# data[].attributes.headline
Hej,Jeg hedder Miki , er 41 år, har 2 børn og bor i Snekkersten (tæt ved Helsingør).Tidligere har jeg læst Japansk på København Universitet og blandt andet arbejdet i Kbh´s lufthavn og på den japanske Ambassade. Jeg har også af flere omgange arbejdet med børn som pædagogmedhjælper. Efter flere år at have siddet på kontor trak arbejdet med børnene allligevel mere i mig og i 2015 fik jeg mulighed for at arbejde på en skole i en måned og det vakte min interesse for lærerfaget. Derfor sidder jeg her i dag, på den netbaserede læreruddannelse. Som linjefag har jeg Dansk indskoling  og Historie og forventer at tage Billedkunst som det sidste linjefag.Jeg vil meget gerne være den tolerante og imødekommende lærer som formår at tage udgangspunkt i det enkelte barn. Jeg ser anser elevens personlige udvikling, dannelsen, som mindst lige så vigtig som de faglige kompetencer. Min kommende elever må gerne se tilbage på deres folkeskoletid, som værende en dejlig tid, med god læring, tryghed, sjov og gode kammeratskaber.Jeg har familie og arbejder deltid på en før-skole, og med fuldtidsstudie ved siden af er tiden knap. Jeg er allerede i en studiegruppe (som er reduceret fra 5 til 2), og det fungerer rigtig godt, men vi vil gerne slå os sammen med andre/ flere, så vi ikke blot er 2 personer. Af mig selv og min studiegruppe forventer jeg at ,man overholder sine aftaler (både ift. mødetider og arbejdsopdeling) og da tiden som sagt er knap, ønsker jeg at studiegruppemøderne er produktive og konstruktive. Men der skal også være plads til sjov og small talk, da det styrker relationerne. Den bærende drivkraft i vores studiegruppe hidtil (har været hårdt arbejde blandet med en god portion humor og masser af kaffe) . Ps. jeg tage gerne toget til København hvis det er nødvendigt for studiegruppearbejdet

# data[].attributes.subject
Hej,Jeg hedder Miki , er 41 år, har 2 børn og bor i Snekkersten (tæt ved Helsingør).Tidligere har jeg læst Japansk på København Universitet og blandt andet arbejdet i Kbh´s lufthavn og på den japanske Ambassade. Jeg har også af flere omgange arbejdet med børn som pædagogmedhjælper. Efter flere år at have siddet på kontor trak arbejdet med børnene allligevel mere i mig og i 2015 fik jeg mulighed for at arbejde på en skole i en måned og det vakte min interesse for lærerfaget. Derfor sidder jeg her i dag, på den netbaserede læreruddannelse. Som linjefag har jeg Dansk indskoling  og Historie og forventer at tage Billedkunst som det sidste linjefag.Jeg vil meget gerne være den tolerante og imødekommende lærer som formår at tage udgangspunkt i det enkelte barn. Jeg ser anser elevens personlige udvikling, dannelsen, som mindst lige så vigtig som de faglige kompetencer. Min kommende elever må gerne se tilbage på deres folkeskoletid, som værende en dejlig tid, med god læring, tryghed, sjov og gode kammeratskaber.Jeg har familie og arbejder deltid på en før-skole, og med fuldtidsstudie ved siden af er tiden knap. Jeg er allerede i en studiegruppe (som er reduceret fra 5 til 2), og det fungerer rigtig godt, men vi vil gerne slå os sammen med andre/ flere, så vi ikke blot er 2 personer. Af mig selv og min studiegruppe forventer jeg at ,man overholder sine aftaler (både ift. mødetider og arbejdsopdeling) og da tiden som sagt er knap, ønsker jeg at studiegruppemøderne er produktive og konstruktive. Men der skal også være plads til sjov og small talk, da det styrker relationerne. Den bærende drivkraft i vores studiegruppe hidtil (har været hårdt arbejde blandet med en god portion humor og masser af kaffe) . Ps. jeg tage gerne toget til København hvis det er nødvendigt for studiegruppearbejdet

