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GOOGLE DRIVE Esta herramienta es un servicio de alojamiento de archivos gratis en línea que te permite almacenar y editar colaborativamente documentos desde tu correo GMAIL., además permite editar directamente los documentos en línea con google Docs 

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GOOGLE DRIVE Esta herramienta es un servicio de alojamiento de archivos gratis en línea que te permite almacenar y editar colaborativamente documentos desde tu correo GMAIL., además permite editar directamente los documentos en línea con google Docs 

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Padlet,
Esta herramienta es básicamente utilizada para crear murales virtuales de forma colaborativa, en los que se puede incluir elementos multimedia, vínculos  y documentos sin complicaciones puede ser trabajada como una pizarra colaborativa, y por ende cumple con los criterios pedagógicos para la selección de herramientas tecnológicas. Que incluyen:

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1.       Participación

Al ser una herramienta colaborativa fomenta la participación entre el estudiante y el docente y así poder compartir sus conocimientos y utiliza diferentes recursos educativos y buscar estrategias entre el dialogo y discusión a través de las TIC, ya que los docentes están en continuo uso de la tecnología, así también los estudiantes están en continuo uso de la tecnología por ejemplo en las redes sociales.

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Es una herramienta gratuita diseñada por Google para mejorar la productividad escolar de los estudiantes ,gracias a las aplicaciones y herramientas digitales que ofrece por medio de ellas.

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Universitat Politècnica de València - UPV

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Es una herramienta TIC diseñada para elaborar mapas mentales en linea y de forma colaborativa.

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Es una herramienta que sirve para hacer grabaciones de voz o discutir sobre temas de la actualidad d forma divertida, atractiva y fácil de usar que ayuda a desarrollar habilidades para hablar.

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nuevas tecnologias como recursos pedagógicos

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Se centro en facilitar al estudiante estrategias para aprender a  a aprender.Esta aplicación permite el aprendizaje humano y se utiliza en los diferentes niveles educativos.

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E s una herramienta asíncronica.

Es gratuita

Se puede compartir con otras personas las opiniones a través de grabaciones.

Se puede comentar las veces que desee y moderar los comentarios.

Ayuda adquirir habilidades de habla sobre todo para las personas mas tímidas.

Se puede acceder en cualquier lugar.

Es fácil para hacer proyectos colaborativos orales, tanto para grupos públicos como para privados.

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Contiene diversas herramientas que permiten trabajar en linea;Gmail, Google Drive, Google Calendar, Docs o  Sites.

ayuda a los profesores y estudiantes, para fortalecer los procesos educativos por medio de estas herramientas.

Se puede utilizar en dispositivos celulares, tablets o computadores donde podrán acceder a cada una de las herramientas que ofrece Google para los estudiantes.

Mejora la conexión con el profesorado y los alumnos.

Realiza búsquedas avanzadas, almacena información de forma masiva.

Es adaptable a las necesidades escolares.

Tiene la facilidad de compartir  archivos en diferentes formatos.

Es una herramienta donde pueden trabajar varias personas simultaneamente.

Se pueden compartir vídeos, documentos, correos .

Los profesores tiene la posibilidad de comunicarse directamente con su clase o curso de forma sencilla y ágil.

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Es muy práctico para realizar trabajos colaborativos con los estudiantes, una de las ventajas es que puede encontrarse en cualquier lugar para utilizarlo. El docente lo puede utilizar como medio didáctico de interacción oral, sugiriendo temas a discusión o haciendo que los estudiantes indaguen y creen temas.
No es necesario que todos tengan que estar reunidos en un determinado lugar , sino que cada quien puede estar en su casa aportando ideas al trabajo.
Promueve la habilidad de la comunicación,  a poderse expresar claramente.
Con esta herramienta el docente hace que el estudiante sea innovador. promoviendo una nueva forma de aprendizaje didáctica el cual ayudara en todos los procesos académicos , si así lo requiere.

