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Irá ser descrito onde se vai realizar a visita, apresenta-se o orçamento, o horário , as normas do espaço a visitar e a que público se dirige.
Também se irá descrever onde esta atividade se insere nos conteúdos do programa escolar.

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A visita irá realizar-se ao Museu de arte arquitetura e tecnologia em Lisboa.

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O museu está aberto do dia 6 Out a 11 Dez/dias úteis, excepto terça-feira 12:00 às 20:00. Cada Visita tem uma duração de 60 minutos.

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A visita de estudo irá custar três euros a cada criança.

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As crianças serão dividas em dois grupos para que haja mais interação com cada elemento do grupo e devem permanecer ligeiramente juntas para não existir muita desatenção por parte das crianças perante a atividade. Estas podem interagir com os objetos para que tenham a perceção das texturas.

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Esta visita de estudo irá dirigir-se a crianças do 2ºciclo do ensino básico no âmbito da disciplina de educação visual.

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As atividades irão se inserir na evolução de qualidades formais (interações com cores, texturas e formas)  e expressivas.
Irá se avaliar a capacidade de formar e aprofundar conceitos novos e já adquiridos.
No âmbito dos valores e atitudes esta irá se inserir devido à evolução da perceção do respeito pelas diferenças de outros indivíduos, capacidade de elaborar trabalhos de grupo e na reflexão sobre situações e fenómenos.
A avaliação destes será feita através da resposta de um questionário que será entregue.

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Descrição das atividades que se deverão realizar durante a visita.

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Observação e apalpação de objetos.
Elaboração de um questionário(roteiro de visita de estudo) e conversa com as crianças sobre o que observaram (exemplo: que forma geométrica é e que cor é).
Explicação de novos conceitos relacionados com educação visual (exemplo: A sombra).
Completando com resposta a questões colocadas por parte das crianças.

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Descrição das atividades a fazer no final.

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No final da visita haverá uma discussão/ debate sobre as ideias fundamentais e as interpretações que as crianças fizeram em relação aos objetos observados e à visita. Apresentação de duvidas por por parte dos alunos e troca de respostas. Finalmente tira se as grandes conclusões.
Assim é possível avaliar se as crianças gostaram da visita, se tomaram atenção e se conseguiram adquirir novos conceitos.