# data[].attributes.body
Perspectiva associativa lligat a els 5 principis de Meril

Crec que és el model pedagogic més adequat ja que respon en tots els moments a els 5 principies de Meril.

Els plantegem un problema sobre com fabricar un estel, a partir d'aquí creem un seguit d'experiències previes per insitar aquest procès, lligat a la demostració, que ens portarà a l'aplicació dels coneixements de l'alumnat, per fabricar el que es demana, acabant, per últim amb la integració, on fabricarem l'estel i el farem funcionar, per fer una activitat del tot vivencial i funcional

# data[].attributes.body
SESSIÓ1. BUSCANT INFORMACIONS SOBRE TRIANGLES

Aquesta primerasessió, és una sessió inicial per a conèixer i identificar els triangles que farem servir per a la resta de la nostra unitat.

SESSIÓ2. INICI AL GEOGEBRA
Realitzarem en la sala d'ordinadors, una experimentació lliure amb el programa, i després seguirem un petit guió d'iniciació

SESSIÓ3. CONSTRUÏM AMB EL GEOGEBRA.

Aquesta  tercera  sessió, va  lligada  amb  la  segona, el·laborarem els triangles i seguirem treballant amb el programa.

SESSIÓ4. FEM EL NOSTRE ESTEL VIRTUAL

En la següent sessió, el que farem és la construcció d’un estel amb l’ajuda del programa GeoGebra.

SESSIÓ5. CONSTRUÏM L’ESTEL

La  sessió  5  és  la  sessió  de  síntesi  donant-li  una  finalitat  lúdica  i  vivencial  al  treball  fet prèviamenten les sessions anteriors.

# data[].attributes.body
Comprendre el concepte de polígon.

Classificar diferents tipus de polígon tenint en compte el nombre de costats.

Classificar diferents tipus de triangles.

Mesurar adeqadament els angles interiors d’un triangle i d’un quadrilàter.

Calcular la suma dels angles interiors de triangles i quadrilàters.

Distingir i traçar diagonals d’un polígon.

Mesurar diagonals i costats d’un polígon.

Treballar col·laborativament.

Realitzar construccions de polígons mitjançant l’ús de software geomètric.

Utilitzar material didàctic pertreballar la geometria.

Realitzar discussions orals sobre els continguts treballats.

# data[].attributes.attachment_link.description
En este video te enseño a como descargar e instalar geogebra para pc bien explicado ultima version para windows. SUSCRIBANSE...! *IMPORTANTE LEER LA DESCRIPCION DEL VIDEO* Mas informacion, Contrataciones, Entrevistas, Conferencias : max-solorzano@hotmail.com -Visista mi blog donde se publican articulos muy interesantes que pueden ser de tu agrado.

# data[].attributes.body
Com utilitzar-lo

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
programas para resolver problemas de algebra

# data[].attributes.attachment_link.description
Descargar GeoGebra 6.0.462.0. Herramienta para el estudio de álgebra, geometría y cálculo. GeoGebra es una aplicación de código abierto diseñada especialmente para el aprendizaje y la enseñanza de las materias de geometría, álgebra y cálculo. El programa nos permite manejarnos con comodidad a través

# data[].attributes.body
http://geogebra.uptodown.com/windows

# data[].attributes.body
En aquest treball es porta a terme una petita unitat didàctica en l’àrea de matemàtiques, més concretament, de geometria, per a una classe de primer nivell de cicle superior d’Educació Primària.

Amb aquesta unitat, el que es vol oferir és un aprenentatge vivencial, basat amb l’observació, manipulació i construcció de figures amb un fi pràctic. Aquest fi és fer un estel.

Vull mostrar amb aquesta proposta, que les matemàtiques no només són números i operacions, sinó que hi estan presents dintre de la nostra vida quotidiana, i amb l’elaboració d’un estel coma objectiu per aprendre d’altres, apropem a l’alumnat a un context proper treballant geometria.

En aquesta unitat, ens interessa que els nens mentre s’ho passen bé en quelcom que els servirà per al seu context proper, aprenguin el significat, elements i tipus de polígons i la construcció d’aquest amb el fi de fer un estel de forma física.

La geometria és una part de les matemàtiques que es pot treballar de forma molt manipulativa i es pot relacionar amb construccions, cosa que als nens els hi agrada molt de fer.

A més, aprofitem el fet de fer una sessió de geometria, per a introduir un programa amb l’ordinador per apropar més els nens a aquesta branca i fer un aprenentatge, més lúdic i participatiu, com és el cas delGeoGebra.

# data[].attributes.headline
IMPULS DE LES TIC I INICI AMB EL GEOGEBRA DE FORMA DIVERTIDA I COL·LABORATIVA

# data[].attributes.subject
IMPULS DE LES TIC I INICI AMB EL GEOGEBRA DE FORMA DIVERTIDA I COL·LABORATIVA

# data[].attributes.body
El lloc on duem a terme la nostra unitat és a l’escola Ramón y Cajal d’Ulldecona. És una escola de tres línies, amb un total de 600 i escaig alumnes,entre Educació Infantil i Primària, dels quals un 35% aproximadament són alumnes nouvinguts. És una escola acollidora on es fa un aprenentatge significatiu i competencial, fent que els nens i nenes siguin els protagonistes actius del seu procés d’ensenyament-aprenentatge. També, es prioritzen les matèries instrumentals i progressivament es treballa per a la incorporació de les TIC. Altres trets són la sostenibilitat, la coeducació, la competència social, el tractament de les emocions, la resolució de conflictes i la relació amb la comunitat.