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Características : Almacenamiento gratuito y de pago, Soporta  y guarda cualquier archivo, Privacidad, Seguridad y protección, Búsqueda avanzada, multiplataforma, trabaja con documentos hojas de calculo y presentaciones, trabaja sin conexion, escaneo de documentos.

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Características : Almacenamiento gratuito y de pago, Soporta  y guarda cualquier archivo, Privacidad, Seguridad y protección, Búsqueda avanzada, multiplataforma, trabaja con documentos hojas de calculo y presentaciones, trabaja sin conexion, escaneo de documentos.

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Google Drive: herramienta de trabajo colaborativo

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La aplicación  Google apps For Educatión permite a los centros de formación educativos, disfrutar de una serie de beneficios acordes a ls necesidades de la población.

Los estudiantes con estas aplicaciones tiene acceso a las plataformas con facilidad  y han sido de gran utilidad  en su aprendizaje.

Por medio de sus programas ,la comunicación ,interacción y recopilación de la información entre grupos es mas práctica.

Los profesores se apoyan en estas herramientas para crear equipos de trabajo,evaluar a sus alumnos y expresar ideas o enviar mensajes. También ,Se promueve el lenguaje verbal y no verbal.

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Aportes que genera Mindmeister para el docente en su enseñanza académica .

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Aportes que genera Mindmeister para el docente en su enseñanza académica .

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Permite al maestro ir construyendo el conocimiento de sus estudiantes a través de la exploración y manejo del programa.

Promueve en el profesor-estudiante interés, organización,interrelaciones, participación ,trabajo en equipo y principalmente el uso de la tecnología.

Facilita el aprendizaje de los alumnos.

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1. Facilita el trabajo colaborativo.

2. Podemos añadir : imágenes,vídeos,texto,notas, enlaces,iconos para enriquecer la presentación del trabajo a elaborar.

3. Permite iniciar el mapa con la idea principal e ir sacando temas derivados partiendo de la misma.

4. Es una herramienta colaborativa de linea donde pueden participar todos.

5. Nos brinda colaboración en tiempo real.

6. Es fácil de manejar y es llamativa.

7. Motiva al alumno, ya que proporciona forma original y divertida de realizar mapas conceptuales.

8. Permite elaborar este tipo de mapas con mayor rapidez.

9. EL trabajo realizado lo podemos imprimir si lo deseamos.

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1. Desde su plataforma se pueden construir esquemas uniendo diferentes conceptos,crear lluvias de ideas ,facilitando la organización y formas de representar gráficamente.

2. Podemos compartir mapas con clave de acceso y cuando el mapa mental es compartido,la aplicación envía notificacones a los colaboradores indicándoles los cambios que se han ejecutado.

3. Lo podemos usar para preparación de proyectos,gestionar tareas,tomar notas de reuniones y fomentar la creatividad-innovación.

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1. Gmail es pensado para los alumnos .Fue diseñado para ayudarte a ahorrar tiempo, puedes ver quien te ha enviado un correo. También, tiene equipada una función de búsqueda, la cuál te permite buscar un mensaje lo más rápido posible.

2. Calendario: Gestiona horarios de clase y esta integrado con Gmail.

3. Drive: Con ella podemos guardar nuestros trabajos escolares,trabajar en equipo,enviar archivos en diferentes formatos como pdf o word.

4. Documentos:Funciona en equipos Pc,Mac y Linux y es compatible con todos los formatos para que los niños desarrollen sus actividades de manera autónoma.

5. Sites: Permite con facilidad crear paginas web para intranets o trabajos de clase y controlar la privacidad del contenido .

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Valoración de criterios de la herramienta Google apps for Educatión.

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Valoración de criterios de la herramienta Google apps for Educatión.

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Criterios Pedagógicos:

1. Participación:La herramienta diseñada permite adquirir el conocimiento desde el trabajo colaborativo.Logrando que los estudiantes de la educación básica,media y superior aprendan a partir objetos diseñados en sitios web.

2. Interacción:Es muy bien recibida por la comunidad porque fomentó la comunicación y cumple con los propósitos establecidos en la educación ,vital para el ser humano alcance el aprendizaje.

