# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

# data[].attributes.body
- Interview (evt. filme?)
- Telefoninterview (optage det)
- Kortfilm
- Spørgeskemaundersøgelse
- Teaterstykke
- Maleri
- Forsøg
- Collage/planche (opmærksom)
- Udstilling
- Tidslinje
- Grafer omkring nogle oplysninger
- Brochure
- Søjlediagram
- Animationsfilm
- Debatprogram
- Statestik
- Skyggeteater
- Reklame
- Stop-motion film
- Musik
- Musikvideo

# data[].attributes.headline
Du/I skal aflevere noget TRE gange i løbet af projektforløbet.

# data[].attributes.subject
Du/I skal aflevere noget TRE gange i løbet af projektforløbet.

# data[].attributes.body
Første gang og anden gang er torsdag d. 29. november kl. 11.30 og rettet efter vejledning fredag d. 30. november kl. 11.20.

Det er udfra det projektskriv du/I afleverer, at man får tildelt en vejleder, der passer til det emne, man har valgt. Det er også udfra projektskrivet, vejlederen vil vejlede omkring problemstilling, problemformulering samt arbejdsspørgsmål.

Tredje gang er fredag d. 7. december, som afslutning på ugen. Du/I skal aflevere en mappe med jeres endelige projektskriv, produkt og fremlæggelse (power-points) som nu ikke kan ændres mere.

1. En forside, hvor overemnet, det selvvalgte underemne, navn(e) samt et relevant billede.
2. Jeres endelige projektskriv (se skabelon).
3. En disposition for fremlæggelsen.
3. Et samlet udskrift af jeres power-point/prezi(manuskrift ved skuespil).
4. En beskrivelse af jeres produkt/billede af jeres produkt.
5. Anvendte kilder + link til jeres Padlet.

VIGTIG INFO:
Det er vigtigt at huske at lave en disposition for fremlæggelsen, der vises i jeres power-point efter jeres forside.

I skal også huske en korrekt kildeliste til allersidst i præsentationen.

I kan kopiere jeres disposition og anvendte kilder fra jeres præsentation, men de skal indgå selvstændigt i mappen.
Når mappen er afleveret, må man ikke lave om i sin fremlæggelse.

# data[].attributes.body
- global opvarmning
- feminisme
- hungersnød
- madspild
- oliekrisen
- kvindeundertrykkelse
- slaver i Libyen
- Kvinderettigheder
- forurening i atmosfæren
- fattigdom
- krig
- pirater i Somalia
- terrorisme
- ISIS
- bandemiljø
- racisme
- Industriens udvikling
- flygtninge og migration
- drikkevand
- overbefolkning
- Rettigheder
- Demokratiets udfordringer
- velfærdsstaten
- Nordkorea
- Kold krig
- Bæredygtighed
- Fossile brændstoffer
- I-lande/U-lande
- Forurening
- Robotteknologi
- Misbrug
- Dyrplageri og truede dyrearter (krybskytteri)
- Alternativ energi
- Stoffer
- Klimaforandringer
- Iscenesættelse på de sociale medier
- bekæmpelse af kræft
- Børnrettigheder
- sygdom
- fældning af regnskoven
- Mobning
- Skattely og svindel
udvikling af medicin

# data[].attributes.body
FREMLÆGGELSERNE FINDER STED MANDAG D. 10. DEC. - FREDAG D. 14. DEC.

Grupperne fremlægger for deres vejledere samt andre elever. Den endelige plan bliver lavet i projektugen.

•I skal overveje, hvem der siger hvad i jeres fremlæggelse – alle skal have mulighed for at få en god karakter!

•I skal have en disposition for jeres fremlæggelse med i jeres fremlæggelse.

Jeres problemformulering og arbejdsspørgsmål skal fremgå tydeligt i begyndelsen af fremlæggelsen.

