tener in título de educación no determina si una persona será o no será exitosa.

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Tesis:  La titulación universitaria te da mejores oportunidades laborales.

Ideas de Soporte
-La verdadera razón para pagar el costo (cada vez mayor) de una licenciatura, una maestría, un doctorado, no es aprender, sino evitar la discriminación

-En México, Naki no hubiera tenido ni la oportunidad de barrer, porque en muchas partes se exige cuando menos preparatoria para ser barrendero. Esta discriminación parece un progreso laboral y un incentivo a la escolaridad, considerada buena por sí misma.

Conclusion

La titulacion en una profesion no es perseguida por los conocimientos adquiridos durante el proceso de obtener el titulo, sino para evitar discriminacion y tener mejor oportunidad laboral.

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Tesis: El tener un titulo académico no significa que tienes la vida hecha, sino la mentalidad de tener éxito y seguir adelante en la vida.

Han habido casos en las que gente logra tener mucho éxito sin tener que haber ido a la universidad.

El conocimiento académico es muy importante pero no solo se adquiere en la escuela. Es mas un interés de la persona para seguir aprendiendo en la vida cotidiana.

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1. Tu nivel académico no determina tu probabilidad de éxito y puedes llegar a ser muy exitoso sin un titulo académico.
2.
"Cabe decir lo mismo de Octavio Paz y de tantos otros que han hecho cosas admirables sin licenciatura alguna"
" Antes de morir (en 2001), tuvo la honestidad de confesar que el transplante lo habían hecho entre dos cirujanos, y que el otro era mejor. ¿Por qué el secreto? Porque era un negro que no pasó de la primaria"
3. Existen diferentes maneras de aprender cosas que te gusten y poder ser exitoso.

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Tesis: Tener cierto nivel educativo no te garantiza que tengas un salario mayor ni que trabajes mas.
Argumento 1: En el articulo nos dan de ejemplo un barrendero, no hay diferencia en que tan bien barre alguien si completo solo la primaria o hizo hasta la preparatoria.

Argumento 2:

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Tesis: el nivel academico de una personas no determina el potencial que tiene una persona, o si sera exitosa o no.

Argumento 1: en el articulo no se menciona casos en donde haber cursado los niveles superiores o cualquier tipo de nivel de educacion, le de a una persona mas talento o nivel en su trabajo, unicamente se cursa para hacer networking y para evitar discriminación.

Argumento 2: hay casos muy famosos de personas que les falta algun nivel de educación superior y logran grandes cambios en el mundo, en el articulo menciona la historia de Naki, que por ser de descendencia afroamericana no tuvo educacion sin embargo el tenia tanto talento en la cirugia que se convirtio en los pioneros de transplante de corazon.

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Tesis:
El tener, o no, un título universitario, no es sinónimo de tener, o no, el conocimiento necesario.

Idea de soporte:
La historia de Naki, un señor de etnia negra, que inició como jardinero, y terminó cómo ayudante de doctor en un transplante de corazón.
También, retoma el caso de éxito de diversos autores sin título universitario, cómo es el caso de Octavio paz.

Concluyendo, el autor retoma su tesis y la vuelve a afirmar con base a  los argumentos planteados con anterioridad.

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A01328947
Tesis: Muchas personas sufren discriminación por no tener un titulo universitario o por no tener un cierto grado de escolaridad.

Argumentación: En el artículo dice que a Naki no lo hubieran dejado ni barrer en México, porque en muchas partes se necesita por lo menos haber terminado la preparatoria y en el articulo mencionan que, "esta discriminación parece un progreso laboral y un incentivo a la escolaridad, considerada buena por sí misma".

Conclusión:el éxito no depende del grado de escolaridad

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Tesis: Hay casos de éxito en el que la educación universitaria no fue necesaria.
Argumentos: Esta el caso de naki, un jardinero, que logró realizar operaciones sin estudiar para un titulo universitario.
Se puede aprender lo mismo de maneras menos costosas y más divertidas, dejándose llevar por el apetito intelectual, las circunstancias que obligan a echarse al agua, la oportunidad accidental de ejercer, la suerte de toparse con un gran maestro, las amistades que suben de nivel la conversación, las grandes obras de arte, los grandes libros.
Conclusión: Para llegar a tener éxito lo fundamental es el carácter.