3. Creación de contenidos:Cada una de sus aplicaciones están construidas hacia el conocimiento y aprendizaje de la sociedad,en especial ,la elaboración de aplicaciones que como  Google apps for educatión que esta adaptada al siglo XXI.

4. Acceso a la información:Es el programa con más acceso a la web.Cada programa es gratuito y permite que el alumno encuentre la información que necesita.

5. Evaluación y seguimiento al usuario:La herramienta ayuda al docente que evalué el proceso de aprendizaje de sus estudiantes de distintas formas y se lleve una autoevaluación critica y reflexiva del tema visto.

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Es necesario para el estudiante -maestro generar espacios de aprendizaje desde el uso de las TIC, porque se implementan diversos canales de : comunicación,colaboración e intercambio de información participativa, las cuáles aportan considerablemente a mejoramiento de la calidad de la educación.

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Criterios pedagógicos de la herramienta Midmeister.

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Criterios pedagógicos de la herramienta Midmeister.

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Participación:El instrumento creado dentro del sistema TIC, promueve la participación colaborativa con el fin de fomentar un aprendizaje de conocimiento grupal, donde los estudiante pueden  tener fácil acceso al programa y compartir sus trabajos.

Interacción:Esta herramienta permite la interacción entre personas,es interactiva y tiene diversos iconos que ayudan al alumno a elaborar excelentes trabajos y procesar la información de una manera eficiente.

Creación de contenidos:Su contenido es claro y muy útil en el aula de clase. Por otro lado, permite la creación de contenidos de forma no lineal,la cual permite observar la información con mayor de entendimiento.

Acceso a la información: Durante la elaboración del mapa mental podemos agregar texto,imágenes,color,archivos que nos ayudan a presentar el trabajo de manera organizada. También,se puede acceder al recurso educativo desde diferentes dispositivos como el computador,table y celular.Ademas su programa es presentado de forma dinámica, interesante e ilustrativa.

Evaluación y seguimiento al usuario:El programa permite una retroalimentación inmediata por parte del docente y su funcionalidad es segura porque la cuenta es personal y se debe realizar un proceso de registro. También, ayuda al usuario a autoevaluar su proceso de aprendizaje y ser evaluado de manera grupal e individual por el docente .

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1. Funcionalidad:Su funcionalidad esta especializada en la educación,ya que logra la interacción de personas a partir del uso y conexión a otras aplicaciones .Por otro lado, funciona perfectamente y tiene disponibilidad de acceso.

2. Autoría:  La herramienta indica que es de libre uso y lo mas estupendo que es gratuita par toda la población desde el estrato más bajo al más alto.

3. Portabilidad: El aplicativo tiene la capacidad de adaptarse a todos los sistemas operativos debido a que de él otras aplicaciones fueron creadas.

4. Usabilidad:Su contenido gráfico es agradable y es de fácil navegación.

5. Soporte y mantenimiento:Se pueden enviar mensajes al soporte técnico para que nos brinden orientación y solución a las inconsistencias que presenta el programa.

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Objetivo de la creación mapas mentales con la herramienta TIC Mindmeister.

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Objetivo de la creación mapas mentales con la herramienta TIC Mindmeister.

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CARACTERÍSTICAS : Los mapas mentales tienen las siguientes características:

El asunto o concepto que es motivo de nuestra atención o interés se expresa en una imagen central.

Los principales temas del asunto o concepto irradian la imagen central de forma ramificada.

Las ramas tienen una imagen y/o palabra clave impresa sobre la línea asociada.

Los puntos menos importantes también se representan como ramas adheridas a las ramas del nivel superior.

Las ramas forman una estructura conectada.

Favorece la recuperación de la información al interactuar la memoria visual y otras áreas de la memoria; por ello, es importante el uso de colores, iconos y letras. Facilita recoger apuntes de una clase, análisis de problemas y tomar decisiones acertadas.

Permite trabajar los dos hemisferios cerebrales, posibilitando el desarrollo de las inteligencias interpersonal, intrapersonal, lógico matemática y la kinestésica.