I skal bruge jeres produkt aktivt i fremlæggelsen – hvis vi fjerner produktet, så vil fremlæggelsen ikke give samme mening længere.

I skal have korrekte kilderangivelser med som det sidste i jeres fremlæggelse.

HVIS I vælger at lave teater eller andet som rammen for jeres fremlæggelse, så tal med jeres vejleder om, hvordan I kan opfylde ovenstående krav på en anden måde – alt er næsten muligt!

# data[].attributes.headline
Tjekliste til jer selv! Har I husket alt, inden I skal fremlægge?

# data[].attributes.subject
Tjekliste til jer selv! Har I husket alt, inden I skal fremlægge?

# data[].attributes.headline
SKABELON TIL PROJEKTSKRIV DER SKAL AFLEVERES FØRSTE GANG TORSDAG D. 29. DECEMBER OG PRINTES I TO EKSEMPLARER.

# data[].attributes.subject
SKABELON TIL PROJEKTSKRIV DER SKAL AFLEVERES FØRSTE GANG TORSDAG D. 29. DECEMBER OG PRINTES I TO EKSEMPLARER.

# data[].attributes.headline
Power-point fra INTROEN med alle de vigtige informationer om opgaven og deadlines!

# data[].attributes.subject
Power-point fra INTROEN med alle de vigtige informationer om opgaven og deadlines!

# data[].attributes.headline
Lærernes tjekliste når vi skal vurdere jer og bedømme jeres karakterer. 

# data[].attributes.subject
Lærernes tjekliste når vi skal vurdere jer og bedømme jeres karakterer. 

# data[].attributes.body
Problemstillingen er der, hvor problemet i projektopgaven bliver præsenteret og beskrevet i en sammenhængende tekst på ca. 5-8 linjer.

# data[].attributes.body
Problemformuleringen er der, hvor du/I sammenskriver problemstillingen til et eller to overordnede spørgsmål, som du/I gerne vil undersøge omkring dit emne. Det er den, din opgave skal laves udfra - og det er den dine arbejdsspørgsmål skal laves udfra.

# data[].attributes.body
Arbejdsspørgsmålene er de meget konkrete spørgsmål, som du/i bruger undervejs i jeres opgave, når I laver undersøgelser og behandler jeres kilder.

Spørgsmålene inddeles i fem grupper. Der er ikke et bestemt antal spørgsmål, man skal have i sin opgave, men det er vigtigt, at man har alle typer af arbejdsspørgsmål med. Det er ved besvarelse af de "høje" spørgsmål, man kan få en god karakter!

1: DATASPØRGSMÅL

Skriv spørgsmål der begynder med; HVAD…, HVEM…, HVILKE… og HVOR…

2: FORKLARINGSSPØRGSMÅL

Skriv spørgsmål med;

HVORDAN…, HVORFOR…

3: VURDERINGSSPØRGSMÅL

Skriv spørgsmål med;

ER DET RIMELIGT AT…, ER DER SAMMENHÆNG MELLEM.

4: HANDLINGSSPØRGSMÅL

Skriv spørgsmål med;

HVAD KAN MAN GØRE FOR AT…, PÅ HVILKEN MÅDE…

5:PERSPEKTIVERINGS-SPØRGSMÅL

Skriv spørgsmål med;

HVILKE ANDRE…, HVAD KUNNE MAN FORESTILLE…, ER DET OPLEVET/SET FØR…, KUNNE DET SKE IGEN…

# data[].attributes.body
Hvad ved du om emnet?

Hvad vil du gerne finde ud af?

Hvilke interesser har du i emnet?

Skriv alle dine/jeres ideer ned i en brainstorm. Brug skabelonen herunder - upload her, når du/I har udfyldt den. Hvis den er udfyldt i fysisk form, så skal den selvfølgelig gemmes i jeres mappe.

