# data[].attributes.body
La finalidad del modelo SAMR es ayudar a los docentes a evaluar la forma en que están incorporando las tecnologías en sus aulas y de esta manera, conocer qué tipo de usos de la tecnología tienen un mayor o menor efecto sobre el aprendizaje de los estudiantes (Puentedura, 2008). Consiste en un conjunto jerárquico de cuatro niveles y dos capas que describen el uso de herramientas tecnológicas:

El modelo SARM  Nos ayudará a ubicarnos en el uso de tecnología y así poder  crear estrategias que nos permita ir subiendo de nivel en cuanto al uso y resultados de las TIC en nuestra labor docente.

Con el uso del modelo SAMR sabremos si estamos en la capa de mejora o en la de transformación en cuanto al uso de tecnologías en el proceso Enseñanza-Aprendizaje .

# data[].attributes.headline
2. ¿Cuales son  los niveles  y subniveles que conforman el modelo SAMR?

# data[].attributes.subject
2. ¿Cuales son  los niveles  y subniveles que conforman el modelo SAMR?

# data[].attributes.body
El modelo SAMR está dividido en cuatros niveles:

Sustitución

Aumentación

Modificación

Redefinición

Estos niveles están agrupados de las siguiente manera:

Sustitución y Aumentación, situadas en la capa de   Mejora, en ellos se puede evidenciar el uso de la tecnología como una herramienta  para leer o compartir contenidos.

Modificación y Redefinición, situadas en la capa de Transformación, aquí se puede evidenciar la creación de aprendizaje mediante el uso de herramientas tecnológicas.

En la siguiente imagen  se puede ver una explicación de los niveles del modelo SAMR.

# data[].attributes.headline
3. ¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en que nivel  considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta.

# data[].attributes.subject
3. ¿Tomando en cuenta el modelo SAMR, en que nivel  considera usted que se encuentra en el contexto de su práctica docente? Justifique su respuesta.

# data[].attributes.body
En el nivel de Sustitución, solo utilizo la tecnología para presentar información: por ejemplo las redes sociales para compartir información con mis estudiantes. Le envió al Internet a buscar contenidos no a crearlos. Utilizo  alguna herramienta tecnológica solo como medio para presentarle informaciones audiovisuales.

# data[].attributes.headline
4. ¿Cuales acciones usted implementaría para alcanzar un nivel mas avanzado, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel  llamado Aumento.   

# data[].attributes.subject
4. ¿Cuales acciones usted implementaría para alcanzar un nivel mas avanzado, por ejemplo si usted está en el nivel de Sustitución, cuales acciones implementaría para llegar al siguiente nivel  llamado Aumento.   

# data[].attributes.body
Para llegar al nivel de Aumento comenzaré a utilizar el grupo de Whatsapp para realizar debates de temas específicos entre los estudiante,además sus celulares para que creen videos de la realización de algunas de sus asignaciones (Dramatizaciones y presentarlos en el aula para ser debatidos en clases y evaluados por ellos mismos y sus pares.

En el siguiente video se pueden ver algunos ejemplos de cómo podemos ir aumentando de nivel en el Modelo SAMR.