Ayuda a los estudiantes a desarrollar la comprensión lectora, pensamiento creativo, pensamiento crítico, toma de desiciones y solución de problemas.

Como estrategia de enseñanza lo utilizó para presentar un tema, para organizar información después de una lectura.

Como estrategia de aprendizaje motivo a mis estudiantes a utilizar este organizador para presentar sus productos de trabajos individuales o de equipo.

¿QUÉ ES?: Es una herramienta web que permite la creación de mapas mentales. Permite introducir toda clase de contenidos: texto, hipervínculos, vídeos, música e imágenes.

Permite su exportación y publicación en la web donde otros usuarios puedan acceder y editarlo; este último con permiso del usuario principal.

Esta herramienta cuenta con una sección de mapas mentales diversos, elaborados por otros usuarios a los que se puede acceder como ejemplos.

La versión gratuita de esta herramienta permite solo almacenar como máximo 3 mapas mentales.

CREANDO MAPAS MENTALES CON LA HERRAMIENTA MINDMEISTER

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CREANDO MAPAS MENTALES CON LA HERRAMIENTA MINDMEISTER

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CARACTERÍSTICAS : Los mapas mentales tienen las siguientes características: El asunto o concepto que es motivo de nuestra atención o interés se expresa en una imagen central. Los principales temas del asunto o concepto irradian la imagen central de forma ramificada. Las ramas tienen una imagen y/o palabra clave impresa sobre la línea asociada.

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La mejor forma de comprender cómo funciona Voxopop es echarle un vistazo a las diferentes conversaciones públicas que encontraremos pulsando en Listen to the lastest o haciendo clic en el enlace Explore de la parte superior.

Esta práctica nos ayudará también a mejorar nuestro nivel de comprensión del idioma en cuestión, ya que encontraremos conversaciones en multitud de idiomas. Voxopop es un espacio abierto, en el que muchas personas dejan sus conversaciones a disposición de quien quiera escucharlas.

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Desde Google apps for Educatión el docente pueden tomar textos de autores ,programas para trabajar , modificar algunos contenidos , siempre y cuando tenga presente su funcionalidad y reorganice su criterio de evaluación acorde a los estándares de calificación educativos.
Todas las opciones mencionadas anteriormente se deben citar  en normas APA.

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Cómo diseñar un mapa mental, sorprendente

Funciones para tus grandes ideas.

Un mapa mental comienza con una idea principal en el centro del mapa. Crea subtemas ilimitados y analiza tus ideas con la gama disponible de códigos de colores para favorecer la precisión y dar un toque de estilo. A medida que tu mapa tome forma, contextualiza los temas con archivos adjuntos, incorpora archivos multimedia y más. Las funciones de MindMeister te guían desde tus primeros mapas mentales hasta alcanzar tu máximo nivel de creatividad.

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MindMeister: Mapas Mentales y Lluvia de Ideas en línea

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Crea, comparte y desarrolla conjuntamente mapas mental con MindMeister, el más importante software de creación de mapas mentales en línea. Incluye apps para iPhone, iPad y Android.

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2.	Interacción : esta herramienta permite  ingresar facilmente vídeos , link, imagen , color , audio y textos. Estos materiales educativos diseñados tecnológicamente deben permitir al estudiante interactuar con el contenido, transformándolo y se puede manejar diferentes contenidos de enseñanza y presentar de forma dinámica, amable e interactiva, lo que hace que se convierta en una herramienta muy creativa.

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2.	Interacción : esta herramienta permite  ingresar facilmente vídeos , link, imagen , color , audio y textos. Estos materiales educativos diseñados tecnológicamente deben permitir al estudiante interactuar con el contenido, transformándolo y se puede manejar diferentes contenidos de enseñanza y presentar de forma dinámica, amable e interactiva, lo que hace que se convierta en una herramienta muy creativa.

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CRITERIOS PEDAGOGICOS

Google drive es una herramienta colaborativa de google que cumple con los criterios pedagógicos  Para la selección de herramientas tecnológicas.