# data[].attributes.headline
OPGAVE 2: FORMULER ARBEJDSSPØRGSMÅL TIL DIT/JERES DELEMNE

# data[].attributes.subject
OPGAVE 2: FORMULER ARBEJDSSPØRGSMÅL TIL DIT/JERES DELEMNE

# data[].attributes.body
På med JA-HATTEN! Du/I skal nu formulere ALLE de spørgsmål, du/I kan komme på udfra jeres brainstorm. ALLE spørgsmål er godkendt i denne fase, da i først sorterer i dem senere.

# data[].attributes.headline
OPGAVE 3: UDVÆLG OG AFGRÆNS TIL DET ALLERMEST RELEVANTE I FORHOLD TIL HVAD DU/I VIL SKRIVE OM.

# data[].attributes.subject
OPGAVE 3: UDVÆLG OG AFGRÆNS TIL DET ALLERMEST RELEVANTE I FORHOLD TIL HVAD DU/I VIL SKRIVE OM.

# data[].attributes.body
Det er nu du/I skal udvælge og sammensætte en problemformulering udfra hvad der interesserer dig/jer udfra de to foregående opgaver. Problemformuleringen skal bestå af 1-3 overordnede spørgsmål, der er jeres "paraply" over opgaven. Det er vigtigt, at problemformuleringen er så konkret som muligt. Hvis problemet er for bredt, så vil jeres opgave blive rodet og det vil ikke være muligt at kunne "besvare" problemformuleringen fyldstgørende. Det vil oftest være arbejdsspørgsmål fra jeres vurderings - eller handlingsspørgsmål, der vil blive til en problemformulering.

HUSK, at jeres projektskriv med problemstilling, problemformulering og arbejdsspørgsmål skal afleveres torsdag d. 29. november senest kl. 11.30. Det vil være muligt at ændre i projektskrivet ved aftale med jeres vejleder.

# data[].attributes.body
vi vil har en isterning som rapensenere antarktisk som sætter ned i glass vand µ

# data[].attributes.body
er at hvide overflader (is)reflekter sollys

# data[].attributes.body
-Lang og kortbølge energi
-Drivhusgas
der skal vær en balges i hvor mange solstråler der kommer ind og ud af atmosfæreren

# data[].attributes.body
Vi har fundet et emne og har lavet arbejds spørgsmål til det.

# data[].attributes.body
Vi har fundet nogle gode ideer til projekterne

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Selvom temperaturen på kloden stiger, så kan det paradoksalt nok komme til at betyde koldere vejr i Danmark - både sommer og vinter. Det viser ny f

Selvom temperaturen på kloden stiger, så kan det paradoksalt nok komme til at betyde koldere vejr i Danmark - både sommer og vinter.

Det viser ny forskning, som dokumenterer, at Den Nordatlantiske Strøm er langt svagere end det har været forudsagt af klimamodellerne i årevis.

Svækkelsen af Den Nordatlantiske Strøm kan medføre, at det ellers så milde klima, som vi nyder godt af i Danmark, bliver markant koldere i fremtiden.

I videoen ovenfor kan du høre TV 2 VEJRETs Peter Tanev forklare, hvorfor den nordlige del af Atlanterhavet i øjeblikket er meget koldere end det formentlig har været i flere århundreder ,og hvad det kommer til at betyde for det danske vejr.
Her kan du i detaljer læse hvad forskerne er nået frem til - og hvad det kan komme til at betyde for Danmark i fremtiden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tanev om iskoldt Atlanterhav: Derfor slår forskerne alarm

# data[].attributes.attachment_link.description
Selvom temperaturen på kloden stiger, så kan det paradoksalt nok komme til at betyde koldere vejr i Danmark - både sommer og vinter. Det viser ny f Selvom temperaturen på kloden stiger, så kan det paradoksalt nok komme til at betyde koldere vejr i Danmark - både sommer og vinter.

# data[].attributes.body
Vi har løst og prøvet at få svaret på vores spørgsmål