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1. Tesis: Tu éxito no es definido por lo que estudiaste.
2. Argumento: Mostrar diferentes ejemplos donde no es necesario que tengamos un nivel alto de estudios para ser exitosos.
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Tesis: Para ser exitoso y lograr tus metas no necesitas tener un grado academico aunque si es lo ideal estar preparado. Como el ejemplo de Naki que no tenia un grado academico pero conforme fue agarrando experiencia atraves de los años término siendo un gran medico que ayuda a su comunidad.
Tambien hay un ejemplo que habia personas con un titulo falso de medicina pero no podian notar la diferencia ya que todos hacían bien su trabajo.

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Tesis:
La inteligencia surge por la experiencia y la habilidad para resolver problemas, no necesariamente por una educación universitaria.
Argumentos:
– El ejemplo de Hamilton Naki, era un jardinero y a través del tiempo fue aprendiendo y observando, resultó ir de jardinero a cirujano sin tener un título universitario.
– El espíritu y entusiasmo por aprender gana más puntos. "Una inteligencia dedicada a resolver problemas interesantes, con más ganas de entender la realidad y resolverlos que de sacar un título profesional."

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Tesis: Tener un alto grado de estudios no significa más éxito ni más conocimiento.

Argumentos:
- El caso sobre el primer transplante de corazón realizado por Christiaan Barnard es un ejemplo de esto, ya que antes de morir, confeso que no había realizado el transplante solo y que la persona que lo ayudo (Hamilton Naki) era mejor. Hamilton Naki no tenia un titulo profesional.
- Se menciona que existen varios casos de personas que hicieron cosas ilustres sin titulo alguno, como es el caso de Octavio Paz.

Conclusión:
No es necesario tener un alto grado de escolaridad para tener conocimiento de diferentes temas y áreas. Tener un título no significa éxito y no tener un título no significa que no se puede ser exitoso.

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A01720254
Tesis: Tener un titulo de licenciatura no define un ingreso determinado.
Argumentos:
"Una inteligencia dedicada a resolver problemas interesantes, con más ganas de entender la realidad y resolverlos que de sacar un título profesional, y más espíritu de servicio que de lucro y celebridad, puede ser feliz, aunque lo desprecien los trepadores que no se interesan en las cosas mismas"
Conclusión: la lectura menciona varios casos donde sustentan los argumentos que concluyen que la inteligencia no se debe de medir con títulos sino por hecho. Como por ejemplo, en el caso de Hamilton Naki, dice que el hecho de no tener un titulo el fue participante de una la gran operación de transplante del corazón.

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Tesis:

El conocimiento y el éxito no son necesariamente determinados por poseer un título académico.

Ejemplos de argumentos:

1- "Diez años antes, se realizó el primer transplante de corazón y el doctor Christiaan Barnard se volvió famoso y rico. Pero, antes de morir (en 2001), tuvo la honestidad de confesar que el transplante lo habían hecho entre dos cirujanos, y que el otro era mejor. ¿Por qué el secreto? Porque era un negro que no pasó de la primaria".

2- "Los vendedores de conspicuous consumption (un concepto acuñado por Thorstein Veblen en The theory of the leisure class, 1899) hacen notar discretamente que sólo las familias distinguidas pueden darse tales lujos [...] los viajes ilustran, las universidades también; en los viajes, los clubes de golf y las universidades se hacen muy buenas relaciones, que luego fructifican en destacadas posiciones y espléndidos negocios".

3- "No hay que verla como gasto, sino como “inversión en capital humano” (Human capital: A theoretical and empirical analysis with special reference to education, 1964)".

Conclusión:

Tener un grado académico no siempre equivale a éxito, fortuna o conocimiento. Existen muchos casos en los que las personas son alabadas por la sociedad aún cuando no posean un título que respalde sus trabajos.

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Tesis:
El conocimiento no solo se puede obtener en un aula de clases, sino también de distintas maneras más dinámicas y divertidas.

Argumentos:
- "No hace falta añadir que la obra de tan ilustres mexicanos debe poco a su licenciatura, completa o incompleta; y que sus libros reflejan ante todo lo que aprendieron por su cuenta. Cabe decir lo mismo de Octavio Paz y de tantos otros que han hecho cosas admirables sin licenciatura alguna."
- "Aprender es fundamental para el desarrollo personal y social. Se aprende de los otros y por sí mismo de muchas maneras: viviendo, observando, experimentando, razonando, copiando, innovando, criticando y autocriticándose."

Conclusión
No es necesario obtener conocimiento en una escuela, ya que se puede aprender por sí mismos de otras maneras.

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Tesis:
Una licenciatura no garantiza éxito profesional o aprendizajes claros, su propósito es evitar discriminación.