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Para poder formar parte de la comunidad de Voxopop necesitamos realizar el registro gratuito en su sistema. Para ello se nos pedirán los datos habituales de dirección de correo electrónico y alguna información más.

Tras realizar este paso podemos crear un nuevo grupo de trabajo, denominado Talkgroup, mediante el enlace Start a Talkgroup en la parte superior de la pantalla.

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A continuación paso a paso para disfrutar de Voxopop

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A continuación paso a paso para disfrutar de Voxopop

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3.      Creación de contenidos :

Es accesible, lúdica y comunicativa en donde la creación de actividades es de manera creativa y ayuda a fomentar a los estudiantes a la hora de la realización de las actividades en padlet, se puede considerar una herramienta para que ayude a los estudiantes a que sean mejores pensadores y mejores aprendices y que comprendan y valoren la verdadera riqueza de la tecnología digital y que la tecnología sea usada para el diseño y la creación.

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1. Participación: hay una relación  entre la participación y la colaboración en esta herramienta, ya que además de que permite compartir diferentes conocimientos y facilita la comunicación entre estudiantes y docentes, fomenta la retroalimentación y el trabajo grupal.

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1. Participación: hay una relación  entre la participación y la colaboración en esta herramienta, ya que además de que permite compartir diferentes conocimientos y facilita la comunicación entre estudiantes y docentes, fomenta la retroalimentación y el trabajo grupal.

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Funcionalidad:Tiene la capacidad de ampliar las funcionalidades de la aplicación par una mayor comprensión del mapa mental.Permite la confiabilidad al usuario con respecto a sus datos y contraseña.

Autoria:Su autor de Mindmeister es Joseph D. Novak y la herramienta cuenta cuenta con versión gratis y opciones de compra de versiones mas equipadas según la necesidad del cliente.

Portabilidad: Es de fácil instalación  y por lo general da opciones de actualizar la herramienta a versiones con grandes beneficios para el cliente y desde el se pueden trabajar en diferentes entornos como el computador,table o dispositivo móvil,al igual que la web.

Usabilidad: facilita el aprendizaje .Es un medio didáctico y lúdico para el desarrollo cognitivo del estudiante ,adaptado a la necesidad de los  alumnos .

Soporte y mantenimiento:El programa tiene la opcion de guardar todo el trabajo elaborado,y dado el caso de presentar inconvenientes con el programa nos brindan un pagina especial diseñada por ellos donde nos explican que hacer en caso de fallas.

midmeister, nos envía al correo notificaciones de bienvenida, y alternativas para que actualicemos nuestro programa a versiones mas equipadas si lo deseamos.

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4.	Acceso a la información : En padlet  se puede visualizar y acceder a diferentes recursos como imagen, vídeo o texto y así  poder suministrar, exponer y compartir dicha  información de interés. Y de esta manera utilizar diferente información tanto visual y como aditiva 

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4.	Acceso a la información : En padlet  se puede visualizar y acceder a diferentes recursos como imagen, vídeo o texto y así  poder suministrar, exponer y compartir dicha  información de interés. Y de esta manera utilizar diferente información tanto visual y como aditiva 

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2. Interacción: Esta herramienta es de fácil interacción, ya que basta con crear un un documento y compartir  el contenido del tema a desarrollar para que permita interactuar con el contenido, modificándolo y transformándolo, los archivos que se suben a drive pueden ser compartidos para editar colaborativamente, se pueden confeccionar formularios y diferentes presentaciones 

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2. Interacción: Esta herramienta es de fácil interacción, ya que basta con crear un un documento y compartir  el contenido del tema a desarrollar para que permita interactuar con el contenido, modificándolo y transformándolo, los archivos que se suben a drive pueden ser compartidos para editar colaborativamente, se pueden confeccionar formularios y diferentes presentaciones 

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5.	Evaluación y seguimiento al usuario : En padlet se puede crear, evaluar, aplicar y analizar al estudiante de forma colaborativa y divertida para obtener un aprendizaje más óptimo. Se  Puede tener una fácil interacción con el tutor. En donde se permite también diseñar una evaluación por medio de actividades para reflexión de la evolución de su aprendizaje.

