# data[].attributes.body
Lukiossa: ohjaavaa, konsultoivaa, erityisopettaja pitää LUKI-testit, moniammatillinen yhteistyö, haastavaa, eriyttäminen, osa-aikainen erityisopetus
Ammatillisessa koulutuksessa: moniammatillinen yhteistyö!, HOJKS, konsultoivaa, elämän hallintaa, työhön motivoivaa opetusta, haastavaa, eriyttäminen

# data[].attributes.body
konsultoivaa, henkilökohtaista, samanaikaisopetus, pienryhmät, erityisluokanopettajia, ohjaa, moniammatillista yhteistyötä vaativaa, HOJKS, pedagoginen arvio, erityisopettaja testaa, avustajat, ohjaajat, haastavaa, puhe/kommunikoinnin opetus, tukiopetus, eriyttäminen, osa-aikainen erityisopetus

# data[].attributes.body
Varhaiskasvatuksessa, kouluissa erityisopetus moniammatillista yhteistyötä ja erkkaopejen konsultointia. Varhainen puuttuminen tärkeää. Varhaiskasvatuksessa lapset in

# data[].attributes.body
lukihäiriöt? Miten muuten?

# data[].attributes.body
hojks, eri vaihtoehdot: erityiskoulut, pienryhmät,
siirrytään vasta kohti inkluusiota, tukiopetus, eriytotäminen, avustajat
Riippuu opettajasta, resussit.
Miten huomioidaan tavallisessa luokassa? Osaavatko opettajat. Antaako koulutus opettajille valmiuksia?

# data[].attributes.body
moniammatillinen yhteistyö, voi olla kiertotyötä, konsultoivaa, paljon erilaisia ratkaisukeinoja, VASU, yksilöllistä, VEO testaa, avustajat, haastavaa, erityisryhmä, kommunikointi/puheopetus, eriyttäminen

# data[].attributes.headline
2.asteen koulutuksen erityisopetuksesta tulee mieleen erityisammattikoulut. Mietimme voiko lukiossa saada erityisopetusta?  

# data[].attributes.subject
2.asteen koulutuksen erityisopetuksesta tulee mieleen erityisammattikoulut. Mietimme voiko lukiossa saada erityisopetusta?  

# data[].attributes.body
lukio: LUKI-vaikeuksien seulonta ja liikuntavamman huomioiminen  -erityisjärjestelyt ylioppilaskirjoituksissa (esim. lisäaika)

# data[].attributes.body
varhaiskasvatus: ELTO, varhaista tunnistamista ja puuttumista, oikeiden tukitoimien löytämistä ja yhteiset ryhmät kaikille.Ryhmiä voidaan pienentää tukia tarvitsevien

# data[].attributes.body
Useimmiten erityisopetus (tai paremminkin kasvatus) päiväkodeissa tapahtuu tavallisessa ryhmässä erilaisten tukitoimien avulla (esim. kuvat, viittomia puheen tukena mikäli ryhmässä osaamista). On myös olemassa integroituja erityisryhmiä, joihin ohjataan enemmän erityistä tukea tarvitsevat lapset.

# data[].attributes.body
Varhaiskasvatuksessa, kouluissa erityisopetus moniammatillista yhteistyötä ja erkkaopejen konsultointia. Varhainen puuttuminen tärkeää. Varhaiskasvatuksessa lapset in

# data[].attributes.body
- Lukihäiriöiselle tukea ja lisäaikaa opintojen suorittamiseen. Esimerkiksi lisäaikaa kirjoitusten suorittamiseen
- Lukiolaissa ei mainita erikseen erityisopetusta

# data[].attributes.body
-Normiluokassa tapahtuvaa erityisopetusta eli osa-aikaista erityisopetusta (oppilas käy joillain tunneilla erityisopettajan luokassa tai er.opettaja tulee luokkaan)
-Kokoaikaista erit.opetusta erityisopetusluokassa

# data[].attributes.body
- Omat ammatilliset erityisoppilaitokset
- Valmennus suoraan työtehtäviin
- Elämänhallintaan perustuvia opetussuunnitelmia

# data[].attributes.body
Varhaiskasvatus : seulotaan, ryhmissä mukana, henkilökohtaiset avustajat - vaatii paljon huomiota

# data[].attributes.body
-Omat HOJKS: T
-Tarpeen vaatiessa henkilökohtainen ohjaaja
-Mahdollisuus suorittaa ammatillinen perustutkinto
-Opintopolku räätälöidään tuentarpeen mukaan
-Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus

# data[].attributes.body
varhaiskasvatus:
-valmentava opetus: eskari 2 kertaa, oppi rutiinit

-kiertävä veo päiväkodissa silloin tällöin: havannointi oman työn tueksi, kahden lapsen kanssa tehden ja touhuten

-puheterapeutin konsultointi ja yhteistyö neuvolan kanssa

peruskoulu:
-oppilashuollon tiimityö
-erityisopettaja luokassa: samanaikaisopetus
-tukiopetus

# data[].attributes.body
-Veon palvelut
-Visuaalinen tuki (kuvat)
-Käytössä paljon erityisen tuen menetelmiä normi arjessa kaikille.
-Yhteistyö terapeuttien kanssa
-Henkilökohtaiset VASUt -> mahdollistaa yksilöllisten tarpeiden huomioinnin
-Ryhmäavustajat
-Mahdolliset pienryhmät (tuen kertoimen mukaan)
-Yhteistyö nivelvaiheessa (tuleva opettaja, koulupsykologi,koulukuraattori, tulevan koulun erityisopettaja)--> esim. HOJKS

# data[].attributes.body
Varhaiskasvatuksessa, peruskoulussa, 2. asteen koulutuksessa