# data[].attributes.body
csapatban, a megoldásokat táblán felmutatni, videót leállítgatni
https://youtu.be/-VF-6GsB_TA

# data[].attributes.body
1) lépj be egy gmail-be
(maradj benne!!!)
2) Kattints a linkre,
és várj, míg elfogadom:

https://meet.google.com/nxj-wioz-ndh

# data[].attributes.attachment_link.title
számolás 5. osztály by Anikó Csoh on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about számolás 5. osztály ✌️ - Personalized

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tantárgy: Matematika
Tanítási egység: Egész számok a számegyenesen
Az óra típusa: Gyakorló
Nagy gondolat: Gödör

Évfolyam: 5.

Felhasznált eszközök: Interaktív tábla, interaktív alkalmazás, tanulói füzet, csomagolópapír, négyzetrácsos lap, színes ceruzák.
Felhasznált ismeretek: Ellentétes mennyiségek fogalmának ismerete.
Fejlesztendő terület: Mennyiségi jellemzők kifejezése negatív számokkal. Műveletvégzés az egész számok halmazán. Műveleti tulajdonságok, zárójelek használata az egész számok halmazán.
Forrásanyag: Az intézmény által alkalmazott tankönyv.

Csoportalakítás:

A csoportok tudásban és szocializáltságban heterogén összetételűek, a csoportszerepeket minden alkalommal cseréljük. A szerepek kiosztását a tanító koordinálja. Egy tanuló több szerepet is kaphat.
Csoportlétszám: 4-5 csoport x 4-5 fő
Szerepek: kistanár, időfelelős, eszközfelelős, rendfelelős, írnok, beszámoló

Ráhangolódás az órára, motiváció: Az interaktív alkalmazás megoldása

Csoportok munkája:

Csoportfeladat:

A lapotokra másoljátok le a számegyenesen megjelenő számokat! Kezdjetek meg sorozatokat ezeknek a számoknak a segítségével! Folytassátok legalább öt elemmel! A sorozatok között legyen növekvő és csökkenő is! Minden esetben fogalmazzátok meg a szabályt, írjátok le a matematika nyelvén is! Válasszatok ki egy sorozatot! Készítsetek szöveges feladatot a sorozat elemeinek felhasználásával!

Egyéni feladatok:

(a szóbeli feleletből kimaradók füzetét a pedagógus beszedi és értékeli)

Egyéni feladatok:

1. tanuló: Számold ki a legnagyobb és legkisebb szám távolságát!

2. tanuló: A csökkenő sorozat szabályát változtasd meg úgy, hogy növekvő legyen!

3. tanuló: Ábrázold számegyenesen az általad kiválasztott sorozat elemeit!

4. tanuló: Számold ki, mennyi lehet a sorozat 20. eleme!

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
5. évfolyam: adott pozitív és negatív szám távolságának meghatározása

# data[].attributes.attachment_link.title
5. évfolyam: Adott pozitív és negatív szám távolságának meghatározása

# data[].attributes.attachment_link.description
Tantárgy: Matematika Tanítási egység: Egész számok a számegyenesen Az óra típusa: Gyakorló Nagy gondolat: Gödör Évfolyam: 5. Felhasznált eszközök: Interaktív tábla, interaktív alkalmazás, tanulói füzet, csomagolópapír, négyzetrácsos lap, színes ceruzák. Felhasznált ismeretek: Ellentétes mennyiségek fogalmának ismerete. Fejlesztendő terület: Mennyiségi jellemzők kifejezése negatív számokkal. Műveletvégzés az egész számok halmazán.

# data[].attributes.body
témakör

# data[].attributes.body
http://matek.com/tortek/

# data[].attributes.body
feladatok:
https://padlet.com/arianflora/5gyak

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mental Math - solving visual equations

Common Core Connection for Grades 3+

Write, read, and evaluate expressions in which letters or symbols stand for numbers.
Make sense of problems and persevere in solving them.
Look for and make use of structure.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mental Math - solving visual equations Common Core Connection for Grades 3+ Write, read, and evaluate expressions in which letters or symbols stand for numbers. Make sense of problems and persevere in solving them. Look for and make use of structure.

# data[].attributes.body
https://pixabay.com/p-1181079/?no_redirect

# data[].attributes.body
bejelentkezve van még 2.
https://www.educaplay.com/en/mieducaplay/1297115/flora.htm

# data[].attributes.body
témakör

# data[].attributes.body
Angéla Hipik munkái

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"...az emberiség sorsa ma inkább függ az erkölcsi erőktől, mint bármikor előbb. Az út a vidám és boldog léthez mindig a lemondáson és önkorlátozáson át vezet. De honnan jöhetnek az ilyen fejlődéshez szükséges erők? Csak azoktól, akiknek alkalmuk volt arra, hogy szellemüket fiatal koruktól tanulmányaik által megerősítsék és látásukat élesebbé tegyék. Így nézünk mi öregebbek rátok, és elvárjuk tőletek, hogy teljes erőtökkel ezért küzdjetek és elérjétek azt, ami nekünk nem sikerült."

Albert Einstein

# data[].attributes.attachment_link.description
"...az emberiség sorsa ma inkább függ az erkölcsi erőktől, mint bármikor előbb. Az út a vidám és boldog léthez mindig a lemondáson és önkorlátozáson át vezet. De honnan jöhetnek az ilyen fejlődéshez szükséges erők? Csak azoktól, akiknek alkalmuk volt arra, hogy szellemüket fiatal koruktól tanulmányaik által megerősítsék és látásukat élesebbé tegyék.

# data[].attributes.attachment_link.title
Advertising car Honda. Optical illusions.

# data[].attributes.attachment_link.title
NetMatek - NetMatek - Gyakorló feladatok

# data[].attributes.attachment_link.description
karacsonyfadisz word cloud art created by Arianflora

# data[].attributes.body
témakör

# data[].attributes.body
http://tananyag.geomatech.hu/material/simple/id/1476691#

# data[].attributes.body
https://teachablemath.com/apps/fraction-shape-maker/

# data[].attributes.body
https://www.mathlearningcenter.org/web-apps/fractions/

# data[].attributes.body
https://www.mathlearningcenter.org/web-apps/geoboard/

# data[].attributes.body
http://www.munkacsysuli.hu/matematika

# data[].attributes.body
http://refkol.ro/tuzson/agytorna/csodagomb/csodat.htm

# data[].attributes.body
http://www.akasztofajatek.hu

# data[].attributes.body
témakör

# data[].attributes.body
témakör

# data[].attributes.body
alap: egész számokkal

# data[].attributes.body
https://padlet.com/arianflora/evvegi_ism_5

# data[].attributes.body
témakör

# data[].attributes.body
témakor

# data[].attributes.body
témakör

# data[].attributes.body
témakör