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5.	Evaluación y seguimiento al usuario : En padlet se puede crear, evaluar, aplicar y analizar al estudiante de forma colaborativa y divertida para obtener un aprendizaje más óptimo. Se  Puede tener una fácil interacción con el tutor. En donde se permite también diseñar una evaluación por medio de actividades para reflexión de la evolución de su aprendizaje.

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3. Creación de contenidos: Google drive permite la creación de contenidos hipertextuales e hipermediales La herramienta sirve para el diseño de materiales utilizando distintos fuentes de información. 

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3. Creación de contenidos: Google drive permite la creación de contenidos hipertextuales e hipermediales La herramienta sirve para el diseño de materiales utilizando distintos fuentes de información. 

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6.	criterios técnicos: padlet , es una herramienta muy accesible pero de esta misma manera es muy segura ya que para su ingreso requiere el nombre de usuario y clave y eso garantiza su seguridad, para su uso es necesario el acceso de Internet, y la herramienta permite interactuar con otras aplicacionesDespués de un  determinado tiempo la herramienta tiene costo. Y cumple con una usabilidad ya que se centra en la satisfacción de los usuarios a través del diseño agradable y fácil navegación, al ser una herramienta sencilla al usar. 

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6.	criterios técnicos: padlet , es una herramienta muy accesible pero de esta misma manera es muy segura ya que para su ingreso requiere el nombre de usuario y clave y eso garantiza su seguridad, para su uso es necesario el acceso de Internet, y la herramienta permite interactuar con otras aplicacionesDespués de un  determinado tiempo la herramienta tiene costo. Y cumple con una usabilidad ya que se centra en la satisfacción de los usuarios a través del diseño agradable y fácil navegación, al ser una herramienta sencilla al usar. 

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4. Acceso  a la información: Permite que el estudiante acceda a la información con una potente búsqueda en cuanto a un buscador interno que reconoce objetos dentro de las imágenes.Tanto  los estudiantes como los profesores tienen disponibilidad a la información y de  tiempo de trabajar las 24 horas al día y 7 días a la semana.

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4. Acceso  a la información: Permite que el estudiante acceda a la información con una potente búsqueda en cuanto a un buscador interno que reconoce objetos dentro de las imágenes.Tanto  los estudiantes como los profesores tienen disponibilidad a la información y de  tiempo de trabajar las 24 horas al día y 7 días a la semana.

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fácil acceso a la información.

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5. Evaluación y seguimiento: Con  google drive se Permite la formulación de actividades para los estudiantes, y les permite publicar sus trabajos con mayor flexibilidad, con esto te ahorra tiempo y espacio de encuentro, también permite al docente retroalimentar el aprendizaje y así al estudiante del también reflexionar sobre los avances de su conocimiento

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5. Evaluación y seguimiento: Con  google drive se Permite la formulación de actividades para los estudiantes, y les permite publicar sus trabajos con mayor flexibilidad, con esto te ahorra tiempo y espacio de encuentro, también permite al docente retroalimentar el aprendizaje y así al estudiante del también reflexionar sobre los avances de su conocimiento

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6. Usabilidad :Es sencilla de usar y reduce el uso del papel, colaborativo e informativo.Soporta y guarda cualquier archivo: con google drive el estudiante o el docente tiene la inclinación si desea guardar fotos y archivos de gran importancia.

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6. Usabilidad :Es sencilla de usar y reduce el uso del papel, colaborativo e informativo.Soporta y guarda cualquier archivo: con google drive el estudiante o el docente tiene la inclinación si desea guardar fotos y archivos de gran importancia.