2. Argumentos:
El autor menciona en el texto que "para efectos de saber, los certificados no valen el papel en que están escritos. Pero son importantes para no ser excluidos de oportunidades negadas a quienes no los tienen."

-En el párrafo 16 se menciona que los años de estudio o el nivel de escolaridad son buenos medidores de una buena educación, por lo que no se garantiza en ninguna institución las adquisición de conocimientos.

3. Conclusión
Ninguna institución puede garantizar el éxito de una persona, ya que, ésta depende principalmente de la personalidad de cada persona y si ésta quiere aprender sobre algún tema determinado

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A01176960
Tesis:
-Tener un título académico no es necesario o esencial para alcanzar el éxito.
Argumentos:
- Diez años antes, se realizó el primer transplante de corazón y el doctor Christiaan Barnard se volvió famoso y rico. Pero, antes de morir (en 2001), tuvo la honestidad de confesar que el transplante lo habían hecho entre dos cirujanos, y que el otro era mejor. ¿Por qué el secreto? Porque era un negro que no pasó de la primaria.
-Hay una multitud de casos menos ilustres, igualmente significativos. Hace años hubo un escándalo notable. La Secretaría de Salubridad descubrió una banda de falsificadores y se puso a investigar 80,000 títulos de médicos y enfermeras (El Sol de México, 11 de febrero de 1977). Pero lo más extraño de todo es que los falsos graduados no saltaban a la vista, aunque trabajaban en un medio médico: los consultorios y hospitales de la secretaría. La investigación se hizo verificando firmas, sellos y registros: como se investiga un título de propiedad, porque en la práctica profesional no se veía la diferencia entre graduados y no graduados.
-Hamilton Naki era jardinero en la Universidad de Ciudad del Cabo cuando fue asignado al laboratorio de medicina experimental para barrer y limpiar las jaulas de los animales. Lo hizo tan escrupulosamente que pronto le encargaron pesarlos; después, rasurarlos cuando los iban a operar; luego, inyectarlos. Con el paso del tiempo, fue ayudante de anestesia; después, de cirugía; y, finalmente, participó en los transplantes de corazón (en perros), en el transcurso de los cuales sugirió algunas técnicas que fueron aceptadas. Así llegó a ser el número dos en el transplante histórico.
Conclusión

- Podemos llegar a la conclusión de que un titulo academico no garantiza el éxito que tendras a futuro y que se necesita de un titulo academico para lograr el éxito, estos argumentos nos dan claros ejemplos de gente que logró mucho más que gente que si lo tenían, por ejemplo el jardinero y aunque un titulo academico puede ser útil para llegar al éxito no es necesario.

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TESIS:
Los certificados se utilizan para evitar la discriminación, no necesariamente denotan talento o conocimiento.

ARGUMENTOS
"Abundan los graduados que no saben, pero creen que saben, porque su alma máter les extendió un certificado de saber (falsificación que ninguna ley persigue). Para efectos de saber, los certificados no valen el papel en que están escritos. Pero son importantes para no ser excluidos de oportunidades negadas a quienes no los tienen."

"La verdadera razón para pagar el costo (cada vez mayor) de una licenciatura, una maestría, un doctorado, no es aprender, sino evitar la discriminación."

"Las familias ricas son las más escolarizadas, ya sea porque disponen de tiempo y dinero para prolongar los años de estudio; o porque los títulos universitarios (como los antiguos títulos nobiliarios) producen rentas; o porque la educación formal aumenta la productividad de las personas (no sólo lo que ganan). Suponer esto último es bueno para vender escolaridad, pero implica que un barrendero con preparatoria barre más que un barrendero que no pasó de la primaria, cosa difícil de probar."

CONCLUSIÓN:
La escolarización no esta necesariamente ligada a el talento o capacidad de una persona. Hay muchos casos de personas que no pudieron recibir diplomas o estudiar pero lograron más que personas con diplomadas y credenciales.

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Tesis:
La educación es de suma importancia en la vida, y conseguir un titulo profesional es una gran ventaja pra sobresalir en la sociedad. Sin embargo, un titulo universitario no garantiza un futuro exitoso ni un trabajo asegurado.

Argumentos:
En el texto nos explucan sobre el caso de una persona que comenzo limpiando jaulas en una veterinaria, pero su arduo y constante trabajo lo llevaron a ir escalando en su puesto hasta lograr llegar a operar por si mismo, sin siquiera tener un titulo universitario.

Conclusión:
Esto nos da a entender que el exito no se gana con un titulio, pero sin embargo un titulo no deja de ser importante.