# data[].attributes.body
Zapoznajcie się z materiałem do zajęć, a następnie wykonajcie ćwiczenia.
Powodzenia:)

# data[].attributes.body
Stanowią największą grupę szkodliwości. Najczęściej
występują w postaci pyłów, par, gazów i dymów, które przedostają się do organizmu głównie
przez drogi oddechowe, w znacznie mniejszym stopniu przez usta i przewód pokarmowy.
Nieliczne z nich są wchłaniane przez skórę. Wchłonięte w nadmiarze mogą powodować
zatrucia [6, s. 52].
Bardzo ważnym elementem w każdej pracy jest unieszkodliwianie, czyli całkowite lub
częściowe eliminowanie szkodliwego oddziaływania środków toksycznych poprzez ich
utylizację (gospodarcze wykorzystanie odpadów) lub izolację od środowiska:
Unieszkodliwianie toksyn obejmuje:
– selektywne gromadzenie w miejscu powstania z rozdzieleniem na te składniki, które mogą
być zagospodarowane jako surowce wtórne, oraz pozostałe, wymagające izolacji oraz
dokładne ich oznaczenie i zabezpieczenie w miejscu ich przechowywania,
– składowanie na wysypiskach specjalnie zbudowanych i odpowiednio zlokalizowanych
z dala od ujęć wody pitnej, w podłożu o małej przepuszczalności, zabezpieczających
środowisko przed rozprzestrzenianiem się toksyn,
– spalanie – najbardziej radykalna metoda unieszkodliwiania wszelkich substancji i odpadów
– jest zalecana zwłaszcza dla odpadów stanowiących zagrożenie epidemiologiczne,
gazowe produkty spalania zawierające szkodliwe dla środowiska składniki muszą być
przed odprowadzeniem do atmosfery oczyszczone.
Ostre zatrucia powstają wskutek krótkotrwałego działania czynnika szkodliwego o dużym
stężeniu. Na przykład zatrucia tlenkiem węgla powstają w czasie od kilkunastu minut do kilku
godzin jego oddziaływania, zależnie od stężenia. Natomiast zatrucia przewlekłe to wynik
narażenia osoby na czynniki szkodliwe przez dłuższy czas, liczony w miesiącach, a nawet
latach. Wiele czynników chemicznych działa na skórę drażniąco lub uczulająco, np. żywice
epoksydowe lub składniki smarów.

# data[].attributes.body
Rozwiąż krzyżówkę

# data[].attributes.body
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zapoznać się z treścią ćwiczenia,
2) wypełnić kartę pracy – ćwiczeń,
3) zaprezentować efekt pracy,
4) dokonać oceny poprawności wykonania zadania.

# data[].attributes.headline
Pytania sprawdzające wiedzę - do uzupełnienia

# data[].attributes.subject
Pytania sprawdzające wiedzę - do uzupełnienia

# data[].attributes.body
1. Jakie czynniki szkodliwe zaliczamydo środowiska pracy?
2. Jakie istnieją szkodliwe czynniki biologiczne w miejscu pracy?
3. Jakie najczęściej występują czynniki szkodliwe?
4. W jaki sposób można unikać czynników szkodliwych?

# data[].attributes.body
zalicza się niekorzystny mikroklimat – zimny
i gorący – oraz hałas i wibracje.
Hałas to zjawisko akustyczne, które w danej chwili i miejscu działa negatywnie na
organizm człowieka. Jest najczęściej występującym fizycznym czynnikiem szkodliwym, a jego
źródłem są maszyny i urządzenia, w tym wentylacyjne. Praca w nadmiernym hałasie ogranicza
zdolność myślenia, pobudza nerwowo i powoduje szybkie zmęczenie. Hałas o natężeniu
powyżej 90 dB (decybeli) może spowodować uszkodzenie słuchu. Dla porównania samochód
osobowy jadący z prędkością 100 km/h wytwarza hałas o natężeniu około 76 dB, a głośno
nastawione radio lub telewizor – 70 dB

# data[].attributes.body
Do szkodliwych czynników biologicznych należą bakterie, wirusy i pasożyty, które
wywołują choroby zakaźne lub zakażenia.