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criterios técnicos:google drive cumple con los requerimientos técnicos, necesarios para una herramienta tecnológica, tales como Funcionalidad, Autoría, Portabilidad, Usabilidad y Soporte técnico y mantenimiento   

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criterios técnicos:google drive cumple con los requerimientos técnicos, necesarios para una herramienta tecnológica, tales como Funcionalidad, Autoría, Portabilidad, Usabilidad y Soporte técnico y mantenimiento   

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7. Portabilidad: google es de fácil instalación y tiene la capacidad de ser trabajada desde diferentes sistemas operativos y de esta manera se puede ingresar desde Tablet, pc o dispositivos móviles, es una herramienta muy colaborativa en donde varios usuarios pueden trabajar en el mismo trabajo. Realizando diferentes modificaciones en donde se reconoce quien está modificando el trabajo o la  respectiva presentación

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7. Portabilidad: google es de fácil instalación y tiene la capacidad de ser trabajada desde diferentes sistemas operativos y de esta manera se puede ingresar desde Tablet, pc o dispositivos móviles, es una herramienta muy colaborativa en donde varios usuarios pueden trabajar en el mismo trabajo. Realizando diferentes modificaciones en donde se reconoce quien está modificando el trabajo o la  respectiva presentación

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8. Funcionalidad: permite interactuar con otras aplicaciones o programas tienen seguridad y protección  ya que cada archivo que se almacena  de manera segura e independiente l dispositivo, compatible con programas como  office.

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8. Funcionalidad: permite interactuar con otras aplicaciones o programas tienen seguridad y protección  ya que cada archivo que se almacena  de manera segura e independiente l dispositivo, compatible con programas como  office.

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9. Mantenimiento y seguridadLa privacidad de documentos sensibles puede ser comprometida por el hecho de que mucha gente está autenticada en sus cuentas de Google de manera casi permanente (las cuentas Google se utilizan para la gran variedad de servicios ofrecidos por Google como correo electrónico, calendario, etcétera)

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9. Mantenimiento y seguridadLa privacidad de documentos sensibles puede ser comprometida por el hecho de que mucha gente está autenticada en sus cuentas de Google de manera casi permanente (las cuentas Google se utilizan para la gran variedad de servicios ofrecidos por Google como correo electrónico, calendario, etcétera)

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10. autoria Google drive se originó de dos productos separados, Writely y Google Spreadsheets. Writely era un procesador de texto individual en red creado por la compañía de software Upstartle, el cual fue lanzado en agosto de 2005.

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10. autoria Google drive se originó de dos productos separados, Writely y Google Spreadsheets. Writely era un procesador de texto individual en red creado por la compañía de software Upstartle, el cual fue lanzado en agosto de 2005.

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Conclusión: para lograr  un mayor aprovechamiento de estas herramientas es necesario  de  un conocimiento técnico, conceptual, didáctico y pedagógico del docente, para que potencialice un aprendizaje más completo en los estudiante.

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En esta herramienta se .caracteriza la PARTICIPACIÓN activa de los integrantes, ya que pueden interactuar por medio de audios dando su opinión y punto de vista sobre el tema que deseen.

Se representa también la INTERACCIÓN, ya que es en forma dinámica  y amigable. Por medio de grabaciones.

Posee la CREACIÓN DE CONTENIDOS, puesto que se pueden hacer foros y  debatir sobre algún tema de la actualidad. Según las necesidades que así lo ameriten.

El ACCESO A LA INFORMACIÓN  es fácil ya que me usuario puede consultar una y otra vez el foro, debate o tema escogido.

La EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO AL USUARIO permite que el docente se de cuenta si el estudiante participa o no, su voz y la participación se tendrn en cuenta.

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7. Portabilidad: padlet es de fácil instalación y tiene la capacidad de ser trabajada desde diferentes sistemas operativos y de esta manera se puede ingresar desde Tablet, pc o dispositivos moviles, ademas las creaciones permiten ser compartidas y descargadas.

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7. Portabilidad: padlet es de fácil instalación y tiene la capacidad de ser trabajada desde diferentes sistemas operativos y de esta manera se puede ingresar desde Tablet, pc o dispositivos moviles, ademas las creaciones permiten ser compartidas y descargadas.

