# data[].attributes.body
Wanneer je de kans krijgt iets unieks te doen (groots evenement, bv)

# data[].attributes.body
Veelheid aan domme en onnodige regeltjes

# data[].attributes.body
Geen keuze in stof, onderwerp of activiteit

# data[].attributes.body
Mentor, afdelingsleider en schoolleiding luisteren niet naar de leerlingen

# data[].attributes.body
Altijd agenda moeten invullen en laten tekenen

# data[].attributes.body
De populairste moeten zijn 💁‍♀️💁‍♂️

# data[].attributes.body
Ik moet dingen leren die ik niet interessant vind

# data[].attributes.body
Niet nuttige lessen: tijdsverspilling

# data[].attributes.body
Zoveel mogelijk dingen bijleren :)

# data[].attributes.body
Niet mogen sporten of spelen op de speelplaats wegens "veiligheid" terwijl ze zich zorgen maken over dat de kinderen tegewoordig te weinig bewegen of obesitas hebben

# data[].attributes.body
Leeftijdsverschil in de klas waardoor je er niet altijd bij kan horen

# data[].attributes.body
Mijn bioleerkracht

# data[].attributes.body
Strafstudie

# data[].attributes.body
Druk om te presteren, stress

# data[].attributes.body
Veelheid aan onnodige en domme regeltjes

# data[].attributes.body
Ik moet elke dag vroeg opstaan.

# data[].attributes.body
Ouders die niet blij zijn met je punten...

# data[].attributes.body
Weinig vertrouwen in leerling soms

# data[].attributes.body
Dat de school dingen vaak laat/slecht communiceert

# data[].attributes.body
Vriendschap

# data[].attributes.body
Nieuwe dingen leren kennen

# data[].attributes.body
Totaal gebrek aan relevante competenties als teamwerk, argumenteren, goed leiding geven, weten wanneer je moet zwijgen, plannen, reflecteren, feedback geven en ontvangen, ....

# data[].attributes.body
Taken en lessen puur om tijd te vullen

# data[].attributes.body
Leerlingenraad, het gevoel dat je iets bijdraagt

# data[].attributes.headline
Gelijkgestemden ontmoeten en de kans je ervaringen te delen

# data[].attributes.subject
Gelijkgestemden ontmoeten en de kans je ervaringen te delen

# data[].attributes.body
Het leren van dingen die ik echt intressant vindt

# data[].attributes.body
Commentaar op het rapport: ‘Je babbelt te veel’, ‘Je doet je best, maar...’ —> kneden naar mainstream modelleerling

# data[].attributes.body
Leren en ontdekken wat je interessant vindt (en wat niet)

# data[].attributes.body
Ik mag de tekst van de school musical schrijven omdat de leerkracht vindt dat ik daar goed in ben.

# data[].attributes.body
Ruimte voor discussies

# data[].attributes.body
Sociale contacten, gevoel van verbondenheid

# data[].attributes.body
Vrijheid die ik krijg van school, ook al voor LAKS.

# data[].attributes.body
Vrijheid die ik heb over de manier van leren

# data[].attributes.body
Hiërarchie tussen leerlingen, leerkrachten en de directie

# data[].attributes.body
Feedbacktool van VSK