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La niña presenta un buen dominio de vocales y consonantes, muestra preferencias por diversas actividades, en la mayoría de sus palabras presenta una buena pronunciación y son inteligibles aunque se evidencio una pequeña omisión al momento de expresar ''ser una niña''.
Presenta buen manejo de los tiempos pues narra hechos a futuro.

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*Isa presenta una lectura lenta, lee mentalmente y posteriormente a esto dice lo que esta escrito.

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Evaluación y tratamiento de lenguaje en escolares

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Evaluación y tratamiento de lenguaje en escolares

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Daniela Pacheco
Carolina Ahumada
Caroline Avendaño
Maria Alvarez
Maria Ortega

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Isabela no tiene déficit cognitivo puesto que cumple con todos los itos del lenguaje a nivel de forma, contenido y uso.

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*cuenta con un vocabulario amplio.
*hace narraciones históricas.
*cuenta con un uso del lenguaje adecuad
*tiene una buena comprensión de oraciones y dominio de las expresiones.
*identifica y plantea interrogantes.

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En cuanto al nivel cognitivo Isabela tiene un habla bien desarrollada y usa la gramática correctamente, suele hablar de situaciones donde se siente cómoda, no tiene dificultad a producir fonemas, también cuenta con un sentido del significado y organiza la estructura de la oración.

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Isabela 7años