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Su FUNCIONALIDAD es efectiva, ya que especifica su utilidad, dando claras instrucciones de uso, puede ser incorporado en el ámbito educativo.

Posee buena PORTABILIDAD ya que se puede utilizar en cualquier lado y con diferentes sistemas operativos, siendo adaptativo a las necesidades.

La USABILIDAD  de esta herramienta es eficaz para el desarrollo de temas dispuestos, los usuarios dicen tener satisfacción por ella porque cada vez mejora su útillidad.

SOPORTE Y MANTENIMIENTO: Aclara dudas en el mismo programa, dando click en ´´ayuda´´, en donde si se tiene dificultades la misma herramienta las aclara.

AUTORIA: La herramienta permite utilizarse gratuitamente, no importa el estrato ni la edad, ya que es de fácil manejo.

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8. funcionalidad: la función de la  herramienta es la de crear murales virtuales de forma colaborativa, y esta diseñada de tal manera para que cada colaborador aporte contenidos de forma creativa, utilizando diferentes programas y aplicaciones con el fin de enriquecer mucho mas los contenidos en los murales, sea por medio de contenidos hipertuaxtuales o hipermediales, ademas la aplicación permite el ingreso ya sea atravez de Facebook, google o Microsoft, en cada uno solicita un nombre de usuario y una contraseña, de manera que haga mas seguro el ingreso a la aplicación, la disponibilidad del trabajo en la herramienta esta sujeta a la conexión a internet, ademas es indispensable entrar al sitio web de la herramienta para poder trabajar en ella.

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8. funcionalidad: la función de la  herramienta es la de crear murales virtuales de forma colaborativa, y esta diseñada de tal manera para que cada colaborador aporte contenidos de forma creativa, utilizando diferentes programas y aplicaciones con el fin de enriquecer mucho mas los contenidos en los murales, sea por medio de contenidos hipertuaxtuales o hipermediales, ademas la aplicación permite el ingreso ya sea atravez de Facebook, google o Microsoft, en cada uno solicita un nombre de usuario y una contraseña, de manera que haga mas seguro el ingreso a la aplicación, la disponibilidad del trabajo en la herramienta esta sujeta a la conexión a internet, ademas es indispensable entrar al sitio web de la herramienta para poder trabajar en ella.

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9. Usabilidad: padlet ,cumple con el requerimiento de usabilidad ya que se centra en la satisfacción de los usuarios a través del diseño agradable y fácil navegación, al ser una herramienta sencilla al usar.  Y es flexible ante los distintos usos que se le pueden dar a la herramienta, tanto de uso personal o uso colaborativo y es  accesible a las personas que requieran un uso educativo mas avanzado.

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9. Usabilidad: padlet ,cumple con el requerimiento de usabilidad ya que se centra en la satisfacción de los usuarios a través del diseño agradable y fácil navegación, al ser una herramienta sencilla al usar.  Y es flexible ante los distintos usos que se le pueden dar a la herramienta, tanto de uso personal o uso colaborativo y es  accesible a las personas que requieran un uso educativo mas avanzado.

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10. Autoría: para ingresar a   Padlet basta con el ingreso a una página web confiable  que está disponible para todos los usuarios , la licencia básica de padlet es gratuita, pero también algunas funciones más avanzadas tienen costo, y es reconocida como una de las mejores herramientas para el trabajo colaborativo en la web.

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10. Autoría: para ingresar a   Padlet basta con el ingreso a una página web confiable  que está disponible para todos los usuarios , la licencia básica de padlet es gratuita, pero también algunas funciones más avanzadas tienen costo, y es reconocida como una de las mejores herramientas para el trabajo colaborativo en la web.

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11. Soporte y mantenimiento:La herramienta cuenta con un espacio de ayuda con el fin de reportar algún inconveniente que se presente y en la barra de información da los detalles del trabajo y de los colaboradores. 

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11. Soporte y mantenimiento:La herramienta cuenta con un espacio de ayuda con el fin de reportar algún inconveniente que se presente y en la barra de información da los detalles del trabajo y de los colaboradores. 