# data[].attributes.headline
Jeg hedder Pelle og bor på Islands Brygge. Jeg har en kandidatgrad i historie og har tidligere arbejdet som daglejer på forskellige museer, uden at kunne sikre en fast stilling. Egentligt ville jeg tage et sidefag og kvalificere mig til at blive gymnasielærer, men efter at være startet som lærervikar, fik jeg interesse for folkeskolen. Som fag har jeg dansk til udskolingen, engelsk og selvfølgelig historie, som er min store interesse. Generelt synes jeg det er sjovest at være i de ældre klasser, hvor sparringen med eleverne kan være lidt større. Som lærer vil jeg gerne have fagligheden i fokus, og vil så vidt som muligt forsøge at skabe et læringsmiljø hvor der er frihed under ansvar. 

# data[].attributes.subject
Jeg hedder Pelle og bor på Islands Brygge. Jeg har en kandidatgrad i historie og har tidligere arbejdet som daglejer på forskellige museer, uden at kunne sikre en fast stilling. Egentligt ville jeg tage et sidefag og kvalificere mig til at blive gymnasielærer, men efter at være startet som lærervikar, fik jeg interesse for folkeskolen. Som fag har jeg dansk til udskolingen, engelsk og selvfølgelig historie, som er min store interesse. Generelt synes jeg det er sjovest at være i de ældre klasser, hvor sparringen med eleverne kan være lidt større. Som lærer vil jeg gerne have fagligheden i fokus, og vil så vidt som muligt forsøge at skabe et læringsmiljø hvor der er frihed under ansvar. 

# data[].attributes.body
Jeg hedder Salma og er 33 år gammel. Jeg bor i Valby og har arbejdet som medicinsk tolk i nogle år. Jeg har altid været god med børn, og har nu bestemt at læse til lærer. Jeg skal være engelsklærer til udskolingen. Jeg vil gerne være en motiverende lærer, en lærer som ikke bare ser eleverne, men også hører dem.
Mine forventninger til gruppearbejde er at vi kan mødes og arbejde godt med det vi skal, og meget gerne uddelegere arbejdet. Vi skal være gode til at kommunikere, det vil gøre samarbejdet bedre. Vi ses på lørdag:)

# data[].attributes.headline
Præsentation af mig selv: Jeg hedder Inger og bor på Østerbro sammen med min kæreste og vores datter på 1,5 år. Jeg er uddannet klassisk ensemblemusiker med hovedfag violin og har også en pædagogisk kandidateksamen i musikpædagogik. Jeg er født og opvokset i Tyskland, men har siden 2002 boet i DK, da jeg har studeret her. Jeg læser dansk i udskolingen og har nu også valgt historie og vil senere meget gerne vælge kristendom/religion. Jeg ønsker at blive en lærer elever ønsker at dele deres problemer, men og successer med og det er min fineste opgave at motivere hver enkelt elev, så denne kan yde sit optimale. Studiegruppen vil jeg også gerne fortsætte med fra PL1, da denne ikke kan optimeres :) glæder mig til vi ses i weekenden

# data[].attributes.subject
Præsentation af mig selv: Jeg hedder Inger og bor på Østerbro sammen med min kæreste og vores datter på 1,5 år. Jeg er uddannet klassisk ensemblemusiker med hovedfag violin og har også en pædagogisk kandidateksamen i musikpædagogik. Jeg er født og opvokset i Tyskland, men har siden 2002 boet i DK, da jeg har studeret her. Jeg læser dansk i udskolingen og har nu også valgt historie og vil senere meget gerne vælge kristendom/religion. Jeg ønsker at blive en lærer elever ønsker at dele deres problemer, men og successer med og det er min fineste opgave at motivere hver enkelt elev, så denne kan yde sit optimale. Studiegruppen vil jeg også gerne fortsætte med fra PL1, da denne ikke kan optimeres :) glæder mig til vi ses i weekenden

