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EL SACO DE LAS DUDAS.  APRENDIZAJE COOPERATIVO.

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CEIP LLANO DE LAS NACIONES. Trabajo entre iguales.

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Contenidos | Educación Infantil | Consejería de Educación y Universidades | Gobierno de Canarias

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Tanto los ámbitos de experiencia del primer ciclo como las áreas de conocimiento del segundo ciclo deben entenderse como ámbitos de actuación, como espacios de aprendizajes de todo orden: de actitudes, de procedimientos y de conceptos, que contribuirán al desarrollo de niñas y niños, y facilitarán su interpretación del mundo, otorgándole significado y promoviendo su participación activa en él.

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Currículos | Primaria | Consejería de Educación y Universidades | Gobierno de Canarias

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El currículo de esta etapa se centra en que el alumnado adquiera los aprendizajes imprescindibles, fomentando la integración de las áreas en situaciones de aprendizaje funcionales y contextualizadas a través de la participación activa del alumnado en entornos socialmente relevantes y significativas que se puedan desarrollar o simular en el contexto educativo.

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Roles para aprendizaje cooperativo. Infantil.

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Roles para aprendizaje cooperativo. Infantil.

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Roles para aprendizaje cooperativo. Primaria.

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Roles para aprendizaje cooperativo. Primaria.