# data[].attributes.headline
Selvpræsentation:Jeg hedder Britt, er 39 år gammel og bor i Søborg, samt arbejder på en skole i Søborg. Jeg har arbejdet som lærer   i et år nu. Jeg har en fortid i tøjbranchen igennem 10 år, blev færdig med PB i ernæring og sundhed i 2013. Jeg har haft svært ved at finde relevant arbejde inden for E & S, så nu er jeg her. Meget kort efter jeg startede som vikar på Søborg skole var jeg ikke i tvivl om at jeg ville være lærer. Selvom nogle dage er hårde, giver det så meget at være sammen med børn og undervise dem. Og ikke en dag er ens. Jeg underviser lige nu i dansk og madkundskab, og er hjælpelærer i bla billedkunst og matematik. Jeg læser dansk, og skal i gang med billedkunst nu, og senere kristendom /religion. Jeg ønsker primært at undervise i indskolingen. Jeg vil gerne være en lærer, man går til hvis der er noget. En som man altid ved er der for en, og som man kan betro sig til. Jeg mener ikke at man altid vil elske alle sine elever, men jeg vil gerne respektere alle mine elever som dem de er og det de kommer med. Jeg håber også jeg vil være inspirerende og en af dem man husker tilbage på når man er ligeså gammel og grå som mig. Forventninger til studiegruppearbejde. Min tid er knap og kostbar. Så jeg ser helst at gruppearbejder er effektivt, struktureret og man kan uddelegere. Selvfølgelig er der tid til at diskutere det der er nødvendigt, og have det hyggeligt sammen, men jeg har desværre ikke tid til mange og langvarige gruppesessioner. Jeg forventer af min gruppe at man er deltagende og forberedt og tager den del af ansvaret som man har lovet. Jeg vil helst fortsætte i den gruppe jeg er i fra PL1 da det fungerede fantastisk. 

# data[].attributes.subject
Selvpræsentation:Jeg hedder Britt, er 39 år gammel og bor i Søborg, samt arbejder på en skole i Søborg. Jeg har arbejdet som lærer   i et år nu. Jeg har en fortid i tøjbranchen igennem 10 år, blev færdig med PB i ernæring og sundhed i 2013. Jeg har haft svært ved at finde relevant arbejde inden for E & S, så nu er jeg her. Meget kort efter jeg startede som vikar på Søborg skole var jeg ikke i tvivl om at jeg ville være lærer. Selvom nogle dage er hårde, giver det så meget at være sammen med børn og undervise dem. Og ikke en dag er ens. Jeg underviser lige nu i dansk og madkundskab, og er hjælpelærer i bla billedkunst og matematik. Jeg læser dansk, og skal i gang med billedkunst nu, og senere kristendom /religion. Jeg ønsker primært at undervise i indskolingen. Jeg vil gerne være en lærer, man går til hvis der er noget. En som man altid ved er der for en, og som man kan betro sig til. Jeg mener ikke at man altid vil elske alle sine elever, men jeg vil gerne respektere alle mine elever som dem de er og det de kommer med. Jeg håber også jeg vil være inspirerende og en af dem man husker tilbage på når man er ligeså gammel og grå som mig. Forventninger til studiegruppearbejde. Min tid er knap og kostbar. Så jeg ser helst at gruppearbejder er effektivt, struktureret og man kan uddelegere. Selvfølgelig er der tid til at diskutere det der er nødvendigt, og have det hyggeligt sammen, men jeg har desværre ikke tid til mange og langvarige gruppesessioner. Jeg forventer af min gruppe at man er deltagende og forberedt og tager den del af ansvaret som man har lovet. Jeg vil helst fortsætte i den gruppe jeg er i fra PL1 da det fungerede fantastisk. 

# data[].attributes.body
Se vedhæftede opgave.
Ved at dobbeltklikke på det grønne kan du oprette din egen besked.